# Знаний значение важность польза ценность эффект свойства влияние сохранение надежность

Анатолий Лень

Для человека существует лишь то, что он знает.

Анатолий Лень


Знаний значение важность польза ценность эффект свойства влияние сохранение надежность


УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ


а - начало нового ничем непримечательного афоризма

в - важное

д - банальное

з - познавательное

и - интересное

к - крылатое

л - лучшее

н - не важное

п - поучительное

с - сложное для понимания

ю - юмор


Знаний значение, свойства


л Для человека существует лишь то, что он знает.

л Знания - людей очеловечивают.

кл Чем выше человек поднимается в своих познаниях - тем даль-

ше видит.

кл Знания освещают невидимое.

п Знания помогают овладеть собой.

пз Знания нужны не ради знаний, а ради их применения и передачи.

а Знания поднимают человека над другими людьми.

з Только знаниям дано возбудить истинный интерес к жизни.

а Знания важны - насколько уместны.

а Чем больше знаний - тем интересней открытия.

з Знания делают человека сильнее и привлекательнее.

а От знаний человек прозревает.

а Знания помогают установить причины бед и методы противо-

стояния им.

а Знания - убивают страх.

а Для по-настоящему мыслящего существа нет ничего важнее и приятнее - чем обретение новых знаний.

пз Если пренебрегать менее важными знаниями, то между более важными образуются пустоты, которые мешают увязыванию знаний в целом.

з Беспорядочные, не увязанные, не осмысленные, противоречивые знания - расстраивают мышление.

з Львиная доля знаний в голове человека лежат не под рукой, не увязаны между собой, нет ясности их понимания - что сводит на нет, возможность их практического применения.

а Знания меняют человека до прямой противоположности.

з Тот, кто ничего не знает - всего боится.

а Знания - единственное из богатств, которое у человека невозможно отнять, которое всегда с ним и не требует охраны.

а Знания без мышления - мертвы.


ЗНАНИЯ


пв Незнание лучше, чем ложные и плохо усвоенные знания.

пз Человек лучше усваивает знания, если делится ими с другими.

к Учение без действия - что сырой пирог.

п Только осмысленная информация может являться знанием.

п Главные знания не в словах, а в делах.

а Беспорядочные, неувязанные, неосмысленными, противоречивые знания - расстраивают мышление.

а Чем сильнее свет знания - тем дальше он освещают пространство незнания.

п Знания, не модные щеблеты - которые, всем демонстрируют.

п Истина доверяет только практике.

з Практика без теории - может быть жизнеспособной, теория без практики - нет.

а Воображение и догадливость важны не менее чем знания.

а Для качества познания - очень важно недоверие.

к Знания человека не увязанные между собой - что разбросанные листы порванных книг.

п Эффект знаний не столько в их количестве, сколько в понима-

нии и применении.

п Знания, полученные без интереса, - мертвы.

пзв Человек, стремящийся к знаниям, должен, прежде всего, на-

учиться выделять из общей информации нужную, полезную,

правдивую...

п Глупо стремиться к познанию высших материй, не имея поня-

тия об элементарном.

п Знание жизни надо предпочитать другим знаниям.

п Ценные знания - от познания самого себя.

п Человек, не познающий истины жизни, никогда не станет по-

нимающим.

п Самые ценные и нужные знания надо постоянно подвергать ре-

визии и переоценке.

а Полученные знания, как собранный урожай чтобы сохранить - надо иметь достойное хранилище.

пзв Голая память, не окутанная размышлением - не способна дать знания.

п Любознательность - прямая дорога к познанию.

а Ум это лишь почва для роста знаний.

пзв Самая короткая дорога к знанию - через истину.

а Нормальному человеку должно быть потребно не только полу-

чать знания, но и отдавать.

а Бескорыстная передача знаний другим - есть гражданский подвиг и признак благородства.

а Знания - не ум, а лишь ему - подспорье.

п Очень важные знания о законах природы, жизни и психологии людей.

пзв Знания приобретают истинную ценность лишь тогда - когда они используются для поиска истины.

з Львиную долю знаний человек получает самостоятельно через грамоту, вскрывающую интересную и необходимую информацию.

а Не все кто умеет читать - способны думать.

а Эрудиция - только мыслящему в прок.

а Эрудиция - самая тонкая подделка под мудрость.

ю Все уже до нас известно - но многим неизвестно что.

---------------------------------------------------------------------------------

а Истинные знания те, - которые ясно осмыслены и понятны.

а У каждого человека, есть чему поучится.

а Знания - это осмысленная информация, который ты уже обладаешь.

п Ошибочные знания - хуже незнания.

п Надо учиться у тех, кто нас увлекает, подбадривает, наставля-

ет, снимает усталость и разочарование.

а Знания можно добывать из любого материала.

а Мы многое знаем, не помня, откуда эти знания к нам при-

шли.


Более полную информацию на эту и другие 1200 тем

Вы можете найти в книге Анатолия Лень "Поводырь" (1536 страниц).

Книгу можно прочесть на сайте автора

http://lanik-3.narod.ru/index.html