Хруцкая Татьяна Васильевна : другие произведения.

Вектор, устремлённый в будущее ...

Самиздат: [Регистрация] [Найти] [Рейтинги] [Обсуждения] [Новинки] [Обзоры] [Помощь|Техвопросы]
Ссылки:
Школа кожевенного мастерства: сумки, ремни своими руками
 Ваша оценка:

   Татьяна Хруцкая
  
  
  
  
  
  
   ВЕКТОР, УСТРЕМЛЁННЫЙ В БУДУЩЕЕ...
  
  
   "Парус над тобой, поднятый Судьбой..."
  
   "Их не догонишь..."
  
   "Много информации, знаний - мало..."
  
   "Молодёжь падка на моду, и на историческую моду тоже..."
  
   "Уничтожение системы координат внутри молодого поколения..."
  
   "Если человек нацелен на достойную цель, то надо подумать, что нужно в себе улучшить, чтобы достичь этой цели...
   Если ясной цели нет, наступает застой или остановка в развитии, и начинается процесс разложения личности. Следовательно, человек не может стоять на одном месте, его важнейший закон - закон постоянного движения вперёд... От простых целей к более сложным, от маленьких задач сегодняшнего дня к большим творческим задачам будущего, новым ценным перспективам. Перспективы должны расширяться - от наиболее примитивных, удовлетворяющих ближайшие материальные потребности до самых широких общественных и государственных".
  
  
   "С векторами судьбы бесполезно спорить. Упорство, упрямство не поможет. Так что расслабьтесь и слушайте свой внутренний голос. Надо не мешать Бога почувствовать, что Он хочет от тебя. Надо использовать каждый шанс, использовать всё, что тебе предоставляет Судьба"...
  
  
   "Классика потому и актуальна, что каждое время рождает новое прочтение...
   Ты вдруг понимаешь, что внутренне наполнился светом..."
  
   "Нельзя говорить о патриотизме человека, если его патриотические убеждения и чувства не подкрепляются конкретной деятельностью, патриотическими поступками"...
  
  
   "Собери свой образ в Школе Жизни"...
  
  
   Санкт-Петербург
  
   2018 год
   2018 год - Совершеннолетие 21-го века...
  
   Поколение, родившееся в 21-ом веке, достигло Совершеннолетия...
  
   Мы ждём новых Идей и Взрослых Поступков...
  
   *******************
  
   А пока... детство... "Лучше всех!"... Рецепты воспитания...
  
   "Детство способно превратить в чудо то, что для взрослых становится самой обыкновенной жизнью. Может быть, потому, что каждый ребёнок - это и есть мечта... Пока ещё несбывшийся взрослый человек, перед которым открыты все дороги...
  
   На кастинге проекта "Лучше всех!" мы стараемся найти детей, которые уже сейчас занимаются не навязанным, а любимым делом.
  
   - Вы не хотите узнать, где я живу?
   - Где ты живёшь?
   - В Космосе... Там такое...
  
   - "Расцветали яблони и груши, поплыли туманы над рекой..."
  
   Наши участники умеют мечтать по самому большому счёту, не размениваясь на мелочи...
  
   - Я хочу научиться летать, и чтобы у меня была волшебная палочка, потому что я хочу наколдовать, чтобы все люди больше никогда в жизни не умирали и чтобы они больше никогда в жизни не болели...
   - Ну, а пока волшебной палочки не нашлось, Милана сама учится быть феей...
   в белом халате...
   - Вы когда-нибудь встречались с таким юным рентгенологом?.. Милана, что ты видишь?
   - Мы видим полушария головного мозга, кору головного мозга, глазные яблоки, тело и сплетение нервных волокон...
   - И пока до медицинского училища Милане осталось скоротать минимум 10 лет, она оттачивает мастерство на самых близких... и на зайчике...
   - Пульса нет, дыхания нет... Делаем искусственное дыхание...
   - Удивительно, но отправляя заявку на участие в проекте, мама Миланы отметила лишь актёрский талант дочери и растерялась, когда редакторы проекта спросили, есть ли у девочки ещё какие-нибудь способности...
   - Мы все в медицине... Я, сестра, бабушка у нас в медицине... Поэтому для нас это как-то обычно...
   - В детстве мне мама помогала, она мне читала книжки, так хочется узнать, что внутри тебя находится, как сердце стучит, как лёгкие дышат, как всё там двигается, как микробы там двигаются, хочется узнать про микробы и организмы...
   - Когда Милане было полтора года, она впервые принесла маме не антологию сказок, а анатомию человека...
   - Я говорю: не буду читать тебе эту книжку, это взрослая книжка... давай сказочки, картиночки... Она расхныкалась: читай... И я начала читать ей книжку... Ей было реально интересно... Был случай в метро, когда женщине стало плохо от жары, давление поднялось... Все стали паниковать... А Милана не растерялась: мама, надо это сделать... Мы с ней спокойно всё сделали. Ей было тогда три годика. Тогда я поняла, если она выберет стезю врача, то из неё будет хороший врач...
   - И Милана знает, что хороший врач - не только реалист, а ещё немного мечтатель, который может дать своим пациентам надежду...
   - Я давно училась летать в кровати... Почему я хочу летать? Я сверху увижу, которые люди заболели... Когда я приду на помощь, у меня будет волшебная палочка и я их вылечу, чтобы они никогда в жизни не болели...
  
   Стать участниками нашей программы могут дети до 12 лет. Что касается нижней границы возраста, её попросту не существует. Ведь если уже талантлив во все свои два или три года, зачем тянуть?
  
   - Мне три года и пять месяцев...
  
   - Есть у нас в России хорошие дороги?
   - Да.
   - А какая лучшая российская машина?
   - Самосвал...
  
   - Баловаться можно детям?
   - Нет.
   - Вообще?
   - Вообще нет. Никому. Никогда...
  
   - Мама-а-а...
   - Иногда делать первые шаги на пути к славе, не держась за мамину руку, очень страшно... Но в студии всегда есть дядя Максим, от которого все страхи разбегаются по углам...
  
   - Арина доказала, что даже самые крохотные девочки способны запоминать огромные стихи...
   - У нас Арина очень рано начала разговаривать и стала запоминать наши фразы. Мы поняли, что память у ребёнка феноменальная, стали разучивать с ней стихи...
   - Поэзия Арине давалась легко. Никто не терзал её ямбами и хореями, просто рассказывали пару четверостиший перед сном, а наутро она могла повторить их по памяти. Теперь своих кукол Арина баюкает так же в рифму...
   - Это только кажется, что Арина - маленькая девочка. На самом деле она уже давно стала взрослой. Просто иногда притворяется...
   - Она вообще любит всё делать, что делают взрослые. Не разрешает ей помогать ни в чём. Она сама одевается, умывается, сама накладывает еду, сама разогревает её в микроволновке. Особенно она любит помогать ухаживать за своей младшей сестрёнкой, любит её переодевать, даёт советы, как её правильно кормить, купать.
   - Мама Ариши знает о том, какой мостик соединяет мир родителей и детей и помогает маленьким стать счастливыми взрослыми.
   - Ей нужно каждый день слышать, что её любят, что она самая хорошая, любимая девочка, ей нужны тактильные прикосновения, чтобы её погладили, подержали за ручку. Я считаю, что вот эта подпитка, что мы её очень любим, и даёт ей силы и интерес ко всему...
  
   Участники нашей программы - самые сильные, самые ловкие и самые бесстрашные...
  
   - Взрослые часто говорят, что для уверенности им необходимо чувствовать твёрдую почву под ногами. А когда хотят рассказать о каком-то потрясении, употребляют фразу: земля ушла из-под ног. А Эрнест давно привык, что пол под его ногами ходит ходуном. Но сохранить равновесие для этого юного эквилибриста - пара пустяков, потому что он с самого раннего детства знает, что такое баланс... Конечно, эту лёгкость Эрнест вырабатывал годами, хоть и кажется, что у него было не так уж много лет в запасе...
   - Ему было 3 месяца. У нас цирковые гастроли... Это цирковая жизнь. В этом прелесть нашей работы - мы ездим, путешествуем семьёй, получаем удовольствие от работы, приносим радость людям и за это ещё получаем деньги... Что может быть лучше?
   - У меня тренировки час-полчасика, для меня это не очень трудно. Со мной стоит папа, он меня всегда ловит. Можно упасть, насколько это опасно, я ещё точно не знаю... Иногда не хочется, но я знаю, что в будущем это мне ещё пригодится.
   - Любить свою работу - это очень важно. Часто люди не кайфуют от своей работы, они просто зарабатывают деньги. А у нас каждый день праздник.
   - Ещё очень интересно путешествовать...
   - Есть и ещё одна большая цель, ради которой Эрнест тренируется каждый день...
   - Я хочу попасть в Дю Солей... чтобы меня туда пригласили...
  
   - А папа маме помогает резать салаты?
   - Нет. Он готовит только рыбу рыжую...
  
   Наши дети знают: чтобы чего-то добиться, придётся победить лень. А врага нужно знать в лицо.
  
   - Лень - это лежать на диване и смотреть телевизор...
   - Надо работать, а он не хочет, - это лентяй...
   - Лениться не надо, надо добиваться успехов и всяких мест...
   - А как бороться с ленью? Ну, нужно просто помогать людям, которые тебе говорят: помоги... или самому догадаться... что надо помогать...
  
   Некоторые мечты наших участников сбываются прямо на сцене...
  
   - А что бы ты сказала, если бы узнала, что тигрокот сегодня за тебя болел?
   - Тигрокот не болеет...
   - Ну в смысле он поддерживал тебя, переживал за тебя... Он очень хочет с тобой подружиться... Встречай... настоящий тигрокот...
  
   Иногда про кошек шутят, что они как жидкость: могут поместиться в любую ёмкость. Хозяйка Алисы совершенно им в этом не уступает... Талант Тани какое-то время был спрятан от других людей. Бывают родители, которые переоценивают способности своих детей. Но некоторые папы и мамы, глядя на своего ребёнка, думают, что он ничем не отличается от остальных...
  
   - В полтора года мы как-то играли с Танюшей на детской площадке. Один мужчина, который тоже наблюдал за своим ребёнком, он смотрел на Танюшу пристально: она у вас такая гибкая... Тогда я задумалась... Она дома, когда играет, садится на поперечный шпагат, может так сидеть и телевизор смотреть... Я думала, что все детки в таком возрасте гибкие как пластилин, что это нормально...
   - Сейчас Тане три года, и она уже полгода занимается художественной гимнастикой...
   - Но успехи в гимнастике для родителей Тани - не самое главное...
   - Главное - чтобы она встретила хорошего человека, который будет её любить и заботиться о ней... Тогда в принципе, мечтать ни о чём не нужно - всё это будет...
   - Папа и мама, они меня любят, они меня встречают, они мне готовят... котлеты, тортик, кашу, супчик...
  
   - Ева, давай всё-таки попытаемся построить диалог, иначе на канале поймут, что я не нужен в этой программе, а это катастрофа...
  
   Как видите, юное поколение беззастенчиво наступает нам на пятки...
  
   - Тебе нравится выступать, как я заметил...
   - Конечно же нравится...
   - Ты, когда вырастешь, кем будешь?
   - Как ты... буду вести передачу "Лучше всех!"
   - Страшно спросить: а я-то что буду тогда делать?
   - Говорить: "Медаль в студию..."
   - А ты будешь вести передачу, да?
   - Да, я же уже сам большой, мне завтра будет уже шесть лет... потом семь... потом...
   - Он уже артист, но, похоже, главное его призвание - режиссура...
   - Я вообще-то здесь живу... Я хочу показать вам книжки... Это древний писатель Эдуард Успенский...
   - Помимо экспрессии, природного обаяния и уверенности в себе у Стёпы есть ещё одно превосходное для актёра качество - прекрасная память...
   - Купили ему книгу про Буратино, читали с утра до вечера, пока он её не выучил наизусть... Потом он попросил сделать ему нос... Он находит себе какого-то любимого героя, всё, он хочет быть этим героем...
   - У меня есть костюм ковбоя, петрушки, зайчика, маска человека-паука и папуас...
   - Он с ума сходил по Снежной королеве... Он был Каем...
   - Я буду рассказывать и играть человека-паука...
   "В обычном мире обычный ребёнок... превратится в супер-героя..."
   - И как настоящий режиссёр Стёпа не всегда готов идти на компромиссы, которые противоречат его задумке...
   - Даже Маршака этот малый может прочитать в духе баттлов нашего времени...
   - Стёпа - самородок. В театральную студию папа записал его совсем недавно, уже после участия в проекте "Лучше всех!". Наверное, скоро мы увидим этого парня на большом экране...
  
   - Я знаю один секрет, но я вам не открою его...
   - Почему?
   - Потому что это моя тайна...
  
   В каждом ребёнке спрятана тайна: кем он станет, когда вырастет, будет ли он великим учёным, артистом, медиком или просто счастливым человеком, который занимается любимым делом?..
  
   - Для меня самое главное в жизни - это родители.
   - Самое главное - это свобода.
   - Самое главное - это спорт и учёба.
   - Для меня самое главное две вещи - знания и еда.
   - Самое главное в жизни - это быть со своими близкими.
   - Чтобы мои родители жили очень долго.
   - Самое главное - это, наверное, верить в себя, когда достигаешь что-то сложное.
   - Самое главное, как мама говорит, - учиться в школе, а как папа говорит, - заниматься спортом... Я уже запутался, кому верить, а кому не верить...
   - Для меня самое главное в жизни - чтобы все мои родные и близкие, и даже вообще все люди были счастливы.
   - Для меня главное - семья.
  
   Неталантливых детей не бывает. Бывают плохо исследованные способности. Иногда талант ребёнка настолько причудлив, что так сразу его и не угадаешь...
  
   - Кто бы мог предположить, что к нам в студию однажды заглянет четырёхлетний гипнотизёр... Если вы думаете, что гипнозу юный натуралист научился у мамы, вы ошибаетесь. Его главным педагогом стала старшая сестра, и её саму никто этому не учил...
   - Это вышло случайно. Даша ловила жаб около школы в канаве... рассматривала, играла... И когда она положила лягушку на спину, лягушка отключилась...
   - Представить, как маленькая девочка ловит в канаве жаб, сложно, но только до тех пор, пока не увидишь это... Ещё никогда в мире пауки, тараканы и огромные слизни не удостаивались таких нежных взглядов юной леди...
   - У меня дома живёт паучок. Я имя ещё не придумала...
   - Она поймала скорпиона, принесла его домой. Единственное - мы попросили посадить его в банку... Мы решили не реагировать, чтобы не пугать ребёнка...
   - Мы за своими заботами забываем наблюдать за своими детьми... Огонёк, который в них присутствует, его надо поддерживать и разжигать...
   - Детей в семье трое. Со старшей мы ещё не успели познакомиться, потому что, перепробовав много разных занятий, она пока не определилась с тем, что ей наиболее интересно. В чём она уверена совершенно точно - всех животных и насекомых она готова любить только на расстоянии. Пять лет назад, когда Стёпы ещё не было, семья из-за особого здоровья дочери переехала к морю... Живности в этих краях хватает, так что у детей были все условия для того чтобы заинтересоваться окружающим миром... Знаний Аглае вполне хватит для того чтобы проводить экскурсии в зоопарке...
  
   - Папа мой - бывший футболист. Но он не давит на сына, чтобы Степан был футболистом. У него нет такой цели. Если Стёпе интереснее будет что-то другое, никто его, конечно, не будет заставлять идти на поле...
   - Стёпу вообще сложно заставить делать что-либо против его воли. Он сам прекрасно знает, что ему нужно...
   - Ты зачем себе чёлку постриг?
   - Чтобы мозги были видны.
   - Ты считаешь, что мозги под чёлкой?..
   - А ещё в этой дружной семье есть формула: один плюс один... Это как минимум - три...
   - Сложней быть папой одного ребёнка, немножко легче быть папой двух детей, как-то уже спокойно - папой трёх детей. Есть ощущение, что чем больше детей и папой легче становиться, и они становятся уже не детьми, а друзьями и помощниками...
  
   Дед Мороз обычно не дарит подарки, а устраивает менялки: я вам исполнение желаний, а вы мне примерное поведение и много хороших поступков...
  
   - Если ты хорошо поступаешь, это хороший поступок. Если плохо себя ведёшь, это нехороший поступок. А когда правильно ведёшь, это хороший поступок...
   - Хороший поступок - это хорошее дело, это помочь другу, может быть, помочь папе, маме...
   - Хороший поступок - это когда ты помогаешь другому человеку, делаешь что-то полезное, допустим, приготовить маме завтрак...
   - Хороший поступок... это, например, когда... хочется разбить стекло в машине, а ты не разбиваешь...
   - Хороший поступок - это когда ты делаешь хорошие дела... например, спасаешь кого-нибудь... собачку...
   - Это помогать другим... просто дать ему руку, если он упал, помочь ему встать...
  
   - Скажи, ты хорошо себя вела в этом году?
   - Да...
   - Точно?
   - Точно...
   - А если мы у родителей спросим?.. Или лучше не спрашивать у них?
   - Лучше не спрашивать...
   - Правильно, не будем спрашивать...
  
   - Это мне подарок?
   - Да, это тебе...
   - Я мечтала...
  
   Иногда их бывает сложно понять... То они говорят на каком-то своём языке... То привычные слова устраивают чехарду в детских устах... Я иногда дикцию нарушают сбежавшие молочные зубы...
  
   - Георгий выучил наизусть всего Федота-стрельца... но незадолго до выступления остался без нескольких зубов... К счастью, память и талант рассказчика потерять в этом возрасте не так-то просто, как молочные резцы... Хоть Георгию всего пять лет, стихов в его арсенале больше, чем у старшеклассников. Секрет прост: мама любит поэзию...
   - Он смотрел выступление Филатова, ему нравилась его мимика. Полностью текст наизусть он знал в четыре года...
   - Родители Георгия считают, что мальчишке важно уметь не только красиво говорить, но и постоять за себя. Поэтому он занимается тэквандо... На тренировки Георгий ходит со своим младшим братом... Разница в возрасте у мальчишек один год...
   - Определённые трудности были в своё время, потому что двое маленьких малышей, очень активных, это забирало много сил и времени... Но, когда они выросли, я поняла, что это прекрасный дуэт и отличная разница в возрасте...
   - Братья вместе занимаются осетинскими танцами и языком, чтобы, живя в Москве, сохранить культуру своего народа...
   - Они постоянно вместе, друг за друга, поддерживают друг друга...
  
   - Вдвоём все занятия проходят гораздо веселей. Не удивительно, что среди знаменитостей так много братьев и сестёр, совместно добившихся успехов...
   - Мы вместе очень много читали разной литературы. Была и Большая энциклопедия, и научно-познавательные журналы, и музыкальная школа вклинивалась. Нам почему-то казалось, что музыкальная школа - это то, что больше нужно нашим родителям, а нам в жизни может быть когда-нибудь... когда мы сможем в компании сесть... Мама, кстати, нас этим очень соблазняла: вы не понимаете, как это здорово, когда вы в компании вы сможете сесть и сыграть какую-нибудь прекрасную мелодию... Я себе это представлял... И мне казалось это действительно красивая картинка, красивая история, которая нам в жизни поможет как-то привлечь к себе какое-то внимание... и вообще будет вызывать уважение...
  
   - Примерно так же заряжает своих мальчишек и мама братьев...
   - Когда они уже не хотели читать и учиться, я говорила: тебе это поможет в жизни, вот увидишь, подрастёшь и где-то в застолье или тебе надо будет покорить девушку, ты сможешь сделать это намного быстрее. Путь к женщине лежит через... Вот и всё... Сердце уже твоё...
  
   У каждого нашего участника свой способ покорения девушек и свои представления об идеальной семейной жизни...
  
   - Любовь - это мама...
   - Я ещё этого не знаю. Я ещё ни в кого не влюблялся...
   - Любовь - это когда, например, мамы нет, а потом она пришла, и ты её обнимаешь крепко... И это называется любовь...
   - Любовь - это целовашки и обнимашки...
   - Любовь... это нравиться кому-то так сильно, что хочется вместе жить...
   - Любовь... не могу сказать...
   - Любовь - это когда скучаешь... там всё трепещет... называется бабочки... Сколько раз встречаешь любовь, столько и бабочек в животе...
   - Любовь - это когда ты поссорился, потом подумал-подумал и всё... не разлей вода...
  
   - Есть у тебя подружки?
   - Есть.
   - Ну?
   - Одна... Арина...
   - Ты на неё глаз уже положил?
   - Да.
  
   Все сказки о любви начинаются именно так... А потом выясняется, что у него есть и другие приоритеты. И вместо признания в любви на асфальте математические формулы... И триллионы, миллиарды, миллионы, тысячи...
  
   - Когда вырастешь, собираешься жениться на Арине?
   - Нет.
   - Почему?
   - Ну, просто... я могу и так без жены обойтись...
   - То есть в будущем ты жениться не собираешься?
   - Да...
   - А откуда такая принципиальность?
   - Просто я и так могу всю жизнь жить со своей мамой...
   - Узнаю математика...
  
   - Я по образованию и по своей деятельности гуманитарий, я всегда делала упор на чтение стихов, а потом в три с половиной года я ему купила кассу, и там есть встроенный калькулятор... И я заметила, что он играет, собирает конструктор, а потом подойдёт, что-то посчитает... После этого я его научила считать столбиком... и у нас пошло-поехало...
   - Она может считать только миллионы, а я сейчас уже начал считать миллиарды и триллионы... И там мне не хватало места... И поэтому мне мама купила настоящий калькулятор... Но на самом деле она купила калькулятор для себя, чтобы меня проверять...
  
   - Такой же калькулятор понадобился ведущему, чтобы проверять задачки, которые Саша решает в уме...
   - 215 триллионов 486 миллиардов 85 миллионов 506 тысяч 696...
   - Давайте проверим... Абсолютно правильно!..
  
   - В чём же его секрет способности молниеносно производить такие сложные вычисления?
   - У нас нет никакой системы, никакой методики, он никогда не ходил на занятия математикой... Какие-то мои навыки арифметики, которые я ему привила, а он это развил сам... Мне кажется, никогда не стоит упрощать ребёнку задачу... Когда мы с трёх лет гуляли во дворе, я называла ему машины... и номера...
   - Так же Саша разбирается в моделировании самолётов, поездов и кораблей... Но грезит он пока не о Нобелевских премиях, а о карьере вагоновожатого...
   - Он мечтает побывать в кабине трамвая, а когда его спрашивают, как же тебе поможет в этой профессии математика, он отвечает, что сам будет продавать билеты вместо кондуктора...
  
   Многие наши участники - самоучки... Они не посещают кружки, с ними никто подолгу не занимается. Просто они уже сейчас нашли своё любимое дело. Иногда им даже не требуется помощь, главное - не мешать...
  
   - С двух лет она танцует...
   - Да, она никуда не ходит, она танцы сама себе ставит...
   - Она находит в Интернете ролик с танцами и пытается повторить за артистами движения... как она их видит... и зачастую вносит в исполнение что-то своё... Мама долго даже не знала об увлечении дочери... Та занималась тайком, а её сестра-двойняшка хранила этот секрет... Талант девочки обнаружился на свадьбе знакомых, когда она совершенно неожиданно для родителей исполнила сложный танец...
   - Мой друг выложил этот танец в Интернет и буквально за несколько часов этот танец посмотрело очень много людей...
   - Так она стала не только звездой, но и внесла свою лепту в традиционные киргизские танцы, в которых после её ошеломительного успеха появились новые элементы...
   - Когда я вырасту, я хочу стать как гимнастка Алина Кабаева... Я хочу быть знаменитой...
   - И в какой-то степени это ей уже удалось сделать... в её-то пять лет... И для неё это счастье...
  
   - А для кого-то счастье - это совсем другое...
  
   - Счастье - это когда тебе что-то приносит радость...
   - Счастье - это когда нашёл какого-то редкого жука или бабочку поймал красивую...
   - Счастье - это когда человек смеётся...
   - Счастье - это хлопоты...
   - Счастье - это когда во рту есть мёд...
   - Счастье - это когда выиграл первый пояс...
   - Счастье - это когда внутренне радуется душа...
   - Это когда у тебя что-то счастливое происходит... что-то там взошло, проросло... что-то там случилось...
   - Счастье - это когда все дома... когда мама, папа рядом... все тебя поддерживают...
   - Счастье - это когда-то что-то исполнилось... например, тебе исполнилось хотя бы семь лет...
   - В моём случае счастье - это много-много еды...
   - А сейчас у меня счастье, что я наконец-то познакомился с ведущим программы...
  
   Когда ты счастлив, у тебя каждый день праздник... И круглый год Новый год... потому что мы продолжаем играть и наполнять свою жизнь волшебством, как в детстве...
  
   - Я желаю всем здоровья, счастья...
   - Хочу, чтобы все были счастливы и здоровы... Желаю наилучших творческих успехов... чтобы у них всё получалось в жизни...
   - Чтобы все получили подарки, которые хотели...
   - Удачи... чтобы каждый день был для вас волшебным... чтобы все мечты ваши сбывались... чтобы всё получалось... и вообще... чтобы всё было шоколадно...
  
   - Пусть всё у вас будет шоколадно! Счастливого, здорового, прекрасного и наполненного любовью вам Нового года..."
  
   *******************
  
   "Шесть тысяч" одним словом - Талант
  
   "Поэт, писатель, учёный, политический деятель Гёте утверждал, что каждый человек рождается гениальным, по крайней мере, талантливым. А потом что-то с этим гением, талантом происходит, они испаряется, и поэтому среди взрослых людей мало талантливых, гениальных...
   А что надо делать для того, чтобы талант не исчез?
  
   - Талант - это прежде всего труд. Ведь из неотёсанного камня посредством кропотливого труда появляются великолепные статуи. Из, звуков, которые, на первый взгляд, не связаны друг с другом, появляются восхитительные музыкальные произведения. Но сохранение таланта заключается в повторении. Ведь повторение - это мать учения.
  
   - Как говорил Бальзак, "Талант - это развитие природных склонностей. Это дар, посланный нам Высшей Силой, Природой". Каждый рождается одарённым, но это проявляется в разной степени. Чтобы развить одарённость, не потерять её, нужно прилагать свои силы, нужно открыться всему новому, нужно раскрыть свой потенциал. Ведь безусловно это всё означает отдачу на благо нашего российского общества. Как говорил Юм: "Если вы родились одарённым - это не значит, что вы что-то получили, это значит, что вы должны что-то отдать".
  
   - Как сказал Джон Леннон, "Талант - это стремление быть успешным". Я считаю, что именно это стремление поможет человеку стать лучше других и показать, что он действительно способен показывать лучший результат и способен решать те задачи, на которые не способны другие. Я считаю, что именно это стремление и вкупе с действиями, которые совершает человек, способен довести его план до экстремума. Именно это позволяет человеку стать в один ряд с великими людьми...
  
   - Центр развития одарённых детей, который Вы возглавляете. А как вы их развиваете?
   - Мы стараемся и делаем так, чтобы у ребят была эта возможность, мы делаем так, чтобы у ребят было пространство, мы делаем так, чтобы ребята встречались с теми, с кем им интересно встретиться. Мы делаем так, чтобы ребята встречались с такими же талантливыми, яркими ребятами, как и они. И когда это всё происходит в одном месте, на одной площадке, и случается то самое важное, что заложено в названии нашего Центра, - развитие... Ребята заставляют нас двигаться в этом направлении, они делают свои вызовы и формулируют перед нами задачи на предмет собственного развития. Это сложно - соответствовать вызовам этих талантливых ребят...
   Почти 9 тысяч ребят прошли через наш Центр... были погружены в нашу деятельность, были в Центре развития одарённых детей. И не зря ребята придумали слоган: "Место, где хочется быть, место, где хочется остаться".
   - А вам не кажется, что самое главное в развитии любого талантливого человека - это прежде всего саморазвитие?
   - Саморазвитие - составная часть. Я вижу и понимаю, что без саморазвития, конечно, невозможно двигаться вперёд... Великие, яркие, талантливые люди, которые окружают ребёнка... Везёт тем, у кого эти люди встречаются. Сложней тем, у кого в жизни рядом этих ярких людей по каким-то причинам не появилось... Но без саморазвития сложно восхититься кем-то, сложно вдохновиться кем-то и двигаться вперёд...
   - То есть вы создаёте, грубо говоря, некий инкубатор... Не грубо говоря, вы создаёте некое райское государство... а потом они от вас уезжают и выходят в эту жизнь, где умных людей мало, где им уже не очень интересно... Они не тоскуют?
   - И тоскуют и не тоскуют. Наши условия далеки от инкубаторских и далеки от идеального рая, поскольку мы всё-таки формируем образовательную среду, образовательное пространство, время в Центре, исходя из того, что ребятам самим интересно. Выходя из Центра, и, когда ребята туда возвращаются, или на потоках, говорят нам о том, почему там не так... почему там может быть по-другому. Мы говорим: ребята, поскольку вы являетесь яркими и сильными, делайте так, чтобы там, где вы находитесь, было вам интересно, там, где вы проводите большую часть времени, могло бы быть так же интересно, как интересно здесь сейчас. И многие нас слышат, многие придерживаются этого совета, изменяют пространство вокруг себя к лучшему. И, конечно, мы не витаем в облаках, мы понимаем, что достаточно сложно ребёнку, который чуть больше интересуется, чем его сверстники какими-то точными науками, или чуть больше понимают и знают, как устроен мир, находиться в пространстве, сообществе, где может быть превалируют какие-то другие интересы и другие смыслы. Но тем сильнее, тем ценнее этот человек становится, когда он умеет бороться, умеет рассказать, показать...
   - Чем способней человек, тем больше индивидуальности, тем сильнее люди отличаются друг от друга. Вы это учитываете?
   - Учитываем. Стараемся учитывать...
   - У вас же команда... А тут все разные...
   - Единство индивидуальностей... И здесь мы стараемся, чтобы ребёнок, который яркий, индивидуальный не потерялся в коллективе, где такие же яркие индивидуальности есть...
   - Вы несколько лет работали в скорой помощи... реанимировали людей... А то, чем вы сейчас занимаетесь, нельзя ли считать некой реанимацией нашего образования?
   - Глубокий вопрос...
   - Вы - глубокий человек. Вы занимаетесь чрезвычайно важным и глубоким делом...
   - Я бы, наверное, сказал бы: не реанимирую, а формирую... Работа в скорой помощи напоминает то, что можно экстраполировать на работу с талантливыми детьми, но так или иначе, конечно, без учёта и без того богатейшего опыта, который у меня был, и то, что я видел в своей жизни, и то, что я прочувствовал в своей жизни, безусловно, даёт мне силы...
   - Вы дважды принимали роды... Так вы в каком-то смысле, как и Сократ, у себя в Центре следуете методике, технологии Сократа... Вы принимаете роды талантов... идей...
   - Я соглашусь. Для меня это очень высокая оценка... Но это не только моя работа - это работа всего нашего коллектива... То, что мы делаем у себя в Центре, потом находит продолжение и подтверждение в образовательных организациях, в школах, в гимназиях, в региональных проектах... в олимпиадах...
  
   Очень интересно: как сохранить в себе талант? Как его не потерять? Как его развивать? Если не встретится на вашем пути такой человек, такой учитель, который направит, поможет, что надо делать и что надо делать в первую очередь?
  
   Не теряйте свой талант. Помните, что в каждом человеке живёт духовная цель, будьте с ней аккуратны..."
  
   *******************
  
   ШКОЛА ФОРМИРУЕТ СОЗНАНИЕ НАЦИИ
  
   "Говорят, есть три святых профессии. Одна из них - Учитель...
  
   - Бесспорно, что учитель - это святая профессия. Ведь это один из главных наших наставников на том жизненном этапе, когда у нас формируется представление о жизненных ценностях. И очень важно, чтобы учитель помог ученику и направил его на истинный, правильный путь. Многие великие люди не состоялись бы, если бы им когда-то не помогли их учителя. Работа этих людей не проходит даром. Ведь как известно,
  
   "Учителями славится Россия, ученики приносят славу ей".
  
   - В моём понимании учитель - это человек широчайшей души, у которого хватит терпения, понимания, мудрости, любви и ласки на всех своих учеников. Для того чтобы быть учителем, нужно особое призвание, наивысшее стремление стать лучшим в определённом роде деятельности. В нашей истории было много действительно достойных примеров тому, как, например, Макаренко и его "Педагогическая поэма". Человек, который хочет стать учителем, должен, прежде всего, ощутить призвание...
  
   - Учитель - это действительно одна из святых профессий. Сколько мужества, терпения и участия проявляют учителя каждый день в своей работе. Учитель - это не просто тот человек, который передаёт знания. Каждое замечание, каждая улыбка, каждый взгляд учителя формируют ещё неокрепшую душу ученика. Учитель - это добрый наставник, который всегда поможет встать на истинный путь, оценить свои ошибки и найти цель в жизни.
   "Учителя, вам благодарность переживёт учеников, вы, наставляя сердцем радость, убережёте тем учеников"...
  
  
   "Антон Семёнович Макаренко, по определению ЮНЕСКО, является "одним из четырёх педагогов, определивших ход педагогической мысли в 20-ом веке"...
  
   "Триада Макаренко" - воспитание трудом, воспитание игрой и воспитание коллективом...
  
   Его младший брат Виталий Семёнович в ноябре 1920 года навсегда покинул Россию.... Он прожил долгую жизнь, умер в 1983 году. В 1939 году узнал о смерти брата. Но продолжил его дело, серьёзно продвинув новую педагогику за рубежом. Именно к нему уже в 1970-ые годы приезжали немецкие педагоги, изучающие наследие Антона Макаренко..."
  
  
   НОВОМУ ОБЩЕСТВУ НУЖНЫ НОВЫЕ "МОЗГИ"
  
   "Общество любит и уважает науку, но эту науку всё-таки надобно популяризировать, и популяризировать с очень большим уважением"...
  
   "Делай, что можешь, с тем, что имеешь, там, где ты есть".
  
   "Успех в любом начинании неизбежно открывает перед тобой новые возможности. И ты или используешь их, наращивая свои компетенции, или не используешь...
  
   - Кто вы - учёный, популяризатор науки, бизнесмен, медиа-менеджер?
   - Просто делаю то, что считаю важным...
   Мы оказались в новом - "цифровом" - мире, где меняется мышление людей, их отношения и сам смысл существования... Умные по существу люди, к сожалению, теряют способность достигать хороших результатов... Реализуются новые стратегии интеллектуального образования...
   Какая у меня роль? Как у нормального доктора: понимать, что болит и почему, чтобы попытаться это вылечить...
   Что бы мы ни изучали, мы всегда изучаем человека: что он собой представляет, чем занимается, о чём думает, как себя ведёт, от чего страдает, в чём нуждается, в каком мире живёт и как сделать этот мир более комфортным для него...
   Мы живём в мире тяжелейшего информационного давления, цифровой экономики, бурного развития искусственного интеллекта... Новому обществу и экономике нужны "мозги"...
   Мы работаем над тем, чтобы сделать эти "мозги" лучше. Это главный вызов времени. Иначе нас раздавят внутренние дисбалансы техногенной цивилизации или поработит искусственный интеллект. Началась новая "гонка на выживание"...
  
   Во-первых, мы наблюдаем... Поскольку информационная среда, которая и формирует наш внутренний мир, радикально меняется, даже психические расстройства проявляются теперь не так, как, например, 15 лет назад...
   Во-вторых, меняются сами психологические проблемы. Молодые люди всё больше страдают симптомами рассеянного внимания, отсутствием мотивации, цифровой зависимостью, неспособностью построить длительные отношения...
   В-третьих, мы претерпеваем что-то вроде глобального мировоззренческого кризиса. страна пережила серьёзную трансформацию в 1990-ых годах, потом вдохновилась в нулевых. Но теперь снова - неопределённость и растерянность...
  
   "Идеологический вакуум" поразил весь мир - ради чего жить, что делать, зачем это всё? Это "цивилизационное расстройство".
  
   Прежде человек искал смысл в Боге, потом посчитал, что обретёт счастье благодаря научно-техническому прогрессу, который избавит его от забот. Теперь стало понятно, что избавление от забот - не панацея. Даже наоборот - мы развращены богатством выбора и чувствуем себя несчастными: одним скучно, другим завидно. В общем, всё вроде бы хорошо, а настроение - дрянь...
  
   Современная литература... сериалы... В них упрощение современных героев, бессилие человека в современном мире, "бессознательный" страх перед природным и технологическим хаосом...
  
   Нам чрезвычайно важны отношения с другими людьми. От этого зависит, как мы себя чувствуем - и психологически, и физически.
  
   А цифровая цивилизация ударила как раз по человеческим отношениям. Люди больше не нужны друг другу, как раньше... Зачем? Если вам что-то неизвестно - загуглите! Хотите общения - в социальные сети! Другие люди стали для нас виртуальными сущностями - мы разучились им сочувствовать, входить в их положение...
  
   Мы вроде бы и окружены людьми со всех сторон, а реального взаимодействия между нами нет. Это разобщило нас, сделало одинокими. Дальше - страхи, тоска, скука... Проблема, таким образом, даже не в грядущем хаосе как таковом, а в том, что нам и в нём не будет места.
   Думаю, что очень скоро самой желанной для нас ценностью станет возможность доверительных и глубоких отношений между людьми...
  
   Сейчас выходит огромное количество книг о мозге - тема модная...
   Мозг - это сам читатель, то есть каждый из нас...
   Мы привыкли думать о себе как о "личности", как о некоем "я"...
   Зная законы работы мозга, вы можете меняться, проживать лучшую и другую жизнь... Знания меняют жизнь, если мы готовы их принять. А принять их сложно... Но всякий думающий человек хочет понять, почему он таков, каков он есть, как использовать ресурсы своего мышления и как найти цели в жизни, а затем осознанно её менять".
  
   ПОКОЛЕНИЕ ГУГЛ
  
   "- В 2017-ом году мы отметили 100-летие Русской Революции. А как вы и ваши ученики воспринимаете эту дату?
   - У меня пятый класс, поэтому события Октября они ещё не изучают. Но слышат о них, смотрят фильмы и о прошлом страны судят удивительно зрело...
   Недавно мы с ними на уроке говорили о понятии времени в истории, обсуждали, какие важные вехи в масштабах государства они считают частью и своей исторической памяти. Выяснилось, что 11-12-летние сегодня гордятся двумя событиями - полётом Гагарина и Победой в Великой Отечественной войне.
   Я считаю правильным, что 100-летие Русской Революции отмечалось масштабно. Это узловой момент нашей истории, и о нём надо обязательно спорить, вести дискуссии. Бояться или отторгать часть нашего пути - ошибочно. Хорошо, что на экранах сейчас много фильмов на эту тему, в том числе с популярными актёрами, которых знают школьники. Конечно, в исторических сериалах немало фактических нелепостей, но они уйдут, а эмоциональное впечатление останется. Появится чувство, что это моё, родное, это интересно и составляет историю нашей страны.
  
   - Однако исследования доказывают: современные подростки смутно представляют себе кумиров прошлого: Ленина... Сталина...
   - Знаменитый историк Василий Ключевский во второй половине 19-го века заявлял, что его студенты ничего не знают о старине. Так что это знак не какого-то определённого времени. Правда, у нынешней молодёжи есть отличие: при таких вопросах они тянутся за смартфоном. Мы живём в "цифровое" время, и пусть уж они найдут эту дату или фамилию в "гугле", чем не найдут вовсе.
  
   - Не смущает, что от постоянного пользования гаджетами дети стали меньше запоминать, менее грамотно писать, не могут связно и образно выражать свои мысли?
   - Вспомните, Платон в "Диалогах" тоже утверждал, что письменность - ужасное изобретение человечества. Мол, люди начали всё фиксировать и избавили себя от необходимости помнить. Думаю, сегодня надо двигаться в другом направлении. Не запрещать гаджеты, а извлечь из использования продвинутой техники всё самое лучшее и сильное. Научить детей использовать цифровую среду с максимальной пользой, для решения сложных, реальных задач, необходимых для улучшения жизни. Не надо ставить барьеры перед тем, что Чехов называл "живой жизнью". Иначе это обернётся борьбой с будущим, что неправильно...
  
   - А каково это - быть классным руководителем?
   - В учительской профессии это самое почётное звание. Потому что в буквальном смысле слова - это твои дети. Сегодня классного руководителя школьники видят чаще, чем родителей... Контакт, который возникает в школе, особого рода... В школе всё живо и подвижно: пять дней в неделю по шесть уроков, где непосредственность и открытость сочетаются с ответственностью.
   В классе, где сидят 30 человек, нужно достучаться до каждого. Не нашёл подход - внимание детей немедленно теряется. А ведь они за время учёбы проводят в школе до 12 тысяч часов! Гигантское время, и нам надо чаще задаваться вопросом: а что ребёнок получает на уроке? Реакцию ведь видно сразу. Если неинтересно - стоит вежливая тишина или, напротив, проблемы с дисциплиной. А если попал в десятку - дети сразу начинают "гуглить", обсуждать услышанное. Это огромная эмоциональная отдача, и я её ни на что не променяю...
  
   - Как учителю самому быть в постоянной готовности, всё знать?.. Вы, например, владеете несколькими языками, постоянно придумываете что-то новое...
   - Языки выучил в Санкт-Петербургском университете. С удовольствием занимался на историческом факультете и литературой. В целом я с большим уважением отношусь к слову, потому что нет смысла в знании, о котором не можешь рассказать. Ломоносов утверждал: "Смутно говорит тот, кто смутно понимает". Конечно, в школе сложно, но когда работа нравится, энергия и время находятся...
  
   - Вы призвали, чтобы ребёнок, переезжая из одного региона в другой, не испытывал трудностей от разных требований...
   - Речь идёт о создании единого образовательного пространства. Сегодня если школьник переедет из города в город, а часто даже перейдёт из одной школы в другую, он столкнётся с рядом сложностей, поскольку везде разные подходы. Для ребёнка это стресс. А нужно, чтобы при переезде из Северной столицы во Владивосток он сел за парту и открыл учебник с того места, где закрыл в
   Санкт-Петербурге. Убеждён, что нужно оптимизировать работу с учебниками. В федеральном перечне их сегодня 1337. Необходимо свести этот массив к разумному минимуму, оставив 2-3 линейки, что уже делается...
  
   Главное в школе, независимо от времени и эпохи, - общение, диалог. С детьми надо говорить так, чтобы они тебя слушали, и слушать их настолько внимательно, чтобы они хотели с тобой общаться. Ведь каждый ребёнок одарён, и задача школы увидеть этот талант и помочь ему развиться".
  
   ********************************
  
   Где "куют" гениев?
  
   "Это учебное заведение называют "кузницей математических кадров", "центром по выращиванию гениев", "мозгами мира" и другими не менее громкими словами...
   Каждый год на протяжении последних тридцати лет они завоёвывают золотые медали и призовые места, прославляя Россию и Отечественную науку. Ребят принимают президенты, политические деятели разных стран, известные учёные, не раз поздравлял их в Кремле Владимир Путин. Выпускники школы составляют гордость нашего Отечества...
   - Новичкам трудно. Как так, в прежней школе имел одни пятёрки, здесь - тройки? Работать надо вдвое больше, результатов на первых порах не видно... В итоге некоторые уходят. И это нормально. Но зато те, кто остаётся, о школьных годах хранят самые светлые воспоминания...
   В школе сочетание основного образования с дополнительным. Ученики занимаются в десятках кружков, клубов... Летом - длительные походы... А роботы, созданные в лаборатории робототехники, победители на Всемирной олимпиаде... Работает математический центр. Подростки участвуют и в движении "Поиск", программе "Дебаты", занимаются спортом, часто выезжают за рубеж... Есть музей, музыкальная студия, клуб бардовской песни, регулярно выпускаются стенные газеты. А знаменитые литературные вторники собирают ценителей слова со всего города... Плюс различные семинары, конференции. Действует местное самоуправление...
  
   - Но зачем детям такая нагрузка? Ведь современный человек может обойтись и без таких познаний.
   - Смотря какую он готовит себе судьбу. Если считает, что достаточно просто существовать в социуме, тогда действительно можно ограничиться минимумом. Однако надо понимать: ты окажешься человеком на вторых ролях, подчинённым, а не принимающим решения; ведомым, а не лидером. О куске хлеба заботиться не будешь, но и выше не поднимешься. Многие люди так живут и очень довольны. Однако если у тебя есть амбиции, ты хочешь оставить свой след в мире, совершить научное открытие, написать работы по философии, литературе - надо много и серьёзно учиться. И школа должна предоставить возможность получить хорошее образование, причём без вложения больших денег...
  
   Такой подход даёт отличные результаты...
   Серьёзные требования и к учителям...
  
   - Получить информацию - только первый шаг. Второй - научиться её понимать и применять, в том числе в нестандартных ситуациях. А значит, нужен учитель, который разложит тему по полочкам, правильно поставит вопросы и поможет найти ответ. Для этого надо понимать детей, знать их культуру, ценности, настроение. Это требует немало сил и времени, но со звонком урок не заканчивается - в этом отличие хорошего учителя от плохого...
  
   Надо открывать интернаты для способных к точным наукам детей со всей России...
  
   Владимир Путин сказал на Санкт-Петербургском Международном культурном форуме:
   - Я предлагаю дополнить систему грантов Президента новым направлением - поддержкой молодых талантливых людей, с тем чтобы они могли совершать первые шаги, не думая о том, где им достать деньги...
  
   Речь идёт не о талантах вообще, а о поддержке выдающихся детей, которые подают очень большие надежды... В таких случаях приходить на помощь должно именно государство, давая персональные гранты тем ребятам, кто в ближайшем будущем станет Национальной Гордостью России..."
  
   Из успехов каждого складывается Успех России.
  
   *******************************
  
   А как назвать гениального ребёнка? Самые исторические имена:
  
   Пётр - Первый, сын.
   Екатерина - Вторая, дочь.
   Александр - Третий, сын...
  
  
   *************************
  
   "Нательный крест - это оберег и амулет от демонов".
  
  
  
   10 Заповедей
  
   1. Я Господь, Бог твой, да не будет у тебя других богов пред лицом Моим.
   2. Не делай себе кумира и никакого изображения того, что на небе вверху, и что
   на земле внизу, и что в воде ниже земли; не поклоняйся им и не служи им.
   3. Не произноси имени Господа, Бога твоего, напрасно.
   4. Шесть дней работай и делай всякие дела твои, а день седьмой посвяти Господу,
   Богу твоему.
   5. Почитай отца твоего и мать твою, чтобы продлились дни твои на земле.
   6. Не убивай.
   7. Не прелюбодействуй.
   8. Не кради.
   9. Не произноси ложного свидетельства на ближнего твоего (не лги).
   10. Не желай ничего чужого (не завидуй).
  
   В Библии сказано, что если вы нарушали хоть одну из 10 Заповедей, то согрешили перед Богом и не сможете оправдаться перед Ним на Суде.
   Но сын Божий, Иисус Христос, пришёл на землю, был распят, умер и воскрес, чтобы расплатиться за каждый наш грех.
   "Ибо так возлюбил Бог мир, что отдал Сына Своего Единородного, дабы всякий верующий в Него, не погиб, но имел жизнь вечную".
  
   ***********************
  
   "- Тебе сколько лет?
   - Девять.
   - Ты уже взрослый мужик...
   - Да...
   - Что выгоднее: быть маленьким или взрослым?
   - Взрослым...
   - А какие плюсы?
   - Работать можно...
   - Ты думаешь, работать - это так хорошо?.. А в чём плюсы работы?
   - Можно получать деньги...
   - Собственно, на этом точка...
   - Как ты увлёкся историей, как это случилось?
   - Я даже не помню. Это давно было...
   - Ты, как историк, должен понимать, что такое по-настоящему "давно"...
   Как давно? В каком веке ты увлёкся историей?
   - В 4 года...
   - Да, действительно, давно... Какой исторический период тебе больше нравится?
   - С 1894 по 1918 год...
   - Короткий период...
   - Мне нравится эпоха Романовых, а царь самый любимый Николай Второй...
   - А почему?
   - Он был хороший, красивый...
   - Самое важное качество для царя...
   - Ещё он был умный...
   - А чем ты интересуешься, кроме истории?
   - Читаю книги...
   - Что вообще читают сейчас в 9 лет?
   - Какие-нибудь школьные рассказы... "Витя Малеев в школе и дома"...
   - Я не думал, что это до сих пор читают...
   - "Честное пионерское"... Это новая книга...
   - Да, это чувствуется по названию...
   - Нет, правда, она новая...
   - А у вас в школьной библиотеке есть такие "свежие" книги как "Гарри Поттер"?..
   - Вот это я не знаю... Меня ещё в библиотекари не посвящали... Мы ещё не можем ходить в школьную библиотеку...
   - У вас ещё тёмные времена в школе, да?
   - Нет... В обычную библиотеку я могу ходить, а в школьную - нет...
   - Почему?
   - У нас в школе, чтобы ходить в библиотеку, нужно посвящение... в читатели...
   - Как происходит посвящение в читатели? Ты должен поцеловать книгу?..
   - Я не знаю... Наверное, нас соберут, скажут что-нибудь, Мы, думаю, должны будем рассказать стих, наденут ленту, как выпускникам...
   - Посещаешь ли ты спортзал или там тоже нужно специфическое посвящение?
   - Нет, там не нужно... Переоденемся и за учителем: раз, два, раз, два...
   - Ну, парень ты, конечно, очень весёлый... Кто сегодня с тобой приехал?
   - Бабушка и тётя...
   - Татьяна, расскажите нам о своём замечательном внуке.
   - Руслан очень рано начал читать. В 4 с половиной года он уже читал, как он выражался, молча... То есть читал нормально, как мы с вами читаем. И мне хотелось как-то ненавязчиво донести до ребёнка, что такое Россия, что было, что есть...
   - Что будет...
   - Что будет... Да...
   - У вас получилось...
   - И он продолжает читать...
   - Замечательно... Руслан, могу я устроить тебе небольшую, но сложную проверку?
   - Даю согласие...
  
   Историческая викторина для Руслана. За три минуты ты должен ответить на максимальное количество вопросов. Итак, добро пожаловать на шоу "Умнее всех"!
  
   - Кто первым из династии Романовых взошёл на престол?
   - Михаил Фёдорович.
  
   - Кем приходилась Анна Византийская Киевскому и Новгородскому князю Владимиру Святославовичу?
   - Жена.
  
   - Сколько детей было у Николая Второго?
   - Пять.
  
   - Начдив Красной Армии, знаменитый своими роскошными усами.
   - Чапаев.
  
   - В каком городе родилась Екатерина Вторая?
   - В Шлиссенбрусе.
  
   - Русский художник, автор картины "Бурлаки на Волге".
   - Илья Репин.
  
   - Дата рождения цесаревича Алексея Николаевича?
   - 12 августа 1904-го года.
  
   - Какую воинскую специальность во время Первой мировой войны приобрели старшие дочери Николая Второго Татьяна и Ольга?
   - Сёстры милосердия.
  
   - Годы царствования Петра Первого?
   - 1682 - 1725.
  
   - Легендарный покоритель Сибири.
   - Ермак.
  
   - Кто стал императором после Екатерины Второй и кем он ей приходился?
   - Павел Первый, сын.
  
   - В каком году начала править династия Романовых?
   - В 1613-ом.
  
   - Полководец, генералиссимус, победитель армии Наполеона.
   - Кутузов.
  
   - Кем приходится князь Андрей Боголюбский князю Юрию Долгорукому?
   - Сын.
  
   - Кто правил до императрицы Анны Иоанновны и какие родственные связи между ними?
   - Пётр Второй, она ему двоюродная тётка.
  
   - Хобби Николая Второго?
   - Охота, фотография и балет.
  
   - Русский учёный-химик, создавший периодическую таблицу элементов.
   - Менделеев.
  
   - Как звали первого российского императора-реформатора?
   - Пётр Первый.
  
   - Кто из царей был прозван в народе тишайшим?
   - Алексей Михайлович.
  
   - Кто был известным самозванцем, выдававшим себя за Петра Третьего?
   - Емельян Пугачёв.
  
   - Российский полководец, не проигравший ни одного сражения.
   - Александр Суворов.
  
   - В каком году было Ледовое побоище?
   - 1242 год.
  
  
   - Название бунта 1682-го года, который привёл к власти Софью Алексеевну.
   - Стрелецкий.
  
   - Год рождения Николая Второго.
   - ...
  
   - Былинный русский богатырь, просидевший 33 года на печи.
   - Илья Муромец.
  
   - В каком году был построен Зимний Дворец?
   - 1754 год.
  
   - Какой город стал центром объединения Русских земель?
   - Москва.
  
   - Как звали жену императора Александра Третьего?
   - Мария Фёдоровна.
  
   - В каком году было отменено крепостное право?
   - 1861 год.
  
   - Что было изображено на втором гербе династии Романовых?
   - Гриф, который держит щит и меч.
  
   - Кем приходились друг другу император Александр Первый и император Николай Первый?
   - Братья.
  
   - Российский поэт, автор поэмы "Руслан и Людмила".
   - Пушкин.
  
   - При каком российском императоре в России появились первые железнодорожные вокзалы?
   - При Николае Первом.
  
   - Кто из представителей Дома Романовых дольше всех правил Россией?
   - Екатерина Вторая. 34 года.
  
   - В каком году было восстание декабристов?
   - в 1825 году.
  
   - Годы правления лже-Димитрия Первого.
   - 1605 - 1606.
  
   - Итак, из 36 вопросов за три минуты Руслан правильно ответил на 35.
  
   Медаль в студию! Рюкзак со сладостями... И собачка... ты о ней мечтал...
  
   Руслан... Юный историк... "Лучше всех"!
  
  
  
   Наука История
  
   "Если ты знаешь, что было, ты понимаешь, что будет..."
  
   "- Наука история нужна, в первую очередь, для того чтобы воспитывать в человеке высокие моральные качества. Искажать историю в собственных целях может каждый, а чтить, уважать и, что не менее важно, хранить умеет далеко не каждый. Ведь, как говорили ещё в древней Греции: "Наука история - это наставница жизни". Во-вторых, наука история помогает нам с вами усовершенствовать общество не только для себя, но и для будущих поколений, основываясь на ошибках и опыте предыдущих...
  
   - Для чего же нам нужна сегодня история? В первую очередь, она необходима для поиска, сбора и анализа информации. Ведь в наше современное постиндустриальное общество именно информация является движущей силой, которая помогает решать многочисленные, возникающие в наше непростое время, проблемы. Именно историки занимаются этим трудным делом, перекапывая те огромные материалы, накопленные за тысячи лет...
  
   - История - это великая наука, наука о прошлом, настоящем и даже будущем, ведь именно прошлое указывает нам дорогу в будущее. А история нужна для того чтобы указать нам на опыты и ошибки прошлого и, если мы научимся усваивать уроки прошлого, то тогда нас ждёт мирное и счастливое будущее..."
  
   Почти серьёзно...
   "- Не понимаю, как они смогли взломать пароль у меня на ноуте?
   - А что у тебя за пароль был?
   - Год канонизации святого Доминика папой Григорием IX.
   - А это какой год?
   - 1234".
  
   Молитва о мире и защите
  
   (в стране, городе, своей жизни)
  
   "Живущий под покровом Всевышнего под сенью Всемогущего покоится, говорит Господу: "прибежище моё и защита моя, Бог мой, на Которого я уповаю!" Он избавит тебя от сети ловца, от гибельной язвы, перьями Своими осенит тебя, и под крылами Его будешь безопасен; щит и ограждение - истина Его. Не убоишься ужасов в ночи, стрелы, летящей днём, язвы, ходящей во мраке, заразы, опустошающей в полдень. Падут подле тебя тысяча и десять тысяч одесную тебя; но к тебе не приблизится: только смотреть будешь очами твоими и видеть возмездие нечестивым. Ибо ты сказал: "Господь - упование моё"; Всевышнего избрал ты прибежищем твоим; не приключится тебе зло, и язва не приблизится к жилищу твоему; ибо Ангелам Своим заповедует о тебе - охранять тебя на всех путях твоих: на руках понесут тебя, да не преткнёшься о камень ногою твоею; на аспида и василиска наступишь; попирать будешь льва и дракона. "За то, что он возлюбил Меня, избавлю его; защищу его, потому что он познал имя Моё. Воззовёт ко мне, и услышу его; с ним Я в скорби; избавлю его и прославлю его, долготою дней насыщу его, и явлю ему спасение Моё".
  
   *****************
  
   "- В 1925-ом году вышла брошюра Троцкого "Европа и Америка". Что в ней говорилось о каком-то перевесе и что предлагалось провести и создать?
   - В брошюре говорилось о недосягаемом перевесе США над Европейскими странами. Это первый пункт. Второй пункт. Выход из тупика автор видел только в пролетарской революции, в устранении таможенных перегородок, создании Социалистических Соединённых Штатов Европы, которые вступили бы в федеративное объединение с СССР. Это же Троцкий... Какие масштабы...
  
   - "...В этой жизни помереть не трудно, сделать жизнь значительно трудней..."
  
   - Российское Военно-историческое общество...
   Государственно-общественная организация...
   - Императорское Военно-историческое общество было образовано в 1907-ом году. Мы возродили это общество по приказу Президента...
   Это мемориалы, это поля боевой деятельности наших войск, это военно-исторические труды... Это всё остаётся от прошлого... Но мы добавили своё... Это поисковая деятельность, это работа на полях Великой Отечественной войны, наши погибшие воины, мы поднимаем останки и торжественно перезахораниваем и, конечно же, имена... Памятники... Наука История многогранна. Без прошлого нет будущего... Мы выпускаем научные труды, энциклопедии, работы, посвящённые тому или иному сражению. Совсем недавно выпустили учебное пособие по Военной Истории России, которое было бы интересно и школьникам, прежде всего, и взрослым... Надеемся, что оно в будущем войдёт в Единую линейку общих учебных пособий по истории России...
   - История - это река, которая течёт непрерывно. Её нельзя разделить...
   Конечно, для исследования историки делят историю на периоды...
   Военная история... История Великой Отечественной войны...
   - 1925 год... Строительство Армии, индустриализация страны... Достижения 1920-ых годов... Мы должны знать этих деятелей, этих Героев...
   - Танк КВ...
   - КВ - Климент Ворошилов... Третий день Великой Отечественной войны... Немцы подбивают наш танк в районе города... Это в Литве. До этого он уничтожил 12 автомашин. Немцы стреляют в него из орудий. Они пытаются подлезть под него с гранатами. Наш танк КВ два дня не давал прохода немцам. И только после того как они подвели 88-ми миллиметровое орудие, они уничтожили его. Немцы похоронили танкистов сами, с воинскими почестями... Такие у нас были танки, но самое главное - какие танкисты, какие Герои... Начальный период Великой Отечественной войны... сегодня многие охаивают... А то, что в первый день войны 7 таранов, в том числе над Брестской крепостью... А то, что у нас был Калабанов, который подбил 22 немецких танка в августе 1941-го года... Не всё, конечно, было хорошо... Но охаивать не надо... Кто мы такие, чтобы судить?..
   - Почему вы стали историком?
   - В школе я пошёл впервые в исторический архив... Когда я ощутил страницы документов, запах пыли времени... И когда через эти строчки, через это дыхание времени на тебя... картина Первой Мировой войны, Гражданской войны... И, когда ты представляешь за этими строчками приказов реального человека, конструкцию тех событий, которые проходят через документы, она понуждает тебя и читать книги, и даже писать... Потому что тебе хочется передать...
   - Но это ваше личное... А зачем всем изучать историю?
   - Я скажу словами нашего великого учёного Ключевского: "Для того чтобы стать гражданином, каждый человек должен стать хоть немножко историком". Действительно, для того чтобы стать гражданами, необходимо знать историю своей страны, чтобы строить будущее... Мы учимся... Это не так заметно... Невозможно сделать человека сразу и гражданином, и патриотом... И историком невозможно сразу стать. Но вот эта скрупулёзная работа историка, который пишет эти труды, которые, казалось бы, не читает большинство людей, но на их основе возникает и череда кинофильмов, и многие популярные труды, и выставки, и документальные фильмы, и всё это большое, то, что связано с нашим прошлым, и есть наше историческая идентичность... Мы учимся на истории, и без неё мы не сможем прожить. Мы граждане своей страны. Чтобы знать свою страну и строить её будущее, действительно нам надо знать её прошлое. Да, оно непростое было. Да, у нас было много ошибок... От Рюриков через Николая Второго, через Имперскую Россию, через Советский Союз, советских правителей... Мы можем обсуждать, осуждать... Этот более успешный правитель, этот менее успешный правитель... но кто скажет, что они не наши? Мы все часть этой истории, и каждый из этих правителей что-то внёс в эту историю, какую-то частичку. Знать её, понимать её - это долг каждого нормального человека, потому что ты поймёшь и более целое, что из себя представляет наше сегодняшнее...
   - С вами приятно общаться, потому что в вас столько оптимизма, энергии... Спасибо вам за ваш блеск глаз, за вашу одержимость, про которую писали древние греки, потому что считали, что это вдохновение Свыше..."
  
   ******************************
  
   Почти серьёзно...
   - Мы живём в 21-ом веке... Бога нет!
   - Если Бога нет, зачем так кричать? А если Он всё-таки есть, зачем портить с Ним отношения?
  
   Отче наш
  
   "Отче наш, сущий на Небесах! Да святится имя Твоё; да придёт Царствие Твоё; да будет Воля Твоя и на земле, как на Небе; хлеб наш насущный дай нам на сей день; и прости нам наши долги, как и мы прощаем должникам нашим; и не введи нас в искушение, но избавь нас от лукавого. Ибо Твоё есть Царство и Сила и Слава во веки. Аминь".
  
   *****************************
  
   Испытатель истребителей
  
   "- Вы суеверный человек?
   - К сожалению, да. Как и все лётчики... Например, считается... Есть ещё традиционные моменты - например, перед полётом нужно осмотреть самолёт. Казалось бы, ну зачем его осматривать, там такая масса людей работает, каждый отвечает за каждый сантиметр, - но всё равно лётчик должен подойти, осмотреть внимательно, походить вокруг - это идёт такой настрой перед полётом. Для меня, допустим, очень важно погладить самолёт, похлопать, как лошадь, по крупу, с ним на одну волну настроиться. В это время продумываешь полёт, какие-то детали, настраиваешься...
   - В одном из интервью вы сказали, что боитесь высоты. Это была шутка?
   - Отчасти. Высоты каждый нормальный человек в принципе должен бояться. Если встать на доску на высоте 5 метров - уже неприятно, а если 10, 20, 50? Конечно, страшно. Но мне кажется, если человек чего-то боится, надо просто уметь себя преодолевать. А боязнь высоты - это же инстинкт самосохранения. Он должен быть у всех...
   - А в полёте когда-нибудь было страшно?
   - А что такое страх? Это химия, выделение адреналина в стрессовой ситуации. Были моменты, когда резко вдруг понимаешь, что да, к сожалению, наверное, сегодня долететь не получится. Такое неприятное ощущение вроде досады. Но потом как-то это всё проходило. И этот страх, адреналин, активно выделяется в некоторых нештатных ситуациях. Подобные ситуации в процессе работы - нормальная практика, у всех лётчиков-испытателей это происходит. Но страх - это когда парализуется воля человека. А такого я на себе не ощущал, что меня начинает клинить, что я не знаю, что мне делать от этого ужаса, просто идёт колоссальный выплеск адреналина, но при этом голова понимает, что и как нужно делать. Как-то так. В общем, чувство, очень близкое к страху, приходилось испытывать. Всякое бывало, но пока, как говорится, Бог миловал...
   - Ещё я слышал, что вы со своими самолётами иногда разговариваете...
   - Это было перед первым полётом на... Там вдруг появились какие-то вопросы и началась вибрация... Решили отложить вылет на несколько часов, надо было понять, что происходит... И как-то так случилось: до этого несколько месяцев самолёт круглые сутки был облеплен людьми, человек 50 на нём висело, всё кипело вокруг, а тут рядом никого не оказалось - народ, видимо, на обед ушёл. Это было минут 10-15 - редкое явление перед подъёмом самолёта. Я подошёл к нему, погладил, говорю: не бойся, всё будет хорошо, слетаем мы с тобой и прилетим назад. Был такой момент. Это всё-таки волнительное явление - подъём нового самолёта..."
  
  
   Космонавт N 360 в мире и N 87 в России Павел Виноградов
  
   "- Интересно, а как начиналась ваша дорога к звёздам?
   - Когда полетел Гагарин мне было восемь лет, и, как все подростки, я мечтал стать космонавтом. Повзрослев, всё объективно взвесил и решил - для меня это нереально. И хотя увлекался ракетомоделизмом, пошёл работать токарем на завод. Надежда возродилась с новой силой, когда поступил в Авиационный институт, а затем через несколько лет занялся исследовательской работой. Повезло, что участвовал в различных испытаниях по программе "Буран", где знания инженера сочетаются с астрофизикой, астрономией, медициной и другими науками. Поэтому для меня это универсальная профессия, интереснее которой нет ничего.
   - Ваш первый полёт на корабле "Союз" в 1997-ом году проходил в сложной обстановке...
   - С командиром Анатолием Соловьёвым мы стартовали в тяжёлый момент. Как раз перед нашей экспедицией произошла серьёзная авария: грузовой корабль "Прогресс" столкнулся со станцией "Мир". В итоге оказался разгерметизирован один из самых мощных научных модулей.
   Нам поставили задачу - постараться восстановить станцию. Руководство так и сказало:
  
   "У вас есть четыре месяца. Обеспечите работоспособность "Мира" - будем дальше продолжать полёты, нет - встанет вопрос о закрытии".
  
   Это были суровые дни. Температура внутри станции +35 градусов, влажность под 70%, спать невозможно. Где-то через месяц пришла подленькая мысль:
   "Я здесь не выдержу. Брошу всё и буду жить спокойно"...
   Но затем взял себя в руки, отогнал слабость и неуверенность. Если знаешь, что делать, надо идти вперёд, даже если иногда подступает отчаяние...
   - Также именно на вашу экспедицию пришёлся случай, когда один из астронавтов... чуть не утонул. Как всё произошло?
   - Сейчас это вызывает улыбку, но тогда ситуация была драматическая. Представьте, вышли в открытый космос, и вдруг через 20 минут астронавт Лука Пармитано сообщает: "У меня в скафандре появилась вода". Сначала мы подумали, что потёк пакет, который берут с собой для питья, но ещё через пару минут Лука уже с тревогой подтвердил: "Вода идёт постоянно". Что делать? Ситуация становилась критической, и я как командир экипажа дал команду: прекращаем выход и срочно возвращаемся назад. И хотя тем самым мы нарушили все правила и регламенты, решение оказалось правильным.
   Как затем выяснили, потекла внутренняя система охлаждения скафандра, а это 12 литров воды. Одежда астронавта устроена так, что первым делом потоки идут к голове. Когда мы затащили Луку в шлюзовой отсек, свободным оставался сантиметр, дырочка, через которую можно было дышать. Ещё немного - и захлебнулся бы.
   На следующий день, когда отошли от передряги, кто-то пошутил:
   "Лука, ты был бы первым космонавтом, который смог утонуть в космосе. Считай, родился в скафандре".
   В целом же в месяц возникает до 40-70 нештатных случаев. Большинство даже не замечаем - их фиксируют средства оперативного контроля. Но есть моменты, когда требуются слаженные действия всего экипажа...
   - В Роскосмосе уже объявили: Россия в 2031-ом году планирует первый полёт на Луну. На очереди - Марс. Подготовка к этим проектам идёт полным ходом. А зачем нам, не разобравшись с насущными проблемами, тратить астрономические средства на такие путешествия?
   - Долететь до Луны не самоцель. Для нас, прежде всего, это отработка той техники, систем, которые позволят отрасли развиваться дальше, в том числе защищать Землю от атак метеоритов. Ведь сначала опасность надо обнаружить, а значит, нужны соответствующие форпостные станции. Причём чем дальше они будут расположены, тем лучше. Как минимум, на Марсе. Расстояние от Марса до Земли позволит успеть отреагировать на непрошенного пришельца.
   Сейчас многое делается, чтобы изучить далёкие планеты, и в этом плане нужны автоматические станции. Они решают уникальные задачи...
   Мы ещё мало знаем о внеземной цивилизации и только начали куда-то проникать.
   - Вам принадлежит несколько возрастных рекордов: только в 44 года полетели, в 59 вышли в открытый космос...
   - Я много занимался различными испытаниями, переносимостью нагрузок. За то, что удалось совершить три длительных полёта, спасибо родителям, заложившим хорошее здоровье. Меня ведь в экипаж зачислили случайно. Руководитель программы сказал:
   "Я тебя рекомендую госкомиссии, но надо сдать 147 экзаменов за четыре месяца".
   Не буду говорить, какой ценой, но экзамены сдал...
   Мы и сейчас в отряде постоянно учимся, ведь техника быстро совершенствуется. Есть и правило. Если человек три года не работал по специальности, какую бы должность ни занимал, сколько полётов ранее ни совершал, - всё сдаёшь сначала. У космонавтов нет верхнего порога по возрасту: если выполняешь все нормативы, проходишь медицину и спорткафедру, можешь участвовать в отборе...
   - Кто такой бразильский Гагарин?
   - В 2006-ом году в составе нашего 13-го экипажа на борт МКС отправился первый бразильский космонавт Маркус Понтис. У себя на родине его называют бразильский Гагарин. Он великолепный лётчик, замечательный человек. Через 15 дней он вернулся на Землю, а мы продолжили полёт...
   - Недавно в интервью ваш коллега, космонавт Андрей Борисенко рассказал, что у него есть пожелание:
   провести очередное заседание "Большой двадцатки" на МКС. Тогда лидеры стран увидят, какая Земля хрупкая, и поймут - воевать и делить нечего.
   Поддерживаете идею?
   - Полностью... В один из моих полётов нас поздравляли главы России и США, Путин и Обама. Тогда я тоже напрямую сказал Владимиру Владимировичу:
   "Вы летали на стратегических ракетоносцах, истребителях, погружались под воду. Прилетайте к нам! Увидите Землю совсем по-другому".
   Президент ответил:
   "Я бы с удовольствием, - но служба безопасности не отпустит".
   Мы не лезем в политику, но разногласия между государствами нам очень мешают. В космосе, где одним взглядом можно видеть справа Кавказ, а слева Дальний Восток, как нигде, отчётливо понимаешь: либо все выполняют поставленную задачу и благополучно возвращаются домой, либо никто. Это заставляет предельно внимательно относиться как друг к другу, так и к общему делу. От действий одного зависит судьба всех. Хочется, чтобы на Земле это понимали со всей ответственностью".
  
   *********************************
  
  
   "По её внешнему виду сложно догадаться, что она - высококлассный борец. Таких, как она, эффектных девушек можно встретить в ночных клубах и на светских раутах...
   - Мне подружки часто говорят: "Пошли развеемся, зачем тебе эта борьба?"
   Но меня тусовки не привлекают, прожигать жизнь впустую не собираюсь. Хочу добиться высоких результатов...
   Она занималась дзюдо...
   - Пробовала ходить на фитнес, занималась... - всё не то! Мне хотелось бороться, побеждать, достигать новых высот... Ещё в детстве дала себе слово, что стану чемпионкой, заработаю денег и буду помогать маме...
   Это желание появилось неспроста - когда девочке не было ещё и трёх лет, трагически погиб её отец. Её воспитывали мама, школьная учительница, и бабушка-пенсионерка. Прожить на скромные доходы семьи было очень непросто. В юном возрасте она дала себе слово, что в лепёшку разобьётся, но будет достойно зарабатывать. Работать начала ещё в 14 лет. Она и сегодня трудится...
   Попробовав себя в разных видах спорта, она нашла клуб... Попала к амбициозному тренеру, который разглядел в блондинке недюжинный талант...
   За два года подготовки она превратилась в непобедимого борца! На чемпионате мира ей не было равных...
   - Я кайфую! Мне нравится испытывать ресурсы своего организма... Держу себя в форме с помощью ежедневных тренировок..."
  
   *******************
  
   Осторожно: спорт вреден...
  
   "Слишком много спорта вредно", - говорят ленивые и противники лыж, велосипедов, коньков и т.п. Удивительно, но это так!
   Интенсивные физические нагрузки приводят к раннему атеросклерозу и отложению кальция в сосудах. Эта новость пришла от американских учёных. Результаты исследования шокирующие. Вредными оказались не только очень интенсивные нагрузки, но и обычные, которые нам настоятельно рекомендуют выполнять...
   Наблюдение за добровольцами длилось 25 лет. Впервые их состояние здоровья оценили в возрасте от 18 до 30 лет. По приверженности к активному образу жизни всех разделили на три группы. В первую вошли самые пассивные, они не бегали, не прыгали, даже не ходили быстрым шагом по 20-25 минут в день. Вторые выполняли рекомендуемый уровень физической нагрузки. В третью группу вошли самые активные, которые истязали себя физическими нагрузками не менее 450 минут в неделю, то есть тратили на них более часа в день. И вот у этих энтузиастов, включившихся в серьёзную гонку за здоровьем, на 80% чаще выявляли более плохие сосуды, чем у тех, кто ленился выполнять спортивный минимум.
   Учёные были поражены: они ожидали противоположных результатов. Ведь есть устоявшееся мнение, что при занятиях спортом снижается холестерин, сгорает глюкоза в крови и жир под кожей, тренируются сердце и всё это отодвигает развитие атеросклероза...
   Большие нагрузки не только тренируют сердечную мышцу, но и являются стрессом для сосудов..."
  
   "Шахматы - это музыка мысли..."
  
   *******************
  
   Молитва о благополучии и достатке
  
   Господь - Пастырь мой; я ни в чём не буду нуждаться: Он покоит меня на злачных пажитях и водит меня к водам тихим, подкрепляет душу мою, направляет меня на стези правды ради имени Своего. Если я пойду и долиною смертной тени, не убоюсь зла, потому что Ты со мной; Твой жезл и Твой посох - они успокаивают меня. Ты приготовил предо мною трапезу в виду врагов моих; умастил елеем голову мою; чаша моя преисполнена. Так, благость и милость да сопровождают меня во все дни жизни моей, и я пребуду в доме Господнем многие дни.
  
   *********************************
  
   Почти серьёзно...
   "Звонок в дверь.
   - Кто там?
   - Скажите, а вы всегда в это время дома бываете?
   - Да. А что?
   - Да так... Ничего... Социологический опрос".
  
   *********************************
  
   Искусство - это искра, но если она никуда не летит, она гаснет...
  
   "Театр - очень важный институт. Это единственное место, где происходит общение между людьми. Зрители приходят в театр, чтобы "лечиться", получать духовную пищу. И наш театр постарается двигаться не в сторону развлечений, а в сторону размышлений...
   Я хотел бы, чтобы театр стал особенным, современным, чтобы вызывал споры и был интересен. Не обслуживал население, не был лишь местом отдыха, а заставлял людей мыслить, спорить, переживать..."
  
   "В Молодёжном театре премьера спектакля... На этот раз студенты говорят со зрителями о вечных ценностях... Эти рассказы о хороших людях сплелись в личную красивую историю о целостности человека, его неотъемлемости от Родины, земли и других людей, вне которых не могут состояться судьба и счастье каждого из нас. Режиссёр уверен, что в эпоху Интернета и рокировки ценностей возникает прямая угроза человеческим отношениям.
  
   - Мы живём по велению разума и по стремлению души... В эпоху здравого смысла наши герои - это хранители душевного здоровья. Это спектакль о восстании против здравого смысла, потому что у нас сейчас время здравого смысла, то есть очень включён ум, значит, немножко меньше включено сердце. Красивая история - это история не сюжета, а история движения души...
   Герои учат нас ироничному и мудрому отношению к жизни. Студенты вместе с режиссёром постарались найти территорию, на которой герои и в сегодняшний день гармонично сходятся..."
  
   "Критерии отбора проектов. При выборе фильма она обращает внимание на сценарий, режиссёра и актёров...
   - Удача - когда все три компонента есть...
   Нельзя стоять на месте, хочется чего-то нового. Хороших сценариев не так много, поэтому надо уметь ждать...
   Терпение, смирение и покой - мои лучшие друзья..."
  
   "- Я выступил против участия России в "Евровидении", потому что это не музыкальный конкурс. Это конкурс попсы. В мире никто из серьёзных музыкантов не принимает его, вы никогда не увидите на сцене "Евровидения" профессионала с большой буквы. Я лично эту попсу терпеть не могу. В ней нет ни нормальной мелодии, ни текста, ни общего смысла - ничего! Если почитать "стихи", на которые написано большинство попхитов, - это же просто ночной кошмар. Я ненавижу бездарность и глупость, которыми полна так называемая популярная музыка. Более того, я уверен: попса не развлекает, а отупляет молодое поколение".
  
   *******************************
  
   "- По вашим ощущениям, память о нём угасает?
   - Вы знаете, она волнообразна. Он не просто популярен, любим. Он выбран людьми, он где-то в глубине, сердцевине. Он коснулся чего-то очень существенного в жизни и судьбе каждого, кто говорит на русском языке. Это очень глубокое, серьёзное отношение. Оно остаётся...
  
   - Вы довольны своим выбором профессии?
   - Я не жалуюсь. Мне интересно то, чем я занимаюсь, интересна моя жизнь. Профессию я люблю. Доволен ли я судьбой? Ну, не до конца...
  
   - Многие сейчас отмечают театральный бум. Что вы по этому поводу думаете?
   - Возможно, театр должен ориентироваться на вкус и интересы публики. Но при этом он должен и диктовать, и навязывать. Часто бывает так, что театр идёт на поводу в погоне за зрителем. Если на это не обращать внимания, я думаю, это может повернуться уходом людей из театра. Очень важно не обмануть людей и направить, а не только заработать. Лучшие режиссёры и актёры это понимают...
   А вообще, я рад, когда в театре нет свободных мест...
   Аншлаг - это определённое ощущение зала...
   Даже если спектакль хороший, но есть пустые места, - ощущения не те...
  
   - Какое место он занял бы в современной системе координат?
   - Такие люди вовремя рождаются и вовремя же уходят. Мне очень трудно представить его, живущим сейчас. Я вижу его сверстников по актёрскому цеху. Они по-разному вписываются в сегодняшнюю жизнь..."
  
   *******************************
  
   "- Театральные фестивали сегодня, как правило, в свою программу включают спектакли провокативные. А вам самому что ближе - провокация или ценности русского классического искусства?
  
   - Я вообще не люблю провокаций. Провокация - это вещь, которая несёт зло. Вспомните судьбу Гапона - его же повесили, в конце концов...
   Да, художник имеет право защищать своё эстетическое кредо. Но и зритель имеет право на своё понимание искусства. И если ты, художник, выражаешь своё кредо за деньги того большинства, которому эти эстетические принципы не близки, - это неправильно. Ты можешь это делать за свой счёт или за счёт спонсоров. Но не бери деньги у налогоплательщиков... Просто существуют определённые границы, и они очень понятны.
  
   Чехов хорошо в своё время сказал:
   Ставьте Гамлета, как хотите, только делайте это так, чтобы не обиделся Шекспир.
  
   Этот принцип самый главный. А то некоторые режиссёры ставят спектакли по произведениям великих писателей и драматургов так, что вряд ли бы классики после этих постановок захотели встретиться с их авторами...
  
   - А метаморфозы, которые происходят сегодня в нашем обществе, вас удивляют, расстраивают?
  
   - Это зависит от ситуации. Есть метаморфозы очень опасные, которые шокируют.
  
   - Например?
  
   - Например, когда в Ельцин-центре на полном серьёзе пытаются оправдать власовское движение. Или, когда мальчик выступает в бундестаге с оглушительной речью, возможно, и не понимая до конца её смысла. Но ведь кто-то это ему написал! Кто-то внедрял эти мысли в его голову!
   А это очень серьёзная и очень опасная проблема... Потому что это ведёт к постепенному приучению и наших людей, и всего мирового сообщества к мысли о том, что... все завоевания, все государственные границы могут быть пересмотрены... Так что не видеть эту опаснейшую тенденцию - это либо идиотизм, либо предательство...
  
   - А то, что радует, есть?
  
   - Конечно! Меня радуют ребята, которые за год учёбы в нашей Академии очень меняются. Радует то, что люди начинают понимать, что свобода слова - всё-таки не беззаконие и не наслаждение от того, что ты можешь любому сказать что угодно, а возможность не бояться высказывать свою точку зрения...
  
   - В спорах звучали такие мнения:
   Церковь не имеет права влезать в светскую культуру, что дело Церкви - окормлять верующих. На ваш взгляд, Церковь имеет право что-то разрешать или запрещать?
  
   - Нет!
  
   - А чем Церковь тогда должна заниматься?
  
   - Воспитывать людей, исповедующих общенравственные ценности...
   Причём воспитывать с младых ногтей, а не потом вмешиваться со словами:
   "Что же вы наделали?!"
  
   "Сегодня дети - завтра народ"...
  
   Церковь должна влиять на формирование нравственного начала маленького человека. Чтобы дети понимали: они должны существовать в той парадигме, которая веками складывалась на этой земле... А если Церковь вынуждена вмешиваться в происходящее - значит, она очень плохо работала с теми, кого должна воспитывать. Потому что в таких случаях она навлекает на себя нарекания. А Церковь должна вести себя так, чтобы нареканий не возникало в принципе...
   Церковь не должна быть подвержена публичному осуждению. А для этого надо воспитать поколения, которые с малых лет будут понимать, что такое хорошо и что такое плохо...
  
   - Картинка из жизни: в вагоне метро рядом со мной стоят два парня лет 15...
   Один гордо рассказывает: "Я на уроке истории сижу в наушниках. А когда ко мне подходит учительница и говорит: "Вынь наушники", я её просто посылаю"...
   И я задумалась: этого мальчика на каком этапе потеряли?
   И главное - как его теперь очеловечить?
  
   - Вот как раз этим должна заниматься Церковь, причём пока мальчик ещё в школу не пошёл. Мама моя говорила замечательно: воспитывать надо, пока поперёк кровати лежит. Лёг вдоль - уже поздно.
   А у нас в течение по крайней мере двух десятилетий было изъято само понятие "воспитание". Было объявлено: всем цветам цвести! Мы не должны воспитывать - мы должны обучать перспективных и удачливых менеджеров. Как сказал один из бывших министров образования: мы должны воспитать просвещённого потребителя.
  
   А кто же будет созидать-то для этого потребителя?
  
   Но проблема заключается в том, что родители таких детей уже сами росли в условиях, когда происходило искривление и истребление этого понятия - "воспитание". А оно должно впитываться с молоком матери...
  
   Почему сегодня ещё есть какое-то поколение людей, которые провокативного искусства не приемлют? Не потому, что они пуритане. Не потому, что они подвержены аскезе. Не потому, что они ханжи. Нет!
  
   Просто ценности, которые им предлагают, не вписываются во внутреннюю структуру национального характера нашего человека".
  
   ******************************
  
   "Когда форма превалирует над содержанием, - это современное телевидение".
  
   ******************************
  
   "Артист - профессия... Не каждая психика перенесёт это..."
  
   "- А Вы сами-то к селфи как относитесь?
   - Никакой радости от "селфингования" я не испытываю. Много лет назад, когда в стране на десять человек приходился всего один фотоаппарат, популярным актёрам постоянно предлагали выпить. Сейчас предлагают сфотографироваться. Я считаю, что и то и другое одинаково разрушает человеческую психику. Но с желанием людей делать селфи никто и ничего поделать уже не может. Нужно просто определить для себя, участвуешь ты в этом общем забеге или живёшь так, как тебе нравится. Я живу так, как нравится мне...
  
   - В фильме ваш герой задаётся вопросом, почему человек сам себя разрушает - ведь это противоречит инстинкту самосохранения. А вы для себя этот парадокс пытались объяснить?
   - Лично для себя не пытался, поскольку, например, продолжаю курить или делать какие-то иные вещи, которые противоречат инстинкту самосохранения. Если слепо следовать этому инстинкту, было бы логично пытаться максимально заботиться о своём здоровье, о спокойном существовании. Но то ли в силу профессии, то ли в силу обычных человеческих интересов мне это не удаётся. Наверное, противоречие, о котором вы спрашиваете, кем-то очень глубоко в нас заложено...
  
   - Но и человечество в целом не первый век занимается саморазрушением...
   - Это правда. На каждом новом витке истории находятся люди, которые пытаются предостеречь целые поколения от ошибок прошлого, но обычно их мало кто слышит...
  
   - Ещё одна важная тема, которую поднимает фильм: огромное количество пользователей соцсетей стараются казаться в виртуальном пространстве тем, кем на самом деле они не являются. Ради дополнительных лайков пытаются всеми способами представить свою жизнь значительно ярче и интереснее, чем она есть. Что это за явление?
   - Так как я не сижу в соцсетях и, соответственно, не лайкаю и не лайкаюсь, мне сложно судить. Сам я по старинке предпочитаю живое общение виртуальному.
   Наверное, лайки стали каким-то новым типом валюты. Или способом выражения любви. Я знаю, что есть немало людей, которые этими вещами очень дорожат, живут ими - я же вижу, как люди, садясь вместе за стол обедать или ужинать, утыкаются каждый в свой гаджет, как общение сводится к отправке сообщений или печатанию постов. Раздражает ли это меня? Нет. Если вы с человеком обоюдно дорожите отношениями, вы всегда найдёте время на то, чтобы пообщаться реально. Конечно, виртуальное общение быстрее и удобнее. Но за этим теряются важные вещи - как на тебя смотрит собеседник, с какой интонацией произносит фразу. А это как раз самое главное! Одну и ту же вещь можно сказать, держа фигу в кармане, а можно - с открытой ладошкой.
   А что касается желания людей казаться не теми, кем они являются...
   Человеку всегда было свойственно стараться выглядеть в глазах окружающих выше, стройнее, шире в плечах и чуть успешнее, чем есть на самом деле...
  
   - Писатель, книга которого легла в основу ленты, утверждает, что он старался рассказать историю о человеческом одиночестве. Почему об одиночестве говорят, как о проблеме именно сегодняшнего дня? Разве это не вечная история?
   - Да, это вечная тема. Просто сейчас её можно ярче показать через тему виртуальных миров. Я тоже думал, о чём же наша история с точки зрения глубинных смыслов? Возможно, это в том числе и о проблеме наносных и истинных ценностей. И тогда это перерастает в притчу о человеческих взаимоотношениях, что меня очень радует...
  
   - Герой ваш переживает глубочайший кризис - и творческий, и личный...
   На ваш взгляд, кризис может пойти на пользу?
   - Слава Богу, что человек сталкивается с творческими тупиками, возрастными кризисами, поскольку в итоге это даёт ему толчок для движения вперёд. Если не суетиться, как белка в колесе, а остановиться и задуматься о том, в какую сторону ты идёшь и нужно ли тебе туда идти, - это только к лучшему...
  
   - А что вы имели в виду под наносными ценностями?
   - Успех, деньги, внимание, обладание теми или иными благами и прочее из этой же серии. Оглянитесь на историю: во все эпохи находились люди, которые при всём внимании, успехе и обожании окружающих готовы были жить в бочке, уйти в монастырь и не пользоваться всеми теми благами, что им полагались...
   Нужно стараться понимать, что есть ценности преходящие и вечные. Мои слова могут казаться немного пафосными, но ведь в итоге такие понятия, как добро, любовь, семья, всегда оказываются главными...
  
   - К вопросу о добре. Вы уже много лет занимаетесь благотворительностью. Что вас, успешного, состоявшегося человека, заставляет заниматься чужой болью?
   - Не буду рассказывать о своей мотивации по пунктам. Скажу только, что каждый, кто хоть раз искренне занимался благотворительными делами, испытывал непередаваемое чувство внутреннего собственного достоинства...
   В человеке активируется или усиливается ощущение того, что он не зря живёт, что он, возможно, сделал что-то самое правильное и важное в своей жизни...
  
   - А в этом нет какой-то сделки с совестью, с самим собой?
   - Я, честно говоря, по этому поводу не думал, но задумаюсь...
   Но даже если это какая-то сделка, даже если ты это сделал всего лишь раз и для галочки, тот факт, что ты кому-то помог, - это уже большая и важная вещь...
  
   - Есть мнение, что в цивилизованном государстве благотворительности на частном уровне существовать не должно. Вы согласны?
   - Благотворительное движение, конечно, не может держаться только на плечах рядовых граждан. Но чтобы качественные изменения произошли, на это нужны время и усилия..."
  
   ******************************
  
   "Обломов - любимый персонаж творческого человека...
   Хорошо быть безответственным: делаешь, что хочешь; ешь, что хочешь; спишь, сколько хочешь..."
  
   ******************************
  
   Евангелие, в котором повествуется о Любви Господа к людям...
  
   Господь, Сын Божий и сын человеческий, воплотившийся в Божественное Слово...
  
   Мы видим проявление Божественное в действии, в фактах...
   Поэтому в Его любви, которая воплощена в конкретном историческом событии мы видим проявление Любви Божественной...
  
   Святой Никодим, рассуждая на тему Божественной Любви, сказал, что
  
   "человеческая любовь имеет свою меру и свой предел,
   а Любовь Божественная предела не имеет"...
  
   Эти слова удивительно точно отражают то, что происходит между людьми, когда их соединяет любовь. Очень часто мера этой любви и предел этой любви оказываются очень короткими. Молодые люди полюбили друг друга и, как будто жить друг без друга не могут, но проходит некоторое время, и сила этой любви ослабевает настолько, что, став мужем и женой, они расстаются, нередко оставляя сиротами при живых родителях своих собственных детей. От чего же зависит эта мера и этот предел человеческой любви? Мы ведь знаем и другие примеры, когда люди рука об руку идут по жизни до самого гроба. И в таких случаях смерть одного из супругов является действительно катастрофой для другого, хотя люди уже на склоне своей жизни, но какие же яркие чувства, какая сила и какое страдание от потери близкого человека. Что же это за мера, что же это за предел человеческой любви? Кто поставляет этот предел? Кто обозначает эту меру? Ответ на этот вопрос очень простой: сами люди, сам человек определяет меру своей любви и поставляет ей предел.
  
   А почему же одни в любви живут до гроба, а другие, прожив 5-10 лет, расстаются без всякого сожаления? Они что, не полюбили друг друга? А эта радость, эти слёзы, этот восторг, это что - бутафория или реальное проявление чувств? Конечно, реальное проявлени6е чувств. А почему же тогда любви хватило совсем на немного? И ответ заключается в том, что сам человек определяет, в том числе, не только меру и предел своей любви, но меру и предел своего счастья.
  
   Сегодня люди очень поглощены заботой о том, чтобы внешняя жизнь была благополучной. На это тратится большая часть нашего времени, наших ресурсов, нашей нервной системы. Всё работает вокруг того, чтобы обустроить жизнь благополучно. И мало кто думает о том, что в условиях полного благополучия может вдруг и достигнуть человек предела своей любви, и исчерпать меру своей любви, и в полном благополучии оказаться глубоко несчастным. Вот всё, что происходит вокруг нас, посмотрите внимательно... Какие замечательные дома построены... Магазины, спортивные комплексы... Всё для того, чтобы человек в этой жизни был благополучным... А если бы нам было дано увидеть, что происходит в этих домах, как там живут люди, насколько велика там мера любви и как отдалён предел её, то мы бы могли увидеть реальную жизнь. Не фасады, а реальную человеческую жизнь. Как благополучие и счастье, которые менее всего зависят от этих внешних условий, хотя, конечно, никто не говорит, что внешнее не нужно устроять в своей жизни, но Церковь Божия, в отличие от всех других институтов, заботится о том, чтобы мера любви была великой, и чтобы пределом любви была даже не человеческая смерть, а, значит, Церковь заботится о самом главном, о самом основном - о человеческом счастье. Но поскольку виновником человеческого несчастья является тёмная сила, то все труды, которые Церковь осуществляет, воспитывая людей, в полной мере и без предела любви наталкивается нередко на очень жёсткое сопротивление...
   И вот этот храм, который был задуман как продолжение храма, построенного в дореволюционное время здесь, который связан с именами выдающихся русских воздухоплавателей и советских лётчиков. Чтобы здесь был храм, в котором бы совершалась молитва о наших героях неба, чтобы здесь был храм, в котором бы людей учили тайне человеческого счастья, чтобы не только магазины и места увеселений были предоставлены человеку, но, чтобы и то место, куда, придя, он мог подумать о самом главном и научиться самому главному. Многие, кто участвовал в строительстве этого храма, знает, с какими невероятными трудностями и с каким сопротивлением пришлось столкнуться тем, кто захотел возродить старый храм в память о героях - воздухоплавателях-лётчиках, как места молитвы, как место духовного обучения самому главному навыку жизни - навыку любви. И не только в этом месте, и в других местах неожиданно возникает сопротивление, как бы на ровном месте. А что же это за сопротивление? Кому мешают храмы?.. Чтобы памяти не было... Разве эта злоба от человека? Она не от человека. Она от иной силы. И Церковь призвана преодолевать тяготение этой силы, и нести людям слова Правды, слова утешения, слова поддержки, и самое главное - Силу Благодати Божьей, которая способна увеличить меру любви и сломать всякие её пределы в человеческой жизни.
  
   А ведь любовь - это и есть подлинное счастье. А Любовь - это и есть Бог. А Бог - это и есть человеческое счастье. И как важно, чтобы люди проникались этим сознанием. И чтобы никогда, устремляясь к внешнему благополучию, мы не разрушали основ своей духовной жизни, а, значит, и подлинного счастья...
  
   Я думаю, главной силой, которая преодолела и помогла вам преодолеть эти трудности, была Сила Божия. Господь восхотел, чтобы на этом историческом месте в память о героях и в назидание современникам нашим был воздвигнут этот величественный белокаменный Храм в честь Святого Преподобного Сергия Радонежского. Пусть Господь поможет нам через молитву в храмах, через размышления над Словом Божьим, через формирование в себе способности хотя бы раз в неделю отстраниться от суеты мира и подумать о самом главном, делать реальные шаги навстречу Богу, навстречу счастью, навстречу своей любви...
   Под Покровом Богоматери пусть протекает жизнь всех тех, кто приходит в этот святой храм и возносит к Господу и Пресвятой Богородице свои молитвы...
   Да хранит вас всех Господь..."
  
   ***********************
  
   "- Мне очень нравится ваша юбка. Вы сами решаете, что надеть?
   - Нет, есть люди, которые в этом разбираются, - это касается выходов...
   Для жизни, конечно, сама...
   - А вам ближе женственный стиль - юбки, платья, каблуки - или более пацанский?
   - Разный... Один месяц я могу не вылезать из джинсов и кроссовок, а следующий - из юбок. Зависит от настроения...
   - В чём секрет вашей красоты?
   - Пока, наверное, ни в чём. В моём возрасте ещё нет никаких секретов. Тем не менее я отношусь к себе с любовью, поэтому периодически думаю, что я ем, например. Пью много воды, занимаюсь спортом...
   - Вы Весы. Считается, что представители этого знака - самые уравновешенные и спокойные люди на планете, они всегда стремятся к гармонии. Вы нашли её?
   - Весы постоянно к ней стремятся. В этом постоянном стремлении и есть смысл. Можно потратить много лет, чтобы найти баланс, а потом его потерять...
   И всё по новой... Это бесконечный круг - вечный поиск гармонии...
   - Как вы работали над образами? Что-то своё привнесли?
   - Мария - добрая, типичная романтическая героиня, практически Ассоль. Мне никогда не были близки тургеневские девушки...
   - Вам не нравятся романтические героини?
   - В них сложно найти что-то живое. Хороший человек с чистой душой и жертвенным будущим - это скучно...
   Исследовать тёмные стороны куда интереснее"...
  
   **********************
  
   Любовь
  
   "Учёба учёбой, но какое студенчество без дружбы, любви, ранних браков?.."
  
   Не переставайте мечтать и ждать...
  
   "Любовь - это когда всё сердце решает, а мозги и голова отключаются..."
  
   "Бывает так хорошо в жизни... Это любовь..."
  
   "Между нами не искра проскочила, а пожар..."
  
   "Лучший дар - это любовь. Истинная любовь зарождается в сердце,
   а сердце - это символ жизни. Его остановка означает смерть..."
  
   "Мужчины и женщины разные...
   Разная химия и разные представления об одном и том же..."
  
   "Женщины знают о жизни гораздо больше, чем мужчины..."
  
   "Слабый пол сильнее сильного пола в силу слабости сильного пола к слабому".
  
   "Есть женщины, с которыми хорошо, а без них ещё лучше...
   А есть женщины, с которыми плохо, а без них ещё хуже..."
  
   "Женщина - машина для страданий..."
  
   ***********
  
   Первое свидание - как прыжок с парашютом
  
   "Первое свидание с незнакомым человеком вызывает такой же выброс адреналина, как и прыжок с парашютом... Пульс у тех, кто прыгал с парашютом, и у тех, кто ходил на свидание, почти совпадал...
   В дополнение к исследованию учёные провели опрос 2000 взрослых людей. Более половины из них ощущали беспокойство на первом свидании. Каждый шестой признался, что получал наслаждение от встречи. Треть респондентов отказалась от свидания из-за нервозности. А 45% участников заикались и теряли нить беседы во время свидания..."
  
   ***********
  
   "Станиславский сказал, что актёр - это не профессия, это диагноз...
   А когда два больных в одной семье - это перебор уже..."
  
   ***********
  
   "Считается, что мужчины в 36 лет окончательно созревают, начинают искать стабильность.
  
   Женщины созревают раньше, поэтому у них это время наступает в 24 года..."
  
   Анекдоты
  
   - Сонечка, так ты ищешь нового мужчину, не расставшись с предыдущим?
   - А ты, когда отправляешься в магазин за новой обувью, разве шагаешь босиком?
  
   Британские учёные изобрели противозачаточные таблетки для мужчин, они на 99% состоят из снотворного.
  
   ***********
  
   Где найти любовь в современном мире?
  
   "- Исследования показывают, что большинство людей используют "гражданский брак" как трамплин, чтобы испытать отношения на прочность, понять, стоит ли жить вместе... В первые год-полтора идёт притирка: влюблённость ослабевает, на передний план выходят семейные установки, которые закладываются с детства, возникают сложности из-за разного представления о ролях супругов. Если это сопровождается молчаливым ожиданием, что партнёр угадает твои желания, отношения заходят в тупик. Поэтому ничего плохого нет в том, чтобы пережить период "притирки" в незарегистрированном браке.
  
   - Модель отношений родителей действительно потом будет определяющей для детей?
   - Исследования показывают: чем более бесконфликтным и основанном на любви был брак матери и отца, тем большую удовлетворённость чувствуют их дети, создавая свои семьи. Если есть опыт крепких родительских уз, человек будет стремиться к этой модели - искать любовь и поддержку в будущем супруге, воспринимать семейные конфликты как временные сложности. А если за плечами детство с одним родителем, болезненный развод, ссоры и семейное насилие - ребёнок будет мало себе представлять, как нужно взаимодействовать, а конфликты воспринимать как крах отношений... Однако травматический опыт детства можно "отредактировать" при помощи своего партнёра...
  
   - Закон о выплате за рождение первенца вызвал дискуссию. Одни считают, что это поднимет рождаемость, другие - что ради этих денег будут рожать маргиналы...
   - Такие выплаты могут дать некоторое чувство защищённости и стать дополнительным аргументом в пользу решения завести малыша. Но...
   У сегодняшних детей нет представления о семье... Этому никто не учит... Тему интимных отношений стараются заменить духовными ценностями, передав всю ответственность за разъяснения родителям... В итоге осведомлённость молодых людей падает, а число абортов растёт. Часто главным источником знаний для подростков становится Интернет. А там семейным ценностям не научат...
  
   - А взрослые могут построить серьёзные отношения, найдя пару в Интернете?
   - Я поддерживаю знакомства в Интернете - это спасение для деловых людей и тех, кому сложно знакомиться традиционным способом... Главное - определиться, какого человека вы хотите видеть рядом, к каким отношениям стремитесь, а каких не допустите никогда...
  
   - Стоит ли искать вторую половину за границей? Или разный менталитет станет препятствием?
   - Вхождение в другую культуру часто процесс болезненный. Переехав в чужую страну, человек оказывается один на один со своим избранником, так как круг общения ещё не сформирован, плюс нередко добавляются проблемы со знанием языка и работой. А если партнёр не соответствует ожиданиям, неудовлетворённость нарастает, женщина всё больше изолируется...
  
   - В качестве одной из наших особенностей европейские мужчины называют меркантильность русских женщин...
   - В большинстве своём россиянки рассчитывают, что партнёр будет платить в ресторане, покупать подарки, оплачивать поездки. Этот стереотип они впитали с молоком матери. И активно наступающему европейскому феминизму уничтожить его пока не удалось. С другой стороны, сложно обвинять нас в меркантильности, ведь мы зачастую не жалеем последних денег, чтобы купить подарок, устраиваемся на две работы, если муж потерял свою. И в итоге часто взваливаем на себя ответственность за детей, супруга и родителей...
  
   - Какие советы вы могли бы дать тем, кто хочет встретить свою любовь, но не знает, как?
   - Важно быть оптимистом, приободриться, а не вспоминать про все свои любовные неудачи и бояться новых. Человек открытый, заинтересованный и с блеском в глазах всегда привлекателен. Имеет смысл пробовать разные варианты: поиск в Интернете, среди знакомых и друзей. Многие женщины пытаются найти пару там, где им самим нравится бывать - в театрах, музеях, на развивающих курсах, но часто ничего не получается. А стоит пойти в спорт-бар, автосалон, тренажёрный зал или на стадион. Там полно интересных мужчин!
  
   Как говорил Дейл Карнеги - "Даже если вы любите землянику со сливками,
   ловить рыбу лучше на червей, которых предпочитает она..."
  
   ***********
   "Ёлка, как и женщина,
   "зимой и летом стройная... нарядная на праздник к нам пришла"...
  
   "Сердце откликается на Красоту... На красоту Природы, женщины...
   Ваша красивая одежда - это уважение и любовь себя..."
  
   "- Ничего я не толстая! Мне Боря говорит, что у меня идеальная фигура.
   - Боря математик, для него идеальная фигура - шар!"
  
   "Худые женщины на творчество не вдохновляют". Кустодиев.
  
   "- Жора, я вижу, ты ешь мясо, а говорил, что вегетарианец?
   - Сегодня у меня разгрузочный день".
  
   "Женщины сами не знают, чего хотят..."
  
   "Женщины. Именно благодаря им в мире происходят все перемены. Потому что женщины - источник вечного недовольства тем, что имеют, и желания получить то, чего нет. Простой тест: если вас устраивает, что ваша мебель стоит годами на том же месте, - значит, вы мужчина. Если же вам хочется поменять местами стол и шкаф, переклеить обои и перевесить картины, значит, вы женщина!.."
  
   "Жена звонила - посоветоваться со мной по важному вопросу.
   Полчаса говорила. Как всегда, помог ей дельным советом. Пару раз вставил "Ну..." и "А как же..." Ничего без меня не может!"
  
   "Женщины всё время меняют нас, иногда не в лучшую сторону..."
  
   "Хочу пожелать в Новом году женщинам - любви, потому что для женщины вне любви не жизнь, а существование, спячка в ожидании весны...
   А мужикам я желаю прежде всего работу - интересную и доходную..."
  
   ************
  
   "Что предлагают в комплекте с сердцем? - Руку..."
  
   "И судьбы их сплелись по чьей-то воле..."
  
   "В моей семье любовь долготерпит, милосердствует, любовь не завидует, любовь не превозносится, не гордится, не бесчинствует, не ищет своего, не раздражается, не мыслит зла, не радуется неправде, а сорадуется истине; всё покрывает, всему верит, всего надеется, всё переносит. Любовь никогда не перестаёт".
  
   "- Вы замужем?
   - Да, я счастлива в браке...
   - А вы?
   - Нет, я счастливо разведена...
  
   "- У вас какой брак-то будет? Как у всех артистов - театральный?"
  
   "- До 80% супружеских пар расстаются, не прожив и 3 лет. Такая тенденция противоречит курсу на укрепление института брака...
   - Проблему распада семей можно решить, запретив людям жениться...
   Нет браков - нет и разводов!"
  
   "Супружество - это когда ты утром просыпаешься и уже во всём виноват..."
  
   "- Как прожить 50 лет с одной женой?
   - С удовольствием..."
  
   "Не надо посвящать жизнь мужчине, не надо растворяться в детях, иначе ты деградируешь и станешь скучной и для мужа, и для детей...
   Надо получать удовольствие и от себя, и от всего..."
  
   "Измена - из меня..."
  
   "Увела чужого мужа ты - уведут и у тебя, потому что значит он такой козёл, которого можно увести..."
  
   Живите красиво!
  
   "Каждый дом индивидуален. Строгий и минималистичный, оригинальный и эклектичный, уютный и традиционный...
   Вы создаёте ваш дом - от интерьера до атмосферы...
   Можно купить готовый дом, но если это не результат труда твоей души, твоего творчества - это не приносит радости..."
  
   "- Количество заключённых браков уменьшается. Чем это объясняется?
  
   - Главная причина, по которой молодые мужчины вступают в брак, - это секс.
   В браке сексуальные потребности удовлетворять проще, быстрее и дешевле, мужчины женятся даже при наличии добрачных отношений.
   Но поскольку число так называемых "гражданских" браков ежегодно растёт, необходимость официальной регистрации отношений отпадает.
   Но в нашей стране снижается не только число заключённых браков, увеличивается и число разводов..."
  
   "Гражданский" брак - шаг к гражданской войне..."
  
   "Есть женщины-матери и есть женщины-дочери. Женщинам-дочерям живётся полегче"...
  
   "Дети - очень дорогое удовольствие, денег жалко, да и невесть что ещё вырастет".
  
   "Женщина не живёт собой, она живёт мужем и детьми, а потом, после 40 лет, плачет, что не успела пожить для себя..."
  
   "Лучший способ выйти из тени подруг - сменить подруг"...
  
   "Тело съедают незримые бактерии.
   Душу съедают мелкие заботы и переживания.
   Не допускай, чтобы мелочи жизни овладели твоей душой"...
  
   "Ты не можешь променять судьбу артистки на простое бабье счастье...
   Первое время всегда всё хорошо: полно лирики и романтики...
   Но так будет не всегда...
   А в профессии всегда можно найти утешение..."
  
   "Для звезды очень важно летать... Всё остальное - мишура..."
  
   "Великие художники - мятущиеся люди..."
  
   Молитва
  
   "Блажен муж, боящийся Господа и крепко любящий Заповеди его. Сильно будет на земле семя его; род правых благословится. Обилие и богатство в доме его, и правда его пребывает вовек".
  
   "Образ мамы мы проносим через всю жизнь. Этот образ должен быть добрым, красивым, модным и стильным..."
  
   "Папа, по его рассказам, был достаточно одиноким в детстве. Есть рисунок, который он нарисовал, когда ему было лет пять. Старинный поезд с дымом, в котором едут два человека, и подпись: это поезд, на котором мама с папой приедут домой. За этой картиной стоит очень глубокая детская тоска - он постоянно ждал возвращения своих родителей с гастролей..."
  
   "Раз Бог посылает ребёнка - надо рожать. Каждый новый малыш - пинок судьбы под зад, который дарит мощнейший энергетический заряд. И ты уже готов свернуть горы"...
  
   "Ваш ребёнок - это ваш аттестат зрелости..."
  
   "Родители должны научить ребёнка уважать чужой труд и трудиться самому".
  
   "Малыш 5 лет.
   - Ты это куда собрался?
   - На пенсию.
   - Куда?!
   - На пенсию.
   - На пенсию? А что это такое?
   - Это такое место, где тебя никто не тревожит.
   - Это кто тебе такое сказал?
   - Бабушка"...
  
  
  
   "Хочешь победить врага - воспитай его детей"...
  
   Наша "мягкая сила"... Наши мультики...
  
   "Маша и Медведь"
  
   - Мишка, ты ещё не спишь уже?..
   А, может, и мне впасть в спячку?.. Ты ведь знаешь, какая я хорошая, когда сплю... А как ты засыпаешь?.. Овец считаешь?..
   Баю-баюшки, баю, не ложися на краю...
   ....................
   Скачут овцы на траве,
   Скачут мысли в голове...
   ********************
   100-летие всемирно известного мастера мультипликации Фёдора Хитрука
  
   "Винни-Пух и все-все-все", "Икар и мудрецы", "Каникулы Бонифация",
   "Фильм, фильм, фильм"...
   Имя Хитрука связано с открытием новой эпохи в отечественной анимации. Он открыл эпоху экспериментов, которые вывели мультипликацию из развлекательной ниши на философский и остросоциальный уровень.
   Хитрук отдал мультипликации 70 из 95 прожитых лет...
   Среди работ, в которых Хитрук принимал участие как художник-мультипликатор, - "Дядя Стёпа", "Серая шейка", "Аленький цветочек", "Снеговик-почтовик",
   "Приключения Буратино", "Снежная королева"...
   Всего 104 мультфильма. Режиссёрский дебют состоялся в 1962-ом году...
   - После каждого фильма я проклинаю кинематограф в целом и свою профессию в частности... Но случается, что сидишь в кинотеатре, показываешь детям мультики, и снова возникает желание работать...
   И, конечно, трилогия о "Винни-Пухе"...
  
   **************************
   Русская матрёшка
  
   "Знаменитая Отечественная деревянная игрушка появилась на свет в конце
   19-го века, когда на волне бурного экономического роста и подъёма национального самосознания возникло целое художественное направление, известного под названием "русский стиль".
   В Москве даже открыли специальную мастерскую "Детское воспитание", где создавались национальные костюмы, кухонная утварь и игрушки.
   Идею разъёмной деревянной куклы придумал работавший при этой мастерской академик Императорской Академии художеств Сергей Малютин. А вдохновился он привезённым друзьями сувениром из... Японии. Мастеру очень понравилась фигурка лысого добродушного старика - мудреца Фукурумы, в которой находилось ещё несколько её уменьшенных копий, вложенных одна в другую.
   Первая русская матрёшка была круглолицей крестьянской девушкой в вышитой рубахе, сарафане и переднике, в цветастом платке, в руках она держала чёрного петуха. Такое название ей дали не случайно - в дореволюционной провинции Матрёна и Матрёша считались одними из наиболее распространённых женских имён, в их основе лежит слово "матерь". Первая русская матрёшка, выточенная по эскизам Малютина лучшим игрушечником из Сергиева Посада Василием Звёздочкиным, была восьмиместная. За девочкой следовал мальчик, затем опять девочка. Все фигурки отличались друг от друга, а последняя, восьмая, изображала спелёнатого младенца".
  
   **************************
  
   "- Мой первый сольный концерт состоялся в 4,5 года на детской площадке. Я так громко пела, что вокруг собрались люди. А когда я закончила своё выступление, раздались бурные аплодисменты. Мне так понравилось, что я решила спеть всё, что знала. Одна бабушка подошла ко мне и протянула металлический рубль со словами: "Возьми, деточка. В своей жизни ты ещё заработаешь много таких монет своим пением". Это были пророческие слова! Это был самый прекрасный момент в моей жизни. мне даже показалось, что в эту старушку вселился сам Бог, который дал мне знак..."
  
   **************************
  
   "- Вы уже в 6 лет поступили в музыкальную школу. А что бы посоветовали родителям, которые хотят вырастить из своих чад великих музыкантов, но дети сопротивляются?
   - Учить надо только тех, кого нельзя не учить. Не у всех же есть способности к музыке. При этом сколько людей, столько и ситуаций, у каждого ребёнка свои особенности...
  
   - Ваша единственная учительница по музыке... Как ей удалось раскрыть ваши лучшие черты?
   - Моя учительница всегда стремилась совершенствовать способности каждого из своих учеников. Поэтому у неё все играли в соответствии со своей индивидуальностью. Убеждён, что настоящий педагог так и должен делать - распознать и развить таланты каждого воспитанника...
  
   - Ушедший год был для вас особенным. Вы женились. Как считаете, что самое важное в отношениях между людьми?
   - Любовь и свобода. Без любви всё бессмысленно. При этом художника нельзя держать в неволе, самое страшное для него - отсутствие творческой свободы...
   Есть и ещё важный момент. Мейерхольд в своё время говорил:
  
   "Чтобы талантливый человек развивался,
   ему необходимы, среди прочего, большие препятствия".
  
   **************************
  
   Молитва за семью и детей
  
   Блажен муж, который не ходит на совет нечестивых и не стоит на пути грешных и не сидит в собрании развратителей, но в законе Господа воля его, о законе Его размышляет он день и ночь! И будет он как дерево, посаженное при потоках вод, которое приносит плод свой во время своё, и лист которого не вянет; и во всём, что он ни делает, успеет.
  
   Буду ходить в непорочности моего сердца посреди дома моего. Не положу пред очами моими вещи непотребной; дело преступное я ненавижу: не прилепится оно ко мне. Сердце развращённое будет удалено от меня; злого я не буду знать. Не будет жить в доме моём поступающий коварно; говорящий ложь не останется пред глазами моими.
  
   Блажен всякий боящийся Господа, ходящий путями Его! Ты будешь есть от трудов рук твоих: блажен ты, и благо тебе! Жена твоя, как плодовитая лоза, в доме твоём; сыновья твои, как масличные ветви, вокруг трапезы твоей: так благословится человек, боящийся Господа!
  
   **************************
  
   "Священник, церковь, молитва, таинства не могут существовать в атмосфере мата. Тут либо - либо.
   Не искоренив мат, решительных духовных перемен мы не добьёмся..."
  
   **************************
  
   "Число погибших в ДТП... Число погибших детей... Пьяные водители... Выезд на полосу встречного движения...
   Нарушают ПДД не только водители, но и пешеходы...
   Сейчас у нас многие как переходят: наушники надел, капюшон надвинул и шагает не глядя. Красной строкой в ПДД написано, что пешеход при переходе дороги, даже в положенном месте, даже под разрешающий сигнал светофора, должен убедиться в безопасности перехода..."
  
   **************************
  
   "...О как к лицу была тебе весна...
   Но осень охладила нас...
  
   Но всё когда-нибудь кончается..."
  
   "Люди заедают усталость, одиночество и стресс... и начинают толстеть..."
  
   **************************
  
   "- Все осуждают мужчин, которые любят завоёвывать сердца женщин. Но самим дамам такие кавалеры западают в душу. так ли опасны бабники?
   - Если говорить о психологических типах, то существуют бабники от природы, а есть ситуативные, под настроение. Если речь идёт о первом типе, то таких личностей мало. Такие мужчины отличаются тем, что главным образом их привлекает процесс общения с женщиной, возможность её самораскрытия... Далеко не всегда их цель - затащить в постель...
   Роль бабника в социуме всё-таки позитивная.
   Бабник учит любить. Себя. Открывает в женщине что-то, чего она раньше в себе не видела..."
   **************************
  
   Фразы, которые опасно произносить:
  
   "Ты не права" - в адрес жены.
   "Я не хочу есть" - в адрес бабушки.
   "Сделай на своё усмотрение" - в адрес парикмахерши.
  
   **************************
  
   "Доверять мужчине? Боже сохрани!
  
   В женщину влюбиться? Боже сохрани!
  
   Их любовь навеки Боже сохрани!.."
  
   **************************
  
   Выгодный кредит? Не верь глазам своим!
  
   "Поймите, кредит - это не подарок и не халява. По факту вы заплатите за вещь двойную-тройную цену. Вот и подумайте, что важнее - обладание этим предметом или спокойная жизнь, когда над вами не висит дамоклов меч финансовой кабалы"...
  
   **************************
  
   "- Герои "Особенностей национальной охоты" настолько достоверны, что многие думают - вы и в действительности такие же пьяницы, любители охоты и рыбалки...
   - Не хочу разочаровывать публику - в жизни мы не особые трезвенники. Можем отдохнуть, посидеть в компании. Охоту я не люблю, убить зверя не могу, а вот рыбалку обожаю. Мечта: мало работы - и много рыбалки... Запомнилась одна из поездок в Канаду. Там в горной реке ловят осетров, которых затем чипируют и выпускают. Так вот я поймал красавицу-рыбу весом 20 килограммов без всяких опознавательных знаков. То есть был у неё первый. Осетру надели чип и назвали Сёма. Сейчас он уже подрос, набрал вес, и мне приятно сознавать, что где-то плавает мой тёзка..."
  
   **************************
  
   "О Боже, какой мужчина - не хочет платить мне за сына,
   Не хочет платить мне за дочку, и точка, и точка!"
  
   "Не плюй в колодец, пригодится - воды напиться..."
  
   "Если среди ночи муж назвал вас чужим именем - откликайтесь. Не пожалеете".
  
   **************************
  
   "- Исследования английских учёных показали, что мужчины изначально более чувствительны и ранимы, чем женщины. Но их учат скрывать свои эмоции, поэтому они хуже справляются со стрессом и неудачами, раньше умирают. Женщина может поделиться своими переживаниями с подругами и родственниками, а мужчине некому "выплакаться". Именно поэтому многие начинают пить, употреблять наркотики...
  
   - Женщина - это связующее звено между мужчиной и следующим поколением. Она должна взять всё лучшее от него - гены, социальные достижения, деньги и т.д. - и передать детям. В общем, обеспечить эффективное выживание потомству, но не мужской особи. По большому счёту женщины не любят мужчин. Отсюда распространённая присказка: все мужики - козлы (или козы, которых непрерывно доят). Супруг - лишь инструмент для выживания семьи, в первую очередь детей. Нормальная женщина выставляет за дверь мужа, если он теряет способность зарабатывать деньги. И правильно делает, потому что, если она будет заботиться о нём, как об отпрысках, - прогресс пойдёт вспять. Любить мужчин, вникать в их интересы противоречит и женской сущности, и эволюционной логике...
  
   - Раньше была иерархическая структура общества. Главным был, как правило, мужчина, представитель старшего поколения, - он говорил, что, кому, когда и как делать в семье. Сегодня идёт слом патриархальной парадигмы, у людей изменилось мышление, нет жёсткой социальной иерархии. В межличностных внутрисемейных отношениях иерархия распределяется уже не по гендерному, классовому или возрастному принципу, а просто по человеческим качествам. Мы переходим к партнёрскому типу отношений как в семье, так и в обществе...
   При этом возрастает семейное насилие, и тенденция сохранится ещё лет 20, потому что мужчины пытаются удержать власть над женщиной. Это наследие патриархального общества, где женщина была покорной. Часть мужчин и сейчас мечтают о такой партнёрше, но удержать её добром, вниманием, поддержкой карьерных устремлений не могут. В результате - всплеск агрессии, которая говорит о беспомощности. Она появляется, когда исчерпаны социально одобряемые формы воздействия. Раньше у мужчин априори была власть и сила, а теперь им приходится доказывать свою нужность, важность, пользу. С другой стороны, у женщин расширяются возможности. Они могут выбирать партнёров с разных континентов, сферу деятельности и форму семейной жизни. конечно, не все представители противоположного пола спокойно наблюдают за этими изменениями..."
  
   **************************
  
   "- Церковь отстаивает вечные ценности, такие как добро, справедливость, настоящая крепкая семья. Но чтобы отстаивать, нужны поистине героические усилия. Ведь эти ценности в нашем обществе подвергаются сильнейшей атаке. Иногда даже церковные люди говорят, что, например, брак отмирает, так как нет экономической зависимости женщины от мужчины. Неужели нужно опять закабалить слабый пол, чтобы исправить сложившееся положение? Или есть ещё какие-то средства?
  
   - Брак исчезает тогда, когда исчезает Любовь. И поэтому причина разделений семей именно в том, что можно назвать кризисом любви. В прошлом это тоже имело место. Но люди были воспитаны иначе. Страх Божий присутствовал в сердцах людей. И когда даже что-то происходило в глубине души, и чувства к другому трансформировались, то молитвой, обращением к Богу, добрыми делами сохранялись семейные отношения и сохранялся брак. А потом, когда люди проходили через эти трудности, уже в зрелом возрасте, в пожилом возрасте вдруг обнаруживали, что сохранившийся брак является величайшей ценностью в их жизни, потому что только он ограждает их от холодных ветров извне, он остаётся реально домом, крепостью, местом, где люди поддерживают друг друга искренне, бескорыстно в самых трудных обстоятельствах. А что же происходит с людьми, которые разрушают брак, семью? А происходит следующее. Любовь исчезает, и тогда совместная жизнь становится мучением. А почему любовь-то исчезает? Ведь любовь-то была, когда познакомились, ухаживали друг за другом, вступили в семейные отношения, да не просто любовь, некий апогей жизни. Что происходит потом? Почему же этот апогей начинает понижаться и затем вообще исчезает? А потому что это великое чувство, какое люди испытали, они не берегли, они его разрушили, не сознательно, по мелочам. Когда человек начинает жить больше для себя, чем для другого, он приступает к этому разрушению. Что же касается закабаления, то трудно понять вообще, как женщины были в прошлом закабалены. Думаю, что большую роль играет и философский взгляд на прошлое. Для некоторых ведь всё прошлое было сплошной тиранией и закабалением одних другими. Были ли это на самом деле, сомневаюсь. Вот даже тот факт, что очень многие женщины управляли государствами, достигали огромного влияния в обществе, умели через своих мужей определять судьбы страны, свидетельствует о том, что закабаления в том смысле, в каком мы сейчас его понимаем, не было...
   Конечно, никакое общее имущество и никакой общий дом, и даже общие дети не останавливают людей от роковых решений, если исчерпано чувство Любви...
   И вместо любви появляется ненависть.
   Чтобы избежать такого рокового развития событий, берегите свою Любовь".
  
   **************************
  
   В России практически нет одиноких людей...
  
   "Абсолютное большинство граждан России, опрошенных социологами, заявили, что одинокими себя не считают. Только 6% россиян признались, что у них нет по-настоящему близких людей и соратников...
   93% граждан сказали, что одинокими себя не считают. Но когда социологи спросили, считают ли они, что в их городе одиноких людей становится больше, 41% ответили утвердительно.
   Это связано с тем, что мы постоянно видим людей, погружённых в гаджеты...
   - Если мы видим, что человек ни с кем не разговаривает, а смотрит в телефон, мы часто записываем его в категорию "одинокий"...
   Интернет не разрушает "живое общение". Он помогает, когда этого общения почему-то нет. Это предпоследнее лекарство для одиноких. Последним остаётся телевидение...
  
   По каким причинам, по мнению россиян, люди чувствуют себя одинокими?
  
   40% - собственная замкнутость и нелюдимость;
   34% - распространение Интернета и других средств коммуникации, подменяющих
   живое общение;
   27% - разлука, потеря близких;
   25% - ориентация на зарабатывание денег и карьеру;
   19% - отсутствие свободного времени.
  
   62% россиян заявили, что не боятся одиночества..."
  
   **************************
  
   Мастера травли. Россия стала лидером по кибербуллингу.
  
   "Недавнее исследование Всемирной организации здравоохранения показало, что 65% жителей России сталкивались с нападками в Интернете. Причём жертвами как называемого кибербуллинга становятся как взрослые, так и дети. По этому показателю мы оказались на верхней строчке мирового антирейтинга...
  
   Травля приобрела размах... Причём делают это в социальных сетях под вымышленными именами... "Смелые" такие...
  
   Точку в этой истории поставила преподаватель, написавшая в Интернете большое письмо, где назвала всех агрессивных участниц беседы пофамильно - ей не составило труда выяснить, кто есть кто.
  
   "Те, кто пишет в групповой беседе злые шуточки, получат от меня характеристику как студенты, (это относится и к школьникам, и ко взрослым), не пригодные для работы по профессии, конфликтные, не умеющие ладить с людьми. Этих детей ждут индивидуальные беседы с руководством, а родители будут поставлены в известность о жестокости своих детей. Этих студентов накажут по максимуму".
  
   Однако если в конкретном случае проблема была решена, то в масштабах страны она остаётся актуальной.
  
   - Травля - это систематическое насилие над человеком. С целенаправленным издевательством не каждый взрослый справится, а подростки переживают нападки намного тяжелее. У ребят в возрасте 12-18 лет и так идёт фиксация внимания на своих недостатках. Став объектом агрессивного натиска, они всё глубже погружаются в угнетённое состояние. Жертвы начинают испытывать чувство беспомощности, никчёмности, ничтожности. Затравленным ребятам со временем начинает казаться, что весь Интернет обсуждает только их. В таких случаях важны помощь и поддержка родителей...
   Объясните дочери или сыну, что не стоит публиковать в Сети личную информацию о себе. ведь в большинстве случаев троллинг начинается с обсуждения фотографий... Ну и напоминайте своим детям, что они всегда могут обратиться к вам со своими проблемами, и вы не будете их ругать".
  
   ********************
  
   "- Насколько сегодня распространены психические заболевания?
  
   - По данным ВОЗ, каждый 4-5-й уже страдает тем или иным психическим расстройством и каждый 2-й имеет шанс заболеть в течение жизни...
   Как показывает практика, 25% людей, которые приходят в обычные поликлиники, имеют те или иные психические расстройства. Это не означает, что все они больны. Существуют так называемые психосоматические расстройства, в которых стресс играет большую роль. К ним относятся: язвенная болезнь желудка, 12-перстной кишки, колиты, энтериты, заболевания кожи, различные аллергии. При некоторых психических расстройствах наблюдается расслаивание и ломкость ногтей. Я не говорю уже о беспричинных головных болях, снохождении и сноговорении... Это тоже проявление стресса, надо обращаться к психиатру или психотерапевту посоветоваться...
   Врач должен определить, представляет ли человек опасность для себя или для окружающих...
   Такое распространённое сегодня заболевание, как депрессия...
   Окружающие ему советуют: "Возьми себя в руки! Как тебе не стыдно!"
   А в депрессии существует безволие... Человек не может собраться...
   К 2020-му году депрессия выйдет на 1 место по числу временной нетрудоспособности в году.
  
   Профилактика психических расстройств: соблюдать правило "трёх восьмёрок":
  
   8 часов спать, 8 часов работать, 8 часов отдыхать".
  
   ********************
  
   Жизнь на паузе
  
   "Преступления с себя уже никакой мочалкой не смоешь...
   Осуждённые словно ставят жизнь на паузу и учатся жить правильно, по-человечески. Нужно осознать всё, что ты натворил. Иначе снова попадёшь за колючую проволоку...
  
   Характер преступлений практически не меняется, а вот мотивы становятся другими. Раньше грабили, избивали, убивали чаще от безысходности, от неумения жить иначе. В семьях малолетних жуликов кто-то из старших родственников уже бывал на зоне. Многие из осуждённых не привыкли к регулярному питанию, чистой постели...
  
   Немало преступлений совершается из-за детских обид... Преступники как бы мстят за своё искалеченное детство...
  
   Существует ещё одна страшная тенденция: всё чаще преступления становятся бессмысленными, лишёнными логики...
  
   У пацанов наших одна беда на всех - у большинства нормальных отцов не было, эдаких образцов для подражания. Вот и выросли оболтусы, абы как воспитанные то ли улицей, то ли мамами-бабушками...
  
   Задача колонии - показать ребятам другую жизнь...
  
   - Сильный человек не должен быть злым. Физическую силу надо расходовать на добрые дела...
  
   - Приехали к нам девчата из Политеха с концертом. А когда сели чай вместе пить, то пацаны руки в наколках под стол спрятали - стесняются, не хотят показывать...
   Большинство захотели избавиться от этой ненужной "наскальной живописи"...
   И теперь у них такая возможность есть...
   Спонсор купила учреждению аппарат для сведения татуировок...
  
   Без дела здесь не сидит никто... Признаются, что честно заработанный хлеб вкуснее ворованного...
  
   От историй, рассказанных руководством колонии, становится страшно за собственных детей. Как сделать так, чтобы они не пошли по "кривой" тропинке?
  
   - Займите своего ребёнка максимально - домашние обязанности, спорт, кружки всевозможные. Станьте ему другом и достойным примером... Сколько ни воспитывай чадо, оно в большинстве случаев будет похоже на своего родителя...
  
   У подростков огромное количество энергии, которую им надо куда-то тратить. Если ребёнку некому подсказать, в какое русло её направить, энергия быстро превращается в разрушительную силу. Последствия этого могут быть печальны...
  
   В каждом из нас есть такая "сила". И чем раньше мы понимаем, что можем с её помощью вершить благие дела, тем меньше вероятность попасть в зону риска...
  
   Между силой созидания и силой разрушения очень тонкая грань. Поэтому задача родителей помочь ребёнку обнаружить эту силу и понять, куда её применить...
  
   Очень легко стать "изгоем", "неудачником", а в итоге плохишом, если рядом нет авторитетной личности, которая тебя от этого убережёт...
  
   Подростки находятся в поиске человека, которому смогли бы не только доверять, но и восхищаться им. Взрослые порой недооценивают эти стремления...
   А ведь авторитет в жизни ребёнка - самое важное, что может быть.
   От этого зависят его дальнейший выбор и весь жизненный путь..."
  
   ********************
  
   О каждом из нас в Интернете есть вся подробная информация
  
   "- Говорят, что вся техника с камерами - ноутбуки, планшеты, телефоны - следит за нами, снимает фото и видео, когда ей вздумается. Это правда?
   - Да. Не зря основатель сети Фейсбук заклеивает камеру на своём ноутбуке скотчем - и начал он делать это ещё 7 лет назад! Ваш телефон всегда вас "слушает", всегда определяет ваше местоположение и постоянно смотрит в камеру на вас, даже когда, казалось бы, неактивен...
   Снимки с лицами, людьми, какими-то ситуациями аппараты отправляют на сервера - кто выгодоприобретатели этой информации, можно только гадать...
   К данным с аппаратов на операционной системе Андроид имеет доступ Агентство национальной безопасности США (АНБ), которому владелец операционной системы (ОС) обязан отдавать данные по закону.
  
   - Выходит, нужно выключать телефон, когда им не пользуешься?
   - Это не поможет. Надо смириться и не совершать ничего компрометирующего. Потому что, даже если вы считаете, что телефон выключен, далеко не факт, что это так. Гарантия отключения - съём батареи с аппарата. Сейчас же все современные телефоны имеют единый радиомодуль. Аппарат просто проигрывает вам сценарий выключения, и гаснет экран, но не "умирает" целиком. Есть другой вариант, как осложнить слежку, - купить "бабушкофон" типа Нокия-6610 и не пользоваться смартфонами...
  
   Прослушка и слежка несут риск для людей, которые что-то скрывают или имеют дело с какими-то тайнами. Это чиновники, представители спецслужб, крупные бизнесмены и преступники...
  
   В любом случае я стараюсь не использовать телефон в специфических ситуациях: на переговорах, в сауне, спальне и т.п.
  
   Современные операционные системы в изначальной поставке имеют встроенного шпиона, который все ваши нажатия клавиш отправляет в Майкрософт.
  
   - Многие выкладывают в соцсетях фото детей, отмечают своё местонахождение - насколько это безопасно?
   - Мы к информации о детях в цифровом пространстве относимся крайне нервно и подобного им не позволяем. Если в Сети можно посмотреть, как выглядят наши дети, - это значит, что потом их можно будет узнать на улице...
  
   - В соцсетях каждый день появляются новые тесты... Это безопасно?
   - Не обольщайтесь: выкачать данные человека можно внешними программами. Опасность тестов в другом. Их прохождение - массовая дрессировка людей, натаскивание их на выполнение чего-то по команде. Механизм прост: большинству людей не хватает внимания к себе, а тут из компьютера говорят, что вы талантливый... Такой же смысл несут флешмобы... Ими из заданных "центров" тренируют бездумное массовое поведение... Мне говорят - я делаю: ведь все побежали, и я побежал. Тот, кто собирает массовые данные, ставит пометку: эти персонажи склонны вестись на массовые действия. Работа такая же, по сути, как в "группах смерти", которые далеко не самое страшное, что сейчас есть в Сети. Натренированным массам людей можно подкидывать тесты посложнее, и они охотно их выполнят...
  
   - Вы сказали, есть что-то страшнее "групп смерти". Что?
   - Группы блатной романтики (название неформального объединения банд, состоящих из несовершеннолетних), группы романтизации школьных расстрелов... Вот такая кибербезопасность должна волновать и человека, и государство в первую очередь. Когда пароль украли - это полбеды. А вот когда украли мозги - это уже куда хуже. Манипуляций в Сети сейчас тысячи, и они становятся всё изощрённее. Проверяйте ежедневно, чем занимаются в Интернете ваши дети, с кем они общаются, какие тесты проходят, - это может спасти им жизнь.
  
   - Вся ответственность на родителях, получается?
   - Нужен и технологический контроль: необходима надстройка над соцсетями, которую можно поставить на свой компьютер, и она "разметит" пространство на безопасное и не очень. Условно: какой-то человек набивается в друзья. Вы его не знаете. Надстройка видит, что он связан с членом опасной группировки или ранее высказывался где-то на форумах в защиту наркотиков, является куратором "группы смерти" или подстрекает на какие-то противоправные действия, - и автоматом помечает его как потенциально опасного.
  
   Сейчас Интернет - дикий лес, все опасности которого сложно заметить неспециалисту. Нужна система, которая, условно, "нанесёт разметку" и превратит его в безопасный, ухоженный парк. Понятно, что надеяться в этом на американских гигантов не стоит - Россия для них страна третьего мира и заниматься вопросами информационной безопасности тут им нет смысла".
  
   ********************
  
   Добрее надо быть
  
   "Работа" для души
  
   "26 января 2018 года был принят закон о Добровольчестве (волонтёрстве). Он предусматривает своевременные меры поддержки людей, готовых бескорыстно навещать пациентов в больницах, сажать деревья, помогать инвалидам.
  
   - Надеюсь, что закон позволит привлечь в волонтёрские проекты ещё больше молодёжи, профессионалов и просто увлечённых людей...
  
   - Тысячи молодых людей - постоянные волонтёры. Всего же жителей, регулярно участвующих в добрых акциях, намного больше...
   Добровольческое движение - явление массовое. Есть множество частных фондов, организаций и сообществ, которые могут решить, наверное, любую проблему, кроме изобретения чудо-лекарства от неизлечимой болезни...
  
   - Наш портал ежедневно публикует новости и анонсы о событиях благотворительного характера. Мы хотим, чтобы молодые люди могли самореализоваться через общественные организации, узнали как можно больше о волонтёрских проектах... Мы хотим вдохнуть в это душу...
  
   Приходи и работай...
  
   Создан даже социальный портрет "типичного волонтёра". Это девушка или юноша 23 лет, которые посвящают добровольчеству 100 часов в год. Половина волонтёров - студенты, вторая по численности категория - люди в возрасте от 22 до 35 лет (30%), старшеклассников набирается 14%. Они помогают приезжим болельщикам, сопровождают ветеранов на майском шествии "Бессмертный полк", помогают в больницах и пансионатах для ветеранов.
  
   - Нам бы хотелось, чтобы привычка делать добрые дела не от случая к случаю, а постоянно и надёжно укоренилась в жизни молодёжи.
  
   Мы уверены, что в Год Добровольца будут развиваться новые направления, например, в сфере сохранения и реставрации памятников истории и культуры...
   Чтобы сделать хорошее дело, необязательно вступать в общественную организацию или проходить обучение. Благотворительные мероприятия организуются постоянно...
   Каждый август проходит акция "Соберём ребёнка в школу", а в мае ребятам из малообеспеченных семей дарят наряды на выпускной бал...
   Ещё одна интересная акция - "Доброе дело". Собирается информация, кому из малообеспеченных людей какая техника нужна. А потом находятся люди и компании, которые дарят им компьютеры, смартфоны, принтеры, сканеры...
  
   Какое волонтёрство выберешь ты?
  
   Социальное, событийное, спортивное, экология, донорство, культурное, медиа-волонтёрство, корпоративное, общественная безопасность..."
  
   ********************
  
   Почти серьёзно.
   "Любой спор можно выиграть, используя по очереди три фразы:
   1. И что?
   2. Ты сам-то понял, что сказал?!
   3. Обоснуй!"
  
   ********************
  
   Молитва об исцелении
  
   Помилуй меня, Господи, ибо я немощен; исцели меня, Господи, ибо кости мои потрясены; и душа моя сильно потрясена. Обратись, Господи, избавь душу мою, спаси меня ради милости Твоей. Утомлён я воздыханиями моими: каждую ночь омываю ложе моё, слезами моими омочаю постель мою. Господь примет молитву мою.
  
   Но Он (Христос) взял на Себя наши немощи и понёс наши болезни; а мы думали, что Он был поражаем, наказуем и уничижён Богом. Но Он изъявлен был за грехи наши и мучим за беззакония наши; наказание мира нашего было на нём, и ранами Его мы исцелились. Все мы блуждали, как овцы, совратились каждый на свою дорогу: и Господь возложил на Него грехи всех нас.
  
   Благослови, душа моя, Господа, и вся внутренность моя - святое имя Его. Благослови, душа моя, Господа и не забывай всех благодеяний Его. Он прощает все беззакония твои, исцеляет все недуги твои; избавляет от могилы жизнь твою, венчает тебя милостью и щедротами; насыщает благами желание твоё. Благослови, душа моя, Господа!
  
   ***************************
  
   Врач - святая профессия
  
   "- Во все времена профессия врача считалась одной из самых востребованных и нужных в обществе. Но эпитеты: "востребованный" и "нужный" не очень подходят. Мне кажется, что более подходящий эпитет: святая. Профессия по-настоящему святая. Почему? Потому что порой врачи стоят на пороге миров. Они стоят как стражи, покупая минуты, часы, а порой и годы человеку, даря человеку самое дорогое, что есть в этом мире: человеческую жизнь...
  
   - Что же такое врач? Врач - это человек, который спасает жизни людей, занимается самой важной деятельностью в мире. Действительно, от древних времён до наших дней врачи не щадили ни сил, ни времени ради своей благородной цели. Человечество знает множество врачей, чьи имена вписаны золотыми буквами в мировую историю.
   Как сказал однажды Николай Иванович Пирогов, великий русский врач:
   "Дарить человеку счастье - вот настоящее счастье всех врачей".
   Врач - это воистину святая профессия...
  
   - Врач - это святая профессия. Он лечит не только наукой, но и словом. Ему необходима большая закалка, умение, сила и милосердие. Больной должен быть уверен в хирурге, под скальпель которого он решил лечь. Думаю, что со мной был бы согласен и Гиппократ, который утверждал:
   больной чувствует себя уже здоровым, если уверен в мастерстве своего врача...
  
  
   - Что для вас медицина 1930-ых годов?
   - Медицина 30-ых годов - это первые шаги социалистической медицины. Это переход из узкого начинания в научную сторону медицины. 30-ые годы - это Наркомат здравоохранения и первый Нарком здравоохранения Семашко.
  
   - А Юдин?
   - Юдин был талантливейший хирург, который делал впервые операции на пищеводе. Ещё с ним связано впервые в мире переливание трупной крови живому человеку...
   - А почему вы стали хирургом-трансплантологом?
   - Хирургом стал, потому что у меня дядя был великий учёный, профессор. Он был руководитель кафедры оперативной хирургии и физической анатомии. И я с ним часто общался и захотел пойти по следам своего дяди. Я был педиатр, работал в Средней Азии, а, вернувшись в Москву, я отказался от детской хирургии, потому что тогда не было тех возможностей обезболивания, которые есть сейчас...
   Я детские страдания переносить не мог. Я решил уйти в хирургию сердечную...
   - А пересаживать сердце...?
   - Это во имя спасения.
   - Это спокойнее?
   - Это взрослые люди. Теперь совершенно другой подход к этому. Человек спит. Человек просыпается с новым сердцем. Он начинает дышать. Он становится на ноги. Он радуется жизни. Это совершенно другое...
   - Вы занимаетесь не только сердцем?
   - Я пересаживаю печень, лёгкие, кишечник... поджелудочную железу...
   - А какой самый сложный орган для Вас?
   - Это всё сложно... Это зависит ещё от организма человека... Очень тяжело выхаживать больных с пересаженными лёгкими...
   - Какая операция длится дольше всего?
   - Операция длится 18 часов... Работают две бригады... Одна бригада разделяет и забирает орган, другая бригада пересаживает...
   - Мозг вы не пробовали пересаживать?
   - Мозг никто не пробовал пересаживать. Пересаживали голову. Первый пересаживал наш соотечественник ещё в 1954-ом году... Он пересаживал голову собаки на туловище другой собаки. Щенка матери собаки...
   И эта голова жила 3 месяца, и она ещё укусила его за палец...
   Таких операций несколько сделано. Все успешно...
   - Вы утверждаете, что отдыхаете во время операции...
   - Совершенно правильно. Когда я был директором института, у меня было очень много административных проблем...
   И я уходил в операционную, делал операции, которые хотел, и я отдыхал там...
   Административная нагрузка очень тяжела для учёных людей...
   - Ваш внук не пошёл по вашим стопам...
   - Они сейчас более прагматичные дети. Они всё обдумывают... Он сказал, что не хотел бы всю жизнь жить с такой ответственностью за жизнь человека...
   - И Вы с ним согласились?
   - Он меня спросил: а вдруг бы это сердце не пошло, не завелось, которое ты пересадил? А я ему объяснил, что надо быть таким специалистом, настолько грамотным человеком в любой своей профессии, что если я пересадил, оно должно заработать...
   - Что такое доктор, что такое врач?.. Учёный или художник? Медицина - наука или искусство?
   - Это и то и другое. Научное искусство... Потому что иногда приходится во время операции делать такие реконструктивные операции, что и в голову не пришло бы... Искусство и наука... Пожалуй, так...
   - А чего больше?
   - Трудно сказать. В разное время всегда разное превалирует... Иногда нужно такое художественное мышление, чтобы... сосуд... провести через что-то...
   - А где берёте вдохновение?
   - В семье, дома... Прихожу домой... У меня жена врач... Мы очень часто с ней обсуждаем... проблемы жизни...
  
   - Вашим именем названа звезда...
   - Да, было такое движение: по совокупности каких-то достижений присваивали имя звезде...
   - Замечательные люди, которые спасают других людей, которые дарят жизнь, которые дарят надежду людям дарят им радость... Хотя хирург - профессия жестокая...
   - Да, бывает жестокая... Но кто-то должен эту работу делать... Тот, кто делает эту работу, должен делать её профессионально...
   - А как вы считаете: медицина - это наука или искусство? И чего там больше? И где граница, где кончается наука и начинается искусство, интуиция?"
  
   ***************************
  
   "Если платить доктору исправно, болезнь становится хронической"
  
   "Профессор медицинской физики и физиологии Калифорнийского университета, 25 лет изучавший продолжительность жизни больных раком, пришёл к выводу: якобы пациенты, получавшие химиотерапию, жили в среднем 3 года, а те, кто отказывался от лечения, - 12,5 лет"
  
   Врачи давно знали, что химиотерапия при раке помогает не всегда и не всем...
  
   "Заболеваемость раком растёт о всём мире, в том числе и в России, в среднем на 1,5% в год..."
  
   "Исцеление... Тут вообще ключевое слово "верить"... Лечились же самовнушением со времён Аристотеля и Гиппократа..."
  
   "Здоровый образ жизни" несовместим со здоровьем..."
  
   ***************************
  
   "Мы зеваем по нескольким причинам. Это может быть психологическая "цепная" реакция, усталость, нехватка кислорода, эмоциональное и физическое перенапряжение...
   Зевая, люди обеспечивают насыщение мозга кислородом, вентилируют его и помогают лучше работать...
   - Обратите внимание: стоит вам сладко зевнуть, и вскоре в голову придёт решение проблемы, которая занимала с утра, или же у вас появится идея, которая принесёт успех. Это происходит потому, что мозг в результате глубокого вдоха получил большую порцию кислорода и заработал активней...
  
   Правда, у зевания есть не только положительные стороны. Порой частая зевота без видимых причин может говорить о наличии у человека серьёзных заболеваний..."
  
   ***************************
  
   "Причина болезни не вредная еда, а скверный характер и опасные бактерии".
  
   ***************************
  
   Чаще всего мы начинаем свой день с чашки кофе...
  
   "Растворимый кофе делают из таких же зёрен, как и жареный молотый. Разница лишь в степени их переработки. Для приготовления растворимого кофе берётся зелёное зерно, являющееся сырьём для любого вида кофе, его обжаривают, мелют и заваривают в горячей воде. А дальше нужно путём выпаривания или заморозки отделить воду, чтобы получить сухой остаток. Процесс отделения воды забирает часть ароматических веществ и масел у зёрен, поэтому растворимый продукт немного отличается по вкусу от молотого кофе...
  
   Чаще всего люди выбирают кофе ради его бодрящих свойств. По стандарту, кофеина должно быть не менее 2,5%...
  
   Но бывает и кофе, который не бодрит. Это фальсификат. В такой продукции кофе заменяется злаковыми культурами и смесью с цикорием. На вкус такой напиток может напоминать натуральный кофе, но он не несёт в себе никаких свойств, ради которых напиток и покупался..."
  
   *************************
  
   "Если понемногу, то можно всё... Главное - чтобы было вкусно..."
  
   "Все блюда маркированы по полезности:
   зелёная этикетка (полезные), жёлтая (нейтральные), красная (вредные).
   Красные на всех линиях раздачи почему-то кончаются первыми..."
  
  
   *************************
  
   Почти серьёзно
  
   "Неквалифицированный, но везучий электрик знает в лицо всех архангелов"...
  
   "Губит людей не пиво и не водка... Губит людей 12-часовой рабочий день. Маленькая зарплата. Кредиты. Ипотеки. Долги и вечный недосып"...
  
   ***************************
  
   "- Есть ли какие-то нормативы, определяющие, сколько бесплатных кружков должно быть в школе?
  
   - Согласно федеральным государственным образовательным стандартам, количество бесплатных кружков составляет 10 часов в неделю для любого класса школы. Всё, что сверх стандарта, может быть платным. И платные, и бесплатные кружки посещать необязательно - только по желанию ребёнка и его родителей".
  
   ***********************
  
   Чтобы Господь простил ваши грехи, необходимо искренне доверить свою жизнь Богу и попросить у Него прощения в молитве.
  
   Молитва о прощении грехов
  
   Всевышний Бог, Отец Небесный! Благодарю тебя за Сына Твоего Единственного, Иисуса Христа! Я верю, что Он умер за мои грехи и воскрес! Господи, прости меня! Иисус Христос, войди в моё сердце и возьми мою жизнь в Свои руки! Воскреси меня от прежнего образа жизни к новой жизни по воле Твоей! Стань моим Господином и Спасителем. Спаси меня и сохрани! Благодарю и славлю Тебя! Во имя Отца, и Сына, и Святого Духа. Аминь.
  
   "- В России каждый год открываются православные монастыри. Их становится всё больше. Но количество, к сожалению, не всегда переходит в качество. Я знаю не понаслышке, что во многих обителях монашеская жизнь налаживается с трудом... И даже известные монастыри испытывают большие нестроения в своей общине... С чем это связано: с общим упадком духовной жизни или так было всегда?
   Говорят, ведь, что вокруг святых мест бесов больше. И вообще, что значит быть монахом или монахиней в наше сумасшедшее время?
  
   - Монахами не рождаются. Могут люди с рождения иметь некую склонность к монашеской жизни, некое предрасположение. Но между этим предрасположением и монашеской жизнью - огромная дистанция. А ведь иногда в монастыри приходят люди, которые не имели никакого предрасположения к монашеской жизни, которые были женатыми или были замужем, у которых даже есть дети, которые прошли через опыт семейной жизни. И в какой-то момент по определённым причинам, о которых они обычно пишут в своих прошениях о включении их в монашескую общину, в какой-то момент пришло осознание того, что нужно уйти из мира, чтобы быть ближе к Богу. И чтобы, может быть, решить те внутренние проблемы, которые не удалось решить в мирской жизни. Но и придя в монастырь, человек одномоментно не становится монахом. Поэтому и монашеская жизнь начинается с послушничества или даже с трудничества, когда предлагают человеку, изъявившему желание присоединиться к монашеской общине, просто потрудиться во славу Божию, не получая зарплаты, а так: жить в монастыре и трудиться. Но бывает и так, что трудник становится послушником и даже из послушника становится монахом, приносит обеты, отождествляет себя с монашеской общиной. А в какой-то момент понимает, что ему не справиться с тем подвигом, который он на себя поднял. Многие не справляются с той дистанцией, которая образуется между монашеским образом жизни и светской жизнью. Кругом ведь ездят на хороших машинах, как бы наслаждаются жизнью. А почему я должен себя этого лишить? Я буду жить как монах, но вот это я тоже хочу иметь. И бывают случаи, когда притяжение этой светской жизни начинает менять внутренний баланс. Всё больше и больше ослабляется связь человека с монашеским образом жизни. С такими людьми иногда происходят дорожные происшествия или какие-то конфликты. И как поднимается критическая по отношению к церкви пресса: вот что происходит в церкви. А что происходит в церкви? А кто в церкви? Ведь это не небожители, не с другой планеты люди, и даже не из другой страны. Это наш народ. Это наши люди со своими проблемами, слабостями, которые принимают доброе решение встать на этот спасительный путь, и не справляются...
   Церковь - это не райская куща. Это не собрание праведников, а это собрание грешников, которые стремятся быть праведниками. И задача церкви, как организации, заключается в том, чтобы таким образом направлять внешнюю сторону церковной жизни, чтобы она содействовала человеку в его духовном росте. И это в полной мере касается и людей, наполняющих наши храмы, прихожан, и тех наших людей, которые переступили порог монастыря и желают спасаться в монашеском образе. Если в какой-то момент среди монахов не окажется ни одного грешника, то это будет означать, что закончилась История, и мы уже в другом мире. А покуда церковь пребывает в этом мире, она несёт на себе печать сего мира и язвы сего мира, но остаётся общиной исцеления и спасения, потому что именно в этой общине спасения и исцеления человек способен обрести полноту жизни и открыть для себя Врата Вечности".
  
   ********************
   "Старость - это наказание за грехи молодости..."
  
   ********************
  
   "Молитва - это разговор с Богом.
   Через молитву мы говорим Богу, через чтение Библии Бог обращается к нам..."
  
   Учитель - одна из святых профессий
  
   "- Когда вы решили, что станете учителем, вы понимали, что вы выбираете святую профессию?
   - Я не думала, я просто чувствовала, что это моё, хотя я учителем стала случайно. Так бывает.
  
   - Чрезвычайно важно исследовать эту проблему на вашем примере. Потому что, насколько я себя помню, способные люди, а вы имели счастье родиться способной девочкой: я это могу и это могу... и в театральный...
   - Нет, я хотела стать учителем, потом хотела заниматься журналистикой, потом хотела в театральный, потом подумала, что поступлю на филологический факультет, и, может быть, вернусь к вопросу поступления в театральный... А стала учителем...
  
   - Как молодому человеку, способному, у которого глаза разбегаются, как ему найти себя? И правильно найти себя?
   - Молодым сейчас ещё сложнее, чем раньше. Такой выбор всего. Им просто сложнее выбрать. А совет я даю: как можно больше узнать до того, как вы определитесь с выбором. Мир безграничен сейчас. Выбор профессий безграничен. Чем больше знаешь, тем больше выбор. Более того, даже если они выбрали, они потом могут выбрать ещё раз. Теперь жизнь такая... Всю жизнь надо учиться...
  
   - Какие главные качества педагога? Насколько педагог в этой сложнейшей проблеме может помочь ребёнку?
   - Безусловно, педагог может помочь, он может помочь открыть этот мир безграничного выбора профессий сейчас. И сам педагог должен видеть этот безграничный выбор...
  
   - А помешать может педагог?
   - Может. Бывают ситуации, когда он это делает не сознательно, не специально, безусловно. Но от этого цена ошибки не становится меньше...
   Поэтому первое качество учителя - ответственность.
   На втором месте - ответственность. И на третьем - ответственность...
  
   - Это говорит директор школы...
   - Это говорит учитель.
  
   - Какие основные качества вы цените в своей команде, в тех людях, которые у вас работают?
   - Порядочность и умение решать поставленные задачи.
  
   - Как выиграть конкурс и стать Учителем Года?
   - Не думать о победе...
   Это проект общения, профессионального общения, человеческого общения.
  
   - Это психологическая установка, которую вы себе дали?
   - Это я стала понимать потом. Тогда я делала своё дело и открывала новое в профессии, в себе, я внимательно слушала тех, кто рядом. Это же удивительные люди собираются. И я общаюсь с этими людьми до сих пор. И многими очень горжусь...
  
   - Вы не только учитель. Эта профессия вас не оставляет, потому что она никогда не оставляет. Это не столько профессия, сколько призвание...
   - Учитель - это всё одновременно...
  
   - Вы директор. А ещё вы сопредседатель штаба ОНФ. Чем он может помочь школьникам?
   - Я хотела бы сейчас рассказать об одной инициативе. Она замечательная, и она требует самого пристального внимания. Это проект "Молодёжка ОНФ".
   - А молодёжь - это какой возраст?
   - Широкий спектр. 16, 17 и 22 года, и 25... Это те молодые люди, клич которых "Полёт в завтрашнее". Гордость страны. Они активны. Они любознательны. Они умны. Все...
  
   - Для того чтобы найти себя, надо присоединяться к этой программе, и тогда всё будет хорошо?
   - Это одна из возможностей... Замечательная... Я советую присоединяться к ней...
  
   - А чем штаб может помочь родителям, семьям, чтобы им было легче с детьми?
   - Наш штаб этим неустанно занимается, очень хорошо, что занимается конкретными делами, которые важны для каждой семьи...
  
   - И, наверное, самый болезненный вопрос: как мы можем помочь тем ребятам, у которых жизнь труднее, чем у других, просто в силу их состояния здоровья?
   - Первое - мы не должны забывать, что завтра каждый из нас может относиться к этим же людям. Это очень важно. Они такие же люди, как и мы, просто мы должны создавать такие условия, когда они чувствуют себя востребованными, когда они чувствуют, что они рядом с нами, они вместе с нами, они часть нас...
   - А когда есть такие люди, которые не чувствуют...
   - Это ответственность нас, учителей...
   - Мы их наказываем?
   - Нет, мы их не наказываем... Большей беды, чем равнодушие нет. Это самая большая беда - равнодушие.
   - У нас есть средства для того чтобы...
   - У нас есть средства... У нас есть возможности... ОНФ очень много внимания уделяет вопросам, которые связаны с организацией доступной среды, условий, которые помогут ребятам с особыми потребностями быть вовлечёнными в социальную жизнь, в обычную жизнь города. Есть конкретные проекты, которые уже реализованы... Это конкретный замечательный пример того, когда мы не просто говорим слова, а когда мы занимаемся делом. Это исследование штаба ОНФ, смотрим, насколько доступна среда для таких детей... Сделано много...
   К сожалению, ещё не всё. Но радуют те шаги, которые уже сделаны. В каждом районе есть ресурсные школы, которые оснащены всем необходимым, и семье не придётся возить через весь город ребёнка...
  
   - Спасибо вам за то, что вы стали учителем, за то, что вы так нежно относитесь к детям. Это чрезвычайно важно. наверное, самое главное качество, которое вы не перечислили... Главное качество преподавателя - это любить детей...
  
   ЛЮБИТЬ И УВАЖАТЬ... СЕГОДНЯ ДЕТИ - ЗАВТРА НАРОД..."
  
   ДЕТИ РЕШАТ, КУДА ИДТИ СТРАНЕ
  
   "- Какие проблемы современной школы вы считаете самыми больными сегодня?
  
   - Школьное образование - очень живой организм, который просто не способен быстро и резко меняться. Поэтому все попытки революционных преобразований, которые не раз случались в истории, ни к чему хорошему не приводили. Именно в этой сфере - никогда...
  
   Образование выполняет важные для страны стратегические задачи. Сегодняшние дети - это те завтрашние граждане, которые будут решать, куда идти стране. Именно от них через 10-15 лет будут зависеть наше с вами будущее, наша спокойная старость...
  
   Поэтому каждое изменение в системе образования должно быть вдумчивым, тщательно проработанным. У нас более 42 тысяч школ, и государство имеет право знать, что в них происходит. Мы выпускаем из них уже взрослого человека. И ему следует быть образованным и воспитанным!
  
   Потому базовое образование, которое получает каждый ребёнок, должно быть доступным, качественным и, самое важное, равным для всех.
   Эту базу могут дать только единые стандарты образования, 2-3 линейки учебников, прошедших экспертизу и соответствующих содержанию образования.
  
   - Чего не хватает нынешним учебникам?
   - Помимо единого понятного, отвечающего стандартам содержания им остро не хватает хорошего качества полиграфии. Плюс учебники следует экспертировать с точки зрения достижений науки. Огромное количество разрешённых сейчас учебников имеет массу ошибок. Некоторые смешные, а некоторые опасные...
  
   - Если сравнить Советское образование и нынешнее, российское...
   - Есть такое мудрое высказывание:
  
   "Если мы отказываемся от прошлого, то мы не имеем сердца,
   если мы не смотрим в будущее, мы не имеем головы".
  
   Поэтому я уверена: ни в коем случае нельзя отказываться от того хорошего, что было в школах в СССР...
   Что хотелось бы вернуть из Советской школы, так это фундаментализм и академизм...
   Потому что только знание компетенций без глубинного базиса ничего не даёт...
  
   - Вы назвали наших детей косноязычными - из-за того, что не читают и сидят в Интернете. И как с этим быть?
   - Эта проблема существует не только в России, но и во всём мире. Если ты чаще всего пользуешься упрощённым языком в Интернете, ты никогда не будешь знать родной язык, уметь писать и говорить на нём красиво. Пропадает навык функционального чтения, способности понять смысл прочитанного и коротко его пересказать. Отсюда большая проблема: дети часами сидят за уроками, потому что трудно вникают в смысл задания.
   В нашей стране для решения в том числе и этой проблемы вернулось в российские школы итоговое сочинение. Это подталкивает тщательнее изучать русский язык и литературу.
  
   - Так как же вытащить детей из Интернета?
   - Проблема одна: растущими людьми надо заниматься с утра до ночи, учитывать их интересы, постоянно общаться с ними. В наше время школа была вторым домом, там мы после уроков общались, занимались в кружках. Наверное, следует вернуться к такому...
  
   - На секции и кружки уходят тысячи рублей в месяц. Разве все могут себе это позволить?
   - Увеличение охвата детей различными кружками - ключевая задача развития дополнительного образования детей... В Минобрнауки РФ идёт подготовка решений, связанных с адресной поддержкой доступности...
  
   - Ректоры некоторых вузов сегодня получают под миллион, а рядовые преподаватели...
   - На прошедшем совещании с ректорами нами были озвучены результаты соответствующей проверки... Мы проговорили новую методику расчёта зарплат ректоров, которая приведена в соответствие с постановлением правительства...
  
   - А какие меры будут приниматься?
   - Самые жёсткие, вплоть до увольнений".
  
   **************************
  
   МОЗГ ДОЛЖЕН ПОСТОЯННО ТРУДИТЬСЯ
  
   "- Серому веществу нужно давать тяжёлую работу. Нейронная сеть постоянно строится, и чем это труд интенсивнее, тем лучшего качества мозг...
  
   - Вы говорили, что нужно научить мозг учиться. А как это сделать?
   - Очень просто: читать трудные книги. Потому что, если мозг что-нибудь и не умеет делать - так это не учиться. Он всё время учится. Всё, что туда попало, там осталось. Если мы чего-то не помним, это не значит, что этого не помнит мозг. Он помнит всё!
  
   Поэтому нельзя иметь дело с плохими людьми, слушать плохую музыку, читать дурацкие книги. Мы боимся отравить желудок шавермой, но не боимся замусорить голову...
  
   Мозг должен выполнять трудные задачи. При этом степень сложности для каждого своя...
  
   - Но сегодня многое делается как раз чтобы облегчить работу ума. Даже в школе классика даётся в сжатой форме...
  
   - Если мы будем читать "Преступление и наказание" в виде дайджеста, то не на что жаловаться... Этот роман - огромная, очень сложная книга...
  
   Но всё зависит от того, какие у человека планы на жизнь. Родиться, съесть побольше всякой дряни и поскорее умереть? Если цель такая, тогда всё правильно.
  
   А если другая, дайте себе труд прочесть "Одиссею"...
  
   - Неужели у мозга бесконечная "карта памяти"? Может ли она переполниться?
  
   - Нет, не может. Это гигантская нейронная сеть... При этом она - динамическая, она постоянно меняется. Каждую миллисекунду, в зависимости от того, куда я поглядела, что сказала, на ней пишется новая информация. Так что места хватит на всё. Другое дело, что система может перетрудиться...
  
   Но сообщу и положительную вещь: нервные клетки восстанавливаются!
   В мозге ничто не отмирает навечно.
  
   - А можно ли на протяжении жизни тренировать наше серое вещество и развивать его так, чтобы и к старости сохранить ясность ума?
  
   - Однозначного рецепта нет, но очень хорошим тренингом служит музыка и языки. Считаю, что всех без исключения детей нужно учить музыкальной грамоте. Мелодия творит с нейронной сетью невероятное: она приучает ухо, а точнее, мозг, отличать друг от друга очень тонкие вещи. Это ювелирная настройка сложнейшей системы, бесценные "инвестиции в будущее". И при прочих равных они значительно отодвинут у этого ребёнка момент "встречи с Альцгеймером".
   Изучение языков и музыкальное образование тренируют нейронную сеть.
   У людей, которые говорят больше чем на одном языке, память начинает снижаться на 4-5 лет позже.
  
   - А как в эту схему укладываются талант, гениальность? Известно, что все дети одарены, но потом эти способности куда-то деваются.
  
   - Гениями рождаются, но после не обязательно становятся. Ведь очень важно ещё попасть в хорошую среду... Человек, которому повезло родиться гением, потом должен много работать и оказаться в хороших руках и обстановке, чтобы гением всё же стать...
   Но если рассуждать о том, что заложено и что получилось... Для этого ребёнок должен всё попробовать...
  
   - Вы встревожены засильем виртуального в нашей жизни. что именно беспокоит?
  
   - Встревожен весь мир. Сегодня дошло до того, что люди перестают осознавать границу между реальным и виртуальным. А компьютерные программы становятся всё более блестящими...
   Уже выросло поколение, которое родилось в цифровую эпоху. Оно так и называется - "поколение Гугл". Приходишь в кафе, а там подростки за круглым столом. Они друг с другом разговаривают? Нет, каждый в своём телефоне. Кстати, может, они в это время как раз и общаются, посылая сообщение тому, который сидит рядом, через Гавайи. В итоге у них нет навыка коммуникации, социального общения. У тех, что подросли, уже есть сексуальные проблемы... У компьютерных программ нет боли и нет смерти. Это кардинальные вещи. Никого не хочу пугать, но непонятно, что с этим делать. И это не будущее, а настоящее...
  
   - А как реагирует на эту зависимость всесильный мозг?
  
   - Есть работы, показывающие: у интернет-зависимых происходят изменения в сером и белом веществе. То есть физические сбои, и это действительно страшно.
  
   Кроме того, уже сейчас можно на практике реализовать... Например, внедрить в голову чип, который увеличит скорость протекания нервных импульсов. В итоге память улучшится, ведь компьютер не устаёт, не нервничает и так далее...
  
   Я постоянно задаю вопрос. Коленку заменили, тазобедренный сустав, печень, сердце... Поставили искусственный глаз, ухо и, наконец, вставили в голову чип, который делает вас умнее и быстрее. Это всё ещё человек?
  
   - И при этом у каждого из нас в сумке лежит аппарат, который при необходимости позволяет точно отследить, где мы и что делаем...
  
   - Да, известно, где вы сейчас находитесь, что ели на обед и сколько у вас денег на счету... Наша реальность становится призрачной. Также она стала сверхбыстрой, и многие даже не догадываются, насколько. Потому что мощные устройства, которые, например, скоро будут решать, начинать войну или нет, действуют в нанометрах и наносекундах... Мы оказались в мире, который не годится для жизни людей. и пусть вас не обнадёживает тот факт, что у механизма сидит специалист, который якобы пальцем нажимает кнопку. О принятом решении мы даже не узнаем...
  
   - Что же может сделать отдельно взятый человек хотя бы для себя?
  
   - Предохранительные меры просты и всем доступны: нужно расслабляться, не позволят рутине себя поглотить. Ходите в бассейн, посещайте кино и театры, читайте книги, побольше гуляйте... Играйте в снежки и падайте в сугроб. Можно и просто повалять дурака, полежать на диване... В этом ничего нет плохого. Главное - не добавлять себе страхов. Человек - существо разумное и найдёт силы противостоять миру абсурда..."
  
   ******************
  
   "Как устроен человеческий мозг? Способен ли он познать себя? Откуда берутся интуиция и творчество?.. Почему до сих пор эффективность деятельности мозга далеко превосходит все достижения компьютеров?..
  
   - Вы видели живой человеческий мозг?
   - Конечно, ведь я присутствовал на многих нейрохирургических операциях. И это на самом деле производит впечатление, что всё наше интеллектуальное сокровище выглядит как некий студень с прожилками. Даже нам, исследователям, бывает трудно осознать, что в 1,5 килограмма этой бугристой розовой студенистой массы в черепной коробке содержится всё богатство внутреннего мира человека, всё разнообразие поведения!
   Может, в этом и есть главная загадка мозга: как в этом студне заключены все связи Вселенной? Каким образом в нём происходит взаимодействие между идеальным и материальным? Как наши чувства превращаются в биохимические процессы, и наоборот - как биохимия преобразуется в эмоции?..
  
   - Интуиция, внутренний голос, шестое чувство - что это?
   - Я думаю, накопленный в течение жизни опыт и подсознательный анализ ситуации. Например, человек видит признаки опасности, но полностью осознать увиденное не успевает. Однако, основываясь на этих признаках, мозг молниеносно даёт команду, которую мы считаем подсказкой внутреннего голоса.
   В мозге человека есть механизм сравнения реальной ситуации с контрольной - то есть некой матрицей стереотипов. Образно говоря, в нашей голове всё время дежурит часовой, который собирает общую картину, обрабатывает её, закрепляет, а потом мониторит текущую обстановку, проверяя, не поменялось ли что. Если возникают изменения, в мозге появляется сигнал - смутное беспокойство, ощущение, что что-то не так. Заметьте: мозг не говорит, что именно не в порядке, а просто "портит нам настроение". Задача "часового" - следить за отклонениями от стандарта и обратить на них внимание, а там пусть уж человек сам принимает решение, что ему делать...
  
   - Насколько, на ваш взгляд, велико влияние человеческой воли? Где черта, за которой она уже бессильна?
   - Такая черта - это выход за нормальную ситуацию: тяжёлая болезнь, травма, наркотическое отравление... Мозг хорошо работает в условиях стабильности...
   Но бывают ситуации, когда ничего не поможет, в том числе сила воли. Против некоторых воздействий мозг бессилен: если вводить в организм определённые вещества, например, психотропные, наркотические, то сопротивление прекращается, человек теряет волю...
  
   - Вы исследуете феномен творческого начала в человеке - "Божьей искры", как говорится. На каких приборах это делается?
   - Их достаточно много: позитронно-эмиссионный томограф, магнитно-резонансный томограф, различные устройства, использующие современные методы электроэнцефалографии. Мы предлагаем людям выполнять определённые творческие задания - например, придумать нестандартную фразу. И видим на приборах, как в этой ситуации происходит функционирование мозга.
  
   Творчество, пожалуй, единственный вид деятельности, при котором активизируется весь мозг.
  
   Например, когда вы просто ведёте беседу, то задействуется область мозга около виска, а когда слушаете речь - область чуть-чуть сзади. При творчестве этого не происходит, потому что человек не знает, какие ресурсы будут нужны для решения задачи, и использует их с запасом...
  
   "Умные живут дольше"... Учёные тех специальностей, где творчество обязательно, зачастую могут похвастаться долголетием...
  
   - "Мозг, который мыслит (сознание, знание, разум), против мозга как материального тела"... Что имеется в виду?
   - Способен ли человеческий мозг познать мозг, то есть самого себя? Как можно с помощью науки, логики постичь работу невероятно сложного "устройства" или, может быть, "существа", заключённого в нашей голове? Учёные впервые столкнулись с ситуацией, когда "прибор" и объект его изучения одинаково сложны. Всё, что мы до сих пор исследовали - будь то атом или Галактика, было проще, чем мозг человека. Можно ли вообще познать его? Я думаю, что до конца вряд ли. Надежду даёт только то, что научные открытия в исследовании мозга не прекращаются. Мозг словно шутя раскрывает свои тайны, полагая, будто их у него бесконечно много, а значит, можно немного подкинуть любопытствующим учёным".
  
   ***************************
  
   "Закон о биомедицинских клеточных технологиях вступил в силу с 1 января 2017 года. Ожидается, что их внедрение обеспечит прорыв в лечении тяжёлых недугов - с помощью новых технологий можно будет восстанавливать клетки сердца (после инфарктов) и печени, дефекты головного мозга (после инсульта), а также применять для производства противоопухолевых вакцин в онкологии. Сейчас разрабатываются технологии, которые позволят выращивать ткани организма для конкретных пациентов и заменять ими повреждённые из-за болезни или в силу возраста (в нашей стране уже были выращены кожа, зуб и ухо).
   Учёные ожидают, что применение клеточных технологий увеличит продолжительность жизни на 25-30 лет".
  
   "Говорят, что можно будет создать целиком искусственное человеческое тело, и только мозг у человека останется свой.
  
   Идея не новая. Почти сто лет назад фантаст Александр Беляев написал рассказ "Голова профессора Доуэля". Там описывался эксперимент, в котором от профессора осталась одна голова, впрочем, хорошо мыслящая.
  
   Более того, есть совсем радикальная концепция. И мозг не потребуется. Если вся наша деятельность: физическая, умственная, - это электрические сигналы, которыми управляет мозг, сигналы на входе от глаз, от ушей, от вкусовых рецепторов или сигналы на выходе, управляющие движением или мышлением, то можно эти сигналы смоделировать. Оставить только сигналы, без тела, без головы, без мозга, обратить живое в неживое, в электрические сигналы, в нули и единицы, обратить человека в компьютер, во флэшку.
  
   И тогда человек станет бессмертным, если, конечно, кто-нибудь не выдернет штепсель из розетки. Но останется ли эта флэшка человеком? С религиозной точки зрения, конечно, нет.
  
   Человек - это тело, дух и душа. Так он создан Богом.
  
   А идея, что человека можно превратить в электрические сигналы, запихнуть в компьютер - абсолютно богоборческая идея...
  
   - Здоровье человека - главная валюта будущего. И медицинские компании это понимают. Чего только не отдашь ради нового здорового сердца или возможности подлатать скелет... Если взглянуть на человеческий организм как на биологическую машину, то весь вопрос: где найти запчасти?
   - Мы выращиваем искусственные органы... Мы сейчас работаем над 30-ю различными видами органов...
  
   - Всемирно известный доктор уже не раз шокировал общественность, выращивая органы... Сначала он научился выращивать мочевой пузырь из клеток пациента... за полтора месяца...
   - Я прошёл через 16 операций... ничего не помогало... Но пересадка мочевого пузыря спасла мне жизнь...
   - Теперь доктор активно занимается биопечатью. При этом принтер использует живые клетки. Если это сердце, то через 62 часа оно начинает биться... Или вот, пожалуйста, почка...
   - Сейчас мы можем имплантировать искусственные органы, ткани, созданные вручную. Но мы сможем печатать органы на биопринтере прямо в теле человека...
   - Разработки уже идут. Сканер считывает информацию, какой структуры клетки надо восстановить, а принтер запечатывает рану...
   - Орган - это обособленная совокупность клеток и тканей, выполняющих определённую функцию в его организме, совокупность клеток и тканей... А что если их разъединить?.. Берётся донорский орган, например, от животного, помещается в биореактор и при помощи химических реактивов вымываются клетки... После этого остаётся трёхмерный каркас, который напоминает строительные леса...
   В биологический каркас донорского органа остаётся лишь подселить клетки того организма, в который его будут пересаживать. И всё. Решена главная проблема трансплантологии - отторжение донорских органов...
  
   - Заменять можно в организме всё...
  
   - Но учёные предлагают другой путь... Создавать каркасы из искусственных материалов - полимеров. Регенеративная медицина сегодня - область научного исследования, а завтра - базового медицинского применения...
  
   - Если сегодня можно научить видеть глаз, напечатать почку или вынуть из органов родные клетки, к чему придёт медицина в будущем?
   - Регенерация клеток и бионические части тела, генная инженерия...
   Отсюда развиваются все направления. Главное - чтобы технологии не отставали".
  
   ***************************
  
   "Любимое дело, труд, профессия - порой именно они вытаскивают нас: кого из бездорожья, кого из безнадёги - когда за плечами... А впереди неизвестность...
   Хорошо представлять себя в деле, состоявшимся и нужным: в скафандре космонавта, или в белом врачебном халате, или склонившимся над чертежами. Зрительный образ. Надежда. Мечта и путь к ней...
   "Хочу быть!"... В этом году наша программа "Хочу быть!" стала победительницей первого Президентского гранта... Все старались...
   Кто хочет стать автомехаником, кто поваром, кто модельером...
   Два месяца они вникали: чем занимаются инженеры и робототехники, ставили физические и химические опыты, знакомились с роботами будущего...
   В конкурсе "Моя будущая профессия" участвовали 80 работ..."
  
   "Это счастье - когда твоя работа становится смыслом жизни..."
  
   "- Санкт-Петербург недавно принимал Международный форум труда.
   А как сами горожане относятся к своей работе?
   - Число тех, кто считает труд удовольствием, - 36%...
   Для большинства петербуржцев работа является осознанной необходимостью - 58,3%, для 30,6% - долгом перед семьёй...
   Для людей крайне важны отношения с коллегами (36% опрошенных).
   В число приоритетов также вошли хороший заработок (31,2%),
   удобный график (24,6%), интересная (17,9%) и нужная людям (16,2%) работа..."
  
   **************************
   Почти серьёзно...
  
   "- Я солистом работаю...
   - Где?
   - На овощной базе... Солю огурцы..."
  
   "Шеф собрал всех нас и позвонил каждому со своего мобильного телефона. Внимательно послушал мелодии, которые мы установили на его вызов...
   Похоже, премии не будет..."
  
   **************************
  
   "Он с малых лет зарисовывал на листах блокнота подсмотренные в школе, на улице, за окном квартиры "судьбы счастливые моменты". Например, тот же мелкий занудливый питерский дождь для кого-то сплошная тоска, для него же - игра света и тени, зеркало умытых дождём мостовых и причудливость силуэтов...
  
   - Как родилось само желание стать художником? Может, внезапное озарение?
   - Нет, всё проще. В три года, впервые взяв в руки карандаш, нарисовал моряка. Как положено - в тельнике, бескозырке. Взрослые, увидев, ахнули от удивления: как сфотографировал!..
  
   Он сумел понять главное: не заимствование стиля учителя "выводит" ученика в мастера, а развитие того лучшего, что помогает найти собственный путь...
  
   - Много ли нынче желающих "учиться на художника"? Не оскудела земля российская талантами?
   - Конкурс на вступительных экзаменах высокий. И одарённых ребят немало. Не все, однако, готовы трудиться с полной отдачей. Современная жизнь богата на соблазны. Как тут устоять, не соблазниться "быстрыми" деньгами? Учу своих студентов быть терпеливыми, думать в первую очередь о постижении мастерства. Остальное придёт!"
   **********************
  
   "- Желающих учиться балету становится всё меньше. Вы тоже ищите будущих учеников по всей России...
  
   - Знаете, никогда не надеюсь, что мне кто-то что-то принесёт на блюдечке. Также никогда не ждал, что сразу придут великие мастера. Мы ежедневно работаем со всеми, у кого есть потенциал. Это относится и к детям. Действительно, сегодня профессия артиста балета потеряла свой имидж и привилегии... Сейчас работа в балете - каторжный, травмоопасный и низкооплачиваемый труд...
   Мужчины, например, уже в 39-40 лет заканчивают карьеру, а дальше что?
  
   Родители уже давно поняли: есть масса интересных профессий, которые не так изматывают и позволят детям состояться в жизни. Поэтому, чтобы пригласить неслучайных учеников, посылаем спецов по всей России. Это серьёзная, дорогостоящая работа... Ведь чтобы выбрать десять, надо посмотреть несколько тысяч претендентов...
  
   - Считается, что в балете мы по-прежнему "впереди планеты всей". Так ли это?
  
   - Уверен, нам повезло, что живём в стране с признанными традициями классического танца...
  
   Мы всё это впитали и создали постановки, востребованные во всём мире...
   Ведь балетное искусство - мощнейшее средство культурной дипломатии.
  
   Мы 20 лет ездим в Америку. И во время последних туров некоторые американцы заявили: "Не придём на ваши спектакли, потому что вы из России"...
   Но поднимается занавес, и уже через короткое время атмосфера в зале менялась. А в конце зрители аплодировали и кричали: "Браво, русские! Спасибо!"
  
   Это ещё раз убеждает: искусство намного выше политики и обращено напрямую к сердцам людей...
  
   - Легенды ходят о вашей самоотдаче. Где вы берёте силы? И как удаётся привить эти качества всему коллективу, десятилетиями держать планку?
  
   - Мой рецепт - то, что на сцене, то и внутри меня. Много значит и окружение, когда артисты - единомышленники. Прихожу в театр в 9 утра и ухожу в 11 вечера. Меня постоянно приглашают в различные интересные места, музеи, на встречи, но я, к стыду своему, не хожу. А если появляется время, посвящаю его репетиции. Только так 40 лет можно держать труппу на высоком уровне, когда каждый артист чувствует ответственность за наше общее дело.
  
   Мы все одна команда - от ведущих солистов до гардеробщиков, костюмеров и рабочих сцены. И это понимание сопричастности - одно из главных. И неважно, где даём спектакль. На любой площадке работа идёт по-настоящему.
  
   Подводить итоги не люблю. Просто хочу, чтобы нашлись силы и время для реализации замыслов, а театр сохранил и расширил свой уникальный репертуар".
  
   **********************
  
   "В Третьяковской галерее для поклонников живописи предложили её оживить... В арт-игру включились пользователи социальных сетей из разных регионов. Они создают декорации известных полотен и снимки того, что получилось, выкладывают в Интернет. Вечное искусство, порой, с налётом юмора...
  
   - Почувствовать себя автором картин в наше время - вопрос нескольких секунд. Фото на телефон, и целая галерея фильтров в специальном приложении... Хочешь, импрессионизм выбирай, или классику, а, может, поп-арт... легко...
  
   Третьяковка предлагает воссоздать любимый шедевр из подручных материалов... Игра, процесс которой не менее интересен, чем результат. Повторить, оживить или, если угодно, примерить картину...
  
   Флешмоб, который запустила Третьяковка в Интернете для полотен выставки "Некто 1917", кажется сюрреализмом: манжеты, салфетки, чащи из брокколи... а в итоге вышла одна из самых похожих репродукций... Успех вдохновил её и на образ армянского мужчины на фоне кинжалов...
  
   Студенты же Волгоградского Политеха показали свою версию...
   "Бурлаков на Волге", современников, которые тянут лямку учёбы...
   - Мы пытались отразить то, как каждый студент сидит на лекции, на практике, как люди сидят на последних партах...
  
   Эти картины, как и десятки присланных на конкурс, не выходят за грань выставки "Некто 1917". Но неожиданно для организаторов флешмоб вышел за рамки её полотен. Шедевры живописи воссоздавали и раньше, но как правило профессионалы. В кадре обычно звёзды, детально скопированные костюмы, искусная ретушь. Народной забава стала относительно недавно, и Третьяковка уловила тренд на ролевые игры с искусством.
  
   - Искусство... музейное... оказалось не чем-то пыльным, нафталинным, скучноватым, а очень жизненным... Ребята, это ж мы с вами...
   Он отправил на конкурс работы учеников своего курса фотографии. Они поставили на юмор и не прогадали...
   - Чтобы сделать живую картину, надо очень внимательно посмотреть на картину настоящую, изучить какие-то нюансы, возможно, психологические нюансы, нюансы одежды и так далее. И это заставляет человека, вовлекает его на знакомство с культурой.
  
   Она называет это "трогать полотна руками" и совмещает две свои страсти искусство и пластилин. Мультипликатор картину для конкурса Третьяковки слепила и остановиться уже не может, принялась за следующую...
   - Чувствовать себя внутри картины - это... Действительно ты прикасаешься, как будто ты туда переносишься, общаешься с художником... удивительно... Когда ты смотришь на картину, ты уже с ней в каких-то отношениях...
  
   В Третьяковке решили развивать эти личные отношения. Такие флешмобы станут регулярными, и через виртуальное приглашение всё больше зрителей придёт к реальному искусству".
  
   **********************
  
   Для меня КНИГА - это ...
  
   "- Древнегреческий философ Сократ говорил, что книга не может заменить живого человеческого общения. С ним, конечно же, нельзя не согласиться, но в то же время не стоит и забывать, что книга - это неиссякаемый источник знаний. Любая прочитанная книга пополняет словарный запас человека, формируя его культуру речи. Без чтения человек не будет способен к грамотному, живому общению. Поэтому книга для меня - это в первую очередь неотъемлемая часть моей жизни...
  
   - Для меня книга - это прежде всего бесценный источник знаний. В ней накоплены все знания и опыт предшествующих поколений. А мы, читая её. приобщаемся к этому поистине бескрайнему духовному наследию предков.
   Читайте книги, господа! Это призвание может прозвучать особенно актуально в 21-ом веке. Ведь как говорил Пушкин: "Чтение - вот лучшее учение!"
  
   - Для меня книга прежде всего - это мой верный друг и помощник, советчик. Книга ещё с малых лет учит человека не только читать и писать, но и правильно выражать свои эмоции, правильно мыслить, учиться отличать добро от зла, хорошее от плохого. Книга в наше время очень важна для человека...
  
  
   "Сократ (469-399 до н.э.) - древнегреческий философ-идеалист, выступивший против материализма, естественно-научного знания и безбожия с проповедью религиозно-нравственного учения. Группировавшийся вокруг Сократа кружок был центром политической и идеологической борьбы против афинской демократии. В кружок входили представители аристократии: Платон, Критий, ставший после поражения демократии во главе 30 олигархов в Афинах, и анти-патриоты, изменники родины - Алкивиад и Ксенофонт. Спустя некоторое время после победы реакции демократическое правление было восстановлено, и Сократ за свою враждебную народу деятельность был присуждён к смерти. Сократ не оставил после себя письменных трудов, он всегда выступал устно, но его учение стало широко известно и дошло до наших дней благодаря сочинениям Платона, Ксенофонта и Аристофана, воспроизводивших сократовские высказывания.
   Цель философии, по Сократу, - научить людей добродетельной жизни. Осуществлению этой практической задачи должно предшествовать познание всеобщих этических норм, всеобщего блага, так как, по мнению Сократа, добродетель и знание - одно и то же. Источником этого познания является самосознание, начинающееся с сомнения в своих знаниях.
  
   "Я знаю, что ничего не знаю", - повторял Сократ.
  
   Метод Сократа ставил своей целью обнаружение "истины" путём спора. Задавая собеседнику вопрос за вопросом, Сократ приводил его к признанию собственного невежества ("ирония"), а затем к познанию истинной добродетели, иначе говоря, помогал мысли "родиться"; при этом всеобщее этическое понятие определялось путём сопоставления ряда частных фактов ("индукция"). Завершением "сократовского" метода было подразделение понятий на роды и виды ("определение"). Этот метод явился одним из источников идеалистической диалектики последователя Сократа - Платона.
   Сократ отвергал познание природы, считал, что человеку не дано её постигнуть".
  
   - У бога войны Ареса и богини любви Афродиты, она не была его женой, муж Афродиты был Гефест, но ей больше нравился Арес. Они встречались...
   И как иногда бывает, рождаются дети. Родилась девочка. Как её звали?
   - Девочку звали Гармония.
  
   - Часто можно услышать: "под эгидой ООН"... "под эгидой НАТО"...
   А что такое "эгида"?
   - Эгида - это козлиная шкура, которую также можно было использовать как щит.
  
   - Загадка: "Какое животное утром ходит на четырёх ногах, днём - на двух, а вечером - на трёх?" Кто загадал такую загадку и каков ответ?
   - Это человек. Утро - это его юность, младенец на четырёх ногах ползает. День - средний возраст. Вечер - старость, человек ходит с палочкой.
   Загадку загадал Сфинкс. Почему-то считают, что это он. Это была женщина.
  
   - В 1956-ом году было опубликовано стихотворение под названием
   "Теория относительности". Там есть такие строки:
  
   "Сегодня в полдень пущена ракета.
   Она летит куда скорее света.
   И долетит до цели в семь утра
   Вчера"...
  
   Какой замечательный переводчик перевёл эту шутку с английского языка?
   - Самуил Яковлевич Маршак. Мы в этом году праздновали его 130-летие.
  
   50 лет Дому Книги...
  
   - В 1967-ом году Московский Дом Книги открывали
   к 50-летию Великой Октябрьской Социалистической Революции, поэтому
   сегодня 100 лет Октябрьской революции и 50 лет Московскому Дому Книги...
  
   - Дети приходят в дом Книги?
   - Дети приходят... Детская литература сегодня - это такой позитивный жанр с точки зрения востребованности книг для детей...
  
   - Говорят: новое поколение... книг не читает, они все живут в Интернете...
   - Детская книга сегодня - единственный жанр, который не падает в потреблении, более того, он растёт... И даже больше скажу: из всего объёма детской литературы, которую покупают, почти 45% - это научно-популярная литература для детей...
   То есть это как раз говорит о том, что родители покупают книги своим детям именно для того, чтобы их развивать, образовывать. И это очень отрадно...
  
   - У вас я видел много детей в Доме Книги, а в других книжных магазинах как-то детей меньше. Значит, вы знаете, как привлечь детей...
   - У нас для детей очень большие программы. У нас большое пространство, и есть возможность проводить мероприятия. Как центр притяжения наш магазин интересен как для детей, так и для взрослых. Потому что помимо того, что люди приходят сюда покупать книги, просто почитать, ещё у нас проходят огромные массовые мероприятия, встречи с авторами, с издательствами...
   Эти авторы могут быть врачи, инженеры, музыканты, спортсмены...
   Эти встречи дополняют людям тот интерес, который они получили в книге.
  
   Мы сделали всё возможное, для того чтобы эта площадка, где мы проводим большое количество встреч, была востребованной прежде всего людьми, которые любят книги, читают книги, приводят своих детей...
  
   Книга уникальна тем, что автор в одиночестве пишет книгу, в одиночестве ты её читаешь, а потом все вместе люди могут обсуждать и дискутировать о тех проблемах, которые поднимались в этой книге и вообще обо всём том, что интересно читателям, авторам в жизни...
  
   - Жизнь изменилась?
   - Жизнь очень изменилась. Изменились, конечно, и читатели... Как сама жизнь меняется, так и меняется всё вокруг. Книжный магазин отражает всё то, что происходит в обществе. И любое потребление книг, тот жанр, который более востребован, говорит о том, что происходит в обществе...
  
   - Трудно продавать книги?
   - Нет. Книжный магазин - это единственное место, где большое количество народа не раздражает, потому что ты ощущаешь эту энергетику людей, которые в этот момент думают о том, что они хотят, что купить, что интересного... И хочется понять, что за каждым человеком стоит, почему он хочет купить ту или иную книгу? Поэтому продавать не трудно, продавать очень интересно...
  
   Один из лозунгов в Юбилей у нас был таким:
   "Мы знали, как провести увлекательно и полезно первые 50 лет,
   поэтому мы знаем, как так же увлекательно и полезно провести следующие 50 лет",
  
   и поэтому приглашаем в книжный магазин, в котором может быть очень интересно.
  
   - А вот раньше были библиофилы... известнейшие люди... с колоссальными библиотеками... Они сейчас остались?
   - Они, конечно, остались. Те люди, которые собирают сегодня домашние библиотеки, они, конечно же, есть. Может быть, просто в силу экономических возможностей, может быть, покупают меньше, но в целом я думаю, что книга всегда будет востребована в обществе...
  
   - Вы же их, наверное, знаете, они к вам приходят, эти люди с богатейшими библиотеками...
   - Конечно, приходят... Это интересные люди... Люди, которые всегда долго выбирают книги... Это говорит о том, что они им глубоко интересны...
   - Люди, которые долго выбирают книгу - это великие, глубокие люди. Это традиция...
   - Это интеллект, образование, культура... Всё с восклицательным знаком...
   - С них надо брать пример, по возможности, конечно...
   В каком-то смысле они неподражаемы... У них действительно богатейшие коллекции... Это в высшем смысле богатые люди...
  
   - Про интерес к книге принято говорить не в пользу современности. Дескать, были же самой читающей страной, а теперь... Читать, конечно, стали меньше, потому что и других занятий полно, и время уплотнилось. И тем не менее Санкт-Петербург, к примеру, в этом году стал самым читающим регионом страны.
   А если исходить из статистики последнего книжного салона, который посетили сотни тысяч человек, можно осторожно сказать: интерес к литературе никуда не делся. И был бы выше, если бы книга не стала в одночасье золотой... При отпускной (издательской) стоимости, в магазине она продаётся в два раза дороже...
   Многие эксперты книжного рынка постоянно ссылаются на французский опыт: там закон на стороне читательского кошелька - ограничивает магазинную наценку пятью процентами... Но нам ещё и книжных навигаторов не хватает, широко доступных "объяснителей", что выбрать для чтения из всего списка изданного...
  
   В общем, сдвинуть массовый интерес в сторону книги одной пропагандой чтения не выйдет. Книга должна стать доступной. И тут без помощи государства не обойтись, не та эта сфера, которую урегулирует рынок...
   И пока государству не до того, остаются, слава Богу, ещё библиотеки.
   В Санкт-Петербурге их фонды худо-бедно пополняются".
  
   ***************************
   Культурное наследие
  
   "- Для меня культурное наследие - это, в первую очередь, великий дар: прекрасные памятники архитектуры, скульптуры, живописи, музыки и искусства в целом, которые восхищают многие миллионы наших современников, но к происхождению которых мы не имеем никакого отношения. Мы получили чудеса в целости и сохранности и в таком же состоянии должны передать потомкам...
   "Чем больше славен твой народ в прошлом, тем больше исполинов подпирают твои плечи, но тем больнее падать и тем больше позора тому, кто загубит труды многих поколений".
  
   - Для меня культурное наследие - это часть материальной и духовной культуры, которая прошла испытание времени и преподнесена нам как что-то очень важное и ценное. Несомненно, это урок, урок прошлого, который мы ни в коем случае не должны забывать...
  
   - Для меня культурное наследие - это не только памятники, не только архитектура, живопись, а это и духовные ценности, традиции, обычаи, которые нам были переданы нашими предками, нам, нынешнему поколению. На мой взгляд, мы должны не только сохранить их, но и приумножать. Это дань уважения нашим предкам. Культурное наследие является основой благополучия не только России, но и любого государства...
  
   - Сократ не любил книги, не читал их и не писал. А почему?
   - Он считал, что книга мешает живому общению. И книгу, что ни спроси, она ответит всё одно и то же.
  
   - Друга Сократа очень интересовало, кто мудрейший человек в Элладе? Аполлон сказал, что мудрейший - Сократ. Сократ был страшно удивлён, потому что он никогда не считал себя самым мудрым. Что он сказал?
   - Сократ единственный говорил, что знает, что ничего не знает. Потому что человеку не дано всё знать. То, что знает любой из живущих людей на Земле, - это ничтожная малость, почти ничего.
   - Сократ знает, что ничего не знает, а другие люди тоже ничего толком не знают, но мнят себя знающими.
   - Сократ оставил после себя много учеников. Были среди них философы, политики, полководцы, скульпторы и даже атлеты, победители Игр...
   Имя и прозвище ученика Сократа, который не раз побеждал в панкратионе...
   - Его имя Аристокл, прозвище было "широкий", по-гречески Платон.
  
   - Как звали самого известного сына библейского царя Давида?
   - Соломон.
  
   - В 399 году до Рождества Христова Сократа приговорили к смерти. В тюрьме ему поднесли чашу с ядом. Сократ чашу выпил и после этого ещё некоторое время говорил с учениками, прощался с близкими. Это описано в "Диалоги" Платона. Последними его словами были: вы должны принести петуха... отдайте, не забудьте...
   - Когда человек выздоравливал, он приносил в храм бога врачевания петуха.
   А Сократ считал, что смерть является выздоровлением.
   Смерть - это очищение, выздоровление.
   - Выздоровевший человек обычно приносил в жертву петуха. Сократ, похоже, считал, что смерть для его души - это выздоровление и освобождение от земных невзгод.
  
   - В чём Сократ сравнивал себя со своей матерью, и что такое маевтика?
   - Мать Сократа была повитухой, акушеркой. Метод учения Сократа - задавать наводящие вопросы, с помощью которых рождается ответ. И он сравнивал себя со своей матерью. Маевтика - это искусство принимать роды, духовные роды.
   - Как утверждает Сократ, он промышляет тем же, чем занималась его мать, повитуха, с той лишь разницей, что он, Сократ, помогает разрешаться от бремени не женщинам, а мужчинам, и рождают они не дитя, а знания.
  
   - Математика, астронома... считают основоположником афинской философской школы. Трудная была у него жизнь. Ему пришлось бежать из Афин, демократия стала наступать на великого Перикла... А он был его другом... Умер он на чужбине... Когда он умирал, городские власти спросили его о последнем желании. Как ответил философ?
   - Пусть в месяц моей смерти детей отпускают на каникулы. Желание его было выполнено и соблюдалось не одну сотню лет.
  
   - Какой знаменитый философ изрёк: "Человек есть мера всех вещей" и тем самым повернул философию лицом к человеку?
   - Пратогор.
  
   - Еврипид "Медея"... За что люди ненавидели Медею?
   - Медея говорила: "Чересчур умна Медея, и этим ненавистна".
  
   - "В одну реку нельзя войти дважды". Кто это сказал?
   - Гераклит.
  
   - Великие греки изобрели название для человеческих темпераментов...
   - Меланхолик, флегматик, холерик, сангвиник.
  
   - Древнегреческие имена мы используем для обозначения характера.
   Как мы назовём самовлюблённого юношу?
   - Нарцисс..."
  
   Из истории...
  
   - После сражения в 70-ых годах 5-го столетия до Рождества Христова Афины стали возводить стены. Спарте это не понравилось. Назревало вооружённое вторжение могущественного спартанского сухопутного войска. Как Фемистокл, великий политик и великий воин, дипломатическим путём решил эту проблему?
   - Фемистогкл отправился послом в Спарту и там заявил, что Афины не собираются строить стену и предложил отправить в Афины спартанских послов: пусть проверят. Они специально удержали спартанских послов до тех пор, пока стены не были построены. А тогда, возвратившийся в Спарту Фемистокл заявил, что стены построены. И они с ним ничего не могли сделать, потому что заложники находились в Афинах.
  
   - В Адриатике находились серебряные рудники. В 483 году до Рождества Христова там была обнаружена очень богатая жила. И в Афинском государстве получили большое количество серебра. Как надлежало им распорядиться и что вопреки обычаю предложил мудрейший Фемистокл?
   - Раньше все эти деньги раздавались гражданам поровну... Демократия. Фемистокл предложил построить флот.
  
   - Великим политиком и полководцем был афинянин Фемистокл. Отца его звали Неокл. И вот однажды они прогуливались по берегу моря. И отец попытался отговорить его от занятий политикой. На что он указал сыну?
   - Плутарх пишет: он указал на старые разрушенные боевые корабли на берегу моря и предупредил: подобным образом и народ относится к государственным деятелям, когда они оказываются бесполезными.
  
   - Перикл и сам был искусным дипломатом и друга имел, наделённого большими дипломатическими способностями. Так во время Самосской войны этому другу Перикла удалось блестяще провести переговоры и привести на помощь Периклу 25 боевых кораблей. А как его звали, этого друга?
   - Это был Софокл.
  
   - Что было общего во внутренней политике великого древнегреческого правителя Перикла и великого американского президента Рузвельта в первые годы их власти?
   - Они оба развернули широкомасштабное строительство, чтобы дать заработать народу. Это делал Рузвельт и это делал Перикл. В результате возникло мощнейшая держава Соединённые Штаты Америки и удивительная красота под названием Афины, Акрополь, откуда вся наша великая культура.
  
   - В каком городе находится музей Прадо?
   - Мадрид.
  
   - Когда на 76-ой Олимпиаде этот человек появился на трибуне для зрителей, народ встретил его рукоплесканиями, целый день не сводил с него глаз, на спортсменов обращали гораздо меньше внимания. Кто был этот гражданин и чем прославился?
   - Это был Фемистокл, победитель в сражениях...
  
   - Историк Плутарх рассказывает нам о спартанском после, который был направлен к персам. Персы спросили у него: лично от себя ты к нам прибыл или от своего государства? Как им ответил спартанский посол?
   - Он ответил: если моё поручение будет удачно, то от имени государства, если нет - по частному делу явился...
  
   - В 399 году до Рождества Христова Сократа судили и приговорили к смерти.
   А разве нельзя было придумать какую-нибудь другую форму наказания?
   - В Афинском народном суде в то время использовалась следующая демократическая процедура. Одно наказание предлагали обвинители, другое - обвинённый. Судьи должны были выбирать из двух предложений, они не могли предложить собственное наказание. Обвинители предложили смерть. Сократ предложил предоставить ему высшие государственные почести. Судьям ничего не оставалось, как проголосовать за смертную казнь. Они не хотели, они потом пытались подговорить Сократа бежать... А он не бежал. Потом, когда Сократа отравили, они страшно наказали тех, которые обвинили Сократа. Они не выпускали их из города и запретили им давать еду и воду, чтобы видеть, как эти обвинители умирают у них на глазах. Демократия...
  
   - Ваня, Маша, Петя, Паша, Серёжа, Толя. Какие из этих русских имён пришли к нам из греческого языка?
   - Пётр и Анатолий.
  
   - Какие древнегреческие слова когда-то переводили как звездозаконие и предзнание?
   - Звездозаконие - астрономия. Предзнание - прогноз.
  
   Из Русской истории...
  
   - Какие из государственных европейских языков принадлежат к Уральской семье? В 15-ом веке было много разных племён, которые говорили на этих языках, принадлежащих к Уральской семье... А сейчас три государства... Три языка...
   - Финский, эстонский, венгерский.
  
   - В 1479-ом году Московский митрополит освятил новый Успенский собор. Великий князь обвинил его в ереси и на несколько лет запретил освящать храмы. Из-за чего возникли разногласия?
   - Митрополит совершил крестный ход против Солнца, как сейчас православные ходят, а Иван Третий утверждал, что нужно ходить по Солнцу, сейчас так ходят старообрядцы.
  
   - При Иване Третьем ждали конца света. А какие на то были основания?
   - В 1492-ом году исполнялось 7000 лет со дня сотворения мира. Как пишет Карамзин, в то время в ходу было верование, что мир будет существовать только 7000 лет.
  
   - В 1497-ом году появился на свет Судебник Ивана Великого. О чём говорилось в самой знаменитой его 57-ой статье о Христианском отказе и какая система берёт своё начало именно с этого момента?
   - С этой статьи берёт начало русская система крепостного права. Право крестьян (тогда говорили: христиан) отказываться, то есть законным образом уходить от землевладельца, на земле которого они живут, ограничивалось двумя неделями,
   с 19 ноября по 3 декабря по старому стилю. В центре этого срока находился Егорьев осенний или Юрьев день.
  
   - Многие дела Иван Великий приурочивал к четвергу. А почему?
   - Иван Третий считал, что четверг - это счастливый день.
  
   - Согласно средневековым представлениям, грехи духовных лиц, как и грехи правителей были вдвойне тяжкими. Почему вдвойне?
   - Если грех совершает священнослужитель или правитель, то и народ страдает, и простые люди страдают.
  
   - Новый год для нас с вами наступает 1 января. А когда он наступал во времена Ивана Третьего?
   - 1 сентября.
  
   - В 1492-ом году на Руси ожидали конец света. А какое великое событие произошло в этот год в мире?
   - В 1492-ом году была открыта Америка Колумбом, был открыт Новый свет".
  
   Великая Отечественная война 1941 - 1945 годы
  
   "Подвиг людей, защищавших свою Родину, невозможно переоценить. Однако для современной молодёжи это уже далёкое прошлое, о котором она узнаёт по учебникам и фотографиям. А вот участники движения "Волонтёры Победы" постоянно находятся в контакте с теми, кто видел своими глазами ужасы военных лет.
  
   - Они имеют уникальную возможность живого общения с ветеранами, записи их воспоминаний, мыслей, напутствий - это очень ценно. Эти ребята ежедневно работают с организациями, участвуют в проведении патриотических мероприятий, оказывают людям ощутимую поддержку.
  
   Волонтёром может стать любой желающий от 18 лет.
   Санкт-Петербург в этом году удостоен чести принимать проект "Послы Победы". 100 лучших волонтёров приедут в город на Неве в дни праздничных мероприятий, приуроченных к 9 мая..."
  
   ***************************
  
   "Мы от души желаем вам, друзья, всего хорошего,
   а всё хорошее, друзья, даётся нам недёшево". Маршак
  
   Мы от всей души желаем вам, чтобы вы не жалели сил, чтобы жизнь ваша была хорошей, умной, светлой и радостной... За всё надо платить... Платить и сил не жалеть... Всего вам самого хорошего..."
  
   **********************
  
   С Новым 2018-ым годом! Наконец-то он стал совершеннолетним!
  
  
  
   2018 год - Год Собаки...
  
   "Собака - существо социальное, и она биологически настроена выживать к группе. Поэтому собаки всегда готовы взаимодействовать с человеком и выполнять правила, поддаются дрессировке намного легче, чем другие виды животных..."
  
   "Дед Мороз родился, когда появился белый свет. Образование получил в школе волшебства. Участник международных проектов. Преподаёт в собственной Академии. Часто путешествует по стране вместе со снежной красавицей Снегурочкой, которая живёт в тереме в Костроме. С 1998-го года обосновался в своей вотчине в городе Великий Устюг Вологодской области...
  
   - Дедушка Мороз, перед Новым Годом вы традиционно объезжаете всю Россию. Какие впечатления на этот раз?
  
   - В этом году своё грандиозное путешествие я начал очень рано. Уже 1 ноября прибыл на остров Русский, затем во Владивосток и далее помчался по стране, вплоть до Калининграда. Пришлось торопиться, иначе не успел бы в 60 больших и малых городов и весей, отмеченных на моей искрящейся карте. Но всё сделали вовремя, всех поздравили, удостоверились, что везде живут отзывчивые люди, которые верят в чудеса. Это самое главное...
  
   - На Новый год все ждут подарки. А были ли необычные просьбы?
  
   - Сколько угодно. Шестилетний Данила попросил исполнить его мечту - покататься на настоящей пожарной машине. Я подключил региональное МЧС, и Даню не только взяли в экипаж, но и сшили ему настоящую боевую форму. Оказалась, мальчик давно хочет стать пожарным, спасать людей...
  
   А если говорить серьёзно, ценность подарка далеко не всегда измеряется его стоимостью. Важен сюрприз, добрый жест. Чашка кофе, которую просто так принёс утром коллеге, улыбка хмурому незнакомцу иногда могут в лучшую сторону изменить целый день, а иногда и всю жизнь. Потому что, несмотря на весь прогресс, главное - чувства людей, особенно взрослых, которые на многом обожглись, разочаровались, но написали письмо волшебнику и поверили - чудеса сбываются... Эмоции бесценны...
  
   - Однако детям теперь угодить непросто. Многие подростки конкретно указывают, гаджеты какой марки и мощности хотели бы найти под ёлочкой. Как быть?
  
   - Возможно, со мной многие родители не согласятся, но я бы детям модные айфоны и планшеты не дарил. Лучше книгу. Причём я не ретроград. Знаю, что сегодня век скоростей и надо идти в ногу со временем. Однако ситуация, когда ребёнок толком не умеет говорить, но вовсю нажимает клавиши на компьютере, мне кажется неправильной и даже опасной. Потому что, прежде всего, надо понимать, зачем это делать. Вот для старшего поколения Интернет - это здорово.
  
   Я заметил, что от 65-70-летних стало приходить намного больше писем по электронной почте. Это радует: люди таким образом открывают для себя мир, находят друзей. Понимают - жизнь не остановилась, и почтенные годы тоже могут быть активными. В том числе благодаря достижениям науки.
  
   - А были вопросы, которые ставили в тупик?
  
   - Мальчик прислал письмо: "Дед Мороз, я знаю, что детей приносит аист. Но я живу на Севере, здесь аистов нет. Так это ты меня принёс?" Вот весь в сомнениях, что ответить...
  
   - Может, вы и напряжённые отношения между странами можете уладить? Поговорили бы с Сантой как коллеги...
  
   - Мы, зимние волшебники разных государств, давно дружим между собой. Встречаемся, обсуждаем мировые проблемы... И с Сантой у меня никаких разногласий нет.
  
   В Америке и России живут люди, которые любят праздники и не хотят конфликтов, слёз на лицах детей. А недоговорённости, споры - явление временное. К сожалению, сегодня многие нации разобщены.
  
   Немало и наших соотечественников оказались за пределами Родины. Поэтому я расширяю свои международные проекты и стараюсь встречаться с россиянами, живущими вдали от родного дома. предлагаю политикам брать пример.
  
   - Сегодня многим людям трудно, немало одиноких. Как в такой ситуации поверить в сказку?
  
   - Настраиваться на позитив. Столкнувшись с обидой, несправедливостью я бы посоветовал, несмотря ни на что, искать свою вторую половину, людей, которые вас понимают. Тёплые, искренние отношения - это то солнце, которое согревает независимо от богатства и положения в обществе. Я живу долго и точно знаю: счастье - не в деньгах, хотя против достатка ничего не имею. А вот большая, дружная семья - настоящее богатство. Недавно меня пригласили в дом, где 16 детей, из них 9 приёмные. Доход невысокий, но все поддерживают друг друга. Каждый играет на каком-то музыкальном инструменте, занимаются спортом, помогают родителям. В комнатах тепло и уютно - вот это радость.
  
   Сегодня многие почему-то уверены, что от жизни следует только побольше брать, и забывают, что надо и делиться. А если брать - то на себя заботы и проблемы других. Лучшей награды, чем радость в глазах людей, которым удалось помочь, трудно придумать. Если на такой шаг отважиться сложно, наступившие декабрьские дни прекрасный повод, чтобы заглянуть внутрь собственной души. Ведь, если вдуматься, Новый год - это отказ от собственного эгоизма. Ещё одна возможность посеять семена добра и надеяться, что взойдёт.
  
   - Каждый день в резиденцию в Великом Устюге приходит мешок писем, и всего получено свыше 4 миллионов посланий. Почти все просьбы вы выполняете. А что бы вы пожелали себе?
  
   - И себе, и всем жителям России хочу пожелать лучше узнать свою страну.
   Я объехал её уже много раз и не перестаю удивляться размаху и красоте... Даже трудно представить - 8 часовых поясов. Поэтому надо смотреть, ездить, знакомиться. Увидеть потрясающие сибирские реки, начиная от Ангары, Енисея. Посетить города. У нас в стране свыше 1100 городов, а во многих ли вы были? Тула, Томск, Кемерово - везде своя история...
   Настоящий кладезь и небольшие районные центры... Нельзя сидеть на месте - надо постоянно узнавать новое, идти вперёд. Видеть красоту даже в мелочах.
  
   Будь вам 3 или 103 года - не переставайте расширять собственный горизонт. Давно замечено: кто больше мечтает, у того и желаний исполнится больше...
   Ну а Дед Мороз постарается, чтобы свершилось даже невозможное".
  
   Новогодние ёлки...
  
   "Ёлка в лес" - не разовая акция. Это попытка выстроить новое отношение человека к природе"... Горожанам предлагается приобретать ёлки в кадках. А ближе к весне активисты через соцсети объявят, где будут их высаживать..."
  
   "Подарки на Новый год... Конфеты, сладкие подарки... товары для дома, интерьера и кухонные принадлежности... парфюмерия, косметика...
  
   А вот получить люди мечтают совсем иные вещи... Предметы одежды или обувь... Планшеты, компьютеры, ноутбуки... приглашение в путешествие... сертификат в разнообразные салоны массажа и красоты, абонемент в фитнес...
  
   Почти серьёзно...
   "Дед Мороз приносит докторам только коньяк и конфеты. Потому что как ни старается, не может прочитать их письма"...
  
   А если пофантазировать и представить, что Дед Мороз готов исполнить любое желание, но всего одно...
   - Миллион рублей... Стабильно иметь среднюю зарплату по региону... и...
   не работать вовсе...
  
   "Чтобы утром Нового года дети сами умылись, почистили зубы, доели оливье на завтрак, разобрали подарки и не тревожили загулявших родителей этак суток трое, с 1 по 3 января на телеканале будут нон-стопом идти все мультипликационные фильмы Отечественной студии...
  
   8 дней перед телевизором - и вы счастливы!.."
  
   Да будет счастье, мир и любовь в вашем доме..."
  
   **********************
  
   "А что касается критериев "хороший" - "плохой", есть Великие Божьи Заповеди. Верующий ты, неверующий - их всё равно хорошо бы знать и по возможности соблюдать в жизни - это будет гораздо лучше для окружающих и самого себя..."
  
   "И даром время не теряй, пока не поздно,
  
   И с солнцем утренним вставай, пока не поздно..."
  
   И с крутых гор только зигзагом... только зигзагом...
  
  
   "Сегодня молодёжь - "слабое звено". Многие из них уже не знают, кто такой Ленин, и кто выиграл Великую Отечественную войну и освободил мир от фашизма. Это "победа" учителей истории...
  
   А сейчас выигрывают войну информационные мародёры...
  
   Сегодняшние войны ведутся разрушением сознания...
  
   "Некоторые люди подобны колбасам: чем их начиняют, то и носят в себе..."
  
   "Благодаря компьютерам люди разучились писать. Благодаря машинам - ходить. Благодаря телевизору - думать".
  
   "Что происходит с нашими детьми? Кто и что толкает их на преступления?
  
   - Приходя в школу с оружием, ребята были готовы не только убивать, но и умереть... Такой вот дурацкий способ привлечь к себе внимание...
   У многих из них ещё нет опыта безвозвратных потерь, когда уходят из жизни кто-то из важных близких...
   Ещё одна важная характеристика подросткового возраста - с одной стороны, гротескное восприятие собственных эмоций (им кажется, то, что они переживают, бывает только с ними), а с другой - пренебрежение к чужой жизни...
  
   - И боль одиночества... Есть прямая связь между одиночеством, невозможностью разделить свои чувства с кем-то и попытками напасть на других школьников...
  
   - Психологи склонны видеть корень проблем в идеологической пустоте, отсутствии гуманистических ценностей у современных подростков. Это вакуум заполняется в том числе идеями насилия... Когда школьник нападает с ножом на тех, кто слабее и неспособен защититься, - это говорит о готовности применить силу ради достижения своих целей...
  
   - О проблемах воспитания чаще всего вспоминают лишь на фоне какого-либо чудовищного ЧП. А в остальное время проблемы педагогики обитают на периферии общественного сознания...
  
   - Увы, есть категория подростков, которым нужно пройти через личный негативный опыт. Их немного.
   В большинстве же случаев несовершеннолетние становятся жертвами системы принятых в современном им обществе "ценностей", которые выплёскиваются на них из Интернета, с телеэкранов, страниц жёлтой прессы.
   Наших ребят захлестнула волна движения из соцсетей, где их зомбировали, заставляя делать жуткие вещи. И дети подкупаются из-за желания прославиться... Ребята говорили, что подобные задания они выполняли для повышения своего статуса. Вопрос о том, зачем им слава после смерти, у подростков даже не возникает...
   Дети часами заняты компьютерными играми. А ведь в процессе игры формируются черты характера... Как в видео-играх, дающих привычку убивать с лёгкостью. Они не только не боятся сами умереть, они не боятся убить...
  
   - Поведение подростков - увеличительное стекло происходящих в обществе процессов. Что нужно изменить в окружающем мире, чтобы эти жуткие случаи не превратились в эпидемию? Рейтинг, тираж, количество просмотров в Интернете - вот кумиры того мира, в котором растут наши дети. Это сегодня на переднем плане, блестит и сверкает. А настоящее запрятано глубоко, его сразу не разглядишь. Настоящее - это ночами не спать ради детей, держать их проблемы в своих мыслях. Настоящее - это любовь, на которую детская душа откликается...
   И поднимет трубку в ответ на твой звонок. И не сделает самый страшный шаг...
  
   - Я не считаю, что компьютерные игры являются причиной детской жестокости, агрессии и злобы. По-моему, взрослые списывают всё на компьютер, не желая докапываться до сути проблемы. А суть её - во взаимоотношениях родителей с детьми и детей со сверстниками. Парень, которого в семье любят, для которого дом - это реально его крепость, никогда не пойдёт на преступление. Потому что он знает - самый больной удар он нанесёт не по одноклассникам, а по своим же папе и маме. Так что не Интернет нам надо отключать, а чаще с ними общаться...
   Не пытаться откупиться от сына или дочери. "Я ему всё покупал, он отказа ни в чём не знал, а потом пошёл и вон что учудил" - это вообще не аргумент!
   Вы лучше сядьте вечерком с нами на кухне - просто поболтать, расспросить, как день прошёл, не случилось ли что. Нам очень важно чувствовать, что мы нужны своим родителям. Тогда хвататься за топор или за нож и в голову никому не придёт.
  
   - Как разглядеть, что подросток на грани срыва и готов совершить непоправимое?
   - Учитывайте возрастные потребности ребёнка. Если он хочет удовлетворить потребность в риске, самореализации, привлечь внимание, попробуйте найти социально приемлемые способы: поход в горы, сплав на байдарках, запишите в секцию паркура или скалолазания.
   Будьте внимательны к его чувствам, настроению. Если своевременно его не услышать и не помочь, будьте уверены: в Сети он тут же найдёт море "сочувствующих", которые предложат ему свои способы "разрешения проблем". Увы, многие из них могут привести к непоправимому.
   Формируйте доверительные отношения! Ребёнок должен знать: если он куда-то "вляпался", то родители ему помогут, а не осудят или накажут.
   Не оставляйте без внимания изменения в поведении и настроении. "Срывы" не случаются внезапно. Им предшествуют сигналы: прогулы, безразличие к школьным делам и плохой учёбе, замкнутость, резкие реакции на замечания, бессонница, сонливость днём и так далее.
   Будьте в диалоге с учителями, участвуйте в школьной жизни, чтобы понимать, кто и что окружает ребёнка. А не предъявляйте ультиматум: я вам его привёл, вы и справляйтесь. Должно быть сотрудничество и доверие с обеих сторон...
   Стоит ли обсуждать трагедии с детьми? Да, но аккуратно. Спросите, слышал ли он про случившееся, что думает. Выскажите собственную позицию. Чтобы ребёнок говорил искренне, приучать к этому нужно с младшего возраста...
  
   - Что их изменило? Почему в Советское время подобных страшных преступлений среди подростков было в разы меньше?
   - Во-первых, в СССР существовала системная воспитательная работа с детьми и подростками. Классный руководитель отвечал не только за успеваемость ученика, но и за его поведение... Очень большую работу вели Пионерия и Комсомол - это всевозможные мероприятия, позволяющие отвлечь молодое поколение от нездорового образа жизни и асоциального поведения. Плюс система бесплатных секций и кружков самой разной направленности.
   В Советское время было создано мощное направление подростково-юношеского искусства. Книги, кино, спектакли не только развлекали, но и воспитывали молодёжь с ориентиром на гуманитарные ценности... Они учили верности, дружбе, необходимости давать отпор злу, насилию. И в итоге мы имели молодое поколение, чётко соблюдающее правила общежития и более ориентированное на добро, чем нынешнее.
   Сегодня учителям заниматься воспитанием школьников особо некогда.
   Система бесплатного досуга разрушена, как и система детско-юношеского искусства - посмотрите репертуары ТЮЗов по стране или фильмы, которые снимаются для молодой аудитории. Они в лучшем случае развлекают, но не воспитывают...
   Детская и юношеская литература у нас исчезает как жанр...
   Всё это в совокупности и даёт ситуацию, которую мы наблюдаем сегодня.
   Мы имеем дело с системной болезнью, вылечить которую будет очень трудно..."
  
   *****************************
  
   "Во имя Отца и Сына, и Святого Духа. Эпиграфом к сегодняшнему дню могли бы быть слова святого преподобного Ефрема Сирина:
  
   "Приступите кающиеся к покаянию, ибо Иисус никого не оставляет непрощённым".
  
   Сегодня нам предлагается для размышлений притча о юноше, которого называют "блудным сыном", который расточил имение своего отца, тихо покинул дом, не спросив его разрешения.
   А другой брат остался, честно трудился, возделывал землю.
   И судьба этого несчастного, покинувшего отчий дом, была очень печальна. Он быстро расточил деньги в распутстве, ничем не удерживаемый страстями, творил много разных безобразий, в конце концов стал нищим настолько, что мог умереть с голоду. Он питался только тем, чем питались свиньи, которых он пас, нанявшись к какому-то другому человеку...
   И затем вспомнив о богатой жизни в доме отца, он вернулся. И отец принимает этого блудного сына и его прощает...
   Вот если разделить всю эту историю на части и попытаться соотнести с тем, как у нас сейчас в современной цивилизации осуществляется расследование, наказание, прощение, то в этой истории нет тех элементов, которые присутствуют в современной жизни. Ну вот совершил человек преступление, а блудный сын, конечно, его совершил, после этого должно бы быть расследование, суд. Суд вынес бы наказание, после чего преступник это наказание бы нёс...
   А в Евангельской притче всё иначе. Преступник убегает, никакого суда и никакого наказания. Живёт в своё удовольствие. Но только он все деньги отца растратил. И стал изгоем, нищим. Может, лучше бы ему в тюрьме сидеть. Там бы он хоть что-то имел бы в качестве пищи. Всё потерял. И приходит к отцу. И о, удивление! Отец прощает. Вот совершенно неслучайно это Евангельское чтение предлагается нам незадолго перед Великим постом.
   Пост - это время покаяния, молитвы, и, конечно, блудный сын не по суду ведь получил страдания. Никакой суд его на каторгу не отправлял, он сам оказался на каторге. Над ним уже был совершён Божий суд. Он превратился в нищего, в изгоя без какого-либо вмешательства внешних сил. Ни отец не действовал, чтобы он оказался в таком положении, никакая там другая власть, никто не работал с тем, чтобы наказать этого человека, он сам себя наказал без суда и без следствия...
   Вот нередко в нашей жизни происходит очень много непонятного. Вроде человек живёт благополучно, вроде у него всё хорошо с внешней точки зрения, а что в душе человека - никто не знает. И в какой-то момент вдруг его внешнее благополучие обрушается. Он теряет то, что он имел. Он теряет власть, он теряет деньги, теряет уважение окружающих. Он как бы становится ничем. Ведь тоже иногда без всякого суда и следствия, а в силу образа жизни...
   Как часто приходится встречаться с историями, невероятными ещё в прошлом богатых людей, которых никто не преследовал, в тюрьме они не сидели, а всё потеряли по разным причинам. Но ведь мало кто из таких людей анализирует свою жизнь и приносит Богу покаяние. Потому что считают, что Бога-то нет. И каяться незачем. А просто, мол, не повезло. Вот это самый опасный вывод в ситуации, когда человек оказывается поглощённым огромным количеством трудных обстоятельств, когда эти обстоятельства лишают его всего: и положения, и денег, и уважения иногда близких, которые, узнав, что денег больше нет, перестают называть его мужем или отцом. Вот через всё это люди проходят. И какой же ответ нередко на всё это? Большое количество суицидов, сумасшествия, беспамятства, озлобления, криминала...
   Вот эта история с прощением блудного сына очень многим может помочь, людям, которые попадают в аналогичную ситуацию. Совершив нечто незаконное, и даже не по суду несущие наказание, не должны идти по пути самоуничтожения. Всегда нужно остановиться, подумать, почему с тобой это произошло, почему ты потерял то, что ты имел. А может, получил это не очень законно? А почему тебя перестали любить близкие? А может быть, ты сам этим близким изменял? А почему от тебя отказались друзья, бывшие сослуживцы? А был ли ты с ними рядом, когда был на высоте своего положения? И если человек, попавший в такую тяжёлую жизненную ситуацию, которую символически, конечно. может сравнить с ситуацией блудного сына, если он делает из этой ситуации правильный шаг, как сделал блудный сын, он спасается.
   А блудный сын решил идти к отцу и просить прощения. Конечно, под образом отца в Библии скрывается сам Господь. Он приходит к Господу, этот согрешивший человек, всеми оставленный, изгой... Отец протягиваем ему свою руку и, как в притче говорится, одевает его в одежды богатые и перстни возлагает как символ и знак преемства с отцом. Он снова наследник. Господь не жалеет своих милостей и своей любви над каждым из нас.
   И тот пример, который я приводил, это пример частный, но ведь в нашей жизни даже тогда, когда речь идёт не о больших деньгах, не о богатстве, не о положении в обществе, а о простых человеческих отношениях, в которых присутствует предательство, ложь, обман, корысть... И когда в результате всего этого вдруг на нас обрушиваются неприятности, нужно всегда связывать эти неприятности со своим грехом в любом положении. А для того чтобы освободиться от неприятностей, надо от греха освободиться. Нужно покаяться в своей жизни, к Богу прийти. И может быть кого-то из ныне согрешающих таким образом людей Господь не введёт снова в палаты государственной власти или на вершину материального могущества, но даст успокоение через покаяние. А успокоение может прийти самым неожиданным образом. Когда люди круто меняют свою жизнь, понимают, где находятся подлинные приоритеты. Когда всё то, что так сладко, приятно для современного человека, в глазах прошедшего над ним испытания становится просто некоей декорацией неправильной жизни. И тогда, обретя внутреннее зрение, способность отличать правду от лжи, свет от тьмы, второстепенное от важного, человек обретает смысл жизни.
   Нередко действительно неудачники очень любят во всём обвинять Бога. Или те люди, которые просто не понимают, как мир устроен, ссылаясь на землетрясение, цунами, отвергают Бога. Предложил бы всем таким людям немножечко почитать русских философов, святых отцов, которые многократно отвечали на все эти вопросы...
   Бог не завёл мир по определённой программе, создав так его. Бог заложил в основу мира Законы, которые действуют самостоятельно. Действие этих Законов может быть очень благотворным, а может быть и разрушительным.
   Но нередко жертвами разрушений являются те, кого Господь через наказание спасает. Ну а если говорить о наших неудачах, о наших скорбях, то Господь через трудности, через воспитание выводит нас из кризисов, из состояния духовного упадка и помогает начать новую жизнь. При одном условии, который сформулировал святой Ефрем Сирин и который я привёл в качестве эпиграфа к этому слову: "Господь никого не оставляет не прощённым". Как важно только, чтобы у нас нашлось мудрости, духовной силы и смирения принести Богу искреннее раскаяние, примером которого явился этот несчастный юноша из притчи о двух сыновьях, один из которых именуется "блудным сыном". Путь эта великая мудрость Божественного слова поможет нам в наших обстоятельствах жизни поступать правильно. А в самых тяжёлых обстоятельствах жизни понимать, что выход из этого обстоятельства всегда через покаяние. Не случайно мы попадаем в эти жизненные ловушки и страдаем от притеснения, а потому что именно так Господь подвигает наше сознание к необходимости принести покаяние, войти с Ним в общение и, опираясь на Его силу, обрести второе дыхание в жизни.
   И да поможет нам Господь, особенно в дни предстоящего Великого поста, размышляя обо всём этом, укрепиться в мысли о необходимости через покаяние сердечное пред Богом, очищать свою душу, а значит, открывать новый горизонт для своей жизни. Аминь".
  
   Нательный Крест - это оберег и амулет от демонов...
  
   *****************************
  
   - "Что, сударь, плачете? Живите-ка смеясь. Грехи учат..."
  
   - Гипертрофированное тщеславие... Точку невозврата я уже прошёл. Теперь я вынужден бежать всё время. Ощущение загнанности, отсюда депрессия, но и удовлетворение...
  
   - "Однако нам невесело, и смотрим мы на жизнь так мрачно, что не знаем труда".
  
   - Мне нравится лежать на диване...
  
   - А я хочу нравиться девушкам и быть авторитетом для парней...
  
   - Вот так живёшь, работаешь, а радости нет... Настоящей творческой работы мало...
  
   "- Вы написали свыше 200 стихотворений, многие из которых стали знаменитыми песнями. А как они рождались?
   - Никогда ничего не вымучиваю - пишу сразу блоками, по восемь строчек. Как правило, в сумерках или ночью. Потому что днём в голову приходят одни пародии. Не понимаю, как можно над одним стихотворением страдать три месяца - плохо спать, переставлять тире и кавычки. Поэзия должна быть как выдох. Выдохнул, а уже потом шлифуй, редактируй..."
  
   - Как всякий творческий человек он нашёл другое дело...
  
   - Настоящие Мастера не могут не работать. Человек всегда счастлив там, где у него хорошо получается...
  
   - Надо стать героем, и тогда награда найдёт тебя...
  
   "Активная гражданская позиция - это не только креативность и электронные голосования, но и публичные замечания о возникших проблемах во всех сферах жизни...Электронный референдум - это прямое волеизъявление народа. И проводить его можно по любым общественно значимым вопросам. Это форма общения населения и властей... Инициируйте её сами в вашем городе или области! И она будет работать на вас..."
  
   "Быть счастливым или быть несчастным - это твой выбор"...
  
   Тебе выдали свыше судьбу, и ты должен все задачи выполнить, всё реализовать и принести пользу Вселенной...
  
   НЕ ТОРМОЗИ !!!
  
  
   У человека есть ДЕЛО ЖИЗНИ - для денег, чтобы жить материально, и
  
   ПРИЗВАНИЕ - ДЕЛО для ДУШИ...
  
   Работа когда-нибудь закончится, вы состаритесь и уйдёте на пенсию, а дело для души будет радовать вас, продлит вам жизнь и будет держать на плаву до конца ваших дней..."
  
  
   "РОССИЯ, УСТРЕМЛЁННАЯ В БУДУЩЕЕ"
  
   "Эту тему для конкурса
   Президент Российской Федерации Владимир Владимирович Путин
   предложил сам 1 сентября 2017-го года во время Всероссийского открытого урока.
  
   На предложение откликнулись почти два миллиона ребят. В итоге жюри отобрало 437 тысяч работ, из которых сто вошли в специальный сборник. А в финал, на встречу с Путиным пригласили 35 авторов самых интересных работ...
  
   Одна десятиклассница в своём сочинении "Поучение из прошлого" задалась вопросом: что значит быть настоящим гражданином? Отвечая на него, она представила воображаемый разговор на эту тему с академиком Дмитрием Лихачёвым.
   Также девушка написала, что лично она как гражданин может сделать для России. Через несколько лет школьница видит себя учителем - "инженером человеческих душ", ведь "именно от представителей этой профессии зависит, чем будут заполнены сердца маленьких граждан Большой Страны".
  
   "Я могу!" - сказали они и сделали... Лидеры России...
  
   "Лидерские качества проявляются в стрессовой ситуации. Они уже прошли огонь, воду и медные трубы. Главное - в этих трубах не застрять!.."
  
   С песней по жизни... Песня - диалог, песня - призыв, песня - утверждение...
  
   "И прочь гони соблазн,
   Усвой закон негласный:
   Иди, мой друг, всегда иди
   Дорогою Добра..."
  
   "Пусть всегда будет солнце,
   Пусть всегда будет небо,
   Пусть всегда будет мама,
   Пусть всегда буду я...
  
   Против беды, против войны..."
  
  
   ТВОРЧЕСТВО... СИЛА ВООБРАЖЕНИЯ ЗАВИСИТ ОТ ГЛУБИНЫ ПОЗНАНИЯ...
  
   "Мы порой без забот ждём,
   Когда нам повезёт, придёт удача...
  
   Фортуна каждому из нас
   Стучится в дверь хотя бы раз,
   Не заставая дома нас...
   Подчас..."
  
  
   ГЛУБИНУ КАЖДЫЙ НАБИРАЕТ ПО-СВОЕМУ
  
   Была прелестной куколкой, а выросла зловредной гусеницей, которая поела всю капусту... А потом превратилась в чудо... в бабочку...
  
   "Выставка инсталляции художницы "Рождение бабочки" открылась в музее...
   Эта экспозиция - не только возможность увидеть эскизы костюмов и декораций художницы к постановкам в России и за рубежом, но также и уникальный шанс погрузиться в неповторимую атмосферу волшебства и метаморфоз...
  
   - Чудо превращения гусеницы в крылатое совершенство - очень мощный символ, который своеобразно трактовался на протяжении веков в творчестве многих художников. Размышляя об удивительных метаморфозах, мастера видели в этом олицетворение надежды и расцвета человеческой души. Художница вложила в свою выставку несколько смыслов. Один из них - возможность преображения. Показанные здесь работы - это эскизы разных лет к постановкам опер, оперетт, мюзиклов. Центральной работой экспозиции стал эскиз к одной из постановок драмы "Человек". Представленные на выставке рисунки сопровождают бабочки и тщательно подобранные цитаты...
  
   - Есть чудесная книга "Одежда каждого цветка".
   Цитата: "Спасибо всем в этом мире, кто помог мне понять бабочек"...
  
   Это история гусеницы, которая стала тем, чем она является как мне, так и всем нам. Это девиз выставки. Цитаты, которые сопровождают эскизы, - это цитаты потрясающих авторов, которые я находила в течение многих лет. Они меня вдохновляли. Эта цитаты о превращении гусеницы в бабочку, что олицетворяет достижение мечты, как человек становится тем, кем он должен быть. Мне хотелось не только показать, а ещё заставить почувствовать и оставить что-то в душе после этой выставки.
  
   - Художница хотела оставить зрителям сказку. На выставке появилось дерево желаний, куда каждый сможет прикрепить бабочку, на крылышках которой можно написать свою заветную мечту..."
  
   ***************
  
   Умение думать - часть национального Русского характера...
  
   Русский характер... обаятельный, отважный...
  
   "Русский - это принадлежность к Русской Цивилизации, Русской Истории, Русскому Языку, Русской Культуре. Русский - это тот, кто живёт в России.
   Те, кто уехали из России, - слабаки... Их дети и внуки, как правило, уже не говорят по-русски, у них не русское сознание..."
  
   "Культура - это фундамент для создания великого государства".
  
   "Господь говорит тихо... Если вас посещает светлая мысль, не надо её отбрасывать, надо зацепиться за неё и подумать, и развить подсказку...
   Надо анализировать своё духовное состояние и делать выводы..."
  
   "Если Вселенная помогает вам, то вы должны отплатить ей своими добрыми делами..."
  
   "Меня восхищают наши хакеры и наши пранкеры. Это наша лучшая "мягкая сила". Разводят весь мир..."
  
   "- Я от себя не в восторге... Но у меня нет ощущения, что я проспал эту жизнь..."
  
   "Тест. Представьте, что перед вами стена, которую вы не можете ни обойти, ни разрушить. Что вы будете делать?
   - Я вернусь туда, откуда пришёл...
   - Это значит, что вы всегда в течение жизни будете возвращаться в детство...
   - А я начну строить около стены дом...
   - Это значит, что вы всегда будете искать разумный выход из создавшегося положения... Проверьте вашего потенциального мужа или потенциальную жену на этот тест, насколько вы подходите друг другу..."
  
   "Мы живём по велению разума и по велению души...
   Люди никогда не совершают немотивированных поступков, без причины...
  
   Нужно получать удовольствие от жизни сегодня, думая о завтра, и жить так, чтобы не было стыдно за вчера...
  
   Человек в отрыве от своих корней, родных мест, родного языка никогда не будет счастлив...
  
   На работе мы заряжаемся новой энергией, сбрасываем старую энергию и демонстрируем свой внешний облик: причёску, наряды...
  
   Каждый мужчина и каждая женщина должны работать, иначе ваша жизнь будет не полной, у вас будет ощущение собственной неполноценности...
  
   В жизни надо самореализоваться и оставить хорошую память о себе..."
  
   "Мир маленький. Но очень непростой. Всё связано незримыми нитями. И все существа высшие..."
  
   "Оказывается, всё достижимо...
   И можно переосмыслить жизнь... И можно добраться до мечты..."
  
   "Меняйтесь раньше, чем вас заставят это сделать обстоятельства жизни..."
  
   "Не тратьте жизнь по мелочам... Жизнь проходит, а жить мы не успеваем..."
  
   "Начинаю обычно с Неба... Когда есть Небо, оно уже диктует всё остальное..."
  
   "Подними глаза на Рождественское небо, загадай мечту..."
  
   "Работа найдётся для каждого..."
  
   Как мотивировать молодёжь к хорошей работе?
  
   "- Традиционные стимулы - премии, должностной рост, поощрения начальства. Всё это очень важно, но недостаточно.
  
   Есть такой тип людей, для которых общение, улыбки, желание быть на виду и приносить пользу являются самостоятельной ценностью...
   Именно таких людей мы и стремимся привести в центры госуслуг..."
  
   "Энергия молодости с опытом наставников в школе, в институте, на работе...
   Нужно создать возможности для самореализации каждого человека..."
  
   "Наставничество - это персональная огранка таланта..."
  
   "А тебе нужно постараться прожить так, чтобы в твою честь хотя бы раз исполнили Гимн России...
   Это редко кому удаётся, но такая возможность есть у всех..."
  
  
   Живи с Богом - и всё получится...
  
   Всё не зря... Всё не просто так...
  
  
   В этом мире все мы на службе на очень короткое время.
  
   Надо прожить его чисто, честно и достойно...
  
   ************************
  
   Для меня образование - это прежде всего...
  
   "- Для меня образование - это прежде всего возможность улучшить позиции Родины на международной арене. В связи с этим могу вспомнить знаменательный трудовой подвиг своего земляка Михаила Тимофеевича Калашникова, который имея прекрасное инженерное образование, в 1947-ом году представил миру знаменитый автомат, который упрочил авторитет Советского государства в мире. В истории каждого из регионов нашей необъятной Родины есть много примеров, которые заставляют нас убеждаться в том, что образование было, есть и, главное, будет ключом к светлой жизни народа...
  
   - Как говорил Альберт Эйнштейн, образование - это то, что остаётся в вашей голове после того, как вы забываете всё, чему вас учили. Анализируя это высказывание, можно сделать вывод, что образование - это не только теоретические знания, которые нам преподают в школе и в институте, но это ещё и бесценный личный опыт человека, который он приобретает сам. В итоге можно сказать, что в синтезе: личный опыт и образование, которое преподаётся в школе, энциклопедическое образование, даёт нам то образование, без которого так трудно в современной жизни...
  
   - Для меня образование - это не только изучение законов физики и правил русского языка в школе, нет, это не только это. Для меня это нечто большее, это расширение твоего кругозора в целом, это повышение твоего уровня эрудиции, то есть это путешествия, общение с людьми, которые были свидетелями исторических событий, это чтение книг. Я думаю, все согласятся, что, если кто не читает, тот невежда.
   Как завещал нам Владимир Ильич Ленин: "Учиться, учиться и ещё раз учиться..." Но многие поймут это неправильно, потому что это относится не только к школе и вузам. Это означает быть готовым всегда стремиться получать новые знания из разных источников...
  
   - Михаил Михайлович Сперанский, который был автором первого серьёзного пособия по красноречию, первого после Ломоносова, он говорил, что страсти, господа, - суть красноречия... Все были страстные, все были точны, все ухватили тему достаточно неплохо...
  
  
   Очень хочется прикоснуться к истории...
  
   И первый вопрос: а что для Вас самое главное в образовании?
  
   - Для меня самое главное в образовании - это его непрерывность.
   Учиться надо всегда.
   Если вы не научитесь учиться каждый день, то всегда будут проблемы...
  
  
   - И Вы учитесь каждый день?
  
   - Я учусь каждый день. Образование, наука - это то, чем можно заниматься всю жизнь и при этом понимать, что чем больше ты узнаёшь, тем меньше ты знаешь... И знаете почему?
   По закону физики, потому что знания расширяются, а то, что вокруг - это область незнания. И вот область незнания по мере расширения этого знания, тоже становится гораздо больше...
  
   - А кто ваш учитель?
  
   - Мой дед, мой отец, мои профессора в Московском Государственном университете...
  
   - Вы сколько лет жили с дедом?
  
   - Он прожил очень длинную жизнь. Когда он умер, ему было 96 лет. Мне было уже 30 лет. К этому времени я уже был кандидатом наук и готовил докторскую диссертацию. Поэтому мне было о чём с ним поговорить. Я много усвоил и от своего отца. Это человек, который прошёл всю Великую Отечественную войну, который учился в Московском Государственном университете, который преподавал в МГИМО...
  
   В 1946-ом году в МГИМО стали принимать девочек, потому что туда захотела поступить моя мама...
  
   Что касается выбора вуза... мы обсуждали это с отцом. Отец, который очень хорошо знал и Московский университет, и МГИМО, сказал, что, если ты хочешь фундаментальное образование, надо выбирать Московский университет.
   Там действительно была очень хорошая классическая программа, которая позволила мне действительно стать хорошим специалистом прежде всего по Соединённым Штатам Америки...
  
   - От деда чему научились прежде всего?
  
   - Прежде всего трудолюбию. Он всё время вкалывал, постоянно, и говорил, что это главное... Он читал, писал, он учил заботиться о себе, быть сильным, поддерживать себя в хорошей физической форме. Не случайно он сам прожил очень длинную жизнь. Он учил принципиальности. Безусловно, это был абсолютно несгибаемый человек...
  
  
   - Бабушку вы застали?
   - Бабушка умерла в 1970-ом году... Мне было 14 лет... Я помню её хорошо. Тоже удивительный человек... Подпольщица, революционерка... И потом первый Нарком в секторе реальной экономики женщина...
  
   - У вас уникальная жизнь. Когда вы родились, вы ещё не понимали, что родились в гуще истории...
  
   - Да, в гуще истории и в большом количестве историй...
  
   - У вас жизнь историческая... Конечно, вам надо было поступать на исторический факультет университета... Это сердцевина, это люди, которые создавали это государство... которые участвовали в таких событиях...
  
   - В этом вся наша страна... Вообще трудно себе даже представить весь трагизм, драматизм и в то же время величие народа, который переживал колоссальные крушения и в то же время выдающиеся взлёты, победил самого страшного врага в истории человечества и проложил этому человечеству Дорогу в Космос. Это потрясающе. Это только наш народ, только мы, россияне, тогда Советские люди, были способны на подобные, совершенно невероятные подвиги, преодолевая себя... и преодолевая преграды... с верой в светлое будущее...
  
   - О ваших сыновьях...
  
   - У меня четверо сыновей. Старший сын работает в фонде "Политика". Двое моих следующих сыновей, они учились в МГИМО, один закончил "мировую экономику", другой - "энергетическую политику"... Самый маленький - ему пять лет... У меня действительно большой жизненный опыт с детьми самого разного возраста... Дети - это наша самая главная радость...
   У нас в России хорошие дети... Они приезжают со всей страны... Они молодцы... Они преодолевают себя... Они действительно совершают подвиг... личностный. Для них, безусловно, это поступок. Поступок очень правильный...
  
   - Россия - это мост между Западом и Востоком...
  
   - А вы считаете, что уютно жить на мосту? Безусловно, жить на мосту крайне неудобно...
   Россия - это не мост. Россия - это РОССИЯ. Нам не нужно кого-то связывать, нам не нужно связывать Запад и Восток...
  
   Нам надо быть самой собой, страной - великой державой, которая во многом закладывает основу Мировой Цивилизации. И я уверен, Россия ещё долго будет определять очень многие нравственные ориентиры и прокладывать человечеству Дорогу в Правильное Будущее на Правильной Стороне Истории...
  
   - А моё мнение, что всё-таки Россия - это мост. И только она может связать Запад и Восток. И она уже давно их связывает...
  
   А как вы думаете, молодые патриоты России?"
  
   *********************
  
   "Будущее за активной молодёжью. Надо научиться быть счастливым не в одиночку"...
  
   "Надо ставить высокие цели и идти к ним. Человеческие возможности ограничены только ленью..."
  
   КАК НАЙТИ ПУТЬ К СЧАСТЬЮ?
  
   "Если человек достиг гармонии, то и поступки совершает правильные. А они вместе с правильными мыслями создают ему благоприятную судьбу...
  
   - У каждого духовный поиск идёт по-своему, но есть общая основа. Какая?
  
   - Это объединяющее начало сформулировано в сути любой религии. Смысл всех духовных поисков - в обретении душевного спокойствия, равновесия и внутренней гармонии. Все ищут такого состояния - примирения с самим собой. А уже из этого получается счастье.
   Если человек спокоен, уравновешен, размерен, то эта внутренняя гармония выходит вовне. И люди вокруг него тоже становятся спокойными, гармоничными. Этот принцип я вывел для себя ещё в молодости...
   Каждый человек многогранен. В нём есть всё - и святое, и грешное...
  
   Духовный поиск сегодня - это поиск, который нужно вести не в тишине, не сидя в затворе, как было раньше, а в обычной жизни. потому что она стала более динамичной, интенсивной. С другой стороны, и люди теперь более продвинутые. Легко доступна любая литература - духовная, научная. И многие способны развиваться самостоятельно...
  
   - Многие, но не все...
   - Да, все мы на разном уровне духовного роста. Поэтому кому-то необходим учитель, священник, помощник. Нужны костыли в виде обрядов, песнопений, ритуалов. Но некоторым - которые уже дальше продвинулись - этого не надо. Они могут идти вперёд сами.
  
   Для меня примером является Сергий Радонежский. Он сегодня самый современный святой. Потому что не был монахом в полном смысле этого слова,
   то есть затворником, отгородившимся от мира. Наоборот - мирил князей, не давая им друг друга сожрать. Возглавил и благословил борьбу русского народа за независимость. Послал своих ратников на Куликово поле...
  
   - Верите ли вы, что люди, исповедующие разные религии, могут найти общий язык?
   - Конечно, верю. Мы ведь ищем одно и то же. Бог един. И если уж высшие церковные иерархи находят возможности встречаться и обсуждать какие-то вопросы, то мы и подавно должны искать точки соприкосновения.
  
   Почему ещё я в это верю? Родился в такой стране. Россия - Империя...
   Здесь есть все мировые религии. И мы уживаемся. У нас ведь не было таких религиозных войн, как на Западе. В России есть большой задел - веротерпимость, которая уже перерастает в вероуважение..."
  
   *********************
  
   Слава Богу, у нас есть Великая Русская Литература и Великий Русский Язык.
  
   "- Драма нашего общества состоит в утрате представлений о лучших писателях.
   Лучший - это мощный мастер, настоящий художник слова...
  
   Наше общество по-прежнему разделено... Этот раскол реальный, кровоточащий. Но я - за врачевание любых ран. А лучший способ этого врачевания - человечность, верность элементарным нравственным принципам, стремление к взаимопониманию и устремлённость в будущее.
  
   Да, мы всё время спорим о прошлом, свидетелями которого не были. Споры эти - зачастую повод для того, чтобы не заниматься настоящим и будущим...
  
   Конечно, очень важно интересоваться историей. Но "интересоваться" не значит рубить шашкой наголо. Это значит - узнавать её лучше и через это лучше понимать других людей, осознавать, что у нас сейчас, в нашем доме, всё очень сложно, запутанно. Но ведь так было всегда. А поэтому надо попытаться найти то лучшее, что было в том или ином времени...
  
   Но вообще это отвратительно - то, что случилось с нашим образованием, когда из школьной программы вымарали замечательных писателей...
  
   А школьники должны, хотя бы выборочно, читать и "Тихий Дон" Шолохова, и "Детство Никиты" Алексея Толстого, и "Детство" и "В людях" Максима Горького, и "Сын полка" Катаева...
  
   Современные дети уже не знают, кто такой Маресьев, и какой подвиг он совершил, потому что "Повесть о настоящем человеке" Полевого из программы тоже изъяли...
  
   - Зато они прекрасно знают, кто такой Человек-паук, Супермен и прочие герои комиксов...
   - Дети знают много того, чего не знаем мы. Они знают ещё и всех популярных блогеров, зачастую тупых и отвязных, собирающих миллионы просмотров...
   А хочется надеяться на то, что кто-то озадачится и тем, чтобы в том же Ютубе блогеры не только рассказывали о том, как "хайп ловить", но и читали бы стихи, рассказы. Ведь страна наша по-прежнему литературоцентричная...
   И хотя мне грустно от того, что происходит сегодня с образованием, я верю, что всё будет нормально...
  
   - Да, наша страна литературоцентрична. И нас воспитывали не только родители, но и герои книг, которым хотелось подражать...
   - Да, были "Два капитана" Каверина... Но и сегодня появляются интересные вещи... Там есть боль, есть нерв...
   Другое дело, что героизм - это же не только ратный подвиг. Это ещё и труд учителя, врача - любого человека, который находится на своём месте...
   Ценность труда - это то, что оказалось, к сожалению, очень умалено, понижено в нашем мире. И очень многие, к сожалению, совсем юные дарования уверены, что им всё должно принадлежать априори. И это, наверное, главный изъян, который привносит современная массовая культура...
  
   - Его можно как-то побороть?
   - Да. Нужно объяснять, что важны разные профессии. А для этого должна нормально работать и развиваться промышленность. Чтобы люди видели, что не только банкиры, девелоперы или мерчандайзеры востребованы в этом мире. Тем более что это давно уже не так. Но востребованы и обычные рабочие специальности. У нас огромная страна, у нас огромная и, к сожалению, частично скрытая безработица. И это, а не гламурные ролики на Ютубе, жестокая реальность. Мы до сих пор переживаем затянувшийся постсоветский, принявший какие-то африканские черты, постмодернизм, когда всё перемешано со всем, отсутствуют ценности, принципы, и это насаждается как норма.
   Но и государство, сильное государство, должно строиться на ценностях.
   Эти ценности должны присутствовать в школе.
   Но и за порогом школы, во взрослой жизни, нужны какие-то ориентиры, иначе все учительские рассказы у школьной доски превратятся в пустое бла-бла.
  
   Именно поэтому очень важным становится воспитание человеческого достоинства.
  
   - Иными словами, книжки нужно читать?
   - Да! Потому что кроме нефти и газа, слава Богу, у нас есть Великая Русская Литература. У нас есть чудесный Русский Язык, образы, краски, метафоры. Я верю в то, что люди сегодня истосковались и по смыслу, и по ценностям вневременным, и по тем писателям, которые оказались отодвинуты в траву забвения. И я рад поучаствовать в воскрешении нашей Большой Литературы"...
  
   "Просвещённое" поколение
  
   Какие учебники и учителя нужны современной школе?
  
   "- Дело идёт к монополизации рынка учебников?
   Не опасна ли безальтернативность?
   - На рынке учебной литературы сегодня присутствуют различные издательства...
  
   - Учебники, рабочие тетради...
   - Учебник даёт фундаментальные, но пассивные знания, а рабочие тетради, тренажёры, формируют активные навыки, и в совокупности получается полноценное образование. Такой подход - требование современности, активно меняющихся условий обучения, диктуемых 21-ым веком...
  
   - Как вы считаете, когда победят электронные варианты и победят ли они вообще?
   - В 21-ом веке, в эпоху четвёртой промышленной революции, сложно давать долгосрочные прогнозы... Но лично я думаю, что минимум в ближайшие 8-10 лет существовать будут и учебники, и цифровые продукты...
  
   Мировая Сеть принесла детям помимо возможности получать дополнительные знания доступ к опасному контенту. И не стоит преуменьшать его роль в ситуациях, когда, например, подростки нападают на учителей или своих одноклассников... Есть проблемы, идущие от бесконтрольного влияния Сети...
  
   - И всё же современные дети гаджетозависимые. Что следует делать хорошему педагогу?..
   - Педагог просто обязан войти в этот мир, и это новые навыки, компетенции учителей 21-го века - стать партнёром ребёнка, его навигатором в мире информации.
  
   Закрыть мир-интернет невозможно и не нужно... Мир меняется с такой скоростью, что прожить с одним запасом знаний всю жизнь уже невозможно, их надо постоянно пополнять...
  
   По массовости профессия учителя занимает третье место в России после шофёров и продавцов. 2,8% населения страны - учителя. У нас 15 миллионов школьников, и, к сожалению, не каждому везёт с учителями по всем предметам...
  
  
   - Что важно в школе: дать глубокие фундаментальные знания?
   Или надо ориентировать на профессию в первую очередь?
   - Нужно уметь найти баланс. Без фундаментальных базовых знаний человеку в жизни не обойтись. С другой стороны, без современных навыков он тоже никуда не пробьётся...
   Важны навыки, которые сегодня востребованы на рынке труда, - умение работать в команде, готовность быстро приспособиться к меняющейся ситуации, умение креативно мыслить. Это всё закладывается в 3-4 года... Обучать детей мы должны начинать в более раннем возрасте...
  
   - Позиция Минобрнауки - сокращение вариативности линеек учебников по разным предметам...
   А сколько надо, чтобы был выбор, но, чтобы и не утонули в разнообразии?
   - В СССР большинство школьников учились по так называемой стабильной линейке учебников. И, судя по результатам, неплохо учились...
   Я соглашусь в том, что 2 тысячи наименований - это многовато..."
  
   *********************
  
   Чтобы дарование ребёнка раскрылось, ему надо помогать
  
   "Таланты России"...
  
   - Официально стартом программы стал указ, согласно которому в каждом регионе должен появиться Центр по работе с одарёнными школьниками.
   За модель взят образовательный комплекс "Сириус" в Сочи, сочетающий науку, искусство и спорт...
   Задача не просто дать знания, а мотивировать сегодняшних 13-17-летних. Важно, чтобы молодёжи было интересно. Чтобы появилось стремление сначала учиться, а потом устроиться на перспективную работу, результаты которой важны для общества...
  
   - Как раскрыть потенциал каждого?
   - Незаурядные способности некоторых видны сразу, но большинство успехов достигаются трудолюбием. Применяем и индивидуальный подход...
   Всё бесплатно - это наш принцип...
  
   - А как быть, если талант есть, но семья живёт далеко от мегаполисов?
   - Если у ребёнка искра Божья, сегодня в России он может учиться во многих местах... Сложность в ином: человек должен хотеть получить знания, видеть перспективу. Для этого нужно думать, развиваться, включать интеллект, на что способны далеко не все...
  
   - Многие родители думают: зачем детям такая нагрузка? В 21-ом веке человек может обойтись и без широких знаний...
   - Если считать, что достаточно просто существовать в социуме, тогда действительно можно ограничиться минимумом. Однако надо понимать: ты, скорее всего, окажешься человеком на вторых ролях, подчинённым, а не принимающим решения. Ведомым, а не лидером... Многие люди так живут и очень довольны...
   Но если у тебя есть талант, амбиции, ты хочешь оставить свой след в мире, совершить научное открытие, написать работы по философии, литературе - надо много и серьёзно учиться...
  
   Всё это проекты не на один год. К ним мы подключаем бизнес, науку, и они охотно откликаются. Все понимают: сегодня необходимо создать условия для того, чтобы дети получали суперсовременную подготовку и могли идти вперёд..."
  
   *********************
  
   Развивайся...
  
   "Хотя существует распространённое мнение о том, что русские люди - ленивые, реальность доказывает обратное. Исследования 34 стран показали, что россияне входят в пятёрку самых трудолюбивых народов.
  
   По данным Организации экономического сотрудничества и развития, мы проводим на службе около 40 часов в неделю. Опросы ВЦИОМ показывают, что пятая часть россиян вообще трудится по 50-60 часов. При этом исследования австралийских учёных доказали, что, если человек работает больше 30 часов, он не способен вести здоровый образ жизни. Его эмоциональное и психологическое здоровье значительно ухудшается...
  
   Аналитики выяснили, что для 80% горожан труд - важнейшая ценность в жизни.
   Ничего не делать мечтают лишь 3%...
  
   Как изменится рынок труда в ближайшем будущем?
  
   Аналитики предрекают - сокращений и простоя должны опасаться экономисты, бухгалтеры и работники банковской сферы. Причины две - постоянное совершенствование IT-технологий и отсутствие у действующих сотрудников нужных навыков.
  
   Замглавы Рособрнадзора уже раскритиковала российские вузы, которые ежегодно выпускают юристов и экономистов в десять раз больше, чем нужно стране. В результате молодые специалисты остаются без работы. В то же время рынку не хватает инженеров, врачей, биологов-генетиков, менеджеров по продажам и экспертов по кибер-безопасности...
  
   Требования и у сотрудников, и у работодателей друг к другу растут.
  
   Для работников важны условия труда, прозрачная система мотивации и оценки.
  
   Компании же нацелены на привлечение высокоэффективных сотрудников с профессиональными навыками и высоким уровнем мотивации...
  
   Также всё большую значимость приобретают так называемые надпрофессиональные навыки, которые необходимы для успешной работы в команде, с другими людьми...
   Наиболее важные и востребованные навыки сегодня - системное мышление, работа в условиях неопределённости и многозадачности, коммуникабельность, клиентоориентированность.
   Человек, ищущий работу, должен быть готов повышать свою квалификацию и получать дополнительное образование. При этом не обязательно второе высшее образование - достаточно дистанционных и экспресс-курсов...
  
   Кстати, многие не прочь сменить деятельность.
  
   Недавний опрос выявил, что 43% специалистов, занятых интеллектуальным трудом, уверены в большей защищённости от кризиса рабочего персонала.
   И 23% готовы снять белый воротничок и заняться квалифицированным физическим трудом, если будет гарантия трудоустройства...
  
   - Рынок труда каждый год теряет около 500 тысяч работников. Молодые специалисты уезжают в другие страны, а опытные выходят на пенсию.
  
   При этом за последние годы в России ассимилировались миллионы низкоквалифицированных мигрантов. Это может привести к печальной ситуации на рынке труда.
  
   Почему мы теряем профессионалов, которые потом работают на благо других стран? Эти вопросы стоит задать нашим чиновникам и крупным работодателям...
  
   - Общемировой тренд на рынке труда - автоматизация и замена человеческого труда машинным.
  
   В первую очередь автоматизация коснётся таких профессий, как юристы, экономисты, бухгалтеры, финансовые аналитики...
  
   Затем - области физического труда...
   Машины будут приносить еду, убирать мусор, расставлять товары. В Китае уже есть кибер-репортёр, юрист и полицейский... В России тоже существуют компании, которые внедряют промышленных роботов. Однако это долгий и дорогой процесс. Пока физический труд человека обходится дешевле...
  
   Сегодня высок спрос на творческих сотрудников - так называемых креативщиков, а также IT-специалистов. Это связано с появлением ряда новых профессий. Ведь, например, пять лет назад никто не слышал о криптовалюте, майнинге и блокчейне.
   Также нужны профи по продвижению в социальных медиа (SMM), создатели контента для соцсетей, операторы дронов и беспилотных автомобилей, эксперты по машинному обучению и искусственному интеллекту...
  
   Поэтому люди должны думать на опережение, интересоваться тем, что происходит в их области, как она развивается. Нужно честно задуматься сейчас - сможете ли вы работать в этой должности через 10-15 лет? И попробовать освоить какие-то другие специальности...
  
   Надо понимать, что требования к сотрудникам меняются. Когда человек длительное время не совершенствуется, не развивает свои профессиональные навыки, он отвыкает обучаться. И ему будет сложнее найти новую работу..."
  
   *********************
  
   Сэндвич-поколение
  
   "- Что такое синдром сэндвич-поколения?
   - Простыми словами сэндвич-поколение - это люди, у которых дети ещё не стали взрослыми и полностью самостоятельными, а их родители уже требуют внимания и заботы. Причина появления этого синдрома - общемировые демографические изменения.
  
   Во-первых, происходит старение населения. Сегодня средняя продолжительность жизни перешагнула рубеж в 70 лет.
   Во-вторых, сдвиг деторождения. Люди уже не заводят детей в 20-25 лет, они откладывают до 30 и позже. Если первый ребёнок появился в 28 лет, то второй может быть ближе к 40-ка.
   При этом молодёжь медленнее входит в независимую жизнь, чем предыдущие поколения. Дети довольно поздно расстаются с родителями и экономически, психологически и социально связаны с ними. А бабушки и дедушки уже начинают нуждаться в заботе и уходе. В результате среднее (стержневое) поколение разрывается между ними.
   Обычно сэндвич-синдром переживают люди в возрасте 45-65 лет... Очевидно, что с каждым годом количество тех, кто оказался зажат между детьми и родителями, будет расти...
  
   - Разве забота о родителях - не наша национальная черта?
   - Наше общество столкнулось с новым вызовом. Раньше многие уходили из жизни в 50-60 лет, у них не было тех заболеваний, которые есть у нынешних старших поколений. Всё больше пожилых людей страдает от деменций, когда требуется постоянный присмотр и поддержка. По факту надо с утра до вечера присматривать за родителем.
   Как это делать, если ты ещё и работаешь? Как справляться с балансом занятости и заботы?
   Обычно семья должна принять какое-то решение - нанять помощника (если есть деньги), либо кто-то должен отказаться от своей работы. Но даже в том случае, когда появляется сиделка, дети чувствуют вину, беспокоятся, что посторонний человек будет плохо следить и обращаться с больным родителем. Сами пожилые люди с недоверием относятся к чужакам, пересекающим границу их домашнего пространства...
  
   - Предполагаю, что чаще всего забота лежит на женщине?
   - У нас сохраняется во многом такой гендерный уклад, когда забота о немощных в семье ложится на женщину. При этом общество не задумывается о том, что уход за больным человеком, даже родным - это огромный труд. Люди становятся запертыми в собственном доме: ни выйти, ни отдохнуть, ни поговорить.
   Зачастую разные поколения семьи съезжаются вместе, чтобы пожилой человек был под присмотром. Это влияет на жизнь всех, начинаются трения и конфликты, детям и мужьям не хватает внимания. Да и старики чувствуют себя дискомфортно в новых условиях. Более того, забота может потребоваться сразу нескольким родителям. У нас есть люди, которые мотаются на разные концы города, проводя полдня с одной бабушкой, а потом полдня с другой. По сути, это неоплачиваемая работа, без карьерного роста, выходных и отпусков.
   Эмоционально это крайне тяжело. Заботясь о детях, люди понимают, что инвестируют усилия в будущее: малыши вырастут, станут самостоятельными...
   А здесь можно лишь поддерживать определённый уровень жизни старших родственников. Такой опыт приводит к эмоциональному выгоранию, истощению, ощущению безнадёжности и бессмысленности усилий. Возникает много этических вопросов, растёт чувство вины, сопряжённой со сложностью решения проблем в этой жизненной ситуации...
  
   - Как с данной проблемой справляются?
   - Семьи разные... Во-первых, вопрос, связанный с организацией ухода, - съезжаться с родителями или жить раздельно. Легче было тем, кто не съехался. Большинство сошлись на том, что жить вместе с больным, пусть и очень любимым человеком, - тяжёлое испытание. Лучше находиться поблизости или даже ездить на другой конец города...
  
   Кстати, исследования врачей и психологов подтверждают, что самая благополучная старость - именно в привычных домашних условиях...
  
   - Можно ли предотвратить синдром сэндвич-поколения?
   - Наиболее эффективна модель, когда в заботу о пожилых в обществе вносят вклад четыре стороны - семья, государство, частный сектор и сообщество (включая общественные организации). Самостоятельно представители стержневого поколения не в состоянии успешно справиться с задачей. Да и экономически это не выгодно. Доля старшего поколения растёт. Кто будет работать, если каждый второй станет сидеть с бабушками и дедушками дома?
   В современном обществе отказываются от идеологии, которая провозглашает: "Ваши родители - исключительно ваша ответственность"...
  
   - Что делать тем, кто ещё молод, как готовить себя к возможным трудностям?
   - Делайте это уже сейчас. Мы научились планировать деторождение, теперь пришло время планировать свою старость...
   Синдром сэндвич-поколения невозможно победить или преодолеть, но можно и нужно облегчить..."
  
   ****************
  
   Праздник великой игры
  
   Центр Русского Гостеприимства ждёт футболистов и болельщиков со всего мира...
  
   "- Уже стало традицией, что перед началом матчей крупных футбольных первенств игроки выходят на поле в сопровождении детей.
   Продолжится ли эта традиция во время матчей предстоящего чемпионата мира? Кто и как формирует эти "детские сборные"?
  
   - Действительно, с 2002 года на игры чемпионатов мира и Европы по футболу их участники выходят на поле в сопровождении детей, которые оказываются там благодаря специальной программе...
  
   Российские ребята впервые получили эту возможность немного позже - в 2004-ом году. но с тех пор без наших маленьких соотечественников не обходится ни один крупный футбольный турнир...
  
   - Дети на поле переживают незабываемую гамму эмоций, которая останется в их памяти на всю жизнь. Помимо этого, из работ, что юные участники присылают на творческие конкурсы, видно, насколько они любят спорт, и это не может не радовать...
  
   - В 2017-ом году на матчи Кубка конфедераций игроков вывели 350 юных жителей России в возрасте от 6 до 10 лет...
  
   - Впереди чемпионат мира по футболу FIFA 2018, и уже сейчас формируется новая "детская сборная". Всего на поля мундиаля выйдут 1408 детей, и 1273 из них будут представлять страну - хозяйку чемпионата...
  
   - Программа крайне полезна детям и юным футболистам. Выход на футбольное поле, когда тебя приветствуют десятки тысяч зрителей, придаёт огромную мотивацию, это очень сильное впечатление. Я сам никогда не выводил игроков, но зато подавал мячи во время матча. Присутствие на футбольном поле рядом с профессионалами заставляет расти и стремиться к новым достижениям..."
  
   *********************
  
   "Каждый человек рождается с ключом в руке.
   И человеку остаётся только найти дверь, к которому этот ключ подходит..."
  
   "Единственное спасение в душевном горе - работа..."
  
   **********************
  
   "Дорогие отцы, братья и сёстры. Сегодня у нас два важных события - День Сретения Господня, и мы традиционно отмечаем День Православной молодёжи, потому что именно в этот день младенец Христос был принесён в Храм. Именно здесь он протянул руки навстречу алтарю своего Отца и Бога. И именно здесь Мария, Мать Его, в полной мере восприняла ответственность за воспитание Младенца достойным того великого предназначения, которое Он имел.
  
   И совершенно неслучайно День Православной молодёжи совпадает с праздником Сретения, потому что идеалом молодой жизни должно быть создание семьи. Это, конечно, не единственный идеал, не окончательный идеал, но это особенный идеал для девушек, которые должны ясно сознавать, что создание семьи, рождение детей, их воцерковление, их воспитание является Богом определённой для них миссией, выше которой нет ничего.
  
   Но сегодняшние технологии, сегодняшний уровень образования, сегодняшний уровень комфорта дают возможность сочетать заботу о семье, в том числе, и с профессиональной деятельностью. Важно, чтобы наша молодёжь умела делать важный акцент на созидание семьи и при этом, развивая в себе все необходимые имеющиеся у них способности, достигать тех высот в различных областях жизни, которые им под силу. Мы очень надеемся, что наша молодёжь, несмотря на тяжелейшие испытания века сего, связанные с огромным количеством соблазнов и то, что я часто называю, лжемаяками, которые привлекают своим светом человека, но вместо того чтобы открыть идущему на этот свет безопасный и широкий путь, толкают его в пучину... Дай Бог, чтобы наша молодёжь научилась различать эти лжемаяки.
   Не всё золото, что блестит и не всё является важным жизненным ориентиром, что горит ярко. Проверяйте все эти возможные, предлагаемые вам ориентиры Словом Божьим, Молитвой, Верой и своим сердцем.
  
   Я желаю это нашей Православной молодёжи, которая за последние годы прошла очень большой путь с точки зрения самоорганизации... Мы сегодня имеем тысячи и тысячи молодёжных организаций. Мы имеем только в одной Москве более 8 тысяч молодых людей, которые составляют Православный актив молодёжи. Но это ещё не те цифры, которые должны были бы нас утешать. Потому что большое количество молодёжи живёт ещё как бы вне Церкви, хотя нередко это люди, разделяющие христианские убеждения и поэтому наше взаимодействие с современной молодёжью - это не дань моде, а это требование Свыше. Мы, как Церковь, получаем этот сигнал Свыше, который обращает наше сознание к молодёжи, наиболее уязвимой и одновременно наиболее активной части нашего народа. И на этот сигнал Свыше мы будем отвечать организацией миссионерской работы, молодёжной работы, добровольческой работы. Мы будем предлагать нашей молодёжи не только участие в Храме, в молитве, что является всегда и при любых обстоятельствах самым главным, но также занятие активной жизненной позиции перед лицом тех вызовов, через которые проходит наша Страна и наш Народ. И верим, что мы сможем опираться на Православную молодёжь, как на активную, преданную Христу часть нашей Церкви.
  
   Я сердечно поздравляю всех вас, мои дорогие молодые люди, активно принимающую участие в церковной работе, и прошу вас не переставать в этой работе, не останавливаться, не понижать своего энтузиазма, потому что нельзя в принципе потушить энтузиазм, если ты чувствуешь рядом Божье присутствие. Поэтому если какие-то трудности и будут в жизни возникать, обращайтесь к Господу, к Его Святой и Пречистой Матери, которую мы вспоминаем сегодня в День праздника Сретения, чтобы Она помогала вам оставаться на правильном жизненном пути, восходить от Силы к Силе, в том числе и Силой своею укрепляя Церковь Божью".
  
   **********************
  
   "- Ваше Святейшество. Мы вступили во время Великого поста. И вот звучит покаянная молитва Ефрема Сирина...
   Скажите, пожалуйста, в чём состоит главный труд или подвиг поста? Ведь внешне его соблюдать стало проще, даже, можно сказать, легче, чем 20-30 тому лет назад. Столько действующих храмов, и продуктов постных в магазинах полно...
   Так в чём же подвиг? Всё очень комфортно стало...
   - Действительно, в чём специфика постного подвига человека 21-го века? Поститься стало легко, комфортно, даже приятно. Люди сбрасывают вес, чувствуют себя лучше, переходят на вегетарианскую пищу... Это всё то, что в нынешних условиях почти не связано с напряжение воли, с какими-то сверхусилиями. Это даже не так, как в моём собственном детстве, когда единственной пищей были картошка, каша и кислая капуста. И вот тогда действительно хотелось есть. И тогда ограничение себя в скоромной пище было, может быть, даже и подвигом. Не таким уж огромным, но тем не менее требовало напряжения, особенно в детском возрасте. Сегодня всё иначе.
   А где же самая главная точка приложения всех наших духовных сил? Мы становимся лучше или хуже? Бог будет судить. И каждого человека, и каждое поколение.
   А вот сказать о том, что поститься сегодня стало легче, никак нельзя. Только понять нужно, в чём же сегодня заключается тяжесть постного поприща. Мы живём в мире, из которого нельзя никуда выйти. Мы живём в открытом мире. Информационные потоки проникают в наш дом, в нашу спальню. Ведь у многих стоят телевизоры прямо рядом с кроватью. Человек открывает себя для всех веяний века сего. И если повнимательней посмотреть на то, что предлагает сегодня современный мир человеку постящемуся, то можно сделать один очень грустный и опасный вывод. Всё это из себя представляет гигантское искушение на уровне мысли, на уровне чувств, на уровне воли. Никогда человек не подвергался такому искушению, таким соблазнам, не в лоб бьющим, а иногда исподволь проникающим в подсознание человека, формирующее некое негативное отношение к христианским ценностям, опять-таки почти что без участия самого человека...
   24 часа в сутки по десяткам каналов на нас обращается вот этот информационный поток, который разрушает всякое постное состояние. Какая там еда? Мы сталкиваемся с колоссальным воздействием на нашу душу, и поэтому победить это воздействие требует от человека огромных усилий...
   Сегодня поститься несравненно тяжелее. Но думаю, что и результат поста несравненно выше.
   Человек, способный преодолеть притяжение зла, усиленного всей мощью современной технической цивилизации, становится действительно свободным, и действительно обретает то, к чему Господь призывает нас.
   Человек обретает общение с Богом, а значит, полноту жизни и жизнь вечную.
  
   - Ваше Святейшество. В своих проповедях вы не раз говорили, что главное назначение Поста - покаяние и, можно сказать, улучшение своей души. Сейчас наступил Великий пост, когда всё это должно происходить с душой православного христианина. Но отчего же мы видим у верующих только внешнее проявление поста: отказ от животной пищи и прочее, а внутренних сдвигов так мало? Отчего же эти жалобы типа "Не успел настроиться на пост"? Неужели мы стали так немощны? Или это признак нашего углубляющегося отпадения от Бога?
   А если что-то и происходит хорошее с душой, то как удержать её в дальнейшем в таком состоянии, когда уже не будет духовного напряжения Великого поста? Может быть, есть какие-то методы или даже православные технологии?
   - Действительно, Великий пост даёт человеку возможность, напрягая свои физические силы, ограничивая себя в пище, в удовольствиях, формируя специальный особый стиль жизни, в центре которого молитва и размышления над самим собой, более ответственно подходить и к исповеди, но в первую очередь, к своему внутреннему состоянию. Не всё удаётся сделать, как бы хотелось за время Великого поста, но чаще всего у людей, которые всерьёз воспринимают этот вызов постной дисциплины, постного целеполагания, получается. Хотя бы сделать самый небольшой шаг. А вот потом суета житейская, погружение в обычные условия жизни, действительно, подобно тем терниям из Новозаветной притчи, заглушают добрые ростки. Есть ли какая-нибудь технология? Технологии, конечно, нет. Но есть Святоотеческое Учение. Оно предполагает в первую очередь постоянный самоконтроль. Вне зависимости от того, какую пищу вы вкушаете: постную или скоромную. Вне зависимости от того, в каких условиях вы находитесь: на отдыхе или на работе. Вне зависимости от физического вашего состояния: вы устали или бодры, вы здоровы или больны.
   Внутренний самоконтроль - это непременное условие возрастания человеческой личности, это то, без чего человек не может расти, причём не только духовно, нравственно, но даже интеллектуально.
   Всё это имеет отношение к помыслам, то есть как бы к передней линии обороны, которую должен выстраивать человек перед напором греха.
   Но ведь есть и вторая линия обороны. Там одержать победу гораздо сложнее. Это область нашей воли. Когда мысль может перейти в дело, в действие. Если мы допустили такое господство греховной стихии в наше сознание, то остановить его очень тяжело. Нужно воздействовать на волю, а воля чаще всего у нас куда слабее, чем мысль.
   Но и наконец последнее. Это когда мы совершили греховное деяние. Это означает, что мы проиграли три рубежа обороны, мы просмотрели грех, просмотрели проникновение зла в нашу душу. Мы совершили грех, совершили греховное дело. Какая может быть реакция? Чаще всего такая реакция:
   "никто не без греха?", "а чем я отличаюсь от других?", "ну так мы устроены"...
   Вот эта самоуспокоительная риторика, которую мы нередко употребляем в разговоре с самими собой, она укрепляет нас в совершении греховных деяний и на будущее. И нет другого способа, другого средства, другой технологии, как уметь критически оценивать своё внутреннее состояние. Уметь делать себе выговоры. Уметь заставлять себя сменить образ мыслей или образ действия. А если уж совершаем грех, то искренне, по-настоящему, без внутреннего самооправдания, перед лицом Божьим, если стесняемся это сделать перед лицом людей, испросить прощения в совершённом грехе, принести покаяние в таинстве исповеди, причаститься святых христовых тайн.
  
   - Ваше Святейшество. Перед Великим постом православные должны особенно задумываться о своих грехах. Но очень часто люди склонны себя оправдывать. Это происходит непроизвольно, даже как бы бессознательно. Очень трудно, невероятно трудно посмотреть на себя прямо в упор. Может быть, даже это и невозможно?
   - Силой Благодати Божией мы способны себя менять. Силой Благодати Божией мы способны получать прощение грехов. Силой Благодати Божией мы обладаем способностью обрести Спасение. Вот почему очень важно, чтобы каждый христианин понимал значение духовной жизни.
   Ведь он может жить так же, как жили люди до Потопа. Он может жить так же, как люди жили после Потопа. Он может грешить. Он может самого себя ставить в центр мира. Он может убеждать себя, отсылая мысль свою к негодным учителям, что он и есть центр бытия, что ему и принадлежит право определять, что хорошо, а что плохо, что никаких высших и абсолютных авторитетов нет, они не нужны, что сам человек всё может определить для себя, по какой дороге идти, где добро, а где зло, где правда, а где ложь. Другими словами, он может повторить опыт людей до Потопа и после Потопа...
   Но как же это всё будет выглядеть печально, почти смешно. Ведь это глупый человек, по природе глупый. Или очень внушаемый. Не опирается на тысячелетний опыт предыдущих поколений. Этот опыт он вот. Он у нас в руках. Нам только стоит принять и испытать его в своей жизни, включить его в наш собственный опыт, и мы почувствуем, что такое новое начало нашей жизни.
   Всякий раз, когда мы исповедуемся, от нас требуется осознание своей греховности, от нас требуется сознательное отношение к исповеди. Мы должны жить как бы в лучах Божественной Правды, а эти лучи изливаются на нас через Божьи Заповеди, через Божий Закон, через Божье Слово. Вот в этих лучах мы должны увидеть самих себя, свои тёмные пятна, в чём мы отходим от Божественной Правды, где, как, когда и почему мы Божий Закон нарушаем...
   И сознавая свою греховность, приносить Богу покаяние без всяких Потопов, без всяких катаклизмов, получая лишь только в ответ на это покаяние прощение грехов. Не потому что мы заслуживаем прощения, а потому что за нас искупительную жертву Божественному Правосудию и Божественной Любви принёс Сын Божий и Сын Человеческий Господь наш Иисус Христос".
  
   **********************
  
   "Такова судьба... Одними радостями жить недостойно... Будем страдать... Страданиями душа совершенствуется...
   Смерть мамы или папы - и ты понимаешь, как коротка жизнь, и что надо ценить каждый день..."
  
   **********************
  
   Школьные оценки влияют на судьбу
  
   "В современной жизни нередко бывает, что круглый отличник и медалист после окончания вуза приходит устраиваться на работу в компанию, которой руководит его бывший одноклассник, хуже всех учившийся в школе. Почему двоечникам порой удаётся лучше устроиться в жизни?
  
   Отличники привыкают беспрекословно выполнять все задания учителей. Затем во взрослой жизни им бывает сложно ставить перед собой какие-то цели самостоятельно.
  
   Двоечники же могут вовсе не выполнять то задание, которое им неинтересно или кажется ненужным... Если в школе это скорее отрицательная черта, то во взрослой жизни, как ни парадоксально, - наоборот...
  
   Прилежные ученики руководствуются принципом:
   "хочешь сделать что-то хорошо - сделай сам".
  
   "Двоечник" скорее всего распределит обязанности между другими. Организаторские способности выручат его и во взрослой жизни. Ведь руководитель не делает всё сам: он знает, как правильно использовать возможности окружающих.
  
   Типичный "отличник" часто хочет произвести хорошее впечатление на учителя.
  
   "Двоечник" обычно не пытается угодить... Такие же модели поведения используются и на работе, и в отношениях с начальством...
  
   Считается, что "двоечники" привыкают действовать по ситуации и готовы идти на риск... В будущем эти люди не побоятся уйти с руководящей должности, чтобы открыть своё дело, которое всем кажется неперспективным... Удивительно, но в итоге они выигрывают!
  
   В школе фотография "отличника" висит на доске почёта. Одноклассники беспрекословно признают в нём интеллектуала, учителя хвалят, а родители пророчат блестящее будущее... К сожалению самостоятельная жизнь превращается для него в настоящий стресс: он встречается с первой критикой, недовольством начальника, захваливать его уже никто не хочет.
  
   "Двоечник" же умеет спокойно принимать критику с раннего детства. Он не будет впадать в истерику, а просто проанализирует всё и сделает правильные выводы.
  
   Психологи отмечают: человек не может быть талантлив во всём...
  
   Для маленького перфекциониста же важен хороший результат во всех областях... Часто он не может признать, что у него что-то не получается...
  
   Типичный "двоечник" не будет убиваться напрасно:
   "Не получилось - не надо, буду двигаться дальше".
   Методом проб и ошибок он найдёт своё место в жизни и добьётся успеха".
  
   Забудьте эти слова
  
   "Выражения, которые мы произносим в повседневной жизни, "программируют" нас на победу или поражение.
  
   "Я не смогу".
   Эту фразу нужно забыть в первую очередь, чтобы добиться успеха в жизни. Говоря о том, что вы чего-то не сможете в будущем, вы заранее обрекаете себя на провал.
   - Эта фраза перечёркивает все попытки стать счастливым. Счастья надо добиваться, но вы же "не сможете", хотя ещё даже не попытались.
   Замените эту фразу словами: "Я обязательно это сделаю", "У меня получится", - и вы заметите, как ваша жизнь изменится к лучшему.
  
   "Я не знаю".
   Учиться никогда не поздно. Столкнувшись с трудностями, скажите:
   "Я выясню, как это сделать", "Я научусь", "Я найду решение".
  
   "У меня нет времени".
   Нехватка времени - плохое оправдание для невыполненных планов.
   Если вы действительно хотите достичь тех или иных целей, вы найдёте время на то, чтобы добиться желаемого...
  
   "Я должен".
   Слово "должен" несёт в себе отрицательный смысл: человек произносит его, когда делает что-то против своей воли...
  
   "Это невозможно".
   Всё реально, если только захотеть и приложить усилия. Никогда не опускайте руки.
  
   "У меня не получается".
   Некоторые люди недовольны собой всю жизнь. Они не могут стать счастливыми, потому что находятся в вечной погоне за абстрактным идеалом. Все совершают ошибки, это нормально. Относитесь к ним как к уроку, который поможет стать мудрее.
  
   "Я слишком глуп для этого".
   Люди с низкой самооценкой редко бывают счастливы. Такая фраза обрекает на одиночество и заставляет почувствовать себя действительно никому не нужным.
  
   "Я толстый... некрасивый...".
   Критика собственной внешности не поможет вам измениться в лучшую сторону.
   Вместо этого лучше сказать: "Я работаю над собой и добьюсь результата".
  
   Почти серьёзно...
  
   "- Папа, а почему конфетки заворачивают в шуршащие фантики?
   - А это для того, чтобы слышать, как мама по ночам худеет..."
  
   "Я не в том возрасте".
   Каждый раз, произнося эту фразу, вы прибавляете себе десяток-другой лишних лет. Пусть цифра в паспорте не будет помехой для вашего личного счастья".
  
   **********************
  
   Что для вас вера?
  
   "- Что же такое вера?
   Для меня вера - это, во-первых, нравственный маяк, позволяющий отличить добро от зла. Человек, верующий в истину и добро, несмотря ни на что, совершает только добрые дела.
   Во-вторых, вера - это скрытый огонь души, позволяющий преодолевать любой страх, преодолевать любое препятствие.
   В-третьих, вера - это пристанище для потерянных, способ найти что-то хорошее в любой ситуации.
   Что же такое вера? Именно вера делает нас сильнее. Вера - последнее оружие, даже когда всё потеряно...
  
   - Вера у каждого своя. Кто-то верит в себя, кто-то верит в материальные ценности, кто-то утверждает, что ни во что не верит.
   Для меня вера в Бога - главный ориентир на пути саморазвития. Она учит быть счастливым здесь и сейчас вне зависимости от обстоятельств.
   Я считаю это качество наиболее важным, для того чтобы быть счастливым в масштабах целой жизни...
  
   - Вера - понятие многогранное. Вера в удачу, вера в себя, вера в Бога.
   Вера в Бога - это основная, определяющая вера. Вера помогает формировать нравственность и стойкость, выстоять в трудных жизненных ситуациях.
   Верьте в Бога, верьте в себя и будьте счастливы...
  
   - Интимная тема... А что для Вас вера?
   - Это то, что внутри тебя, это то, что на самом деле определяет твои слова и поступки. Это суть, это то, что в тебе неизменно, просто потому, что ты один раз принял и за это держишься, на этом стоишь.
   Вера - это то, что, с одной стороны, тебя бережёт и охраняет, а с другой стороны, нуждается в твоей защите и в твоей охране...
   - А когда вера у вас появилась? Вера в Бога...
   - Вера зародилась достаточно давно, просто я сам не мог этого понять. Бывает же так, что сознание не поспевает за тем, что происходит у тебя на душе. Поэтому точную дату назвать не могу. Но принятие сознанием, наверное, совпало с таинством Крещения...
   - А как человек такой светский, как Вы, журналист, социолог, как вы совмещаете религиозную веру и очень светское поведение?
   - На самом деле здесь нет противоречия... Однажды при мне митрополит спросил семинаристов: чем отличается просто врач от врача православного?
   И семинаристы стали говорить о том, что, наверное, православный врач должен сначала прочитать молитву, прежде чем оказывать помощь...
   Митрополит посмотрел на учеников своих и сказал: пациент может у вас умереть, пока вы будете молиться...
   Вот если ты делаешь всё, что делают другие люди, но не вслепую к тому человеку, к которому обращён твой труд, тогда можно говорить о вере и об истинной вере в отношении тебя, в отношении твоём к людям...
   - У нас при Университете появился собственный храм, носящий имя Благоверного Александра Невского. И я однажды туда захожу и что я вижу?
   Я глазам своим не поверил. Вы в облачении церковном... Декан сослужит... Вам это зачем?
   - Любой прихожанин, находящийся в храме, а тем более во время таинства евхаристии, мы все сослужим, кто-то с одной стороны, а кто-то - с другой. Для меня это великое чудо... У нас в алтаре висит памятка, и в ней есть слова:
   "Служение в алтаре не является привилегией"...
   Это великая благость и очень ответственное послушание...
   - Часто можно услышать, что человек без веры жить не может, веру я принимаю, но вашу религию я принимать не желаю. Как Вы к этому относитесь?
   То есть вера - да, а религия - нет. И церковь тем более - нет...
   - Я думаю, что тот, кто хотя бы один раз проходил через таинство соборования, тот, наверное, ощутил вот эту радость от того, что ты понимаешь, что ты являешься частью большой Матери-Церкви. Это ощущение, которое очень сложно передать словами, но оно либо приходит, либо нет... Обратите внимание, как каждый выбирает свой храм...
   - Я пришёл в храм за своим духовником...
   - Безусловно, личность отца-настоятеля определяет Дух храма, само течение приходской жизни... Часто бывает так, что люди специально встают рано, чтобы долго, зачастую несколько часов, добираться до "своего" храма. Найти своего духовника непросто. Найти свой храм непросто. У каждого дорога к храму своя... Это большое счастье, когда ты находишь своих со-братьев, своих со-алтарников, с которыми ты понимаешь, что то, что ты считаешь очень личным, очень своим, оказывается, является ценностью, разделяемой другими людьми...
   Это большая радость. Чудо..."
  
   **********************
  
   "- Знаменитый исследовательский институт Гэллапа представил очередной глобальный индекс счастья жителей Планеты. Интересно, на каком месте там россияне?
   - Несчастными себя ощущают 5% россиян.
   В то время как счастливыми себя назвали 55%.
   Впервые мы оказались счастливее, чем среднестатистические жители Земли.
   На верхних строчках общего рейтинга счастья не первый год фигурируют Фиджи, Колумбия и Филиппины..."
  
   **********************
  
  
  
   "ПЕРВОЕ ДЕЛО - НАДО СЕБЯ НАЙТИ, СВОЁ ПРИСПОСОБЛЕНИЕ К ЖИЗНИ".
  
   "ЗАКОНЫ ВО МНЕ, А НЕ ВНЕ МЕНЯ"...
  
  
   "Я хочу напомнить слова, которые приписывают Бисмарку после победы Пруссии над Францией:
  
   "ВОЙНУ ВЫИГРАЛИ НЕ НАШИ ГЕНЕРАЛЫ, А НАШИ УЧИТЕЛЯ".
  
   ПОХОЖЕ, ИМЕННО УЧИТЕЛЯ ОБЕСПЕЧАТ И РОССИИ ЕЁ БУДУЩЕЕ..."
  
  
  
   "Иди, мой друг, всегда,
   Иди дорогою Добра..."
  
   "Поверь в Мечту - и в Путь..."
  
   "Каким бы ни был русский человек, но когда приходит беда, он проявляет такие высокие, героические качества, на которые только возможно человечеству..."
  
  
   "Начинай день с самых важных дел"
  
  
   "Господь любит нас всех, но ни от одного из нас Он не в восторге"...
  
  
   "...Тебе исполнилось 18 лет. Ты - ровесник 21-го века...
   Это начало Пути по жизни. Я очень хочу, чтобы ты был Человеком.
   Для этого надо быть добрым, честным и делать так, чтобы люди тебя ценили.
   Надо делать добро и бороться со злом.
  
   Верю, что так ты и построишь свою жизнь..."
  
  
  
   "- А НАШЕЙ МОЛОДЁЖИ МОЖНО ДОВЕРИТЬ РОССИЮ ЗАВТРА?
  
   - А У НАС ЕСТЬ ДРУГОЙ ВЫБОР?.."
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

1

  
  
  
  
  
  
  
  
 Ваша оценка:
Связаться с программистом сайта.

Новые книги авторов СИ, вышедшие из печати:
О.Болдырева "Крадуш. Чужие души" М.Николаев "Вторжение на Землю"

Как попасть в этoт список

Кожевенное мастерство | Сайт "Художники" | Доска об'явлений "Книги"