|
||
'Техника - молодежи' N 7-2005. Клуб любителей фантастики 1. Андрей Буторин. "За краем Земли" 2. Евгений Прозоров. "Заплатить за рассвет" 'Техника - молодежи' N 8-2005. Современная сказка Руслан Омар. "Под углом" 'Техника - молодежи' N 9-2005. Клуб любителей фантастики 1. Владимир Данихнов. "Седьмой уровень" 2. Наталья Егорова. "Извращенец" 3. Сергей Криворотов. "Верните книгу" | ||
'Техника - молодежи' N 7-2005. Раздел фантастики ================================================ Раздел в этот раз честно называется "Клуб любителей фантастики" и содержит два непритязательных рассказика. 1. Андрей Буторин. "За краем Земли" =================================== Придумал человек Мироздание. Ну, не то, чтобы придумал... Идею Мироздания придумал. Небесную Твердь. И сразу решил поделиться с окружающими. Чтоб не украли. Идею, я имею в виду. Поделился... Детали продумать не успел, да и бог с ними, с деталями. Главное - ИДЕЯ! А откуда в мир свет и тепло поступают - да какая разница? Автор сказал: "Да будет свет!" - и в мире стало светло. Но времена суток как-то определяются... Как - не неписано. Не успел автор придумать, как. Решил, что читатели за него додумают. Итак, ИДЕЯ. Небесная твердь плоская и делит мир пополам! На этой небесной тверди живут люди. Живут они на холмообразных кучках земли - аналогах планет. Небесная твердь такая скользкая и твердая, что можно предположить, что это какое-то силовое поле. В мире присутствует неслабая гравитация, которая прижимает все предметы к Небесной Тверди. Но и сами предметы притягиваются друг к другу - иначе кучки бы расползлись по всей вселенной. А они умудряются еще атмосферу удерживать... (Как можно удержать атмосферу, если собственное гравитационное поле кучки земли в тысячи и десятки тысяч раз слабее поля Небесной Тверди - я не понимаю. Я посчитал - у меня атмосфера разлетелась. Но это - проблемы автора, не мои) Теперь - о фабуле. Имеется "культурный герой" (термин такой). Точнее, даже два - учитель и ученик. Они идут на край мира, чтобы проверить гипотезу учителя о строении вселенной. Вообще, учитель - очень странный культурный герой. Строения мира не знает, но в законах Ньютона разбирается отлично! Знает, что тела притягиваются друг к другу. Знает, что сила эта пропорциональна массе и уменьшается с расстоянием. Знает основы реактивного движения... и считает, что Земля плавает во Всемирном Океане. Пардон, в Озере. Еще страннее выглядит его спутник. Мальчик, оказывается, сын инопланетянина. Приплыл на корабле по Небесной Тверди его отец, познакомился с мамой, пожил несколько лет, сделал маме ребенка - и уплыл восвояси. Скучно ему тут стало. Мама покидать родину не захотела, так он ей SOS-маяк с кнопочкой оставил. Мол, соскучишься - нажми на кнопочку. Я за тобой заеду. И вот два культурных героя дошли до Края Мира. Еду съели, воду выпили, покувыркались немного на скользком - и нажали на кнопочку. Интересно, сумеет папа за сыном с соседней кочки приплыть, или усохший скелетик найдет? Можно еще на костях потоптаться. Чтоб плавать в Мировом Озере, учитель несет с собой лодку. Не простую, а... НАДУВНУЮ! Большую надувную лодку, СШИТУЮ из тонких шкур... Чукчи и эскимосы байдары и каяки делали, но чтоб надувнушку... Из шкур... Если я спрошу у автора, сколько дней прослужит эта лодка, он просто не поймет вопроса. Потому как "Теоретик". Шкурку животного в руках не держал. Дальше. Автор читал в учебнике физики, что если из лодки бросить камень, то лодка поплывет в противоположную сторону. Насчет того, что бросить можно не только камень, в учебнике ничего нет. И вот учитель грузит лодку камнями... Перед этим он с учеником долго шел по песку. Вопрос: Легко ли в песчаной пустыне найти булыжник? Ученик вылез на скользкую Небесную Твердь и чуть не улетел черт знает куда, потому что отбросил весло. Вопрос: Он не пробовал набрать полные легкие воздуха - и просто подуть в нужную сторону? Или для передвижения нужно обязательно камни отбрасывать? Вопрос: Неужели в этом мире не дуют даже самые слабенькие ветры? Потому что даже самый слабый ветерок унес бы ученика далеко-далеко... Еще много можно задать таких вопросов, но смысла не вижу. В общем, бред пятиклассника. 2. Евгений Прозоров. "Заплатить за рассвет" =========================================== У одного известного писателя (специально не буду называть имя) есть такой рассказ: Живут колонисты на Венере. Без солнца - потому как облака. Иногда облака расходятся, на несколько минут проглядывает солнце - и это праздник! Одна девочка очень хотела увидеть солнце, но дети заперли ее в чулане. И она не увидела. "Заплатить за рассвет" - перепев. Проще, грубее, прямолинейнее. Живут шахтеры в пещере, добывают Солнечные Камни. Кто нашел - тому премия. Вот один шахтер нашел, собрал семью и пошел за премией. Выбрал награду - посмотреть восход солнца. Полчаса на всю семью. (Судя по ситуации - в записи) Море восторга! Все. А вы чего ждали? -- Shumil ============================================================ 'Техника - молодежи' N 8-2005. Раздел фантастики ================================================ Раздел называется "Современная сказка", и это хорошо. Не так обидно за фантастику. Есть три характерных синдрома графомании - чернуха, порнуха, мокруха. Нет, само их наличие еще не делает вещь графоманией. Как повышенная температура еще не сама болезнь. Но если человек болен - симптом налицо. Итак... Руслан Омар. "Под углом" ======================== Рассказ занимает 6 страниц. Первая страница - описание мучений алкоголика-клептомана после пьянки. Почему-то графоманы думают, что читать об этом очень интересно и познавательно. Дальше - две с половиной страницы - инструкция по рассматриванию стереокартинок пополам с детским восторгом. Автор впервые увидел стереокартинку, узнал, что у него два глаза, и каждый видит что-то свое. Прибалдел и решил поделиться открытием со всем миром. Наконец, на второй половине 4-й страницы автор перешел к главному - "Все вокруг не такое, каким кажется!" Оказывается, если скосить глаза как при рассматривании стереокартинки, можно увидеть невидимые вещи!!! На минуту оторвемся от рассказа. Есть идея - можно видеть невидимое. Как этой идеей распорядиться? Можно увидеть параллельный мир. Можно вступить в контакт с кем-то из параллельного мира, наладить обмен знаний, стать великим... композитором, художником, поэтом, политиком... (список продолжите сами). Можно увидеть инопланетян. Можно повстречать кого-то, живущего в обратном времени. Или в каком-то сказочном мире. Можно найти порталы, ведущие в другие миры, научиться видеть клады, проходить сквозь стены или года... Тысячи вариантов. Но это все варианты для НАСТОЯЩЕГО писателя. У графомана вариант всего один. Герой скосил глаза - и увидел МОНСТРА. Каковой монстр героя и замочил... Чернуха, порнуха, мокруха... Впрочем, возможна еще одна трактовка. Герой допился до белой горячки, ему привиделся монстр, и он откинул коньки от страха. Но тогда возникает вопрос: "О чем рассказ?" Какую сверхзадачу ставил автор, описывая смерть алкоголика от белой горячки? Резюме: Убожество. В корзину... Жалко затраченного на чтение времени. -- Shumil ============================================================ 'Техника - молодежи' N 9-2005. Раздел фантастики ================================================ Снова "Клуб любителей фантастики" идет по следам сетевого литературного конкурса. На этот раз темой конкурса была КНИГА БУДУЩЕГО. В номере три рассказа. 1. Владимир Данихнов. "Седьмой уровень" ======================================= По легкому налету чернушности, определяю, что автор - любитель. Почему-то начинающих тянет на чернушность. Думают, что это читать приятно. Но налет легкий. Зато проблематика в рассказе есть. Странная проблема, и еще более странный метод решения. Итак! Население глупеет. Государство борется с "поголовной идиотизацией населения", принимает крутые меры. Людям в принудительном порядке вшивают чип, ограничивающий доступ к информации. К книгам, то есть. Вся информация разбита на 8 уровней: с нулевого по 7-й. Нулевой - общедоступный. 7-й - только для интеллектуалов. Вшитый за ухом чип определяет твой уровень. Если ты взял книгу выше своего уровня, чип ставит запрет, и ты видишь вместо текста белые страницы. Свой уровень можно повысить. Как? Учиться, учиться и еще раз учиться! На своем уровне. Набрал(ся) знаний - перейдешь на следующий уровень. (Вот оно - дурное влияние компьютерных игрушек.) Странную идею автор кинул - для "поумнения" населения закрыть этому населению доступ к знаниям. Не открыть, а наоборот закрыть. Видимо, по принципу, что запретный плод сладок. Как же разбита литература по уровням? Учебники всякие и детская - нулевой уровень. Любовные романчики и тупая развлекаловка - первый. Чем серьезней литература, тем выше уровень. Но!!! Вершина - 7-й уровень - опять откровенная развлекаловка. Любовные романы. Только чтоб получить к ним доступ, надо три высших образования... В голове у меня после прочтения крутится фраза: "Брэд сив кэйбл". Что на русский переводится как "Бред сивой кобылы". К чему бы это? 2. Наталья Егорова. "Извращенец" ================================ А этот рассказ очень даже актуален. Егорова Наталья, думаю, даже сама не понимает, как глубоко копнула. Напомню несколько фактов: Водители маршруток обязаны платить за прослушивание радио в рабочее время. Закон такой принят. На западе с переменным успехом идет борьба за соблюдение авторских прав. Народ меняется через интернет музыкальными файлами, а судебная система с этим борется. Потому что народ музыку слушает, а авторам денежку не отстегивает. Разрабатываются CD с ограниченным количеством считываний. Типа - три раза кино посмотрел, а на четвертый - фиг! Информация стерта. Новый CD покупай. Да зачем далеко ходить? Вспомним наезд KM.RU и выпендрежника Геворкяна на библиотеку Мошкова... Но - к делу! К рассказу, то есть. Были когда-то книги бумажными, текстовыми. А стали видео-звуковыми-обонятельными. Хотя, в некоторых текст тоже сохранился. Но если прочитать только текст, без запахов, звуков и видео, восприятие книги будет неполным. Мало того - оно будет ИСКАЖЕНО. И вот идет суд. Судят человека, который книги взял, текст прочитал, а аэрозоли для создания запахов покупать отказался... Чем нанес ущерб книжной промышленности. И создал прецедент. Фишка-то в чем? Сколько раз захотел воспользоваться книгой - столько комплектов аэрозолей покупай... То есть, постоянно плати денежку книгоиздателям. А этот - не захотел... Ах он гад!!! А чтоб другим неповадно было, текст из книг убрать на фиг! 3. Сергей Криворотов. "Верните книгу" ===================================== Этот рассказ без претензий на оригинальность. Прост и незатейлив как школьное сочинение на заданную тему. Пришел парень в парк, присел на скамейку. И нашел книгу, попавшую на эту скамейку из будущего. Да-да! Из 2187-го года. Книга оказалась не простая, а с эффектом присутствия. То есть, начинаешь читать - и становишься главным героем. Прячешься в бочке, сражаешься с пиратами. И хорошо, что книга оказалась "Островом сокровищ" Стивенсона. А если б парню попался "Холстомер"? Приятно быть лошадью? Мерином старым и кастрированным? Так что герою очень и очень повезло... А под конец книга заговорила человеческим голосом: "Время абонирования истекло". И растворилась в воздухе. Все бы ничего, да лет двадцать назад я читал фантастическую юмореску на подобную тему. Она и по объему была поменьше, и по смыслу глубже. Рассказ Криворотова после нее не смотрится. А суть там была в японской приставке к телевизору. Включаешь ее - и получаешь эффект присутствия. Как от этой книги. Но! На приставке еще тумблер был. Переключал эмоции с положительных на отрицательные. Потому что если всегда очень хорошо - это тоже плохо. Остренького хочется. Например, показывают парашютистов. Ты включил приставку - и стал одним из них. Здорово! Ветер в лицо, небо голубое, бескрайнее. Паришь как птица, как горный орел! Тумблером щелкнул - и навалился страх высоты. Тошнота пополам с медвежьей болезнью. А на тебя земля несется... И где то кольцо, которое дергать надо??? Или передача про сафари. Охота на львов. Приставку включил - ты охотник в кузове джипа. У тебя в руках ружье. Лев убегает, но вы его догоняете... Тумблером щелкнул - и ты лев. Ты убегаешь, но тебя настигает автомобиль с охотниками. Выстрел - и ты получаешь пулю в бок... А у Криворотова что? Под видом книги слегка продвинутое кино. Не хватило человеку фантазии на бОльшее. -- Shumil
|