Любимов Михаил Юрьевич. Теория развития

Здесь происходит размножение клеток до 7 месяцев, когда появляются все присущие человеку признаки. В это время также происходит фазовое превращение, то есть из одной клетки, совершенно не напоминающей будущего человека, вырастает зародыш, проходящий также разные стадии своего развития, превращаясь, наконец, в семимесячного человека, который способен выжить даже без медицинской помощи при преждевременных родах. Во время этой фазы онтогенез повторяет филогенез1.

Это период от 7 до 9 месяцев. В это время происходят очень важные изменения в структуре мозга, которые в обычной жизни чаще всего не используются (альтруизм, сострадание, эмпатия и т. п.), но очень важны в критической ситуации жизни общества. Для рождённых в 7 месяцев при должном медицинском и родительском уходе все необходимые изменения в мозге достигают необходимого уровня к двум годам. Известны также редкие случаи десятимесячного развития, при этом такие дети ничем не отличаются от обычных детей, однако эти случаи пока мало изучены. Примером такого человека является известный актёр Джеки Чан.

Первая фаза — от рождения до 5 лет. В этот период происходит фазовый переход, превращения маленького беспомощного существа, неспособного контролировать свои движения, различать звуки, осознавать образы, не способного мыслить и осознавать себя, действующего только по врождённым инстинктам, во вполне самостоятельного человека, способного ухаживать за собой, в какой-то степени готовить себе пищу, находить её. В этом возрасте практически заканчивается формирование структуры мозга, появляется логическое мышление. То есть мы имеем как бы модель взрослого человека, способного действовать, работать, размышлять и рассуждать, ну ещё мало знающего и не обладающего специальными навыками, и, главное, ярого индивидуалиста, пока не приспособленного к социальной жизни.

Вторая фаза – взросление. Период от 6 до 12 лет. В это время происходит формирование субъекта социума, при этом в своём социальном развитии человек проходит те же этапы, что и человечество при своём развитии. То есть от семейных родов австралопитеков до общин неандертальцев, от первобытных племён кроманьонцев до социумов рабовладельческого, феодального и современного общества (как во второй фазе первого этапа онтогенез повторяет филогенез). Это очень важно для понимания психологии ребёнка и его воспитания.

С 5 лет ребёнок уже может заботиться о своих младших братьях и сёстрах, для него возникает понятие семьи — не только мама и папа, но и младший братик, хотя он и отнимает их любовь. Далее круг близких людей расширяется и начинает включать нескольких близких друзей и взрослых. Позже этот круг расширяется, в нём начинает появляться иерархия. Если в шести- или семилетнем возрасте в этот круг попадает человек слабый или нестандартный, то его просто сторонятся. Однако несколько позже его начинают «доить» материально или психологически (травить, издеваться). К 12 годам формируются устойчивые сообщества с чётко выделенными лидерами, их вассалами и вассалами вассалов. При этом влияние родителей и любовь к родителям меркнет, их авторитет падает. К сожалению, ряд подростков так и остаются на этом уровне социального развития.

Во 2 фазе происходят и другие фазовые изменения, ребёнок растёт и духовно, и физически, учится в совершенстве управлять своим телом, приобретает производственные навыки, необходимые не только для обслуживания себя, как в пятилетнем возрасте, но и для принесения пользы обществу. Поэтому к 12 годам человек приобретает черты взрослого человека, в том числе и половое созревание, и в ряде случаев может полноценно войти во взрослую жизнь и приносить пользу. Это та же ситуация, что и во второй фазе этапа рождения, когда при преждевременных родах рождается семимесячный младенец. В массовом порядке такие случаи известны истории, например, участие детей 12—14 лет в битвах древней Спарте. Однако следует заметить, что, воспитывая прекрасных воинов древнего мира, Спарта не явила миру ни одного учёного, поэта, зодчего. Известны деятели, которые жили и творили в Спарте, но не были спартанцами по происхождению. Например, поэт Тиртей2 и писатель Ксенофонт были родом из Афин, а поэт и музыкант Терпандр из лесбосского города Антиссы.

Третья фаза – расцвет и завершение. Период от 13 лет до 21 года. В этом возрасте завершается физический рост, завершается рост объёма мозга, формирование в нём отделов, ответственных за социальные связи, за специализацию в обществе и производственные навыки. То есть формируются качества и навыки, очень важные для общества и, возможно, менее важные для самого человека. Размер социальных связей расширяется от групп и субкультур до размеров всего общества. Последнее, к сожалению, не у всех.

Вторая фаза – взросление. Период от 34 до 60 лет. В это время происходит борьба двух тенденций, профессионального, физического и духовного роста и запущенного в 11–12 лет процесса старения. Процесс старения — это инструмент природы для высокоразвитых организмов, который расчищает дорогу молодым, более модернизированным, организмам, вытесняя более опытных и сильных, но морально устаревших. Без процесса старения такая замена была бы невозможна и процесс эволюции был бы остановлен. Таким образом, старение, незаметное в 11 — 21 год и слабо влияющее в 22 — 33 года, в этой фазе развития набирает обороты и процесс борьбы приобретения и потерь всё больше склоняется в сторону потерь. К 60 годам потери и приобретения становятся равны. К сожалению, раннее завершение этой фазы и не переход к следующей означает физическую смерть.

Третья фаза – расцвет и завершение. Поскольку это третья фаза третьего этапа, то завершения здесь больше, чем расцвета. Эта фаза больше нужна обществу, чем человеку. В это время человек переходит к наставнической деятельности и участвует в деятельности совета ветеранов или старейшин позволяющего оценивать и корректировать деятельность руководителей второй и первой фазы этого этапа (людей возраста 22—60 лет). Те общества, которые по какой-либо причине не могут привлекать стариков к наставничеству и советам, обречены на стагнацию и вымирание.

На фазе взросления происходит развитие всех признаков, присущих объекту. Из клетки, потенциально являющейся человеком, формируется человек со всеми признаками. Из пятилетнего ребёнка формируется человек с развитым мышлением и физическим развитием. Из молодого специалиста формируется специалист высокой категории. Эта фаза может быть последней, то есть рождается семимесячный ребёнок, при неблагоприятных социальных условиях 12-летние дети вступают во взрослую жизнь, и, к сожалению, многие уходят, не достигнув 60-летнего возраста. На этой фазе развитие объекта повторяет развитие предыдущих поколений, как уже говорилось, у плода онтогенез повторяет филогенез, у подростков происходит повторение социального развития предыдущих формаций, а у взрослых людей, наоборот, происходит наработка опыта, предаваемого будущим поколениям.

Начальная низкая выживаемость уже описана в Приложении 1. По мере привыкания женщины к новому состоянию риск гибели плода уменьшается, но к последним месяцам беременности риск негативных изменений плода возрастает в связи с затруднением для женщины обслуживать себя. Рассматриваем ситуацию без учёта медицинской и социальной помощи, так как это является внешними факторами воздействия. Поэтому примерно из 100 рождённых младенцев только один является идеальным, а остальные с разной степенью развития. Этот факт отражается в графике падением кривой практически до нуля.

На втором этапе – от рождения до 21 года – риск смертности младенца, в начале жизни, очень велик. По мере взросления и роста физической формы и жизненного опыта риск смерти уменьшается и доходит до минимума в 10—12 лет. Далее, как и описывалось в Приложении 1, риск смерти начинает возрастать вследствие полового созревания и неадекватности поступков. Не всё, подростки, дожившие до 21 года, смогли достичь необходимого уровня развития в физическом, интеллектуальном, социальном плане. Не все отделы мозга оказались сформированы или в достаточной степени развиты. Не все доходят до уровня социального развития (оставаясь на уровне первобытном, феодальном и т. д.), предъявляемого обществом. Поэтому мы часто можем увидеть инфантильных, асоциальных, недоразвитых и недоученных молодых людей. И здесь тоже этот факт отражается в графике падением кривой практически до нуля.

Историю происхождения человека можно проследить до 65 млн лет назад, сразу после вымирания динозавров, однако предпосылки для возникновения человеческого общества началась 1,6 млн лет назад, когда произошёл поистине решающий шаг в обработке орудий труда австралопитеками, называемый ашельская культура. Отличие ашельской культуры от предшествующих состоит в том, что она не только основывалась на уже достигнутых способностях мозга, но и способствовала развитию областей, связанных с абстрактным мышлением, воображением и речью. Так как изготовление отщепов сложной формы требует предварительного представления этой формы.

Возникновение этой технологии способствовало, кроме очевидного прогресса в добывании пропитания, росту объёма мозга и развитию отделов мозга, отвечающих за возникновение речи. Здесь можно видеть действие сразу двух философских законов. Количественный рост изменений в базисе, физиологические изменения в предке человека, приводят к качественному изменению надстройки – культуре общества в широком смысле: как технология производства орудий труда, представление о мире, взаимоотношение внутри общества, отношение к старикам. И вот уже изменение надстройки начинает влиять на изменения базиса. Эволюционный отбор всё в большей степени начинает зависеть от соответствия качеств индивида требованиям настройки. И более того, изменение структуры общества, а именно сохранение жизни старикам, возможно только после появления таких качеств как взаимопомощь, сострадание и развитие соответствующих отделов головного мозга, вследствие его увеличения.

Родительский инстинкт известен у большинства животных, а вот забота о стариках возможна только у достаточно крупного сообщества, обладающего достаточным объёмом запасов и возможностью увеличенной добычи ресурсов, чтобы прокормить бесполезных, на первый взгляд, членов сообщества. Старики превращаются в отдельную структуру сообщества, отвечающую за память – приёмы обработки орудий труда, технологии выделки шкур, места охоты и собирательства. Чуть позже сообщество начинает содержать и поддерживать тех, кто занимается поиском новых технологий, живописью, созданием обрядов.

Развитие мозга до объёма порядка одного литра и возникновение речи позволило создавать объединения численностью до нескольких десятков человек, куда включались не только близкие родственники, но и пришлые особи. Последнее способствовало обмену и распространению передового опыта. Это аналогично распространению прогрессивных генов изгнанными из прайда (стада, стаи) неудачными претендентами на роль вожака животных (см. Приложение 2). Процесс развития мозга до нужного размера и развитие примитивной речи занял чуть более миллиона лет. К этому же периоду относится овладение огнём на постоянной основе (1,6 млн лет назад предки научились не боятся, и стали использовать огонь, но не умели его разводить, а только поддерживать и сохранять).

Орудия труда играют огромную роль в развитии общества не только опосредованно через развитие человека, но и непосредственно, позволяя увеличивать плотность и численность населения, необходимую для дальнейшего разделения труда (см. Приложение 3). Так, появление копья (использование палок наблюдается и у современных обезьян, но заострённая палка с обжигом для придания прочности появляется только после регулярного использования огня) позволило не только охотиться на крупных животных, но и сражаться с хищниками, то есть устранять конкурентов. Каждая местность может прокормить ограниченное количество хищников (предков людей в том числе), поэтому их уничтожение позволяет повысить плотность населения предков человека. Увеличение плотности населения, с одной стороны, приводит к интенсивности обмена опытом, разделению труда и, как следствие, к прогрессивному развитию. Но, с другой стороны, любая местность может прокормить ограниченное число людей заданного экономического уклада. Поэтому возможность за счёт орудий труда и организации труда повысить плотность населения очень важна для развития общества.

Человеческое общество возникло 400–600 тыс. лет назад., когда объём мозга предка достиг достаточного размера для объединения первобытных людей для общего труда на основе личного и корпоративного опыта, а не на основе врождённых инстинктов. Дело в том, что в природе уже давно существовали различные виды сообществ. Самые древние это сообщества насекомых – пчёлы, термиты, муравьи, у них особенно сложная организационная структура, в которой разделение особей по видам деятельности закрепляется даже на уровне морфологии. Однако эти сообщества возникли в результате длительного процесса эволюции и любое изменение или освоение новой ниши также требовало закрепления этих изменений во врождённых инстинктах. Развитие мозга гоминид позволило менять поведение в течение короткого периода времени, составляющего небольшую часть жизни особи, и закреплять это поведение в корпоративном опыте, пока оно приносит пользу.

Возникновение сообществ, выходящих по численности за рамки семьи, то есть большой род плюс пришлые особи, которые смогли вписаться в быт племени. Особое распространение получил обмен девушками, что позволяло избежать инцеста. Возросшая численность племени позволила провести первое разделение труда, выделив охотников, которые разбивались на загонщиков, ударную группу и др., собирателей и старейшин. Возникновение института старейшин позволило племени более эффективно передавать накопленные знания и умения, что способствовало его процветанию. Необходимость управления такой уже достаточно сложной структурой привело к возникновению института вождей или «вождизму». Вожди могли быть двух видов: вождь охотников – самый лучший воин (в дальнейшем развился в военного вождя или полководца) и вождь племени – как правило, самый мудрый старейшина. Разделение труда, как указано в Приложении 3, приводит к повышению производительности труда, что приводит к двум результатам. Увеличение плотности населения на единицу площади и увеличение площади расселения племени.

Первый результат приводит к истощению ресурсов местности и вызывает необходимость регулирования уровня добычи и это приводит к возникновению абстрактных понятий, влияющих на уровень добычи с занимаемой племенем площади, а также факторов, оказывающих воздействие на удачу в охоте и собирательстве (времена года, муссоны, засухи и наводнения), что порождает религию и шаманство. Возникает свод правил, табу, регулирующих жизнь племени как бытовую, так охоту и прочее. На первом этапе это явление является прогрессивным и позволяет уберечь племя от необдуманных поступков, которые могут привести в дальнейшем к гибели племени.

Второй результат приводит к увеличению контактов между различными племенами. Поскольку такие встречи, особенно при нарушении границ охотничьих угодий, приводят к вооружённым конфликтам и потере такого важного ресурса племени, как охотники, то разумные вожди пришли к мысли о необходимости договариваться и разграничивать охотничьи угодья. Это способствовало возникновению дипломатии и оставлению в заложниках сыновей вождя для гарантии достигнутых договорённостей (прототип первых диппредставительств).

Объединение племён позволяет выделить несколько человек для решения общих для всех племён задач. Появляется шаман шаманов со своими помощниками, который создаёт общее капище, возможно даже с мегалитическими сооружениями. Также создаются общие отряды для создания постоянно действующих загонов и ловушек на основе природных особенностей рельефа, скорее всего, на основе природных загонов. Это способствовало возникновению животноводства и одомашниванию продуктивных животных.

Все стадии развития этой фазы обусловлены истощением кормовой базы. Например, охота более трудозатратна, чем собирательство. Оазисы с обильными плодами редки и позволяют содержать только ограниченное количество людей. При увеличении племени возникает необходимость в расширении ассортимента потребляемой продукции, и чтобы избежать голода и смерти соплеменников, племя вынуждено заняться дополнительными видами добычи пищи, то есть охотой. Однако и охота имеет ограниченные возможности по обеспечению продовольственными ресурсами. И опять возникает необходимость расширения кормовой базы, что заставляет сначала заниматься скотоводством, а потом и земледелием, хотя эти виды труда более трудозатратны, чем охота.

Развитие земледелия требовало всё больше работников, занятых на общественных работах по улучшению мелиорации и ирригации земель. Происходит дальнейшее разделение труда, возникает институт центральной власти, вождь вождей становится царём, возникает постоянное войско (возможно очень небольшое), институт надсмотрщиков, решением спорных вопросов, которыми занимались старейшины, теперь занимается судебная система, а для выполнения постоянных тяжёлых работ выделяется отдельная каста рабов. Так произошло возникновение государства. Усложнение производственного процесса, учёт многолетних природных циклов, освоение переработки различных материалов вызывает необходимость создание отдельного института естественно-научных исследований и сохранения знаний на основании возникшей сначала протописьменности, а потом и идеографического письма. Все эти вопросы решала теперь религия и её служители – жрецы. На данном этапе религия является прогрессивным явлением и пытается объяснить возникновение и существование мироздания доступными на этот момент средствами. Всё развитие науки происходит в храмах, поскольку только там у служителей есть для этого свободное время и возможности.

Вышеописанное разделение труда и развитие науки способствуют развитию ремёсел, освоению новых материалов, созданию новых орудий труда и технологий (происходит переход от каменных орудий к медным), и всё это приводит к увеличению производительности труда, к появлению дополнительного продукта производства, предметов потребления и продуктов питания, что сказывается на росте численности населения государства и количестве государств в регионе. Соответственно, увеличиваются стычки и разногласия между государствами. В связи с увеличением количества враждебных соседей растёт сплочённость общества и усиливается вертикаль власти. Происходит централизация власти через слияние власти верховного правителя и религиозной, появляется абсолютная власть. Религия становится инструментом давления на общество, способствует укрепление вертикали власти, тем более что многие враждебные соседи-государства исповедуют другую религию или хотя бы имеют другого главного бога. Науке становится тесно в религиозных храмах, мыслители отделяют себя от религии или от её самой реакционной части, появляется прослойка образованных деятелей общества, которые путём политики или просвещения пытаются реорганизовать структуру управления. Те государства, где центральной власти и религии удалось задавить общественных деятелей и науку, приостанавливают своё развитие и со временем проигрывают в битвах соседям, которые продолжают развиваться. Задавливание оппозиции приводит к отсутствию движущих сил общества, борьба идёт только за трон и близость к трону. Всё общество служит интересам одного человека или его узкого круга.

Повышение плотности населения, близкое соседство множества государств делает абсолютизм недолговечным. И человечество начинает экспериментировать с различными формами государственного устройства — различные виды демократий, диктатур, монархий, вплоть до экзотических. Наука, вырвавшись из тесных рамок храмов, расцветает. Религия отходит на второй план и перестаёт тормозить развитие. Появляется специализация не только внутри общества, но и между странами. Прекрасный пример, финикийцы, основной доход которых был от морской торговли, вплоть до торговли рабами. Сталкиваясь по роду деятельности с различными народами, культурами и языками, они изобрели алфавитное (фонетическое) письмо. Идеографическое письмо не позволяет передать звучание чужого языка, так как вообще не передаёт звук. Например, китайские и японские иероглифы подчас имеют одинаковое написание, но совершенно разное звучание. В алфавитном письме каждый знак имеет своё звучание, поэтому им можно записать как слова своего, так и чужого языка.

Происходит расцвет наук и искусства, развиваются ремёсла и обработка материалов, начинают обрабатывать железо. Продолжает расти производительность труда. Рабство становится всё более эффективным и получает всё большее распространение. Постоянные войны между городами-государствами наносят удар экономическому развитию, нарушают торговлю и сдерживают общее развитие государств. С одной стороны, войны позволяли выявить наиболее эффективную форму государственного управления и в определённый период были целесообразны, но, с другой стороны, после выявления оптимальных форм управления они стали тормозить развитие и привели к необходимости следующего шага государственного устройства – создание империи, объединяющей не только родственные племена, но и различные этносы и культуры. Экономической основой такого объединения было отсутствие постоянных затрат на ведение войн и возможность свободной торговли, обмена техникой, технологией и культурой. Это было военное объединение, которое быстро распалось, поскольку имело слабую экономическую базу, и любое национально-освободительное движение вновь приводило к колоссальным военным затратам и сводило на нет все преимущества империи. Однако это был огромный опыт, позволивший показать все преимущества империи на тот момент.

В этот период общество максимально использует все достижения, опробованные в предыдущей фазе. От этрусков — политическое и общественное устройство, от самнитов — манипулярную тактику в армии, у Карфагена и жителей Пиренейского полуострова — знаменитый меч —гладиус. Постоянно совершенствуется структура государства, переходящая, в конце концов, в фазу империи. Используются все достижения в сфере военной науки и вооружения, берётся самое лучшее из науки, искусства, градостроительства, максимально используется труд рабов, делающих экономику сверхэффективной. В этой фазе общество использует следующую экономическую модель: армия добывает рабов, рабы создают добавочный продукт, часть из которого идёт на содержание армии, то есть армия не только содержит себя за счёт захвата рабов, но и увеличивает экономическую мощь всего общества, позволяя ему динамично развиваться.

Данная экономическая модель напоминает модель охотников и имеет те же ограничения. Так, если охотники слишком сильно опустошают окружающие стада, то им приходится искать для охоты новые стада на новых землях. В модели рабовладельческого общества также есть ограничитель — истощение кормовой базы, а именно, для захвата рабов армия должна вторгнуться в новые земли, при этом если в плен и в рабство будет захвачено всё взрослое население, то дети не смогут вырасти, и данная местность обезлюдеет. Если же оставить значительную часть взрослого населения, то через 20—25 лет можно захватить новых рабов, но в этом месте обязательно должен быть гарнизон сдерживания, чтобы взрослое население не ударило в тыл захватывающей новые территории армии.

Эта экономическая модель заставляет общество захватывать все новые и новые территории, оставляя на них воинские гарнизоны, в результате часть армии всё больше выполняет полицейские функции и не участвует в захвате новых рабов, армия увеличивается, её содержание растёт, а эффективность падает. Вскоре приближается момент, когда армия уже не в силах прокормить саму себя, и тогда общество начинает снижать затраты на содержание армии путём найма в армию дешёвых гастарбайтеров. Через некоторое время практически вся армия состоит из иностранных наёмников, следовательно, дисциплина и лояльность такой армии сильно падают. Армия из добытчика превращается в агрессора, который пожирает породившее её государство.

Основные, а подчас и второстепенные посты в государстве захватывают иностранцы, эффективность управления и функционирование государства резко снижается, так как для иностранцев государство является только кормушкой, которую надо выдоить. Из-за падения государственного контроля происходит снижение санитарных норм, и в страну приходит эпидемия (541—544 годы н. э. и далее на протяжении 60 лет – эпидемия чумы). Вследствие снижения эффективности экономики общество погружается в первобытное состояние. Так проходит фаза расцвета и завершения.

Объединение особей непросто в семейные группы типа волчьей стаи или прайда львов, а в более масштабные сообщества, муравейники, пчелиные улья, термитники и так далее, наблюдается у многих насекомых, животных, было также и у динозавров. Причины такого объединение является увеличение выживаемости вида, при этом такое объединение имеет как положительные, так и отрицательные стороны, часть из которых мы уже рассмотрели, часть выходит за рамки этой работы. Увеличение сообщества за рамки семейной группы неизбежно приводит к возникновению структуры сообщества, что тоже можно наблюдать у различных видов животных. Чем же человеческое общество отличается от сообщества животных. Главное отличие заключается в том, что человек не просто потребляет окружающие его ресурсы, но является и производителем. Да насекомые тоже труженики, но отсутствие достаточного объёма мозга и зашивание всех вариантов поведения во врождённые инстинкты фатально ограничивает возможности развития такого сообщества, освоение в результате долгой эволюции нового вида деятельности требует отказаться от уже освоенных (ограниченность объёма памяти).

Если в начале 1 фазы производство заключалось только в производстве орудий труда необходимых для добывания пищи и как бы компенсировала отсутствие у человека мощных когтей клыков и прочих атрибутов хищника. То в конце 1 фазы и, естественно, во 2 и в 3 человек это уже созидатель и производитель, поэтому основная задача общества получить максимальную отдачу от каждого индивидуума, от каждого члена общества. В результате поиска, экспериментов, причём осознанных, общество старается получить максимально выгоду от каждого человека для своего существования, то есть общество уже становится самостоятельным организмом, который озабочен собственным выживанием. В то время как сообщество животных — это просто механическое соединение отдельных индивидуумов для собственной защиты или добывание пищи. Однако, насекомые пошли дальше, и так как они производители – то мы говорим не просто о сообществе насекомых, а о едином организме – муравейник, термитник, улей.

После катастрофического падения экономики и культуры, после череды эпидемий и голода городское население потянулось в сельскую местность, хотя некоторые прямо в городе стали разводить животных и выращивать растения во внутренних двориках. В эпоху таких потрясений потерянные души людей, как никогда, тянутся к религии. Растёт роль священников и церкви. Представители науки и искусства, как самые беззащитные, находят своё прибежище в монастырях. Повсюду свирепствуют банды разбойников и мародёров из ставших никому не нужных воинов бывшей римской империи, поэтому мелкие деревни объединяются и нанимают военизированную охрану.

Как в своё время охотники и собиратели перешли от погони за едой к её выращиванию (скотоводству), так и при становлении нового общества вместо завоевания новых территорий и захвата рабов их стали выращивать на месте, предоставляя возможность работать самим, как сочтут нужным, но забирая часть произведённого продукта. Так, если охотник, поймав добычу, сразу её разделывает, снимая шкуру и заготавливая мясо, то скотовод многократно стрижёт овец, ежедневно доит коз и коров, а при необходимости забивает небольшую часть стада на мясо.

В результате постоянных столкновений различных банд у них начинает выстраиваться иерархия подчинённости, появляется феодальная лестница. Появляются более крупные общественные образования – баронства, графства, герцогства, княжества. Когда бандитские разборки немножко утихают и образуется порядок, появляются торговля и первые прообразы банков, их роль выполняют монастыри. Именно в монастырях торговцы могут оставлять свои товары и денежные средства, писать поручительства или заручаться покровительством. Таким образом, церковь становится подчас единственным полновластным хозяином территории. Разборки между крупными объединениями феодалов приводят к возникновению империй, как, например, империя Карла Великого. И хотя она быстро распалась, но она способствовала обмену технологиями и другими достижениями, формированию народов и стран.

Когда плотность населения достигает критической отметки, и крестьянам уже некуда сбегать от слишком жестокого феодала, возникает крепостное право. В первую очередь оно возникает в тех районах, где плотность населения была высокой и оставалось мало свободных плодородных земель, например, Англия где крепостное право возникло в IX веке. В Европе оно возникает в XI—XII веке, а вот в России, где всегда было, куда бежать, оно закрепилось только к XV веку. Крепостное право — это не только ограничение прав крестьян в свободе перемещения, но и закрепление права собственности феодала на крестьянина, что даёт ему возможность обратиться к сюзерену с жалобой на соседа, если тот отбирает у него его собственность. В результате феодал, живущий грабежом и процветающий благодаря захвату свободных крестьян, оказывается вне закона, а процветает феодал, уделяющий внимание ведению своего хозяйства. С точки зрения общества — это более приемлемо, так как общественный продукт не уменьшается от грабежей, а растёт вследствие рачительного хозяйствования. В результате, крепостное право спасало крестьян от пленения или разграбления соседним феодалом.

Увеличение плотности заселения приводит к возрастанию междоусобных феодальных войн, что вызывает необходимость возникновения вышестоящего третейского суда. Таким образом, выбирается уважаемый и обладающий достаточной военной силой феодал на должность, которая впоследствии стала называться королевской. Поскольку растёт влияние церкви, то светская власть короля дополняется ещё «божьим благословением», делая власть сакральной. Постепенно начинают формироваться народы, нации и государства.

Как говорилось выше, в начале своего образования монастыри принимали всех страждущих, обездоленных, брали под покровительство крестьян вместе с их землями. Так, церковь становилась ещё одним участником феодального общества со своим феодом и постепенно стала крупнейшим землевладельцем. Выполняя вначале прогрессивную роль защитника науки и культуры, сохраняя многообразные письменные источники предыдущих эпох, церковь была единственным местом, где человек мог получить образование и заниматься исследованиями. Однако по мере роста богатства церкви и её политического влияния поведение церкви становится всё более реакционным, и к 1184 году возникает Святая Инквизиция. Деятельность церкви вызывает сопротивление у просвещённой части общества, увеличивая разрыв между церковными догмами и наукой.

Изначально рост городов и ремесленного дела был обусловлен появлением и развитием феодальной знати, ростом их потребности в хорошем вооружении, предметах роскоши, строительстве замков. Рост городов, ремесленного дела вызывает необходимость развития науки вне устоявшихся канонов, что заставляет науку выйти из-под опеки церкви, возникают первые университеты – Болонский (1088), Парижский (1208) и т. д.3 Выход науки и образования из-под крыла церкви способствует развитию ремёсел, расширению и усложнению производственных процессов. Это стимулирует возрастание спроса на образование и научные исследования. Такое взаимное влияние способствует росту ремесленных мастерских и гильдий, превращая их к XIV веку в мануфактуры. Рост ремесленного дела, мануфактур приводит к росту городов, торговли, обмену, возникновению банковского дела. Постоянные феодальные междоусобицы и разбои мешают нормальному развитию городов и вынуждают магистрат городов поддерживать верховную власть короля против мелких феодальных распрей. Всё это приводит к усилению центральной власти вплоть до появления абсолютизма.

В связи с развитием мануфактурного производства, разделением труда по отраслям, усложнением логистики и торговли происходит усложнение и общественных отношений. На смену простой схемы крестьянин — феодал приходят отношения крестьянин — торговец — буржуа — феодал. Такое усложнение требует и совершенствования управлением обществом, поэтому абсолютная власть уже не справляется. Необходимо привлечение среднего класса или, по крайней мере, дополнительных сословий для управления обществом. Эту задачу решают различного рода парламенты и ассамблеи. Хотя сенаты и парламенты известны уже давно и в ряде государств имели место, но их роль была незначительной. Изменение общественного управления потребовало проведения буржуазных революций, которые, конечно, проходили не единовременно, а по мере назревания проблем, поэтому вторая фаза в разных странах начиналась в разное время.

Если в первой фазе рост промышленности был обусловлен ростом потребления знати, то на втором этапе основным потребителем промышленной продукции становится крестьянство. К началу второй фазы доля крестьян составляла 95% от населения. По мере роста численности населения росла потребность в продуктах питания, а так как производительность труда крестьянина практически не менялась, то рост производства продуктов питания покрывался за счёт освоение новых земель, но рост угодий происходит за счёт малоэффективных земель. Последнее приводит к тому, что производительность крестьянского труда снижается, происходят голодные бунты, возникает необходимость в новых сельскохозяйственных технологиях и орудиях труда. Таким образом, у сельского хозяйства возникает спрос на промышленную продукцию и на научные исследования.

Использование более эффективных орудий труда в сельском хозяйстве создаёт дополнительный доход, который используется на приобретение новых орудий труда (поскольку цены на продовольствие пока не падают). Происходит взаимное подстёгивание: промышленность позволяет сельскому хозяйству получать дополнительный продукт, который идёт на увеличение промышленности, она ещё больше производит орудий труда, сельское хозяйство получает ещё дополнительный продукт и т. д. Со временем рост производительности труда в сельском хозяйстве вызывает даже сокращение числа занятых работников. Более того, если раньше крестьянин кроме свой сельскохозяйственной деятельности занимался ещё и кожевенным делом для производства поршней4 (кусок кожи с завязками, который служил обувью), ткачеством (мужчины) и прядением (женщины), то теперь этот вид деятельности переместился в город — в ткацкие и кожевенные мануфактуры, а крестьянин получил дополнительное время для своей основной деятельности, что дало ему дополнительный доход на покупку тканей и обуви.

К концу второй фазы численность крестьянства в развитых промышленных странах составляла от 30% до 40% от занятых в общественном труде. Рост поставок орудий труда насыщает рынок и требует поставок новых, более сложных орудий, соответственно, возрастают затраты на их разработку. Более сложные орудия труда требуют укрупнения бизнеса, способного проводить эти исследования. Снижение доли занятых в сельском хозяйстве является сужением рынка сбыта для промышленности, дальнейшее взаимное влияние возможно только после глубоких научных и конструкторских исследований, что является довольно затратным и невыгодным для мелкого и среднего бизнеса. Это способствует появлению и развитию крупного бизнеса.

Сравнение интересов мелкого, среднего и крупного бизнеса рассмотрим на простом примере расширения сети магазинов. Владелец небольшого магазина на какой-то улице в городе заинтересован в притоке покупателей, поэтому он договаривается с местной районной властью о том, чтобы около его магазина было чисто, опрятно и дорога была вымощена. Также он договаривается с местным полицейским, чтобы около магазина не было попрошаек и карманников. Интересы других улиц и города в целом его не волнуют. Также его не волнуют интересы покупателей, у которых нет средств для покупок в его магазине. Это мелкий бизнес.

Наш владелец расширился и у него магазины по всему городу. В этот раз о чистоте и порядке он договаривается уже с городскими властями и управлением полицией города и даже в какой-то степени спонсирует их. Взамен он требует, чтобы бюджет города был направлен на ремонт тех улиц, где у него находятся магазины, другие улицы его не интересуют, и расходы из бюджета на них не идут. Также управление полицией направляет больше сотрудников на «его» улицы и, соответственно, другие улицы оставляет без внимания. То есть бедные районы нашего владельца не интересуют, а бюджетные средства города вместо равномерного распределения по всем нуждающимся в основном идут только на его улицы.

Наш владелец расширяется дальше, и его магазины по всей стране. Он общается уже с руководством страны и с главным полицейским управлением. Бюджетные средства страны идут на строительство и поддержание дорог по которым проходит его логистика, на облагораживание городов, где находятся его магазины, точнее, на те районы городов, где они расположены. Полиция открыто охраняет его склады, транспорт и магазины. То есть весь государственный аппарат и бюджет, по сути, является его собственностью. Урезаются не только расходы на остальные статьи бюджета: медицину, образование, социальные нужды, но и ставится заслон на перераспределение бюджета мелкого и среднего бизнеса. Получается, что крупный бизнес полностью высушивает страну ради своих интересов, когда же ситуация становится критической, то проводится маленькая победоносная война (не всегда получается маленькая и не всегда победоносная), которая сваливает все возникшие проблемы на внешнего врага. Такое общественное обустройство называется фашизмом и возникло в конце второй фазы.

Рассмотрим различие между терминами фашизм, национализм и нацизм. Фашизм — это диктатура крупного капитала, как описано выше, при этом он не обязательно сопровождается тюрьмами, концлагерями и расстрелами, если, конечно, нет сопротивления. Национализм — это естественное стремление национальности к своей самобытности, использованию в быту, работе, культуре своего языка, своих национальных обрядов и традиций. Нацизм — это превознесение собственной нации над остальными вплоть до их уничтожения. Он может возникнуть вследствие притеснения или унижения какой-то нации как чрезмерное увеличение роста национального самосознания.

Примеры из истории. Первоначально фашизм возник в Италии, как результат объединения страны и стремления новообразованного крупного капитала подмять под себя бюджет страны. Исполнителем, как известно, был выбран Бенито Муссолини (Дуче). При этом в Италии не было нацизма. В это время в Японии вследствие успешной войны с Китаем и бурным промышленным ростом начинает развиваться нацизм, что ярко проявило себя в отношении японских военных к китайским гражданам. Это был один из крупнейших геноцидов в истории. Однако фашизма в Японии не было, так как крупный капитал не получил власть над страной, так как исторически власть императора была абсолютной. Для сравнения в Италии Дуче пришлось арестовать короля для захвата власти. И, наконец, Германия, где вследствие ущемления национальных интересов после Версальского мира, слишком сильно выросло национальное самосознание, подогреваемое национальным и зарубежным крупным капиталом. Как результат, в одной стране мы имеем гремучую смесь фашизма и нацизма.

Поскольку любой капитал стремится к увеличению и расширению, мелкий бизнес превращается в средний, средний — в крупный, то пути расширения крупного бизнеса — это либо изначально захват более слабых и мелких стран (колонии), либо превращение в фашистское государство, выжимание из него всех соков с последующим захватом слабых стран. Примером первого случая является Первая мировая война, вторым случаем — Вторая мировая война. Есть ещё третий путь при наличии множества промышленно развитых стран, когда на межгосударственном уровне принимается решение о ликвидации в ряде стран мелкого и среднего бизнеса ради расширения крупного бизнеса в лидирующей стране. Мы можем это наблюдать сегодня в странах ЕС, когда у вновь присоединившихся стран полностью уничтожаются целые отрасти для возможности расширения у стран-основателей их крупного бизнеса. Но, как понятно, такой путь является временным и остаются только вышеуказанные два варианта.

Как указывалось, выше, финансовая система стала складываться ещё во время первой фазы на основе монастырских поручительств, но реальное её развитие происходит во время второй фазы в ответ на необходимость кредитования растущей промышленности. Структура общественного дохода в середине второй фазы была следующей: промышленность и сельское хозяйство — 85—90%, торговля — 9—14%, финансовая система — 1%. К 1913 году стало соответственно, 75%, 20% и финансовая система 5%. В 2012 году структура стала следующей: промышленность, сельское хозяйство, транспорт и связь и прочие отрасли — 10%, торговля, в основном международная — 20%, финансы — 70%. То есть больше всех получает тот, кто не производит материальных благ. Таким образом, мы видим рост четвёртой формы капитала — финансовый капитал, который является разновидностью крупного капитала, но не для страны, а в мировом масштабе. Поэтому для этого капитала интересы различных стран не являются существенными. И если нужно ради собственных интересов уничтожить одну или несколько стран, то никакие принципы не являются для этого преградой. Такой финансовый капитал, который достигает, уровня основной валюты международных расчётов становится уровнем международного фашизма. То есть крупный производственно-торговый капитал страны является локальным фашизмом, а финансовый капитал — международным. На сегодняшний день практически все развитые страны перешли в фазу локального фашизма, при этом в большинстве стран действует также и международный фашизм. Рассмотрим на примере США. Выразителем локального фашизма является республиканская партия и её лидер Дональд Трамп, проводящий политику промышленного изоляционизма (возрождение национальной промышленности), а международного фашизма — демократическая партия с её лидерами Хиллари Клинтон и Джо Байденом, выступающими за укрепление доллара и его ведущую международную роль, то есть за поддержку международной финансовой системы. Таким образом, в каждой стране действует как национальный патриотический блок локального фашизма, так и представители международной финансовой системы, то есть международного фашизма. Первые отстаивают национальные интересы, а вторые готовы пожертвовать своей страной ради интересов международного финансового капитала.

Как указывалось, выше, когда крупный капитал полностью развился в своей стране, способом его дальнейшего развития является захват более слабых государств. Для государств с недостаточной развитой промышленностью остаётся один выход — стать колонией. Однако если промышленность в стране недостаточно развита, но при этом страна имеет большие размеры и численность населения, то она способна сопротивляться, так как общий объём развития промышленности сопоставим с развитыми государствами, хотя доля крестьянства всё ещё большая. В этом случае у страны остаётся только один путь — идти по третьему этапу развития общества.

Первая фаза возникла в результате ввязывания Российской империи в Первую мировую войну за сомнительную, но очень желанную награду — пролив Босфор. Задача Великобритании в этой войне была взаимно ослабить Германию и Россию, превратив их в колонии. Верные своей тактике — воевать чужими руками — англичане говорили: «Мы будем воевать до последнего русского солдата». Успех английской дипломатии был налицо, поскольку Россия входила в технологический кластер Германии (технологии, станки и заводы в России были из Германии) и была династически связана с ней, но при этом воевала на стороне Англии. Неготовность России к войне, предательство элит, страшная коррупция (военные заказы вырастали в цене в несколько раз) и, в конечном счёте заговор Великих князей, настоявших на отречении Николая II и убийстве отрёкшегося, но влиятельного его брата Михаила, приводит к революции февраля 1917 года, а затем и к анархии на фронте и в тылу. Временное правительство, неспособное навести порядок нигде, тянуло Россию в пропасть, настаивая на продолжении военных действий. Перспектива превращения России в колониальный придаток Великобритании стала во весь рост.

Непосильную задачу выхода из сложившегося экономического и политического кризиса взяла на себя партия большевиков. И хотя В. И. Ленин после разгрома социалистического движения в результате поражения революции 1905 года считал, что социалистическая революция в России возможна только в 1935 году, сложившаяся ситуация заставила его вместе с укрывавшимися в эмиграции соратниками срочно вернуться в Россию. Как и в первых фазах 1-го и 2-го этапов, новое государство пришлось строить практически с нуля. Как религия в предыдущих этапах оказывала положительное влияние на развитие общества, так и коммунистическая идеология позволяла сплотить людей для поднятия из руин экономики и создания государства. Для этого в 1918 году в начале жесточайшей Гражданской войны Ленин, выступая на I съезде комсомола, поставил перед молодёжью главную задачу «учиться, учиться и учиться». Благодаря офицерам Генштаба (до 35% которых перешли на сторону Красной армии, 30% воевали в рядах интервентов и 35% не принимали участия в Гражданской войне) и военспецам удалось победить интервенцию всех развитых капиталистических стран. И, сломив первоначальный саботаж гражданских спецов, переманив большинство из них на свою сторону, удалось поднять и экономику, реализовав грандиозные задачи по электрификации и индустриализации страны.

Главным инструментом привлечения широких масс к управлению государством на всех уровнях стали Советы народных депутатов. Вертикаль власти в этом случае выполняла партия ВКП(б) (впоследствии КПСС). Дальнейшая централизация власти привела к передаче управления от председателя Совета народных комиссаров (правительство), который на первом этапе считался главой государства, к Первому секретарю коммунистической партии, то есть к партийному аппарату. При этом Советы народных депутатов стали только приложением к этой власти. К моменту построения социализма (конституция 1936 года) в стране установилась абсолютная власть. Сформировалась прослойка чиновников — управленцев, называемая номенклатурой. Чиновник из номенклатурного списка, завалив работу в одном месте, не получал наказание, а переводился в другую отрасль. Такая система, зародившись в 1937 году (с активным участием Н. И. Ежова, возглавлявшего Орграспредотдел с 1930 года), получила своё развитие во времена Н. С. Хрущёва, укрепилась во времена Л. И. Брежнева и дожила до распада СССР. Создание мощного индустриального государства, победа в Великой Отечественной войне, создание союза социалистических стран, доведение абсолютизма и гнёта идеологии до крайности ознаменовало завершение первой фазы.

Во-первых, провал движения народников в XIX веке. В этом движении в основном участвовали люди недворянского происхождения, которым волею судьбы удалось получить неплохое образование, что позволило им расширить свой кругозор и увидеть, насколько безграмотность народа ухудшает его состояние. Одержимые романтической идеей всеобщего образования они со всей энергией молодости бросились исполнять свою миссию, но, к сожалению, как часто бывает, с возрастом юношеские порывы проходят и, многие отказались от этой благородной идеи. В результате образовалась довольно большая прослойка интеллигенции с пренебрежением относящаяся к народу, считающая его недостойным человеческого отношения. В результате когда этот народ в 1917 году восстал, он и вёл себя неподобающим образом. Отсутствие системного подхода к образованию масс являлось ахиллесовой пятой народников.

Во-вторых, малограмотность населения определило в дальнейшем низкий уровень образования партийной государственной элиты молодой советской власти, который не позволил ей разглядеть значимость науки и, в частности, кибернетики и генетики. Эти науки реально впервые зародились в СССР, где и были сделаны основополагающие работы в этих областях. Также низкий уровень образования народа заставлял большевиков большое время уделять именно пропагандистской деятельности, а теоретикам Ленину и Бухарину заниматься внутрипартийной борьбой, мало или практически совсем не уделяя времени теории построения социализма. Более того, один из основоположников социал-демократии в России Плеханов заразился болезнью интеллигенции, пренебрежением и высокомерием по отношению к рабочим и молодым социалистам.

В-третьих, отсутствие значительных успехов в развитии теории построения социализма привело к следующей печальной ошибке — в декрете о земле земля передавалась в руки крестьян, а заводы в руки рабочих, то есть создавался класс мелкобуржуазных собственников, который создал огромные проблемы при коллективизации, когда эту землю стали отбирать обратно. Землю было необходимо передать крестьянской общине, а заводы — трудовым коллективам. В таком случае при продразвёрстке и тем более при продналоге рабочие отряды не просто бы отбирали излишки зерна и иногда компенсировали это раздачей кос и топоров, а могли передавать общине механические сеялки, веялки, косы, а в дальнейшем и трактора. И тогда построение колхозов естественным образом началось бы ещё в 20-х годах и не было бы того кошмарного голодомора, который унёс миллионы жизней, и кровавой коллективизации. Раздача земли крестьянам персонально не только усилила позиции кулаков, но и создало целую прослойку справных крестьян, которые волей судьбы до этого были лишены земли, а после декрета стали вставать на ноги, но после начала коллективизации они были отнесены к классу кулаков и репрессированы. Таким образом, была переведена в класс врагов самая работящая часть крестьянства, оставив позже в колхозе большое количество лентяев и нерадивых работников.

Начало этой фазы вызвано хрущёвской оттепелью. Разоблачение культа личности было не исправлением линии партии и анализом ошибок, а было просто войной кланов за место у кормушки, что и привело к полному уничтожению социализма, капитулированию перед Западом и послужило началом отторжения такого союзника, как Китай. Происходит попытка ослабить гнёт идеологии, проводятся эксперименты с разными формами хозяйствования в экономике, проводится попытка перенять капиталистический опыт (особенно в странах соцлагеря). Изначально в советской экономике планирование велось в натуральных показателях. Эксперименты по переводу планирования на стоимостные показатели с целью расчёта показателей окупаемости, рентабельности и т. д. привели к тому, что заводы стали завышать первоначальную стоимость изделий путём незначительных и дешёвых модификаций. В результате заводы, не увеличивая объёмы производства в натуральном выражении, увеличивали объёмы в стоимостном выражении и перевыполняли планы. В стране нарастал дефицит продукции, при этом все планы выполнялись и перевыполнялись. Отсутствие теории построения социализма привело к провалу этих экспериментов и созданию карго-культа5.

Усложнение промышленного производства, увеличение номенклатуры выпускаемой продукции приводят к экспоненциальному росту сложности экономической модели и её управления. Если в 20-х годах номенклатура выпускаемой продукции составляла сотни тысяч единиц, то к 70-м годам прошлого века речь шла уже о нескольких миллионах, а в наше время — о десятках миллионах. Решение таких задач под силу только вычислительной технике, поэтому во второй фазе начинается массовое использование ЭВМ при составлении планов развития. Для оперативного учёта выполнения планов необходима масштабная компьютерная сеть. Использование вычислительной техники для оптимизации планирования даёт прибавочный продукт, который используется для развития этой техники. Такое взаимовлияние, приводящее к росту экономики и развитию вычислительной техники аналогично взаимовлиянию развития ремёсел, науки и сельского хозяйства во второй фазе второго этапа (развитие капитализма). Для постепенного внедрения такой практики планирования создаются технопарки на всём пространстве социалистических предприятий, то есть, начиная с системы предприятий и отраслей с наиболее простыми связями и по мере решения этих задач, в систему включаются новые предприятия и отрасли. При этом учёт ведётся в натуральных показателях, а оценка деятельности работников производится по множеству критериев. Работники в таких технопарках обеспечиваются всем необходимым для полноценной жизни, а оценка его деятельности влияет, в первую очередь на сложность и ответственность работы, которая доверяется работнику, и его рост по карьерной лестнице и, во вторую очередь не так значительно влияет на его материальное благополучие.

Попытка широкого использования вычислительной техники для управления экономикой начиная с 1954 года, была предпринята академиком В. М. Глушковым с рядом генералов военно-промышленного комплекса. Однако Н. С. Хрущёв всячески саботировал данный эксперимент, отстаивая планирование экономикой по укрупненным показателям в стоимостном выражении. Также в это время д.т.н. С. А. Лебедев настаивал на создании вычислительной техники на базе микропроцессоров и развитии компьютерных сетей, выступая против слепого копирования зарубежной вычислительной техники на базе IBM 360. Но это вызвало негативное отношение со стороны закостенелых партийных органов, С.А. Лебедев был затравлен, лаборатория его уничтожена, и он умер в 1974 году. Следует добавить, что наука кибернетика, возникнув впервые в Советском Союзе, ещё во времена первой фазы была признана реакционной, буржуазной, а впоследствии и фашистской наукой. Таким образом, вторая фаза построения социализма не была закончена и развитие пошло по неверному пути.

Начало этой фазы обусловлено созданием полной системы управления многоотраслевой экономики, разрабатываемой в технопарках. Такая система позволяет существенно поднять экономический уровень социалистических стран, что создаёт угрозу существования капиталистической экономики. Для предотвращения очередной мировой войны соцлагерь использует политику взаимопроникновения. В экономику соцлагеря пускается мелкий и средний бизнес, связанный в первую очередь, с удовлетворением потребностей граждан. Одновременно социализм получает контрольный пакет акций в капиталистическом мире в отраслях, связанных с производством средств производства, а также с фундаментальной наукой, космическим исследованиями и вычислительной техникой, то есть в отраслях, требующих больших и длительных инвестиций. Таким образом, через некоторое время на территории каждой страны будут развиваться три уклада: капиталистический для мелкого и среднего бизнеса (что исключает появление фашизма), социалистический для среднего и крупного бизнеса и коммунистический, включающий в себя полный цикл отраслей для независимого производства, при этом социалистический и капиталистический уклады будут дополнять промышленность производствами, удовлетворяющими быстро меняющийся спрос.

В первой фазе всех этапов происходит становление государств с нуля, и если на первом этапе государство строится впервые, то на втором и третьем этапах впервые строятся новые формы государства — феодальное и социалистическое. В обоих случаях государство строится после развала предыдущих формаций и разрухи опустошительных войн. Во всех случаях государства доходят до уровня абсолютизма, роль религии (идеологии) на начальном периоде является прогрессивной, но в конце доходит до реакционной роли. Создание фонетического алфавита позволило людям разных культур общаться между собой, что определило развитие культуры и технического прогресса в дальнейшем. Изобретение книгопечатания также в первой фазе, но второго этапа позволило организовать широкое обучение и явилось основой для научно-технического прогресса. Изобретение кибернетики и науки управления позволило организовать государственное планирование общенародной собственности, привело к развитию вычислительной техники и созданию искусственного интеллекта, необходимого для построения коммунистического общества.

К сожалению, с нашей цивилизацией этого не произошло. Первоначально письменность поддерживалась царями и духовенством, поскольку использовалось для прославления деятельности царей и божественных сущностей. Государственное финансирование позволило развить письменность вплоть до использования купцами, простыми людьми, а самое главное, учёными. Книгопечатание Гутенбергом первоначально использовалось для печатания Библии, то есть хорошо финансировалось государством и церковью, что позволило развить книгопечатание для издания учебников и научной литературы для всех людей. Поддержка кибернетики государством и партии могла позволить развить вычислительную технику и сделать её основой для построения коммунизма, но, к сожалению, это не произошло.

На первом этапе происходит зарождение общества, формирование его институтов и способов получения максимальной отдачи от его членов. Основной производственной силой на этом этапе является рабство. Однако рабами является небольшая часть общества, при этом вклад в общественный продукт приносят также и свободные граждане, но меньше, чем рабы. Имеется большое количество членов общества (армия, знать, жрецы), которые не вносят вклад в общественный продукт, но необходимы для существования общества.

Низкая вероятность выживаемости общества в момент его зарождения подтверждается большим количеством кочующих групп предков. Такие небольшие группы, но являющиеся при этом сообществом имели мало шансов выжить и в связи с тяжёлыми условиями существования и в связи со своей малочисленностью. По мере совершенствования орудий труда, навыков охоты и увеличения численного состава групп шансы на выживание росли. На более поздних этапах всё большее значение приобретала конкуренция между сообществами. Как следует из графика выживаемости, максимальный пик выживаемости находится посредине (не забываем про логарифмическую шкалу времени), а именно на второй фазе второго этапа, то есть на переходе от просвещённой монархии к капиталистическому способу производства. Общество, достигшее уровня просвещённой монархии почти 100%-ной вероятностью переходит на уровень капиталистического развития и доходит до уровня крупного капитала. Далее вероятность перехода на следующий этап или фазу уменьшается. Не все общества могут перейти на третий этап социалистического развития и существует совсем маленькая вероятность перехода к коммунизму. Это как раз случай развития нашей цивилизации, когда самые передовые с точки зрения эволюционного развития общества дошли максимум до середины второй фазы третьего этапа. Здесь следует различать эволюционное и технико-технологическое развитие. Под эволюционным развитием мы понимаем развитие вверх по дереву эволюции, а под технико-технологическим —- развитие в сторону по дереву эволюции. Так, обезьяны, отделившись от центрального направления развития человека, продолжали эволюционировать, приобретая необходимые для существования новые признаки или усиливая имеющиеся. Например, совершенствуя свой хвост, превращая его в пятую конечность или усиливая свою мускулатуру, как гориллы, или, снижая свой метаболизм, как ленивцы. Поэтому наша цивилизация продолжит своё эволюционирование по технико-технологическому направлению, оставаясь при этом обществом потребления, обществом индивидуалистов и дрейфуя в сторону паразитического общества. Эволюционный способ развития будет рассмотрен в четвёртой части.

Теперь рассмотрим выживаемость по этапам. На первом этапе низкая выживаемость уже рассматривалась выше. Пик выживаемости приходится на вторую фазу, когда имеется почти 100% - я вероятность перехода общества с абсолютизмом к различным формам демократического общества. А переход к империи третьей фазы маловероятен, поэтому мы наблюдаем только одну чисто рабовладельческую империю — Римскую. Прочие, тогда существовавшие империи, были либо временными военными образованиями, либо почти добровольным объединением различных мелких народностей. При этом хотя рабство у них и существовало, но не было экономической основой общества.

Низкая выживаемость первой фазы второго этапа обусловлена большим количеством неустойчивых малых сообществ на останках Римской империи, их постоянные междоусобицы, слияния и распадения. Пик выживаемости, как указывалось выше, это вторая фаза второго этапа — переход от просвещённой монархии к капитализму. Далее идёт снижение вероятности в третьей фазе империалистического развития, поэтому, как и в первом этапе, мы видим только одну финансовую империю — США.

Низкая выживаемость первой фазы третьего этапа обусловлена специфическими условиями, необходимыми для построения социализма, в первую очередь достаточно большая численность населения и площадь страны, во вторую очередь, возможность получения поддержки со стороны соцлагеря. При этом мы видим большое разнообразие форм социализма вплоть до экстремальных, как в Камбодже. Пик выживаемости приходится на вторую фазу перехода от абсолютной власти к демократическим преобразованиям, а дальше идёт спад вероятности эволюционного развития.

Последний пример трёхэтапного метода применяется к развитию Вселенной. По мнению учёных наша Вселенная образовалась в результате Большого взрыва, и с тех пор происходит её расширение. У многих людей возникает вопрос: где расположена точка, откуда пошёл Большой взрыв. Для прояснения этого вопроса разберём умозрительный пример. Представим двумерный мир, где людей можно изобразить как детских человечков на листе бумаги. Для них существуют только два измерения. Измерение, перпендикулярное их плоскости, они не воспринимают. Теперь представим, что весь их мир находится на поверхности надувного шарика. Первоначально шарик сдут до состояния точки. Далее он начинает раздуваться всё больше и больше, и эти плоские человечки, поняв, что их мир постоянно расширяется, ищут точку этого расширения. Понятно, что на шарике они эту точку найти не смогут, однако она существует в трёхмерном пространстве. Так и в нашей трёхмерной Вселенной нет исходной точки расширения, но возможно она существует в другом многомерном пространстве.

Самые развитые одноклеточные, типа жгутиковых, начинают объединяться случайным образом, порождая колонии типа Вольвокс. Пока это чисто случайное механическое образование, которое распадается от любого удара. Но оно даёт больше возможностей для отлова пищи, и это эволюционно закрепляется. Потом возникают губки, гидры и т.д. Появляются многоклеточные растения и животные. Они усложняются, клетки специализируются, возникают нервные клетки, образуется мозг. Появляется разумное существо на нашей планете —- человек

1 этап 1 фаза. Создание Вселенной, образование кирпичиков времени, пространства и материи. Огромные температуры, огромное давление, огромная плотность. Но вселенная расширяется. С точки зрения выживаемости, рассмотрим вероятность образования Вселенной. Вращение многомерной Мета вселенной, которую условно можно представить, как пространство Калаби—Яу, постоянно порождает новые вселенные на трёхмерных сечениях, расположение которых подчиняется определённым законам, но количество их всё равно бесконечно. Все порождаемые вселенные имеют свои характеристики, параметры, константы и законы. Основная часть из них не может продержаться более одного мгновения, так для простоты назовём квант времени (квант времени, расстояния, постоянная Планка и ограничение скорости света см. Приложение 4). Другие живут несколько мгновений, несколько лет или даже миллионов лет, но таких становится всё меньше и меньше. Поскольку каждый раз с образованием вселенной образуются пространство и время, при этом времени между образованием вселенных не существует, то происходит суперпозиция в пространстве и времени образования этих вселенных, но относящихся к одному кластеру, характеризуемому постоянной Планка. Вселенные с другой постоянной Планка образуют другие кластеры. Таким образом, кривая выживаемости близка к нулю, поскольку вероятность образования устойчивой вселенной типа нашей практически равна нулю. Вследствие исчезновения нестабильных вселенных кривая выживаемости растёт и выходит на свой максимум, обусловленный временной стабилизацией побочных вселенных. После этого они начинают разрушаться чем дальше, тем активнее, выводя кривую выживаемости к нулю. И по мере исчезновения нестабильных вселенных кривая выживаемости второй фазы выходит на максимум.

1 этап 3 фаза. Расширение продолжается и ресурсов для сверхтяжёлых звёзд всё меньше и меньше. Образовываются современные звёзды, которые производят все остальные элементы. Можно сказать, что мы все состоим из праха звёзд, например, атом в одной руке образовался в одной звезде, а атом в другой руке — в другой звезде, возможно, даже в другой галактике. Но в звёздах образуются только атомы, химические соединения образуются на планетах (планетоидах, крупных астероидах или кометах), поскольку для химических реакций неорганической химии условия звёзд с огромной температурой губительны, а необходимые условия создаются только на планетах земного типа, отличных от газовых гигантов или ледяных глыб. Однако планеты земного типа крайне редкое явление, поэтому вероятность их возникновения мала и кривая выживаемости третьей фазы первого этапа падает вниз. А вероятность химических реакций в планетоидах, астероидах и кометах крайне низкая.

2 этап 1 фаза. Это эпоха химической эволюции. Создание химических соединений из атомов, рождённых звёздами. Химические реакции требуют разнообразных условий по температуре, давлению, присутствию катализаторов, солнечной, электрической (разряды молний), геотермальной энергии. Многообразие таких условий возникает на планетах земного типа как в момент образования, так и в ходе её дальнейшей жизни. Как уже говорилось выше, планеты подобного типа крайне редки во Вселенной, поэтому кривая выживаемости здесь близка к нулю. Но если уж имеется такая планета, то создание простых химических соединений весьма вероятно, а вот дальнейшее усложнение до появления кольцевых ДНК и РНК уже маловероятно, и такие соединения крайне недолговечны, поэтому кривая выживаемости падает вниз. Возникновение таких соединений на Земле произошло всего через несколько сотен миллионов лет после возникновения самой Земли. Потом они пропадали, возникали заново, и этот процесс продолжался более миллиарда лет. Параллельным путём создания сложных химических соединений являются минералы, где различные химические соединения объединяются механическим образом под воздействием давления и температуры. Тем не менее, они играют очень важную роль в возникновении жизни, работая, как катализаторы, ферменты и прочее.

2 этап 2 фаза. Взаимодействие сложных органических молекул, и в первую очередь способных к порождению других, приводит сначала, к созданию простейших клеток прокариотов (доядерные одноклеточные живые организмы), а потом и к более сложным организмам — инфузориям, жгутиковым и др. Возникает одноклеточная жизнь. Выживаемость прокариотов крайне низка, поскольку они не обладают многими защитными образованиями, присущими более эволюционно продвинутым клеткам. Дальнейшее развитие одноклеточных организмов приводит к возникновению различных колоний по типу колонии Вольвокс, где соединение одноклеточных является чисто механическим, клетки не дифференцируются и при малейшем вмешательстве разлетаются, однако механическое объединение позволяет, создавая водяной поток, существенно увеличить количество доступных питательных веществ. Поскольку такое объединения даёт больше возможностей для отлова пищи, то оно эволюционно закрепляется. Однако, как указано выше, такие соединения неустойчивы, легко распадаются, поэтому кривая выживаемости идёт вниз.

2 этап 3 фаза. Процесс соединения одноклеточных переходит от чисто механического к биологическому объединению, возникают губки, гидры и так далее, у них уже возникает дифференциация клеток. Появляются многоклеточные растения и животные. Они усложняются, клетки специализируются, возникают нервные клетки, появляется мозг. Появляется разумное существо — человек. Антропогенез (эволюция человека разумного) — процесс крайне ветвистый, из тысячи вариантов до конца палеолита дошли только кроманьонцы и неандертальцы, однако и последние не смогли выжить. Поэтому кривая выживаемости падает вниз.

Цивилизация не гибнет сразу, она развивается технически и технологически, выходит в большой космос, осваивает новые планеты, заезды, достигает других галактик. Но в своей сущности — это сборище индивидуалистов, это пауки в банке, которые озабочены только собственными интересами, но не интересами общества в целом. Доблестью считается, обмануть или уничтожить партнёра. Цивилизация превращается в паразита и по отношению к природе, и по отношению к другим цивилизациям.

3 этап 2 фаза. На этой фазе сознания объединяются на базе нейросетей. Действительно, так удобнее обмениваться информацией, получать новые знания, вести совместные разработки. Постепенно структура такого объединения усложняется, различные сознания специализируются и постепенно создаётся сверхсознание и сверхличность, также в эту структуру вплетается искусственный интеллект и искусственные личности. Поскольку цивилизация попадает на этот путь после прохождения коммунистической фазы, где главным критерием деятельности человека является его польза для окружающих и цивилизации в целом, то такому объединению сознания не препятствуют эгоистические мотивы. Однако в окружающем пространстве такая цивилизация всё чаще сталкивается с цивилизациями паразитами, которые хотя и отстают в социальном развитии, но в технике и технологии могут даже превосходить. У паразитов также присутствует объединение сознания через нейросети, но оно большей частью насильственное и подразумевает эксплуатацию одних личностей другими. Также у цивилизации паразитов используется искусственный интеллект, однако, поскольку собственно искусственный интеллект, это всего лишь инструмент, скажем бульдозер, то давит он людей или разравнивает дорогу, зависит от личности, то есть от бульдозериста, которая им управляет. А какая может быть личность у паразитического сообщества —естественно, личность-паразит, поэтому у многих таких цивилизаций искусственный интеллект захватывает власть и порабощает личности людей. Поэтому перед цивилизациями 8 квадранта, так я называю цивилизации, достигшие 3 уровня 2 фазы, стоит весьма непростая задача, поскольку им нужно не просто выжить в паразитическом окружении, но они ещё не имеют права уничтожать паразитов, так как каждая цивилизация уникальна и стоит задача ассимилировать её.

3 этап 3 фаза. На этой фазе происходит объединение сверхличностей, при этом создаётся суперсознание, перед которым ставится задача овладеть полностью пространством и временем. Таким образом, происходит образование некого нового явления, где переплетается всё: и сознание, и пространство, и время, и материя. Цель такого явления не дать Вселенной свернуться и погибнуть. Если будет достаточно высокая плотность таких явлений во Вселенной, то они смогут управлять не только локальным пространством-временем, но и всей Вселенной. Однако этого очень сложно добиться, особенно при тех потерях, которые несут цивилизации 8 квадранта от паразитических цивилизаций. Если не происходит накапливание достаточной плотности сознания к моменту умирание Вселенной, то Вселенная умирает вместе со всем, что в ней есть и начинается новый этап образования и развития с самого начала.

Рассмотрим два способа познания мира. Первый — эмоциональный. Например, какой красивый закат, как хороши заливные луга, какая прекрасная музыка. Здесь познание происходит через органы чувств, по принципу нравится не нравится, восхищает – раздражает. Но уже при анализе музыкального произведения специалисты выявляют законы музыкальной гармонии, в живописи исследуют законы и правила композиции. Преимущество законов состоит в том, что они независимы от вкусов и субъективных ощущений исследователя. Такая система законов в чистом виде называется формальной системой.

Исходя из первой и второй теорем Гёделя (теорема о неполноте), мы получаем два вида формальных систем. Если система аксиом изначально противоречива, то в такой системе можно получить как высказывание, так и его отрицание. В такой системе мы можем получить любой вывод, и она описывает весь мир. Это первый тип системы. Во втором типе система аксиом изначально непротиворечива, но полученные теоремы описывают только часть мира. Для более полного описания мира необходимо к набору аксиом добавить дополнительные аксиомы, не противоречащие исходным. Таким образом, наше познание мира расширятся, но всё равно будет неполным. Для дальнейшего расширения нашего познания мы должны искать новые непротиворечивые аксиомы, и этот процесс будет бесконечным. Тут уместно вспомнить философское изречение В. И. Ленина: «мир познаваем, но процесс познания бесконечен».

Для второго типа системы, которую использует наука, важное значение имеют аксиомы, именно они, их качество и количество определяет границы познаваемого мира. Расширение этих границ требует постоянного увеличения количества аксиом. Каждое общество, каждая цивилизация имеют свой путь развития, свои открытия, своё представление о мире, поэтому эти знания (аксиомы) даже у значительно менее развитых обществах имеют огромную ценность, именно поэтому дальновидные общества стараются не приобщать к своей цивилизационной модели менее развитые общества, а ненавязчиво изучать их. Поддерживая самобытность соседей, мы имеем более широкий взгляд на мир. Поэтому у космических цивилизаций есть правило – невмешательства в развитие менее развитые цивилизаций до тех пор, пока они сами не выйдут на контакт. Это позволяет сохранить самобытность цивилизаций и увеличивает количество полезных аксиом, которые может принести более поздний контакт с такой цивилизацией. Это позволяет объяснить парадокс Ферми6 (не путать с теоремой Ферма) – мы действительно не наблюдаем деятельность внеземных цивилизаций, и они не торопятся с нами контактировать, пока мы не достигнем определённого уровня развития. При этом надо понимать, что распределение жизни во вселенной крайне неравномерно: есть звёздные системы, где жизнь достигла межпланетных перелётов сразу на нескольких планетах, а есть галактики, где вообще не появилась жизнь, и даже пустые метагалактики и скопления метагалактик (однако вероятность таких событий крайне мала).

Первый тип системы в основном используется в религиях, где неважна непротиворечивость аксиом, а важно максимальное описание окружающего мира, при этом выпады агностиков и атеистов про многочисленные противоречия в религии парируются одной тезой, что в религии главное вера, а не доказательства. Второй тип системы используется в науке, где главным критерием любой теории является её непротиворечивость. Занятно, что вторая теорема Гёделя используется противниками как аргумент в споре о существования бога. Так, небезызвестный Анатолий Вассерман, указывая на необходимость непротиворечивости базовой системы аксиом, говорит о невозможности вписать туда противоречивую аксиому, описывающую бога. И на основании этого, считая теорему о неполноте доказательством отсутствия бога7. С другой стороны, профессор А. В. Савватеев, упирая на то, что согласно теореме о неполноте существуют истины, которые невозможно доказать при существующей системе базовых аксиом, считает эту истину проявлением божественного начала.

По мнению автора, вышеуказанная теорема никоим образом не является ни доказательством, ни опровержением существования бога, поскольку в Бога можно верить или не верить, он не требует доказательства своего существования. В зависимости от определения бога мы можем пользоваться либо первым, либо вторым типом системы. Например, если мы определяем бога как высокоразвитую цивилизацию, сверх- и суперразум с огромными, но, тем не менее ограниченными возможностями, то такое явление вполне вписывается в непротиворечивую систему аксиом. Если определять бога как абсолютную величину, то такая концепция может использоваться только в первом типе формальных систем, которые описывают весь мир, но при этом полны противоречий.

Стоит упомянуть историю ещё одной религии – Зороастризм, которая возникла в эпоху противостояния политеистических религий воинов – скотоводов и мирных земледельцев. Кочевники — люди свободные, мужественно противостоящие ударам судьбы и природы. Их религию отличает свобода воли верующего, возможность противостоять и побеждать стихию, которую олицетворяют злые демоны и даже боги. Суть этой религии – человек не только может, но и должен бороться и побеждать и в этом он становится равным богам. Религия земледельцев отличалась большей кротостью («Блаженны кроткие, ибо они наследуют землю» (Мф. 5:58) – перешедшая в христианство догма, авраамические религии во многом построены на базе зороастризма). Задача Заратуштры была объединить эти религии, имеющие одних и тех же богов, и демонов (дэвов). Это период становления центральной власти у земледельцев и объединения кочевников. Период становления абсолютной власти, которой требовался единый бог (Часть 2 Общество, 1 этап, первая фаза). Заратуштра, выделив одного из богов - Ахура-Мазду, создал учение, которое носило характер дуалистического монотеизма, при наличии божественной воли существовало и противоположное начало в лице отвергнутых богов, а даэна (вера, совесть) и храту (разум) человека позволяли ему отличать добро от зла, даруя ему свободу воли.

Оставив заметный след в современных религиях, зороастризм почти угас. Однако его философское содержание возродилось в искажённой форме в философском романе Фридриха Ницше «Так говорил Заратустра», написанном в 1883—1885. Основной акцент в этой работе был сделан на учение о Сверхчеловеке (Übermensch), его праве на власть и аморальные поступки. Поскольку: “Всегда есть две морали: мораль господ и мораль рабов.»9 Как, мы знаем, дальнейшим развитием этой философии является идеология немецкого нацизма, о превосходстве одной нации сверхлюдей (Übermensch) над другими недочеловеками (Untermensch). Последний термин был позаимствован из работ другого «прогрессивного учёного» американца Лотропа Стоддарда, который в своей книге «Бунт против цивилизации: угроза недочеловека», (1923) утверждал, что после прихода к власти большевиков Россией стал управлять один из самых дегенеративных народов на Земле. Альфред Эрнст Розенберг (идеолог немецкого нацизма), в своей книге «Миф двадцатого века» (1930) пишет, что русский большевик — это тот вид человека, «которого Лотроп Стоддард обозначил как «недочеловека»».

Задолго до Ницше философию сверхчеловека изучал и Фёдор Михайлович Достоевский в романе “Преступление и наказание” (1866) – «Тварь ли я дрожащая или право имею...»10 Всем своим произведением Достоевский отрицает данную теорию. Ответ на дилемму имеет или не имеет права на попрание морали, на свою мораль сверхчеловек даёт русская культура и национальная идея - «жить для общества, работать на общество и умереть ради общества». Причём общества как локального (друзья, деревня, страна) так и глобального – наша цивилизация, а в дальнейшем и содружество цивилизаций. То есть тот самый альтруизм, который помог выйти человеку из состояния животного, поможет и перейти в состояние человека с большой буквы — Человека Будущего.

Этот принцип есть во всех культурах, но только в русской культуре и у народов России этот принцип стал основополагающим. Культура каждого народа основывается на исторических и географических особенностях. Чтобы выжить в этом сверх конкурентном мире народам России, несмотря на семейные (семья народов) неурядицы, расовые и религиозные различия, нужно объединяться и работать вместе. Практически все многочисленные народы России являются полиэтническими. Более того, русская культура, кроме русских деятелей, создавалась различными народами мира или их потомками, кроме того, впитывая и перенимая достижения различных культур мира. В духовном плане критерием приемлемо – неприемлемо становилась вышеуказанная национальная идея. И это прекрасно выразил замечательный поэт, бард, геолог (60 лет в экспедициях), профессор, доктор геолого-минералогических наук Александр Моисеевич Городницкий «Родство по крови образует стаю, Родство по слову — создаёт народ» (1999 году по решению Российской академии наук именем Александра Городницкого была названа малая планета Солнечной системы (астероид) № 5988 Gorodnitskij.). Доказывая это всей своей жизнью, служа науке, служа людям.

Возросший на почве русской и народов России, и народов мира культуры наш менталитет в большей степени отличает - Служение обществу, мессианство (построение лучшего мира), жертвенность ради людей, чувство справедливости. Это в полной мере противостоит культуре запада - индивидуализм, миссия белого человека, презрительное отношение к другим народам, двойная мораль – мораль господ и мораль унтерменшей. Таким образом, русская культура и её носитель народ являются последней преградой перед скатыванием нашей цивилизации в пропасть всеобщего фашизма, всеобщей войны и деградации общества до уровня паразита. Напоминаю – любое развитое капиталистическое общество в своём развитии неизбежно приходит к фашизму, и далее к войне за рынки и ресурсы (Приложение 3 разделение труда). Поэтому все развитые страны, уже достигшие фашизма или испытывающие трудности в расширении рынков приходят к противостоянию с Россией. Главным врагом становится русская культура и элементы её влияния в других культурах, и конечно, носитель этой культуры. Эта война была довольно успешной, и в советское время – стиляги, преклонение перед западной культурой, и особенно, в последние 30 лет. И, теперь, очень многим людям стыдно быть русскими. Процесс стал необратимым.

Почему так произошло – особенность человеческого менталитета состоит в том, что как только человек получает какое-либо преимущество или просто отличие от других (не в ущербную сторону), то у него начинает проявляться другая мораль – мораль господина. Это можно видеть и в дедовщине в армии, и в хамстве «мелких начальников» – вахтёров, комендантов общежитий, и в «обочечниках» на дороге, и в хамстве «больших начальников» – чиновников, министров и т.д., и в хамстве «пролетариата» – недоучек, неграмотных специалистов, противопоставляющих себя «умникам» (квалифицированные рабочие и специалисты такой болезнью не страдают), и в среде интеллектуалов, особенно среди, волею судьбы, выросших в соответствующих семьях, получивших хорошее образование и в наследство прекрасные способности, при этом презрительно относящиеся к менее одарённым или не имеющих, опять - таки по воле судьбы, достойного образования. Именно про таких в 1919 году В. И. Ленин писал А. М. Горькому: « . . . интеллигентиков, лакеев капитала, мнящих себя мозгом нации. На деле это не мозг, а говно»11. К счастью, не все люди таковы, есть достойные примеры учёных, артистов, рабочих и миллионеров - бывший совладелец «ВСМПО-Ависма» Владислав Тетюхин, занимавший в 2012 году 153-е место в списке Forbes с состоянием $690 млн вложил все свои средства в строительство медицинского центра в Нижнем Тагиле12.

И наконец, панихидой по человеческой сущности является следующая после Заратуштры попытка образумить людей предпринятая Иешуа. Нельзя торговать верой, все люди – не рабы божьи, а дети его, отсюда любовь отца к детям своим (рабов ведь не любят, а используют) и молитва «Отче наш»13 и творческое начало человека, суть дар божий детям своим, и так далее. Несущий свет истины и любви (Люцифер)14 – так именовался Мессия в первых описаниях. Однако время шло, идея охватила массы, учение обретало силу, сила даровала власть и вот всего через двести с небольшим лет в июне 325 года в городе Никее (ныне Изник, Турция) состоялся Первый Никейский собор — собор Церкви, созванный римским императором Константином I, где, в частности, было заявлено (постановили), что сын божий только один (Бог Сын «единосущен Отцу»)15, остальные люди рабы его.

И всё бы так и было, тем более при существующем запрете на вмешательства в нижестоящие цивилизации, однако мы уже стоим на пороге столкновения с другими цивилизациями, хотя до этого, может быть, тысячи или более лет. Выше уже упоминалось, что задачей девятого квадранта является собрать как можно большее количество цивилизаций, работающих на одну цель, при этом не надо думать, что только паразитические цивилизации не способны к сотрудничеству, но и большинство пост коммунистических цивилизаций сваливают в пучину ортодокса, не за что, не соглашаясь работать с паразитами. Поэтому нужна такая цивилизация, которая способна не только выстоять в столкновении с другими цивилизациями, но и сохранить их и ассимилировать. Цель эта является основой для построения такой цивилизации. Такой цивилизацией не может быть посткоммунистическая, поскольку она была построена на своих нативных принципах, тем более не может быть цивилизация, уже ставшая паразитической. Для таких целей может подойти только цивилизация, уже точно отказавшаяся от коммунизма, но ещё не впавшая в паразитическое состояние.

Технология переноса сознания не имеет проблемы оригинал-копия. Процесс переноса — это длительная кропотливая работа по замене каждого нейрона на его аналог, сохраняя при этом все связи и состояния. Этот процесс занимает порядка шести месяцев. В результате сознание перемещается на новый промежуточный носитель. Промежуточный носитель нужен для восстановления утраченных в течение жизни связей. Травмы, резкое прерывание мыслительного процесса, злоупотребления и т. п. приводят к обрыву связей и выпадению из процесса мышления некоторых областей мозга. Сознание дробится, фрагментируется, происходит неконтролируемое и несвязные перескакивания мысли с темы на тему. Крайние проявления этого явления можно наблюдать у алкоголиков со стажем и наркоманов. Однако в небольшой степени обрывы связей имеются у всех людей. Кроме того, на промежуточном носителе можно выявить скрытые резервы и даже провести дополнительные улучшения – добавить новые навыки, знания, способности. При этом все изменения проводятся только при желании правообладателя.

Организация работы миллионов людей разного уровня образования, воспитания, разных рас и национальностей, разного вероисповедания на достижение единого результата, единой цели позволили Советскому Союзу решить великие задачи, поэтому использование этого опыта является краеугольным камнем при построении научно-производственных городов с широкой образовательной базой. Суть опыта заключается в следующем – большая амплитуда наказания-поощрения, тотальный учёт и контроль, коллективная ответственность и ответственность перед коллективом.

Дело в том, что поставленную задачу не в силах решить не один гений, ни десяток, ни тысяча гениев, решить её могут только десятки миллионов высококвалифицированных хорошо мотивированных и отлично организованных специалистов. Основой организации такого общества является система Советов – Советы территориальные, Советы профессиональные, Советы по проектам. Иерархия Советов. Верховные Советы крупных территориальных образований и всего общества в целом. Все эти подходы давно известны, апробированы и изучены в системах управления. Для реализации давления на общество, поддержки его в тонусе, используется система представителей (комиссаров) центральной власти, которые входят в советы всех уровней. В их задачу входит контроль ротации членов советов, через низовые советы должны пройти все члены общества, контроль регламента работы совета. Также на плечи комиссаров ложится воспитательная идеологическая работа и создание актива, например, для быстрого реагирования (когда созывать совет некогда) в нештатной ситуации – стихийное бедствие, техногенная катастрофа, мелкие локальные конфликты и ситуации. Такую систему можно также назвать демократическим централизмом.

Поскольку душой нашей цивилизации является торговля, то право на перенос и сохранение сознания обменивается на ресурсы - энергия, транспорт, связь, информация, административный, организационный, интеллектуальный ресурс, рекрутинг, трудовой, образовательный, финансовый ресурс, природные ресурсы сырьевые, материальные ресурсы, изобретения, открытия, культура - художественные произведения, исторические достопримечательности и изделия и другие. Чем больше нужно внести исправлений и изменений, тем больше нужно передать ресурсов. Ресурсы могут быть самые разнообразные, можно заключить контракт на 25 лет работы в вышеописанной организации и, по крайней мере, получить право на перенос сознания, а в зависимости от характера и объёма выполненной работы, полученных основных и побочных результатах (учитывается вся деятельность человека) получить право на исправления, изменения и дополнения.

Прохождение десятков и даже сотен миллионов людей через вышеуказанную организацию, воспитание, жёсткая система отбора позволит постепенно выявлять людей нового типа – советских людей. Это люди, посвящающие свою жизнь служению обществу, вплоть до способности отдать свою (теперь уже бессмертную, а потому в тысячу раз более ценную) жизнь на защиту этого общества. Такое поведение непонятно и даже пугающе для большинства людей. Они будут истерически кричать, что такие люди опасны, они и не люди вовсе, их надо уничтожить как можно скорее, что общество таких людей опасно для нашей цивилизации, хотя, как раз это общество и будет костяком нашей цивилизации.

Поскольку при переносе сознания производится анализ состояния сознания, то легко выявляются все осознанные действия, направленные во вред советскому обществу. Такие действия наказываются исправительными работами, срок которых может исчисляться десятками и сотнями лет или до полного исправления. Так как новым носителем сознания не обязательно должен быть биологический объект, то поместив сознание на синтетический носитель, можно его поставить управлять горнодобывающим комплексом на кольцах Сатурна, Луне, на дне океана. Срок работы таких комплексов может быть весьма длительным.

Работа советского общества направлена, в первую очередь на исследование и обеспечение процесса переноса сознания, во вторую очередь на исследование и освоение солнечной системы. С целью недопущения реванша фашизма советское общество берёт на себя контроль за основными финансовыми потоками, тяжёлой и крупной промышленностью, антимонопольное регулирование средней промышленности, для предотвращения возникновения локальных очагов трастовых сговоров и нарушения свободной торговли. Таким образом, в полной мере сохраняется свободное капиталистическое производство для большей части населения. При этом процесс глобализации идёт в рамках советского общества, под контролем советов и на базе диктатуры вертикали власти, как выразителя курса на развитие нашей цивилизации, не достигшей этапа коммунистического развития, но проходящей промежуточный этап до достижения нашим обществом восьмого квадранта. То есть наша цивилизация является своеобразным семимесячным ребёнком, которого опекают до момента выравнивания его с другими детьми. Это время настанет, когда будет достигнуто достаточное количество действительно советских по менталитету людей, готовых отказаться от индивидуальности ради слияния в суперразум.

Не все вопросы можно решить в рамках диктатуры, именно поэтому в полной мере сохраняется капиталистическое производство. Более того, при встрече с паразитическими цивилизациями, в большей степени капиталистическая часть общества будет способствовать ассимиляции и преобразованию паразитической цивилизации в полезное общество. При встрече с ортодоксальными посткоммунистическими обществами наш симбиоз советского и капиталистического общества будет примером полезного сосуществования различных стадий развития общества.

Как общеизвестно, средний рост мужчины выше среднего роста женщины. Это справедливо для разных национальностей и территорий, но при этом сама величина среднего роста, естественно, различна. В данном примере средний рост мужчин взят за 180 см, рост женщин за 164 см. При этом индивидуальная изменчивость мужчин выше, чем индивидуальная изменчивость женщин. Обусловлено это наличием у мужчин XY хромосом, а у женщин ХХ хромосом. Такое сочетание хромосом у женщин требует наличия у обеих хромосом одного итого же признака, только тогда он срабатывает.

До сих пор нет единого мнения, как измерять умственные способности человека. Действительно, кто умнее гениальный композитор, который умножает 6 на 12 путём сложения 6 двенадцать раз (Людвиг ван Бетховен), или гениальный математик, для которого музыка бывает только двух типов – тихая и громкая (Анри Пуанкаре). Однако если основываться на статистике, то в развитых странах 70% руководителями среднего звена являются женщины. Поэтому примем, что среднестатистическая женщина немного умнее среднестатистического мужчины. В графике это отражено как средне значение у мужчин 110 условных единиц интеллекта, у женщин 114 у.е.и. Как указывалось, выше, распределение интеллектуальных способностей мужчин шире, поэтому высшие значения проявления интеллекта у мужчин встречаются чаще, чем у женщин, что подтверждается списком выдающихся людей мира – учёных, музыкантов, художников.

Низкое значение выживаемости в начале шкалы соответствует вероятности возникновения жизни при попытке оплодотворения миллионами сперматозоидов одной яйцеклетки. Последующие секунды и минуты говорят о низкой выживаемости в первое время оплодотворённой яйцеклетки. По мере роста зародыша и приспосабливаемости материнского организма к новому состоянию выживаемость зарождающейся жизни возрастает. Пик выживаемости приходится на 5-12 лет. К этому возрасту ребёнок становится физически самостоятельным и способен оценить элементарную опасность, но при этом не переоценивает свои силы и не участвует в рискованных экспериментах. С момента начала полового созревания возрастает риск неадекватного поведения подростка и, как следствие, смертельного исхода. Далее, по мере старения организма (процесс старения запускается с началом полового созревания) риск смерти, естественно, растёт.

Как происходит эволюционный отбор лучших самцов в стае, стаде, прайде, все знают. А теперь рассмотрим, как происходит распространение эволюционного преимущества на примере прайда львов. Молодые львы с самого детства испытывают вожака на прочность. Когда они ещё довольно малы и не представляют серьёзной угрозы, то вожак просто ударом лапы ставит их на место. В период возмужания, когда они уже накопили силы, опыт, поединок заканчивается либо смертью проигравшего, либо изгнанием из прайда. Изгнанник зализывает раны и ему приходится выживать одному. Следует заметить, что в прайде львов охотой занимаются самки, львы подключаются только в случае серьёзной опасности, в остальное время они отдыхают («вдруг война, а я уставший»). Изгнанник же вынужден заботится о пропитании самостоятельно. Встретив чужой прайд, изгнанник пытается занять лидирующее место в нём. Если он побеждает, то он привносит лучшие гены в новый прайд, при этом безжалостно уничтожая потомство предыдущего вожака. Здесь следует заметить, что молодые львицы имеют в приоритете сначала свою жизнь, потом подчинение вожаку и лишь потом жизнь своего детёныша. Поэтому они с сожалением, но подчиняются решению нового вожака. Львицы, достигшие предела своего детородного возраста, меняют шкалу приоритетов, и жизнь детёныша встаёт на первое место, поэтому она его защищает самоотверженно, а если не удаётся, уходит из прайда.

Рассмотрим деревню в 20 дворов, каждый из которых пользуется телегой. Телега служит 10 лет. Таким образом, ежегодно требуется изготовить 2 новые телеги. Для этого деревня содержит мастера и его семью. Мастер за год изготавливает две телеги. Раз в год десяток деревень съезжаются на местную ярмарку, где крестьяне представляют излишки своей продукции. Мастеру нужно выдавать дочь замуж и, чтобы обеспечить её приданным, он напрягся и по вечерам, выходным дням сделал третью телегу, которую повёз на ярмарку. На ярмарке он познакомился с десятком других мастеров, которые по своим причинам также привезли по телеге на продажу. Изучая изделия коллег мастера выяснили, что у одного лучше получаются колёса, у другого — крепкие дубовые оси, третий использует рессоры, четвёртый делает дно из не гниющей осины, пятый делает прекрасную сбрую, а у других получаются хорошие хомуты и постромки. И наш мастер задумался, что большую часть времени он тратит на создание сбруи, она у него, действительно, получается неказистой. А вот колёса у него получаются хороши, и делает он их быстро. Поэтому он предложил коллегам скооперироваться и изготавливать каждому только то, что у него лучше всего получается, потом соединять всё вместе и выпускать 20 телег хорошего качества в год.

Таким образом, ему надо изготавливать в год не 8 колёс для двух телег, а 80 колёс для двадцати. Так, они и порешили. Так как колёса у мастера изготавливались хорошо и быстро, то неожиданно для себя за год он изготовил не 80, а 100 колёс. Такая же ситуация получилась у остальных мастеров. Поскольку каждый из них делал только то, что у него быстро и хорошо получается, то они произвели изделий не на 20, а на 25 телег, то есть, не затрачивая дополнительных усилий, а только за счёт различия в способностях в разных видах деятельности они смогли изготовить существенно больше телег. Дополнительные телеги они реализовали в тех небольших деревнях, где жители не могли содержать своего мастера по телегам.

В дополнение к открывшимся преимуществам разделения труда каждый мастер смог больше времени и сил посвятить совершенствованию своей части работы и сделать своё изделие ещё более качественным. Более того, благодаря продажам дополнительных телег каждый мастер смог заказать у кузнеца специальные инструменты, облегчающие производство его изделия и даже повышающие производительность труда. Поэтому на следующий год они смогли произвести не 25, а 30 телег лучшего качества за счёт использования специальных инструментов.

Последний пункт требует дополнительного пояснения. Производитель хорошо разбирается в производстве своей продукции, но при этом может не знать особенностей вкуса удалённых покупателей. Пока он продавал в своём регионе, он прекрасно знал, что нужно заказчикам. Однако сбывая свою продукцию вне известного ему района, он может столкнуться с непониманием потребностей рынка. Например, в каком-либо удалённом селение есть обычай красить телеги в красный цвет (историческая или религиозная практика) и поэтому его телеги брать не хотят, а в некоторых селениях не понимают особенностей упряжи, они используют другой вид упряжи, и им надо объяснить достоинства предлагаемой модели. Задачи согласования потребностей, задачи разъяснения и продвижения продукции на удалённые рынки берут на себя торговцы.

Прекрасно разбираясь в особенностях удалённых рынков, они берут на себя посреднические функции и функции первичных заказчиков, приобретающих продукцию на свой страх и риск для последующей перепродажи по завышенной цене. Эту надбавку к цене они берут с покупателей за свои знания. Поэтому по мере развития труда и роста торговли всё большая часть полученной общей прибыли оседает в карманах торговцев. Если в начале они брали 1 — 2 процента, фактически за работу по доставке, то постепенно их доля возрастает до 10 —15, а местами и до 20—50 процентов. Поэтому в среде предпринимателей возникает иллюзия, что основой общественного благосостояния и богатства общества является торговля. Для прояснения этого вопроса рассмотрим структура затрат на производство и реализацию продукции.

Продолжая так по цепочке поставок, мы доходим до первичного производителя сырья и энергии, у которых отсутствуют соответствующие пункты: пункт 2 и пункт 3. У первичного производителя сырья мы третий пункт меняем на раскладку первичного производителя топлива, а у последнего потребляемое топливо и энергия являются результатом его деятельности и просто уменьшают вырабатываемый объём. В конечном варианте мы избавляемся от пунктов 2 (сырьё и материалы) и пункта 3 (топливо и энергия). В результате сложения однотипных элементов получаем следующую структуру:

Как видим, в закрытой экономике, то есть при отсутствии или незначительном влиянии импорта и экспорта, стоимость продукции состоит из заработной платы (текущей и прошлой – амортизация) и доли, которую смогли себе забрать государство (налоги) и предприниматель (прибыль). И общественное богатство создаётся трудом работников (физическим, интеллектуальным), а отобранные налоги и прибыль это уже способность чиновников и предпринимателей так создавать и использовать законы, чтобы забирать себе как можно больше. Если торговцы, умудряются забрать себе больше чем вкладывают труда (да предприниматель тоже работают) то это говорит не о месте создания общественного богатства, а о неспособности общества к управлению потоками (материальными, финансовыми), а там, где общество не может контролировать – контролируют прохиндеи. Вот краткое изложение трудовой теории стоимости Карла Маркса.

Усложним пример с мастерами по телегам. Раз в пять лет сотни деревень встречаются на большой ярмарке, куда привезли телеги и наши кооператоры. Встретив там своих коллег, они выяснили, что у нашего колёсного мастера самые лучшие обода среди всех, но есть мастера, которые лучше делают спицы, ступицы, а один даже сделал колёса на резиновом ходу. Такую же картину обнаружили и его соратники, каждый в своей области. Посовещавшись с коллегами, они решили создать объединённый кооператив и ещё дальше развить разделение труда, то есть наш мастер будет делать только обода, его коллеги будут спицы, ступицы и резиновый ход. Опуская дальнейшие мероприятия, аналогичные описанным выше — увеличили выпуск, улучшили качество, увеличилась специализация инструмента, наш объединённый кооператив стал выпускать не в десять, а в пятнадцать раз больше телег ещё лучшего качества. Благодаря увеличению количества и качества наши мастера стали значительно богаче, но и риски производства выросли настолько существенно, что заставили их задуматься о специальном органе страхования рисков и органе, отвечающем за расширение рынка.

Специальным органом страхования рисков является финансовая система. Рассмотрим ещё один условный пример работы финансовой системы. Крестьянин покупает молочного поросёнка за 4 тыс. руб., покупает корм за 6 тыс. руб., выращивает поросёнка и продаёт за 15 тыс. руб., у него в наваре остаётся 5 тыс. руб. Всё хорошо, но с вероятностью 10% поросёнок может умереть. В этом случае крестьянин лишается выручки и теряет свои 10 тыс. руб., и тогда на следующий год у него не будет средств для покупки поросёнка и ему не на что будет жить. Поэтому крестьянин решил не заниматься столь рискованным делом. В деревню приезжает молодой финансист и предлагает следующую схему работы. Он выдаёт крестьянам деньги на покупку поросёнка и кормов, то есть 10 тыс. руб., после выращивания и продажи крестьяне ему возвращают 12 тыс. руб., если же с поросёнком случилось несчастье, то крестьянин ничего не возвращает. Таким образом, получается, что крестьянин, либо получает навар в 3 тыс. руб., сохраняя при этом свои деньги, либо он не получает навар, но и не теряет свои деньги, что является приемлемым для крестьянина. Финансист при этом, кредитовав десяток крестьян, затратив на это 100 тыс. руб., получает 9х12 = 108 тыс. руб., то есть имеет доход 8 тыс. руб. Такая схема выгодна всем и показывает, как финансовые институты могут страховать риски. Однако редко, но могут возникнуть несчастные случаи, когда сдохло больше одного поросёнка, в этом случае финансист получает убыток.

Выходом из этого является создание более глобальной структуры финансирования. В экономике финансовой структурой являются банки, а структурой, страхующей банки является банк банков или центральный банк. Банки в нынешнем виде зародились в XVIII—XIX веках, хотя их прообразы существовали ещё в древнем мире. Попытку создания банка банков с середины XIX века предпринимали американские президенты, подразумевая государственный контроль над рисками. Дело в том, что любой банк, беря на депозит чьи-то деньги или ценности, выдаёт векселя заёмщикам, часть из которых также могут положить в банк (как временно невостребованные средства), и под них банк также выдаёт векселя. Таким образом, у банка в активах получается 20% исходных денежных средств и драгоценностей и 80% заложенных своих же векселей, то есть, выдавая заём в 100 р., банк обеспечивает их только на 20%. Поэтому в случае невозврата сколь-либо существенного займа вся банковская пирамида начинала сыпаться. Такие многократные крахи банковской системы заставляли государство искать способ государственного контроля за банками и страхования рисков падения банков. Таким институтом является государственный банк, попытка организации которого стоили жизни не одному президенту Соединённых Штатов. Поэтому роль подобного регулятора была отдана частной финансовой структуре, организованной в 1913 году и называемой Федеральная Резервная Система с закрытым списком учредителей, по официальной версии, дабы избежать давления на них.

Соотношение денег в обороте к базовой сумме, изначально положенной в банк, называется кредитный мультипликатор (денежный, банковский мультипликатор в зависимости от методики расчёта). В здоровой экономике этот показатель имеет значение от 4 до 6. При малых значениях предприятия испытывают трудности в получении кредитных средств и тормозится не только развитие промышленности, но и перестают работать уже действующие предприятия — картина, которую можно наблюдать в России с 90-х годов. При больших значениях экономика считается закредитованной и в ней возникают финансовые пузыри. В США на пике выдачи займов этот показатель достиг значения 17, что говорило об огромном количестве финансовых пузырей, в первую очередь в ипотечном кредитовании. В 2014 году США предприняли интересный финансовый манёвр, напечатав к имеющимся 800$ млрд в обороте ещё 2,5$ трлн, доведя денежную массу до 3,3$ трлн. Вся суть манёвра заключалась в том, что вновь напечатанные наличные деньги заменили уже ранее выданные безналичные кредиты. Поскольку наличные доллары сразу ушли из оборота, то разгона инфляции не было, а кредитный мультипликатор снизился в 4 раза.

Однако дальнейшее печатание денег имеет два тяжёлых последствия. Во-первых, если наличные деньги уходят из оборота, то кредитный мультипликатор опускается до значения ниже 4 и экономика встаёт, так как невозможно пополнять оборотные средства и модернизировать производство. Во-вторых, если наличная денежная масса остаётся в обороте, причём в основном вне банковского оборота, то она начинает разгонять инфляцию, что мы в настоящее время (2022 год) и наблюдаем.

Другим способом ввести деньги в экономику США, не разгоняя инфляцию и не тормозя экономику, является возврат денег в американскую экономику из развитых стран. Для этого необходим какой-либо общемировой кризис: эпидемия, война и т. д. Это мы можем наблюдать в 2020—2022 годах, пандемия (помогло не очень), события на Украине, санкции против России дестабилизировали экономику Европы, заставив доллар в размере 1,6$ трлн уйти в тихую гавань, в США (за счёт снижения курса евро). По состоянию на 2023 год, кроме возврата долларов в США, игра которую ведёт демократическая партия, республиканская партия переводит в США промышленность и специалистов. Можно вспомнить историю из президентства Дональда Трампа, когда он спросил руководителя компании Apple, может ли он перевести производство из Китая в США, последний ответил, что для этого в США должно быть, не менее 10 тысяч инженеров, которых, естественно нет.

Такая высокая закредитованность в США начала складываться с 1978 года. В поисках выхода из проблемы невозможности расширения рынка в США была принята новая экономическая политика, называемая рейганомика. Суть этой политики можно объяснить условным примером. Процентная ставка по кредитам в США на тот момент составляла 16—20% годовых. Человек обращается в банк за кредитом, и если заработная плата позволяет ему свободно выплачивать проценты, то он легко получает кредит. Когда через год он приносит в банк проценты по кредиту, ему сообщают, что как хорошему заёмщику ему снижают ставку кредитования до 14%. Соответственно, принесённые проценты по кредиту обеспечивают ему большую сумму кредита. То есть с него не только не стребовали возврата кредита, а выдали ещё и дополнительный кредит при той же сумме процентов. И так продолжалось ежегодно, снижая ставку по кредиту до нуля процентов к 2008 году. Практически все домохозяйства США имели кредитов на сумму, сопоставимую с годовым доходом. Дальнейшее опускание ставки кредитования становилось абсурдным, а увеличение ставки ставило большинство заёмщиков на грань банкротства. Дошло до того, что по депозитам вкладчик не получал процент, а вынужден был платить банку 0,5% годовых.

Как мы видим, развитие производства невозможно без кредитования (оборотный капитал и капитал на расширение производства). Однако банковская система ссужает деньги под процент, называемый ссудный процент. Ссудный процент существовал не всегда, в авраамических религиях17 он был только в иудаизме (Тора запрещает ссуду иудеям, но разрешает для иноверцев), поэтому в средневековой Европе ростовщичеством занимались только иудеи, обильно ссужая деньгами не только купцов, но и баронов, графов и королей, надеясь на их покровительство и защиту. Когда сумма долга достигала значительной величины, заёмщики, распространив дискредитирующие ростовщиков слухи и вызвав народное негодование, руками простых горожан ликвидировали своих кредиторов, избавляясь от долгов, устраивая еврейские погромы. Такая история повторялась неоднократно в разных странах и в разное время. В мусульманстве ссудного процента нет до сих пор, поэтому если вы попросите знакомого мусульманина прокредитовать ваш бизнес, то он скорее всего ответит, что он может либо купить долю в бизнесе, либо дать деньги по дружбе без процентов, поскольку религия запрещает ему брать ссудный процент. В остальных авраамических религиях ссудный процент был введён в результате раскола в церкви: в Европе с XVI века — начала промышленной революции, в России — с XVII века вследствие никонианского раскола и приходу к власти купцов Романовых. Следует сказать, что у староверов так и не было ссудного процента. Более того, всё имущество фабрикантов, миллионеров из среды староверов принадлежало общине, а фабрикант управлял им на правах доверительного управления.

Как объяснялось выше, разделение труда порождает не только благо общества, но и создаёт новые отрасли: финансовую мы уже рассмотрели, вторая отрасль связана с расширением рынка — это маркетинг, статистические исследования, политические и экономические институты глобализации, третья отрасль связана с производством средств производства, исследованием новых материалов, технологий и прикладными научными исследованиями. Если вначале промышленной революции эти отрасли были незначительны, то на сегодняшний день на одного занятого в производстве средств потребления приходится от трёх до пяти человек, занятых в этих трёх отраслях. При этом доход, как указывалось выше, в финансовой отрасли достигает 70% общего дохода производства работ и услуг.

Расширение рынка является не только следствием разделения труда, но и основным условием. Расширение рынка приводило в своё время к образованию стран и государственных институтов (см. выше часть 3), созданию колоний и колониальной системы, разделу мира, вызвавшему две мировые войны, к созданию глобальной финансовой системы и однополярному миру. Последнее ознаменовало собой завершение расширения рынка и процесса глобализации. Земной шар конечный, рынку расширяться уже некуда, включение мелких стран, отдельных областей в рынок процесс долгий и очень затратный, поэтому не решает вопросов окончательной глобализации. Если расширение рынка останавливается, то все порождаемые расширением отрасли становятся ненужными, массы людей становятся безработными, наблюдается деградация промышленного производства и общества в целом.

В России этот процесс можно было наблюдать в 90-х годах. Расширение рынка на социалистические страны остановилось, появление новых социалистических стран прекратилось, более того, начался распад мировой социалистической системы, в результате мы наблюдали массовое закрытие исследовательских институтов, предприятий тяжёлого машиностроения (производство средств производства), деградацию структуры власти и общества. Эти же процессы в настоящее время начинают происходить и во всём мире. Но процесс «90-х годов» во всём мире затянется более, чем на 10 лет, скорее на десятки лет в связи с большим масштабом проблемы.

Расширение рынка, и глобализация происходят постепенно и имеют несколько этапов. С точки зрения производства мы рассматриваем мелкосерийное, серийное, крупносерийное и массовое. С точки зрения рынка существуют местный, районный, национальный, региональный и мировой. Соответственно, можно рассматривать и уровни глобализации: мелкое серийное производство обеспечивает уровень местного рынка, серийное — районный рынок, вплоть до массового производства, которое обеспечивает региональный и мировой рынки. То есть одна фабрика, имеющая массовое производство, может обеспечить своей продукцией весь мир.

Чем крупнее производство, тем ниже себестоимость выпускаемой продукции, поэтому все предприятия стараются укрупнить своё производство. Но укрупнение производства требует и расширения рынка. Поэтому, например, в СССР проводилась коллективизация, так как крупное хозяйство, использующее трактора и комбайны, имеет большую производительность и меньшую себестоимость, чем мелкий фермер. А создание машинно-тракторных станций (МТС) позволяло удешевить ремонт и улучшить его качество по сравнению с ремонтными мастерскими отдельных колхозов. Из всего этого следует, что для создания качественной и дешёвой продукции необходимо массовое производство и как можно больший рынок.

Рассмотрим пример с производством подшипников (пример очень условный и упрощённый). Номенклатура подшипников составляет 50 тыс. наименований. Подшипниковый завод для сохранения единообразного производства может выпускать только небольшую группу номенклатуры. Производительность оборудования для производства подшипников так высока, что года работы достаточно для обеспечения этой номенклатуры рынка в 1,5—2 млрд человек. Весь соцлагерь (без Китая) насчитывал в своё время порядка 600 млн человек. Таким образом, через каждые несколько лет завод переходил на выпуск подшипников другой группы номенклатуры, а подшипники предыдущей группы шли на склады заводов и других производств и расходовались в течение 10—20 лет (ещё в 2012 году на складах оставались запасы подшипников советского периода).

Если производство выпускает 10 изделий, а в ближайшие три года используются только три, а остальные хранятся на складе, то получается, что затраты, пошедшие на изготовление 10 изделий, ложатся только на три используемых, то есть себестоимость изделий вырастает в три раза. Поскольку рынок западных стран составлял порядка 1,5—2 млрд человек, то в западной экономике подшипники не шли на склад и их себестоимость была идентична. В соцлагере из-за меньшего размера рынка и складирования подшипников при том же самом оборудовании и той же самой себестоимости изготовления на заводе окончательная стоимость подшипника была в 2—3 раза выше.

Показателен пример приезда советской делегации в КНДР. Когда корейцы с гордостью показывали новый подшипниковый завод (подшипниковые заводы являются показателем индустриальной развитости страны) выяснилось, что, проработав несколько месяцев, завод покрыл потребность страны в подшипниках на ближайший десяток лет и оставшееся время должен простаивать. По неизвестным для автора причинам Советский Союз не пустил корейскую продукцию на свой рынок, в результате из-за малых размеров собственного рынка экономика КНДР испытывает серьёзные трудности. Напротив, допуск Южной Кореи на рынок США позволил динамично развиваться экономике этой страны, несмотря на огромную коррупцию в высших эшелонах власти.

Рассмотрим также влияние рынка на экономику страны на примере Китая. После наступления кризиса в отношениях Китая и СССР вследствие, как указывалось выше, недальновидной политики Хрущёва и непристойной грызни за власть (сначала осуждение репрессий основным её участником, которые и были больше всего виноваты. После кулуарного сговора отстранение и самого Хрущёва) Китай выбирал путь связки трёх сил – когда два тигра дерутся, умная обезьяна сидит на горе и ждёт шкуру проигравшего тигра.

После отказа Советского Союза в глубоком экономическом сотрудничестве с КНР, возможно, вследствие тяжёлого экономического положения в самом СССР (послевоенная разруха, холодная война, космическая гонка) Китай обратил взор на США, тем более что 20 января 1969 ярый антикоммунист, президент США Ричард Никсон на инаугурации заявил о готовности развивать отношения со всеми странами. И Китай бросает пробный шар - 15 марта 1969 года в районе острова Даманском происходит пограничный конфликт. И уже в октябре 1970 года в интервью Times тот же Никсон заявил: «что хотел бы поехать в Китай». Далее после длительных дипломатических игр, в результате которых Тайвань был признан территорией Китая (официально США это не признают) 15 декабря 1978 года президент США Джимми Картер объявил о намерении восстановить дипломатические отношения с КНР, а 16 декабря стороны издали совместное коммюнике.

Так начался сорокалетний период рассвета отношений Китая и США. Следующие 20 лет Китай подтверждал свою приверженность и неуклонность к сближению двух стран. Сначала это вылилось в Китайско-вьетнамскую войну 17 февр. 1979 г. – 16 мар. 1979 г., потом поддержкой левоэкстремистских организаций, дискредитирующих коммунистическое движение, в результате деятельности которых авторитет компартий Европы упал, и они стали проигрывать выборы. Спустя 20 лет Китай был допущен на рынок США, сначала ограниченно, потом всё больше и больше, вплоть до, как известно, переноса промышленности США в Китай18. Именно открытие рынка и безграничные инвестиции породили китайское чудо. При этом Китаю удалось, в отличие от России сочетать социализм с капитализмом. Но продав «душу дьяволу» Россия, как и Китай лишились поддержки «Неба»19 и потеряли «образ будущего», то есть стратегическую перспективу.

Возвращаясь к разделению труда, важно отметить, что это явление появилось не только во время промышленной революции, но наблюдалось и гораздо раньше. Ещё со времён собирательства и охоты, женщины занимались собирательством, а мужчины охотой (исключения были редки) и такое разделение позволяло каждой группе совершенствовать свои навыки. Позже произошло разделение на скотоводов и земледельцев, как внутри общества, так и между различными народами. В дальнейшем разделение только усиливалось, усложнялось, подстёгивая прогресс и техническое развитие.

Ещё можно увидеть «разделение труда» и при образовании жизни. Производство первичными ДНК различных белков, в результате «разделение труда» между ними породило создание различных органов (называемых органеллы) клетки – ядро, митохондрии, лизосомы, вакуоли и многие другие. В результате получается сложный биологический завод, выпускающий себе подобных. Далее объединяясь, клетки также проводят «разделение труда», и в результате дифференциации и специализации получается сложное многоклеточное существо. Более того, нервные клетки которого, пройдя свою дифференциацию и специализацию преобразуются в самую сложную на сегодня конструкцию – мозг.

Размерность 10-44 с и 10-35 м показывают насколько эти величины малы по сравнению с нашими обычными измерениями. Следует отметить, что современная физика опустилась пока до размеров 10-17 см. Этот результат получен на адронном коллайдере. Дальнейшее углубление внутрь материи требует огромных энергий, которые в обозримом будущем не могут быть получены. Квантование времени и пространства интуитивно понятно, а вот ограничение передачи информации скоростью света уже не так очевидно. Если мы поделим планковскую длину на планковское время, то мы как раз получим скорость света 299 792 458 м/с (в этом нет ничего удивительного, ведь система единиц Планка выводилась как раз из базовых величин, в том числе и скорости света).

Теперь попробуем объяснить это ограничение. Любой объект за квант времени может переместиться не более, чем на один квант расстояния, но может перемещаться и медленнее, то есть пропуская несколько квантов времени. Таким образом, мы получаем, что максимальная скорость перемещения как раз и составляет скорость света. При этом тело, не обладающее массой покоя, вынуждено находиться в постоянном движении, в покое его не существует, и ему не требуется энергии для преодоления кванта расстояния, поэтому оно движется со скоростью света.

В противоположность, если объект обладает массой покоя, то есть обладает массой, когда не движется, то ему необходима энергия для преодоления кванта расстояния. Чем больше масса, тем больше требуется энергии для преодоления барьера, при этом энергия возвращается – например энергия необходима чтобы подняться на горку, и она возвращается, когда с неё спускаешься. Более того, если объект даже обладает энергией для преодоления этого расстояния, то факт преодоления определяется вероятностной величиной, которая никогда не может быть 100%. Поэтому тело, обладающее массой покоя никогда не может двигаться со скоростью света, а только приближаться к ней.

Таким образом, на квантовом уровне тело перемещается скачками, но на больших расстояниях и за продолжительное время мы можем наблюдать плавное движение без скачков. Это можно сравнить с движением автомобиля в пробке, когда он едет рывками. Но при наблюдении за движением на большой карте будет плавное движение. Наличие функции вероятности перемещения через энергетический барьер кванта расстояния вызывает неопределённость нахождения объекта в пространстве и приводит нас к соотношению неопределённости Гейзенберга.

Во времена Второй мировой войны В Меланезии США организовали аэродромы подскока (при дальних рейсах необходимы аэродромы, где самолёты могут заправиться). Для ухода за взлётной полосой были наняты местные аборигены, которые её расчищали, зажигали ночные костры и дежурили на вышках. За это на самолётах им привозили подарки. После окончания войны необходимость в аэродромах пропала. Однако аборигены продолжали расчищать полосу, жечь костры, устраивать пляски в ожидании подарков с неба. И чем больше проходило времени, тем активнее становилась их деятельность, вплоть до создания модели самолётов для задабривания богов. Такая бессмысленная деятельность с точки зрения достижения результата и называется карго-культ. В номенклатурной деятельности он выражается в бесконечных заседаниях, пленумах, съездах без появления конкретного результата. При этом за 70 лет советской власти институт марксизма-ленинизма так и не смог создать теорию построения социализма—коммунизма.

«Читал Ницше „Заратустра“ и заметку его сестры о том, как он писал, и вполне убедился, что он был совершенно сумасшедший, когда писал, и сумасшедший не в метафорическом смысле, а в прямом, самом точном: бессвязность, перескакивание с одной мысли на другую, сравнение без указаний того, что сравнивается, начала мыслей без конца, перепрыгивание с одной мысли на другую по контрасту или созвучию, и всё на фоне пункта сумасшествия — idee fixe о том, что, отрицая все высшие основы человеческой жизни и мысли, он доказывает свою сверхчеловеческую гениальность. Каково же общество, если такой сумасшедший и злой сумасшедший, признаётся учителем?»

Комментарии: 1, последний от 10/12/2023. © Copyright Любимов Михаил Юрьевич (lyubimov.m.u@yandex.ru) Размещен: 10/12/2023, изменен: 10/12/2023. 182k. Статистика. Статья: Естествознание Иллюстрации/приложения: 6 шт.		Ваша оценка:
Аннотация: исследования закономерностей в развитии сущностей, эволюционирующих со временем

Любимов Михаил Юрьевич : другие произведения.

Теория развития

Теория развития