Хруцкая Татьяна Васильевна : другие произведения.

Сегодня - дети, завтра - народ

Самиздат: [Регистрация] [Найти] [Рейтинги] [Обсуждения] [Новинки] [Обзоры] [Помощь|Техвопросы]
Ссылки:
Школа кожевенного мастерства: сумки, ремни своими руками
 Ваша оценка:


   Татьяна Хруцкая
  
  
   СЕГОДНЯ - ДЕТИ, ЗАВТРА - НАРОД
  
   ПОКЛЕНИЕ РОССИИ 21-го ВЕКА
  
   "Госдума приняла закон,
   закрепляющий возраст молодёжи "до 35 лет включительно".
  
   "Я буду круче, чем Илон Маск..."
   Это заявка! Это по-нашему, по-русски! Если веришь - всё получится!
   Русская Земля всегда славилась удивительными людьми...
  
   "- А что гениального сделал Илон Маск?
   - Главное и единственное достижение Маска в области Космоса - повторное использование первой ступни ракеты-носителя. Это действительно серьёзное преимущество, но замечу, что у России с её надёжными "Союзами", в отличие от США, и не было необходимости разрабатывать принципиально новые космические ракеты. А всё остальное - это повтор того, что уже было создано в 1960-1970-х годах в СССР, да и в Америке тоже. При этом Маск в значительной степени использовал Советские принципы организации ракетно-космической промышленности и использования ракет, что обеспечило ему удешевление этой техники..."
  
   Хочу. Могу. Делаю...
  
   Такие они, способные и талантливые... Дерзайте! И Бог вам в помощь!
  
   Экстрасенсы говорят, что будущее принадлежит России...
   Россия станет духовным миром всего мира...
  
   С осторожным оптимизмом: Россию ждёт великое светлое будущее...
  
   И это будущее предстоит создавать молодым, поколению 21-го века...
   Будьте достойны великой цели...
  
   "- Привлекать внимание - моё призвание...
   - Не торгуйте собой, жизнь - не рынок..."
  
   "Мы родились, чтобы любить. Без любви и жизни нет".
  
   "Сделай всё, чтобы любить свою жизнь, а не завидовать жизни других..."
  
   "Если судьба тебя ведёт, иди за ней..."
  
   "Поступай так, как велит тебе совесть, и тогда будешь счастлив..."
  
  
   Санкт-Петербург
  
   2021 год
   КАЖДОЕ ПОКОЛЕНИЕ ПРИНИМАЕТ СВОИ ВЫЗОВЫ,
  
   ПРОХОДИТ ЧЕРЕЗ ИСПЫТАНИЯ
  
   "Всё в этом мире исполнено смысла...
   Красота и внутренний свет,
   умение чувствовать мир как продолжение себя самого актуальны...
   Средства выражения меняются. Суть остаётся.
   Мы все - части единой Вселенной, мы связаны друг с другом.
   Художники ощущают это острее других...
   Искусство как лекарство от тоски и стресса...
   Искусство может помочь, развернуть наши мысли и чувства на восход..."
  
   ****************
  
   "Прекраснее всего - мир"
  
   "- Посмотрите на мир вокруг. Разве он не прекрасен?
   Всё в нём чётко, гармонично, у всего есть своё место и своё назначение.
   Здесь творят художники и поэты свои произведения,
   открывают новые законы учёные.
   Всё это привносит новые краски в наш мир, обогащает его,
   делая похожим на причудливый пазл,
   который сложился, чтобы восхищать умы людей во все времена....
  
   - Древнегреческий мыслитель Фалес говорил: "Прекраснее всего мир".
   Это совершенно так.
   В первую очередь, такое философское и во многом относительное понятие
   выражает многообразие вариаций того, как люди определяют для себя мир,
   потому что для одного это - огромное необъятное пространство,
   а для другого целый мир может заключаться в одном человеке...
  
   - "Прекраснее всего мир". Так говорил великий греческий философ Фалес.
   Люди пытаются объяснить происхождение мира некими правилами и понятиями.
   Я намерен полагать, что миром правит нечто Божественное,
   и это Божественное именно через мир наделяет всё жизнью,
   а это есть прекрасное...
  
   - Прекраснее всего мир, ибо он - творение Бога..."
  
   ****************
  
   Детство Европы
  
   6-ой век до Рождества Христова
  
   "- Кто первым в Элладе создал географическую карту,
   на которой был изображён весь известный тогда мир,
   из какого города был картограф?
   - Город Милета. Анаксимен.
  
  
   - На острове Самос в 6-ом веке были три замечательных сооружения,
   и они привлекали к себе особое внимание, фактически это были чудеса света.
   - Храм Геры. Дамба в море, сооружённая вокруг гавани.
   Тоннель в горе почти 1,5 километра, высотой и шириной почти 2,5 метра,
   по всей протяжённости которого проходил канал,
   по которому шла вода из источника.
  
   - Алкей. Этот замечательный поэт с острова Лесбос в одном из своих пианов
   сообщает нам о том, где в зимнее время пребывает солнечный бог Аполлон.
   - Аполлон направлялся в страну гипербореев на своей колеснице,
   запряжённой лебедями.
   Зимой Аполлон находится на дальнем севере в земле гипербореев,
   где вечно царствует весна... Архангельская область...
   Но лишь только в Элладе наступает тёплое, цветущее время года,
   бог возвращается... Эта божественная связь наших стран...
   Мы - гипербореи, вы - эльфы... С 6-го века мы связаны накрепко.
  
   - Поэтесса Сапфо... Историк в своей книге об этой поэтессе восклицает:
   "Наверное, никто не сказал о любви лучше, чем сама Сапфо:
   "Эрос вновь меня мучит истончивый горько-сладостный необоримый змей..."
   Какую стилистическую фигуру, по мнению учёного, использовала поэтесса
   одной из первых в мировой литературе? "горько-сладостный змий..."
   - Оксюморон - сочетание слов с противоположным значением.
   оксюс - острый, морос - глупый, остроумно-глупое...
  
   - В 6-ом веке в Элладе стала рождаться философия.
   Принялись искать первоначало всего сущего. Мнения разошлись.
   Что считали первоначалом Фалес, Анаксимен, Гераклит и Пифагор?
   - То, что они искали, называется "архе" - первоисточник.
   Фалес говорил, что первоисточник всего - вода.
   Анаксимен говорил, что первоисточник всего - это воздух.
   Гераклит говорил, что основа всего - огонь.
   Пифагор говорил, что миром правят числа и их соотношение.
  
   - Кто первым выдвинул идею о шарообразности Земли
   и какими соображениями руководствовался?
   - Это сделал Пифагор. Ход мыслей у него был следующий.
   Шар -
   самое совершенное, идеально прекрасное и гармоничное геометрическое тело.
   Земля должна иметь форму шара, хотя бы потому, что это красиво.
  
   - Алкман, поэт... Спустя более чем 2,5 тысячи лет
   его стихи перевёл сначала один немец, а затем наш русский поэт.
   У Алкмана стихи начинаются так: "Спят вершины высоких гор и бездн провал..."
   У немца так звучит по-немецки...
   А по-русски:
   "Горные вершины спят во тьме ночной,
   тихие долины полны свежей мглой,
   не пылит дорога, не дрожат листы,
   погоди немного, отдохнёшь и ты..."
   Как звали этих поэтов?
   - Немец - Гёте. Русский - Лермонтов.
  
   - Сапфо - замечательная поэтесса. До нас дошли изумительные стихи.
   И вот, например, такие строки:
   "Сплети мне нежными руками веночек свежий из цветов укропа..."
   Зачем эллинские девушки во время жертвоприношений
   должны были быть в венках? Сапфо объясняет...
   - Сапфо продолжает:
   "...с любовью смотрят боги на людей, цветами украшающих себя.
   Кто без венка - того они не любят..."
  
   - Кто первым употребил термин "философия"?
   - Пифагор.
   - А что означает слово "философия?
   - Любомудрие, любовь к мудрости.
  
   - Слово "космос", как считают учёные, происходит от глагола "космео".
   А как этот глагол переводится на русский язык?
   - Этот глагол означает "украшать".
   Косметика и космос являются однокоренными словами.
  
   - У Платона читаем: "Девять на свете есть муз..."
   - Муза стимулирует тебя быть лучше...
  
   Юные прекрасные музы, спутницы Аполлона, -
   дочери Зевса и Мнемозины, богини памяти.
   Девять муз у Аполлона:
   Каллиопа - муза эпической поэзии,
   Эвтерпа - муза лирики,
   Эрато - муза любовных гимнов,
   Мельпомена - муза трагедии,
   Талия - муза комедии,
   Терпсихора - муза танцев,
   Клио - муза истории,
   Урания - муза астрономии,
   Полигимния - муза священных гимнов.
   Когда Аполлон в сопровождении муз появляется на Олимпе,
   стихают споры и распри между богами, мир и тишина воцаряются вокруг..."
  
   ****************
  
   "- Назовите человеческий орган, состоящий из двух букв...
   - Я не знаю такого...
   - Жаль. Это ум..."
   ...................
  
   "Быстрее всего - ум"
  
   "- "Ум быстрее всего". Это действительно так.
   Ведь именно разум человеческий лежит в первооснове всех людских открытий.
   Каждый из нас, обучаясь, не только увеличивает собственный багаж знаний,
   но и делает шаг на пути к общественному развитию,
   пусть хотя ещё совсем небольшой по сравнению с великими умами древности...
  
   - "Быстрее всего ум", говорил первый философ Фалес.
   Нельзя не согласиться с греческим философом.
   Умная мысль подобна пламени костра,
   которая с каждой секундой горит всё быстрее и быстрее.
   Ум способен охватить разные области, события и эпохи.
   Наполняясь новыми знаниями, человек, благодаря своему уму,
   наполняется духовно, при этом преодолевая время и пространство...
  
   - Человеческий ум на самом деле безграничен.
   Ведь каждую минуту в нашей голове мелькает тысяча мыслей,
   и очень важно человеку думать и мыслить о своих будущих поступках,
   чтобы не получить непредвиденных последствий..."
  
   ****************
   "Депутат Госдумы:
   - Я считаю, что Правительству России
   не хватает министерства демографической и семейной политики...
  
   - С одним условием:
   брать в него только тех чиновников, у которых не меньше 5 детей..."
  
   ...................
  
   "Он умница, грандиозная фигура! Всё смотрит, всё читает, всё знает.
   Он не мой сын, но я им очень горжусь..."
  
   "Люди, которые сейчас рождаются, - это маленькие гении, удивительные люди!"
  
   "Здравствуй мир, здравствуй друг,
   Здравствуй новый жизни круг...
  
   Здравствуй день, здравствуй век,
   Здравствуй добрый человек...
  
   Здравствуй светлая любовь..."
  
   ********************
   "Книжный вопрос:
   "Принято считать, что само слово пришло в Россию из Германии,
   но происходит от латинского "новый".
   Кто претворяет новое в жизнь,
   внедряет прогрессивные идеи, приёмы в какой-либо деятельности?
  
   Правильный ответ: новатор.
  
   Новатор - это человек, который смело вводит что-либо новое,
   вносит новые, прогрессивные идеи в какой-либо области,
   ломает старые представления, правила, нормы,
   мешающие движению вперёд в науке, технике, промышленности, искусстве..."
  
   ********************
   "Книжный вопрос:
   "Каким словом мы называем изучение
   собственных психических, физических особенностей или осмысление себя?
   Этот процесс начинается в младенчестве и продолжается всю нашу жизнь".
  
   Правильный ответ: самопознание...
  
   Начинаем путешествие по книге..."
  
   "ЧТЕНИЕ - это общедоступное каждодневное СЧАСТЬЕ"
  
   "Книжный вопрос:
   "Как называется свечение неба перед восходом и после заката Солнца,
   вызываемое отражением солнечных лучей от верхних слоёв атмосферы?"
  
   Правильный ответ: заря. "Надежду дарит на заре..."
  
   Читаем книгу: Нина Конецкая "Сказки белой ночи".
  
   Однажды двух сестёр,
   утреннюю и вечернюю Зорьки разлучила государыня Ночь.
   Случилось это на Севере, там, где сейчас стоит Санкт-Петербург.
   Сёстры очень тосковали и решили перехитрить Ночь.
   Они сняли её колдовские чары с помощью добрых сказок,
   вновь увидели друг друга,
   а заодно подарили Ночи необычны наряд - белое платье...
  
   Белые ночи в Петербурге...
  
   Мосты разговаривают, тучки пьют кофе у Казанского собора,
   кораблик парит среди облаков...
  
   Эта книга - настоящий волшебный путеводитель... для детей от пяти лет..."
  
   ..................
  
   Первые книжки для российских детей
  
   1. История Государства Российского.
   В этой стране ребёнок родился, растёт
   и в будущем должен будет прославить Отчизну.
  
   2. Библия
   Для воспитания морального, душевного, духовного, для воспитания Личности.
  
   3. Сказки. Русские богатыри.
   В давние времена, когда русскому народу угрожало множество врагов,
   очень уважаемыми людьми были богатыри. Они охраняли и защищали Русь.
   Говорят, была даже особая Богатырская застава,
   где несли службу самые лучшие из богатырей. Кто они?
   Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович, Еруслан Лазаревич.
  
   4. Классическая Русская Литература...
  
   А комиксы оставим Америке...
   Манги (японские комиксы) оставим Японии.
   Пусть балдеют и тупеют.
  
   А нам некогда. Нас ждут великие дела...
  
   ..................
  
   Пейзаж в творчестве художников
  
   "В 2020-ом году
   исполнилось 150 лет Товариществу передвижных художественных выставок -
   крупнейшему творческому объединению России.
   Оно было организовано в 1870-ом году молодыми мастерами,
   которые задали тон в формировании новой школы,
   что особенно ярко раскрылось в пейзаже, жанре,
   который наиболее близок человеку,
   и как никакой другой показывает богатство и красоту России...
  
   Это полотна известнейших русских мастеров...
   Поленов, Саврасов, Шишкин, Левитан, Архипов, Боголюбов, Рылов, Куинджи...
   Каждый из них внёс свой вклад в многообразие палитры,
   так что мы видим разные уголки нашей страны:
   от Северо-Запада, центральных районов - до берегов Крыма и гор Кавказа...
  
   Помогает понять Россию и другая картина - "Святая Русь" Михаила Нестерова.
   Это итог многолетнего труда
   и религиозно-философских размышлений художника, поиска духовного пути.
   Полотно он писал шесть лет.
   Говорил, что после таких исканий и напряжения "можно и на покой".
  
   Сегодня одна из важнейших задач -
   сделать доступными сокровища лучших национальных хранилищ -
   Русского музея, Эрмитажа, Третьяковской галереи..."
  
   ****************
  
   "- Почему русские - это прилагательное,
   а названия других народов - имена существительные?
  
   - И с другими народами всё обстоит иначе. Например, житель Англии
   называет себя Englishman, то есть дословно - "английский человек"
   До конца 17-го века народы в документах называли так:
   "немецкие люди", "русские люди". Мало-помалу "людей" выносили за скобки,
   и прилагательное "русский" в плане наименования народа
   обрело полные права существительного. В 18-ом веке предпринимали попытки
   заменить определение "русский" искусственно созданным существительным
   "россиянин", но язык сделал свой выбор в пользу первого".
  
   ****************
  
   "Книжный вопрос:
   "Этот термин происходит от слияния древнегреческих "род" и "слово".
   Назовите систематическое собрание сведений
   о происхождении, преемстве и родстве семьи.
   Правильный ответ: генеалогия.
  
   Генеалогия - историческая дисциплина, изучающая родословие, историю рода".
  
   ...................
  
   Мифы древней Греции
  
   Генеалогическое древо богов
  
   "Бытие. В начале сотворил Бог небо и землю..."
  
   Земля (Гея) - всеобщая Праматерь
   Небо (Уран) - беспредельное голубое пространство, раскинувшееся над Землёй
  
   Крон - бог времени, отец Зевса, свергнутый с престола своим сыном
  
   Зевс - бог грома и молнии, царь всех богов и людей
  
   ...................
  
   Дети, рождённые Землёй:
   Кекроп - основатель Афин и их Акрополя (получеловек-полузмея)
   Эринии - богини мщения
   Ехидна - мифическое многоголовое чудовище
  
   Дети, рождённые Небом:
   Крон - бог времени
   Нимфы - божества природы, населяющие леса, реки, моря, горы
   Афродита - богиня любви и красоты
  
   Крон, его жена - Рея, богиня
   Дети, рождённые Кроном:
   Зевс
   Гестия - богиня жертвенного огня и огня домашнего очага
   Гера - богиня брака и семейного очага
   Аид - владыка царства душ умерших
   Деметра - богиня плодородия
   Посейдон - колебатель земли, владыка моря
  
   Зевс, его жёны:
   Гера - богиня брака и семейного очага
   Алкмена - мать Геракла
   Ио - дочь речного бога
   Даная - Зевс проник в её покои в виде золотого дождя
   Леда - царица Спарты
   Латона - Лето
   Метис - богиня разума
   Майа - её имя означает мать-кормилица
   Европа - была похищена влюбившимся в неё Зевсом,
   ради этого превратившимся в быка; в её честь назван материк
  
   Дети, рождённые Зевсом от разных жён:
   Персефона - богиня расцветающей весенней природы
   Гефест - бог огня, бог-кузнец
   Арес - бог войны
   Геба - богиня вечной юности
   Оры - богиня времён года
   Хариты - богини красоты и добра
   Дике - защитница правды и враг обмана
   Музы (9 сестёр), богини наук и искусства:
   Урания - муза астрономии
   Эвтерпа - муза лирики
   Терпсихора - муза танцев
   Мельпомена - муза трагедии
   Эрато - муза любовных песен
   Талия - муза комедии
   Клио - муза истории
   Полигимния - муза гимнов
   Каллиопа - муза поэзии
   Геракл - великий герой, ставший затем бессмертным богом
   Эпаф - первый царь страны, потом названный Египтом
   Персей - герой, один из подвигов которого - победа нал Горгоной Медузой
   Елена - прославившаяся на всю Грецию своей дивной красотой,
   стала причиной Троянской войны
   Артемида - богиня лесов и охоты
   Аполлон - бог света, покровитель искусств
   Афина-Паллада - богиня-воительница,
   хранительница городов и защитница героев
   Гермес - бог торговли и путешествий
   Дардан - в приданое получил землю, на которой основал город Дарданию
   Радаманф - один из судей над мёртвыми
   Сарпедон, его брат
   Минос - царь Крита
   Тантал - возгордившийся собой любимец богов
   ...................
  
   и их знаменитые потомки
  
   Океан - бог-титан, поток, обтекающий Землю,
   катящий воды в вечном водовороте
  
   Прометей ("предвидящий"), научивший людей пользоваться огнём
  
   Атлас - великан, который держит на своих плечах небесный свод
  
   Титаны - сыновья Земли и Неба
   Титаниды - дочери Земли и Неба
  
   Гармония - богиня, олицетворяющая мир, добытый войной
  
   Эрот - бог, владеющий стрелами любви
  
   Гименей - бог брака
   Гера - богиня брака и семейного очага
  
   Гелиос - бог Солнца
  
   Селена (Луна), появляющаяся на Небе только в ночное время, дарит людям свет
  
   Звёзды - далёкие голубые мерцающие светила на тёмном небосводе
  
   Нефела - богиня облаков
  
   Орфей - великий певец
   Эвридика - его жена, нимфа
  
   Асклепий - бог врачей и врачебного искусства
  
   Кассандра - прорицательница, чьи предсказания всегда сбывались,
   но им никто заранее не верил
  
   Одиссей - великий герой, прославившийся мудростью и хитростью
   Пенелопа - его жена, с верностью ждавшая возвращения мужа
   из опасного путешествия более 20 лет,
   которую в это время пытались получить в жёны более 100 женихов
  
   ****************
  
   Мама, спасибо, что ты есть...
  
   День Матери
  
   "В этом 2020-ом году он отмечается 29 ноября.
  
   В этот день мы чествуем самых дорогих и близких людей в нашей жизни -
   наших любимых мам.
  
   Это праздник, символизирующий лучшие качества женщины,
   подарившей жизнь своему ребёнку,
   доброту, милосердие, теплоту материнского сердца.
   Мы всегда благодарны нашим мамам за то,
   что на протяжении всей жизни
   они первыми приходят к нам на помощь в трудные минуты,
   разделяют с нами радость побед и успехов, дарят бескорыстную любовь и ласку,
   поддерживают добрым словом и мудрым советом...
  
   В жизни каждого человека нет никого ближе мамы,
   той, что вырастила, поставила на ноги, воспитала..."
  
   ...................
  
   "Книжный вопрос:
   "Искомое слово характеризует подвижного человека,
   который склонен к суете или активности, частым путешествиям.
   Синонимы: егоза, вертун, юла; а антонимы: ленивец, домосед.
   Назовите это слово".
  
   Правильный ответ: непоседа..."
   ...................
  
   Правило вытянутой руки
  
   "Ребёнок до 3-х лет
   должен находиться на расстоянии вытянутой руки от взрослого.
   В это время малыш изучает окружающий мир и всё пробует...
   Он может проглотить... вставить в нос... в ухо... всё...
   вплоть до батарейки игрушек... И батарейка может врасти в пищевод
   и начнёт разъедать внутренние органы изнутри...
   Без последствий это не останется...
   Поэтому, если вы хотите благополучно перевести ребёнка через детство,
   он всегда должен быть под наблюдением, под контролем...
   на расстоянии вытянутой руки взрослого..."
  
   ...................
  
   Нужны талантливые мамы
  
   "В юности всё воспринимается очень ярко, мощно и значимо...
  
   - Помню, я стоял со скрипкой, через окно видел играющих в футбол детей,
   и у меня буквально слёзы были в глазах. Но я для мамы должен был выучить...
   Она подходила:
   - Бери велосипед, поезжай. Проголодаешься - вернёшься, поешь и доучишь...
   Мама очень мудро себя вела...
  
   - После прогулки - уже без слёз?
   - Слёзы были. Но только до того момента, пока не появилась цель - конкурс...
   Должна быть мотивация...
   Сейчас мы очень активно осваиваем интернет-пространство..."
  
   ..................
  
   Спорт
  
   "Чемпион мира по борьбе боится только чемпиона мира по стрельбе..."
  
   "Обидеть боксёра может каждый, не каждый успеет извиниться..."
  
   "- Многие уверены, что спорт высоких достижений калечит человека.
   Другие считают, что любой спорт полезен и, значит, продлевает жизнь.
   На чьей стороне правда?
  
   Продолжительность жизни в зависимости от вида спорта
  
   62-68 лет 68-71 год 71-73 года 73-77 лет
  
   Авто- и мотоспорт Хоккей, крикет Хоккей на траве Стрельба
   Скалолазание Бейсбол Гимнастика Лыжи
   Единоборства Американский Плавание Парусный спорт
   Тяжёлая атлетика футбол Лёгкая Фехтование
   Футбол Велосипед атлетика
   Шахматы Теннис Гольф
   Баскетбол Регби,
   Гребля Конный
   спорт
  
   Процент проживших 90 лет и более
  
   4,7% 7,11% 11,26% 14, 56%
  
   Процент проживших 100 лет и более
  
   0,17% 0,33% 0,79% 1,11%
  
  
   Очень важно, в какой физической форме
   человек заканчивает свою профессиональную карьеру
   и как потом эту форму поддерживает.
   Многое зависит от доходов и от общественного признания.
  
   Исследования показывают,
   что нобелевские лауреаты и академики в среднем живут дольше,
   чем обычные учёные.
   Народные и заслуженные артисты -
   дольше коллег по цеху, не имеющих таких званий.
  
   Сравнивать атлетов прошлого с элитными спортсменами наших дней
   не совсем корректно.
   Ведь современные нагрузки намного больше, результаты гораздо выше.
   Как они отразятся на продолжительности жизни -
   ответа на этот вопрос сейчас нет.
  
   - Если испытываете радость от спорта - занимайтесь.
   Радость - это и есть то, что продлевает жизнь..."
  
   ...................
  
   "ЦБ России выпустил памятные монеты с крокодилом Геной и Чебурашкой..."
  
   ...................
  
   "- Вы слышали что-нибудь
   о специализированном образовании для режиссёров и сценаристов,
   которые работают в детском кино? А почему не слышали? Потому что его нет!
   Нет профильных специалистов.
   Да, в Советском кино были такие специалисты.
  
   А ещё был спецзаказ и было понимание того,
   что детское кино закладывает основу будущего всего государства.
  
   Всё новое - это хорошо забытое старое!
  
   Надо брать лучшее, что было в Советском кинематографе,
   и применять к нынешнему дню..."
  
   ****************
   Анекдот
   "- Дело не в том, что ваша семья богатая,
   я действительно люблю вашу дочь и хочу на ней жениться!
   - На которой из трёх?
   - На любой..."
  
   - Что женщины предпочитают "хранить коллективно"?
   - Тайну..."
   ...................
  
   Мама, папа и я
  
   Быть родителями - ежедневный труд, а в многодетной семье это сложно вдвойне
  
   Награды за труд и успех
  
   "Слава матери" и "Отцовская доблесть"
  
   - Улыбки детей, оптимизм мамы и папы
   всегда вызывают огромное уважение и позитивные чувства...
   Каждая ячейка общества - уникальна,
   а терпению, позитиву и активной жизненной позиции героев
   можно только позавидовать...
  
   - Я сама выросла в многодетной семье...
   Две сестры и брат - мы были как отдельный мир:
   свои игры, свои забавы и проказы...
   Какие преимущества теперь у многодетных семей!
   Льготы, земельные участки, пособия... Есть и те, кто ничего ни у кого не просит...
   Многие - самодостаточны. В них вырастают умные, самодостаточные дети...
  
   - Мы образовали свою семью в 1990-ые годы, когда мало кто на это решался...
   Рассчитывать было не на кого, кроме себя...
   Некоторые не перестают плакаться и жаловаться.
   Мол, тесно и плохо, и вообще надо ехать в Европу.
   Ну, съездите, попробуйте.
   Мы и сами пробовали, какое-то время даже жили в Финляндии.
   Поэтому знаем - нигде на чужбине с распростёртыми объятьями нас не ждут...
   При этом современные родители должны понимать,
   что экономический вопрос далеко не самый важный...
   Есть высшие человеческие ценности.
   Если мы, находясь на Родине, считаем себя ненужными и чужими,
   то проблема не в Родине, а в нас. в первую очередь нужно разобраться в себе:
   что ты сделал, чтобы было хорошо или лучше?..
  
   - Есть мнение, что детей рожают только малообеспеченные,
   они умудряются и сами жить на детские пособия...
   Но есть молодые и здоровые люди, которые осознанно создают большие семьи,
   трезво оценивая свои возможности. С такими людьми всегда приятно общаться.
   В них живёт не только любовь, но и мудрость.
   Семья - это всегда труд, а большая семья - это тяжёлый труд,
   требующий терпения, времени, самопожертвования и уважения...
  
   - Нелегко быть бизнесвумен и мамой одновременно...
   Не стоит стремиться к тому, чтобы всё было идеально.
   Достаточно, чтобы просто всё было хорошо...
   Жизнь постоянно подкидывает сюрпризы,
   и думаешь, как с этим жить, как объяснить ребёнку что-то важное...
   С каждым ребёнком вызовы были абсолютно разные...
   Помимо детей, работы, проектов нельзя забывать и о себе как о женщине и жене.
   Это важная часть здоровой семьи. Я сторонница принципа разумного эгоизма:
   если хорошо мне, будет хорошо и всем остальным.
   Чтобы женщина была хорошей мамой,
   она должна быть счастливой и красивой женщиной,
   которую любит её любимый муж...
  
   - Конечно, у многодетных семей трудностей больше, чем у обычных родителей,
   но и радостей больше... Не нужно бояться!
   Любую проблему можно решить и пережить, если у тебя крепкий тыл...
  
   - У нас в районе есть уникальная семья, где мама и папа - кандидаты наук.
   Учёные степени они получали, уже будучи родителями,
   и сейчас сами уделяют много внимания развитию своих малышей.
   В их семье четыре сына и дочка.
   Они - люди с разнообразными знаниями и увлечениями,
   много могут дать своим детям.
   Желание познавать природу,
   совершать свои, а не только вычитанные из книжек открытия,
   не дают засиживаться на одном месте.
   Все отпуска и каникулы они путешествуют всей семьёй...
   Семья даже ведёт видеоблог про свои путешествия и повседневную жизнь...
  
   - Сейчас многодетные семьи очень активные,
   а мамы успевают не только воспитывать своих детей,
   но и заниматься общественной деятельностью,
   а также находить время для спорта...
  
   - С каждым новым человеком, приходящим в семью,
   всё больше понимаешь, что дело не в количестве детей.
   И с одним ребёнком можно уставать и впадать в депрессию,
   потому что рядом нет надёжного партнёра,
   а с тремя успевать много...
   При этом работать, устраивать дни рождения каждого ребёнка в своём стиле,
   не забывать о друзьях, их семейных событиях,
   и получить ещё одно высшее образование...
   Без чего сложно многодетной семье - так это без мировых бабушек и дедушек...
   Чтобы дети при фразе "идём к бабушке" визжали от восторга.
   И тогда можно быть уверенными - есть кому "закрыть тылы",
   когда силы мамы и папы на исходе..."
   ...................
  
   Всё главное в человеке закладывается в самом раннем детстве.
   Дети воспитываются на личном примере папы и мамы.
   Будьте достойным примером, от этого зависит ваша старость.
   У ребёнка должна быть возможность вдохновляться от того,
   чем занимаются папа и мама...
  
   Каждому талантливому человеку нужна опора...
  
   ...................
  
   "Родители никогда не уходят от нас навсегда..."
  
   ****************
  
   Патриарх Московский и всея Руси Кирилл
  
   "Во имя Отца и Сына, и Святого Духа...
  
   Сегодня мы празднуем введение в храм Пресвятой Богородицы.
  
   Из Церковного Предания известна история, связанная с тем, как благочестивые родители привели в храм в раннем детстве Деву Марию, для того чтобы она осталась жить в храме, учиться при храме и духовно возрастать.
   Таков был благочестивый обычай.
   Наверное, не всегда он исполнялся, но сам факт посвящения ребёнка Богу был частью религиозной традиции. И чаще всего эта традиция осуществлялась в отношении первенца мужского пола. Но в данном случае речь шла о том, что Господу на служение была посвящена девочка, младенец Мария, которая родилась в семье благочестивых Иохима и Анны.
  
   Вот это посвящение Богу и приведение младенца в храм
   имело очень большое духовное значение.
   Ведь в то время в Иерусалимском храме хранилась великая святыня -
   Ковчег Завета, тот самый Ковчег, который по повелению Божьему
   был построен иудеями, вышедшими из египетского плена.
   И в этом Ковчеге хранились величайшие Божьи дары: Скрижали Завета,
   те самые каменные плиты, которые получил Моисей на горе Синай,
   когда он встретился с Богом,
   и когда Господь даровал ему Великий Нравственный Закон,
   который не только был написан в сердцах людей, именно так созданный Богом,
   но которые Бог пожелал передать
   в виде конкретных Слов, конкретных Наставлений людям.
  
   Эту великую Святыню
   древний Израиль хранил как свидетельство Божественного дара,
   как свидетельство о том, что Слова, запечатлённые в этом Завете,
   в этом нравственном Законе, не являются словами человеческими,
   что они не проистекают от человеческой мудрости,
   а что это подлинные Слова Божии, это воля Божия, это Божественный Закон.
  
   Кроме Скрижалей в Ковчеге находилась манна, то самое питание, которое чудесным образом получали с Неба древние израильтяне, вышедшие по повелению Божьему из египетского плена и 40 лет странствовавшие по Синайской пустыне. И не было другой пищи, как только этой, чудом нисводимой с Неба.
   Манна - что-то такое питательное, чего мы, конечно, не знаем,
   но эта манна поддерживала жизнь людей.
   Они выжили в грозных условиях пустыни, питаясь этим Божественным даром.
   И вот сосуд с манной также находился в Ковчеге Завета. Другими словами,
   это действительно была величайшая святыня, дарованная людям самим Богом.
  
   И потому в святая святых, в ту отдалённую часть храма,
   которую можно сравнить с алтарём в храме христианском,
   никто не мог входить, как только один первосвященник,
   который входил в это место для совершения особого вхождения раз в год.
  
   И по преданию Церкви, встретив младенца Марию на ступенях храма, первосвященник не только ввёл её в храм, но и ввёл в святая святых. И хотя это было категорически запрещено, хотя это расходилось со всеми законами, которые строго соблюдал народ израильский, мы верим в то, что так оно и было, потому что это введение в храм Пресвятой Богородицы было деянием, исполненным огромной духовной силы и великого символического значения.
  
   Дева Мария вошла в ветхозаветный храм,
   получила благословение и Благодать Божию для того,
   чтобы начать свой жизненный путь,
   приведший её к рождению Мессии, Господа и Спасителя,
   приведший её к созерцанию Его страшных страданий
   и приведший её к Небесной Вечной Славе.
  
   Сегодняшнее празднование введения в храм Пресвятой Богородицы помогает и нам, людям, отдалённым тысячелетием от того события, понять, какое огромное значение храм имел в жизни еврейского народа для сохранения истинной веры.
   Но если перенестись в наше время, то храмы продолжают иметь то же самое значение. И совершенно не случайно, что в первом храме христианском, православном храме, как и в древнем храме, хранятся особые святыни.
   Так в центральном месте в храме хранится плата с мощами святых угодников. На этом месте, подобно тому, как в древней церкви на телах мучеников совершалась святая евхаристия, так мы совершаем на мощах на святом месте Божественную евхаристию.
  
   Святой храм исполняется великой благодати, когда совершается Божественная евхаристия. Но эта Благодать не исчезает из храма, она соединяется с материальными предметами, которые в храме находятся, и в первую очередь, со святыми иконами.
   Вот почему, прикладываясь к иконам, мы прикладываемся не к доске, не к краскам, не к украшениям, мы прикладываемся к материальному носителю Божественной Благодати, мы прикладываемся к Божественной силе и Божественной энергии. Вот что такое означает поклонение святым иконам...
  
   Такими носителями Божественной Благодати в первую очередь являются люди,
   получающие дар Благодати при крещении, при причащении святых христовых тайн.
  
   Но мы знаем, как грех исторгает из наших душ Благодать,
   и часто мы опустошаемся
   и становимся теми смоковницами, которые не приносят плода.
  
   Неодушевлённые предметы тоже способны быть носителями Божественной Благодати. И в первую очередь такими предметами являются святые иконы, которые мы почитаем, перед которыми мы поклоняемся и, лобызая которые, мы обретаем частицу той Благодати, которая почивает на святых образах.
  
   Сегодняшний день многому нас учит.
   Он обращает наше внимание на тот благочестивый обычай, который был в израильском народе, приводить детей в храм. И сегодняшний день - это напоминание всем родителям, особенно тем, которые крестили своих детей, вы должны приводить детей в храм.
   Это не та обязанность, которую можно исполнять, а можно и не исполнять.
   Это прямой долг каждого родителя - приводить своё чадо в храм, для того чтобы он получил частицу Божественной энергии, чтобы свет Божественный прикоснулся к его естеству, к его разуму, к его памяти, к его воле, к его чувствам, чтобы, идя по жизненному пути, ваше чадо не только опиралось на свои немощные силы, которые так хрупки, что часто разрушаются под воздействием плохих влияний извне, но чтобы ребёнок имел внутри духовный стержень, силу Божественной Благодати, которая помогла бы ему сопротивляться греху и возрастать и в мудрости, и в чистоте, и в духовной и физической силе.
  
   Сегодняшний день напоминает нам об особом значении храма, в том числе и как училище благочестия. Ведь в том древнем Иерусалимском храме не только молились, там многие люди жили при храме и обучались. Именно на такую жизнь и на такое обучение и передали родители Девы Марии своего чудом рождённого младенца в храм, чтобы она там возрастала от силы к силе, и в молитве, и в обучении.
  
   И знаем, к чему привело это пребывание Девы Марии в храме.
   Оно привело к великому событию Благовещения,
   которое было предвестником рождения от Неё Спасителя мира.
  
   Поэтому храм, помимо того, что он является несомненно школой благочестия, здесь мы слышим замечательные молитвенные тексты, даже если мы до конца их не всегда понимаем, мы проникаемся духовным смыслом, потому что молитва в храме особо осуществляет воздействие на ум и на сердце человека. Мы научаемся в храме в том числе от слышания Слова Божия через проповедь, которая в храме произносится.
  
   Но самое главное - мы в храме получаем особый дар Благодати,
   без которого трудно идти по жизни.
   Поэтому событие введения в храм Пресвятой Богородицы должно не только научить родителей необходимости приводить детей в храм, для того чтобы они были счастливы в жизни, для того чтобы они могли достойно пройти жизненный путь, но это и напоминание самим родителям, да и всем людям о том, как необходимо посещать Божий храм, где наши немощные силы, и духовные, и физические, восполняются Божественной энергией, Божественной силой...
  
   Наш исторический путь, наш исторический опыт - это свидетельство о силе Благодати Божией, которая через молитву, через посещение храма, через принятие святых христовых тайн укрепляет наш разум, нашу волю, наши чувства и делает нас способными обрести то Спасение, которое через восшествие младенца Марии в Иерусалимский храм, через Благовещение, дарованное ей в храме о рождении от неё Спасителя мира, через сам подвиг жизни, страдания и Воскресение Спасителя, через сошествие святого Духа на апостолов, а через них на всю Церковь даруется и нам в полном мере достаточной для того, чтобы, несмотря на немощь человеческую и слабость, мы имели надежду на Спасение и жизнь вечную. Аминь..."
  
   ...................
  
   "- Когда я родился, я был удивлён, что полтора года не говорил...
  
   - Сынок, убери свои игрушки...
   - Не волнуйся, время всё расставит на свои места...
  
   - Мы тебя совсем избаловали, надо тебя наказать...
   - Не понял, избаловали вы, а наказать надо меня...
  
   - Мамочка, как красиво вокруг! Спасибо тебе, что ты меня родила!.."
  
   ****************
  
   "Книжный вопрос:
   "Слово происходит от латинского, а затем и древнегреческого и означает "досуг".
   Исходное понятие: отдыхать от работы, непринуждённая беседа.
   Но значительно позже так стали называть место,
   где можно получить образование...
   Что же это за слово?
  
   Правильный ответ: школа..."
  
   1. Учебное заведение. Начальная школа, средняя школа...
   2. Выучка, достигнутый опыт. Школа жизни...
   3. Направление в области науки, искусства... Репинская школа в живописи...
  
   ..................
  
   "Книжный вопрос:
   "Этот термин происходит от древнегреческого понятия "искусство запоминания".
   Назовите совокупность специальных приёмов и способов,
   облегчающих запоминание нужной информации и увеличивающих объём памяти
   путём образования ассоциативных связей.
   Правильный ответ: мнемоника или мнемотехника.
   Иногда очень хочется запомнить что-то сложное и важное.
   Но, увы, никак не получается.
   И тогда на помощь приходит мнемотехническое правило,
   такие фразы, у которых все слова располагаются в нужном порядке...
   Вот какая полезная практика - мнемоника..."
  
   ..................
  
   "- Какое основное правило действовало в школе Пифагора
   для поступающих в его школу учеников?
   - В школе Пифагора в течение пяти лет нужно было молчать...
  
   - Самое знаменитое изречение в 6-ом веке до нашей эры было...
   Эти слова были выбиты у входа в Олимпийский храм Аполлона
   - "Познай самого себя".
  
   ..................
  
   "Первые друзья - самые дорогие... Берегите их..."
  
   ..................
  
   Говорят, есть три святые профессии. Учитель - одна из них.
  
   "- Священна не профессия учителя, а люди, которые кроются за нею.
   Ведь именно с них начинается новое поколение.
   Именно с них начинается врач, журналист и артист.
   Они строят новый фундамент.
   Учитель - он подобен ещё и доктору, но лечит он не от болезней, а от незнания,
   но одновременно он подобен и священнику,
   ведь всегда даст добрый и мудрый совет.
   Но в конце концов каждый ученик сам решает, какой учитель для него священен.
  
   - Как святой наставляет паству,
   так и учитель является наставником в жизни каждого ученика.
   Он прививает навыки, полезные в жизни, как практические, так и теоретические,
   учит коммуникабельности и расширяет мировоззрение.
   Если святой демонстрирует своим примером праведный образ жизни,
   то учитель вкладывает в каждого ученика первичные качества...
  
   - Говорят, есть три святые профессии. Учитель - одна из них.
   Учитель - это тот человек,
   который сопровождает нас на одном из самых важных периодов нашей жизни,
   терпит наши капризы, даёт столь необходимые нам знания,
   вместе с нами радуется нашим победам и огорчается нашим неудачам.
   Учитель - это не только святая профессия,
   но это ещё и третий родитель, который навсегда останется в нашем сердце...
  
   - В школе надо научиться правильно говорить, чётко произносить все слова,
   научиться не стесняться высказывать своё мнение,
   не бояться смотреть в глаза собеседнику...
   Это очень важно, когда ты произносишь речь...
   Действительно, не профессия формирует человека,
   а именно люди являются лицом профессии, то есть они творят профессию,
   главное - душа человека, который стоит за каждой профессией..."
  
   ..................
  
   "Вопрос сына поставил в тупик:
   - Если один учитель не может преподавать все предметы,
   то как один ученик может их все выучить?.."
  
   ..................
  
   "- Вы участвовали в школьной олимпиаде... и победили...
   Это дало вам возможность поступить в университет без экзаменов...
   Закончили университет с красным дипломом...
   - Я не могла себе позволить ударить в грязь лицом
   и получать какие-то другие оценки, кроме отличных...
   - Не на всех это действует...
   - Это единицы... Это скорее исключение... В основном мы понимаем,
   что мы - победители олимпиады, и нам надо гордо нести этот титул...
   Я закончила университет. Изучала языки, историю и литературу...
   Язык - это не просто набор слов, которые человек употребляет,
   язык - это культура, это менталитет...
   Сейчас я - директор школы...
   - Что было самое трудное для вас в школе?
   - Учителя внушали мне страх...
   - Добрейшие люди на белом свете...
   - Тем не менее в школе... все трепещут... Я сама очень боялась учителей...
   И поэтому, наверное, я и училась на пятёрки в университете.
   Я боялась,
   что вы появитесь где-нибудь в коридорах университета и спросите меня...
   - Вы считаете, что эта жёсткость... бояться учителя... Это нужно?
   - Я считаю, что это не страх, это всё-таки уважение... Да, оно необходимо...
   - Я вас спрашиваю, как директора, потому что каков директор - такова и школа.
   Мой отец был физиолог.
   Он рассказывал мне, что поставлен был опыт на щенках.
   Одних только хвалили. Других только ругали.
   А третьих за дело хвалили, а за дело ругали.
   И больше всего к человеку привязалась именно третья группа...
   А тех, кого хвалили, они хуже всего привязались к человеку...
   Дети, конечно, не щенки... Но в нас много от животных...
   - Как интересно...
   - Так какой вы директор?
   - Наверное, это надо спрашивать не меня, а тех людей, которые меня окружают...
   Но я считаю, что да, детей необходимо воспитывать в строгости...
   Недавно я читала очень интересное исследование,
   которое проводилось по итогам обучения детей в системе...
   Смотрели на этих детей, как они выходят на работу
   и вливаются во взрослую жизнь. Выяснилось, что эти дети
   совершенно неспособны к труду. Они настолько привыкли к тому, что для них всё
   весело, интересно, что они не могут заставить себя работать...
   В итоге они меняют часто работу, не задерживаются на одном месте,
   а это печально...
   Во взрослой жизни
   нужно себя где-то и заставить трудиться, и преодолевать себя,
   к чему готовы все школьники, которые хорошо учатся и успевают ещё много чего.
   - Из вас получится хороший директор.
   Я желаю вам удачи в вашем благородном деле..."
  
   ..................
  
   "Мне родители дарили шоколадку за каждую пятёрку, и я была круглая отличница.
   А сейчас я выросла, и сладкого не ем... Я на диете..."
  
   ..................
  
   "Проект Президентской платформы "Россия - страна возможностей".
   Всероссийский конкурс "Большая перемена".
   Финал всероссийского конкурса стартовал в "Артеке" 1 ноября 2020-го года.
   В нём приняли участие 1200 школьников со всей страны.
   В отборе участвовал 1 миллион школьников.
   Победив в конкурсе, ученики 10-11-х классов получат 1 миллион рублей
   и смогут поступить в лучшие вузы страны.
   Ученики средних классов получат по 200 тысяч рублей.
   Ректоры, главы компаний и корпораций тоже приехали в "Артек", чтобы
   познакомиться с финалистами и, возможно, в будущем пригласить их на работу.
   Финалистов поздравил лично Президент Владимир Владимирович Путин:
   - Каждый из вас без исключения талантлив, вы все победители.
   Главная ваша победа заключается в том, что вы, поборов сомнения,
   сделали важный шаг навстречу мечте,
   доказали, что можно многого добиться
   благодаря воле, настойчивости, таланту и трудолюбию..."
  
   ..................
  
   Задача для детей и их родителей... на досуге...
  
   "На четырёх крохотных островах в Океании живут аборигены.
   На каждом острове построено по 7 хижин.
   Аборигены каждого острова делят эти хижины поровну между собой.
   Сколько аборигенов проживает на каждом острове,
   если на первом их не больше 100,
   на втором - в 2 раза, на третьем - в 3 раза, а на четвёртом - в 4 раза меньше,
   чем на первом острове?"
  
   Ответ дальше...
   ..................
  
   "Преподаватели,
   подготовившие победителей и призёров
   международных и всероссийских олимпиад школьников,
   получили вознаграждение..."
  
   Учителей надо оценивать по успехам их учеников не только в школе,
   но и во взрослой жизни...
  
   Уехал за границу - учитель истории не сумел воспитать патриота...
   Совершил подвиг - воспитатель сумел...
   Победил на Олимпийских Играх - первый учитель физкультуры смог...
  
   Первые учителя - это лучшие учителя лучших людей...
   Они дали старт в жизни...
   А дети будут стараться
   прославить своих первых учителей, тренеров и наставников...
  
   ..................
  
   Всероссийский гражданско-патриотический проект "Дети - герои".
  
   "В ходе акции
   известные политики, общественные деятели чествовали подростков,
   проявивших мужество в экстремальных ситуациях
   и спасших человеческие жизни...
   Юным и отважным вручены памятные медали
   Совета Федерации Российской Федерации "За проявленное мужество".
  
   - Сегодня мы вручили награды обычным ребятам -
   российским детям и подросткам,
   чей героический поступок спас человеческую жизнь.
   С малых лет такие дети не знают слова "безучастность".
   Протянуть руку помощи, вызволяя людей из огня пожара,
   не давая утонуть им в ледяной воде, препятствуя злодеяниям преступников, -
   это уже подвиг зрелого гражданина своей страны...
  
   Отмечая заслуги ребят нового поколения,
   мы создаём крепкую опору для нашего государства.
  
   Россия уверена в своём будущем до тех пор,
   пока её юные граждане
   будут воспитываться на таких примерах самопожертвования,
   когда школьники,
   не медля, готовы подставить плечо другому в самую трудную минуту..."
  
   ***************
  
   "Стартап - от английского startup, буквально "стартующий" - молодой бизнес,
   который создаётся для реализации инновационной и перспективой идеи.
   Такие известные мировые гиганты, как YouTube, Instagram, Microsoft, Telegram,
   начинали как стартапы.
  
   Что касается России...
  
   Надо иметь хорошее образование
   и пользоваться всеми возможностями, которые даёт жизнь....
  
   Недавно у нас прошёл всероссийский фестиваль
   университетских технологических проектов,
   на котором были представлены интереснейшие стартапы
   из более чем ста вузов страны,
   у многих из которых есть все шансы выйти на мировой рынок...
  
   - Мы действительно часто читаем,
   что выпускники ведущих российских вузов открыли успешный стартап... в США.
   - По данным аналитического центра,
   из всех стартапов российского происхождения,
   указанных в крупнейшей профильной информационной системе,
   лишь 27% имеют головные офисы в России, а остальные 73% - за границей.
   В этом не было бы ничего плохого,
   если б налоги от их успешных бизнесов платились в нашей стране,
   рабочие места создавались здесь,
   а инновационные решения
   включались в производственные процессы российских предприятий...
  
   Но, к сожалению,
   мы продолжаем обогащать мир своими учёными и предпринимателями...
  
   - Как вырастить будущего успешного предпринимателя?
   Многие считают, что начинать нужно уже с правильного детского сада....
   - Не надо стараться превратить
   всех студентов, школьников и воспитанников детсадов в бизнесменов.
   Было бы хорошее образование,
   а предпринимательские способности обязательно проявятся, если они есть.
   Сегодня же мы видим, как школьники стремительно теряют способность
   грамотно писать и говорить даже на родном языке.
   Некоторые мои знакомые петербуржцы в возрасте 11-12 лет
   с трудом могут вспомнить название главной площади нашего города.
   Книги они не читают, с именами великих художников эпохи Возрождения
   знакомятся в основном по мультфильму "Черепашки-ниндзя".
   А ведь экономика знаний основана именно на знаниях,
   включая даты, имена и формулы.
   Поэтому залогом успешного будущего любого предпринимателя в России
   является, прежде всего, развитие широкого фундаментального образования
   для всех. Только на этой основе у нас, как у страны,
   есть перспективы занять достойное место в мировой экономике...
  
   - Из-за пандемии
   идёт колоссальная перестройка мировой экономики и рынка труда.
   Чем всё это может закончиться?
   - Из-за пандемии происходит перестройка всей общественной жизни,
   и чем это закончится, никто не знает.
   Мы до сих пор пребываем в состоянии "пережидания":
   исходим из того, что весной 2021-го или "очень скоро" коронавирус отступит.
   А если нет?
   Сейчас мы зациклены на COVID-19,
   но никуда не делись такие глобальные угрозы,
   как терроризм, неравенство, неконтролируемая миграция и так далее.
   Коронавирус только усугубляет их.
   Как и в разы ускоряет цифровизацию.
   Мы сейчас работаем в Zoom, оплачиваем покупки онлайн,
   там же смотрим фильмы. Не надо больше ходить в магазины, банки, офисы,
   тратиться на билеты и гостиницы...
  
   Даже привычное человеческое общение начинает уходить в прошлое...
  
   Но, загоняя нас "в цифру",
   пандемия ускоряет превращение нашего глубоко потребительского общества
   в потребительское общество онлайн...
  
   Компьютерные сервисы
   становятся источниками формирования всё новых и новых потребностей.
   И этот снежный ком только нарастает...
  
   - Цифровизация меняет не только людей, но и мегаполисы. Проект "умный город".
   - Главная цель "умного города" - безопасность и высокое качество жизни людей
   за счёт реализации технических решений...
   "Умный город" - это богатая сфера для творческих проектов,
   интегрирующих технологические инновации, социальное благо
   и современные бизнес-модели...
   И экономические последствия коронавируса
   в краткосрочной перспективе могут усугубить ситуацию.
   Но двигаться в этом направлении нужно..."
  
   ..................
  
   Дети умного возраста и их наставники
  
   "Педагогическое наставничество. Это относительно новая профессия.
   И работают эти люди в дополнительном образовании:
   ведут кружки и прочие занятия.
   В чём их отличие от остальных педагогов? Они не педагоги.
   Они - специалисты, каждый в своей области,
   профессионалы в той области, в которой они и учат детей.
   Например, есть кружок "изо", там педагог учит рисовать,
   его цель - развивать ребёнка,
   причём, в основном, не с художественной точки зрения:
   мелкая моторика, умение точно проводить линии, аккуратно раскрашивать,
   отличать хохлому от гжели...
   А есть художественная студия, там учит рисовать художник,
   сплошное творчество с основами ремесла... Это будут совсем разные занятия.
   Вот второе - это и есть наставничество. Это не лучше и не хуже.
   Просто особенность в том, что наставник должен уделять больше внимания
   предпрофессиональной подготовке, чем общему развитию ребёнка...
  
   - Это кванториум - новое учреждение дополнительного образования.
   Он состоит из подразделений - кванторов.
   Все они очень хорошо оснащены по последнему слову техники.
   Наставник кванториума под названием "хайтек".
   Он учит ребят лазерной резке, 3D-печати, фрезерно-графировальным работам.
   Его образование - лазерная электроника.
  
   - Я работаю в технопарке. Когда работаешь с детьми - это уникальная энергетика,
   ты и себя ощущаешь моложе, потому что ты постоянно в общении с детьми.
   И когда ты наставляешь детей на путь истинный, и они делают проект,
   и потом, когда этот проект где-то победил, они приходят и благодарят тебя -
   это многого стоит...
  
   - Вы не педагог, вы - инженер...
   - Да. но это не значит, что я не могу учить. Я передаю детям свои знания...
   - То, что вам самому нравится...
   - Да. Они те знания, которые получили от меня, применяют на практике в жизни
   при создания своих уникальных приспособлений,
   которые где-то побеждают, выигрывают... Я считаю, что это очень достойно...
   Дети приходили в кванториум после уроков
   и делали какие-то свои приспособления, проекты
   Они не мешали учебному процессу, но они у нас постоянно тусовались.
   Это была их тусовка... Они приходили, им нравилось здесь...
  
   - Кружок дополнительного образования с хорошим педагогом...
   - Если педагог живёт этим, ему самому нравится то, что он делает,
   дети они всё чувствуют, они видят...
   Если у педагога горят глаза, то детям это со временем передастся...
   Возможно не всем... но мы очень сильно стараемся...
   чтобы уникальная специальность их заинтересовала,
   чтобы в дальнейшем они могли связать с этим свою дальнейшую жизнь,
   как минимум - хобби, как максимум - будущая профессия.
  
   - Кванториум в этом смысле уникальное учреждение,
   потому что современное оборудование...
   - Я доступ к лазеру получил только на втором курсе института.
   Тут у детей доступ к лазеру есть с десяти лет...
   В 12 лет они уже получают компетент по работе на оборудовании...
   как правильно задать программу, как настроить,
   какие материалы он может обрабатывать...
   Если ребёнок в дальнейшем
   свяжет свою профессию с технической направленностью, он придёт в вуз,
   и у него уже будет за спиной опыт работы на крутом оборудовании...
   Ручной инструмент, ручной электрический инструмент... ЧПУ-станки...
  
   - Но техника устаревает через пять лет...
   - Сейчас такой век... Сейчас всё технологичное такое...
   По мнению экспертов, компьютеры устаревают чуть ли не каждый день.
   По факту компьютеры устаревают через полгода...
   В лазерных технологиях придумать что-то новое сложнее...
   И лазер редко устаревает... Сейчас растёт технология 3D-печати.
   Она устаревает с каждым днём, каждый день придумывают новые технологии...
   В любом случае,
   если мы узнаём о новой технологии, мы детям об этом рассказываем...
   Есть Стартап, где дети печатают металлом, это сложная вещь.
   Мы держим детей в курсе, если появляется новая технология.
   - Держите руку на пульсе...
   - Конечно...
   - А что вам интереснее: с техникой общаться или дети, или это такой симбиоз?
   - Мы стараемся детям давать проектную деятельность.
   И мне нравится работать с детьми. У детей по сравнению с нами, взрослыми,
   мозг, сознание, воображение ещё не замыленное,
   то есть у них меньше рамок, меньше границ,
   в которые мы себя уже со временем поставили.
   И они могут придумать такие проекты,
   которые нам бы просто в голову не пришли.
   У них нет ещё таких "стопов",
   они могут из самых абсурдных идей придумать что-то,
   вытянуть то, что когда-нибудь "выстрелит".
   Это главное, и если они при этом ещё используют эту технику, это здорово...
   - Есть хорошая песня про наставничество...
  
   Солнечный мир не прост,
   Здесь есть вечный вопрос один:
   Что же делать, быть или не быть?
   Тайна к себе манит ответ,
   Но сегодня он не секрет.
   Нас смогли понять и научить
  
   Те, кто поставил нас на ноги,
   Те, кто нам крылья вручил,
   Те, кто под солнечной радугой
   К звёздам летать учил.
  
   Если теряли мы свой путь
   И не знали, куда свернуть,
   Выводила верная рука.
   Если гас солнца луч для нас,
   И гасил цель в душе у нас,
   Раздвигали в небе облака
  
   Те, кто поставил нас на ноги,
   Те, кто нам крылья вручил
   Те, кто под солнечной радугой
   К звёздам летать учил.
  
   Если смеялся мир в глаза,
   Ты не знал, что ему сказать,
   То тебе шептали: "улыбнись..."
   Если ты нёс угрозу
   Таланту друзей, кто внизу,
   Снимали тебя с небес, срывая вниз
  
   Те, кто поставил нас на ноги,
   Те, кто нам крылья вручил
   Те, кто под солнечной радугой
   К звёздам летать учил..."
  
   ***************
  
   Национальные проекты - это вклад в наше будущее
  
   "Национальный проект "Образование" -
   один из самых масштабных и значимых в государстве.
   Суть программы - обеспечить конкурентоспособность российского образования
   и воспитать в каждом ребёнке
   гармонично развитую и социально ответственную личность.
  
   В рамках национального проекта реализуются 7 региональных проектов:
   "Современная школа", "Успех каждого ребёнка",
   "Поддержка семей, имеющих детей", "Цифровая образовательная среда",
   "Учитель будущего", "Молодые профессионалы", "Социальная активность".
  
   Центр цифрового образования "IT-куб", детский технопарк "Кванториум",
   центры цифрового образования "Инфинити",
   Центр опережающей профессиональной подготовки (ЦОПП).
   ЦОПП обеспечивает подготовку, переподготовку и повышение квалификации
   по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне,
   соответствующем международным стандартам WordSkills...
  
   Успешная реализация нацпроекта возможна только при помощи семьи,
   ведь воспитание и образование ребёнка начинается дома...
  
   Воспитание и образование будущего поколения
   всегда было и будет главнейшим инструментом развития социума.
   Если делать это правильно,
   то общество продолжит совершенствоваться, а страна развиваться...
  
   Качество образования - это сумма факторов,
   важнейший из которых - уровень профессионализма учителей...
  
   Каждый год в наши школы приходят тысячи молодых учителей,
   а в педагогические вузы десятки тысяч студентов... Но...
   Сначала в педвузы поступают не самые успешные выпускники школ,
   а затем на работу в школу идут
   не самые востребованные конкурентным рынком труда молодые специалисты...
   Что бы "перевернуть" эту ситуацию, нужно, прежде всего,
   учить студентов педвузов работать с теми вызовами,
   которые стоят перед современной школой.
   Задача состоит в том, чтобы за несколько лет учёбы в педвузе
   будущий учитель по-настоящему "влюбился" в свою профессию,
   стал специалистом не только в своём предмете и методике его преподавания,
   но и в том, как "устроены" современные дети..."
  
   ..................
  
   "Состоялась торжественная церемония вручения премий
   победителям и призёрам международных олимпиад...
  
   - Сегодня рядом с нами стоят будущие высокопрофессиональные кадры -
   учёные и инноваторы промышленного производства,
   в том числе в сфере космического ракетостроения.
   Именно им предстоит трудиться и достигать новых вершин
   во благо России - великой научно-технической державы
   Природная любознательность, талант, способности, трудолюбие молодых
   найдут достойное применение
   на службе нашему любимому городу и всему Отечеству.
   Именно с их именами будут неразрывно связаны
   национальная безопасность российского государства,
   защита его жизненных интересов.
   А сами юные дарования не перестанут чувствовать свою сопричастность
   великому интеллектуальному наследию Северной столицы.
   Мы благодарны родителям и наставникам победителей
   международного конкурса.
   Ведь именно они своим деятельным участием
   в жизни и учёбе ребят привели талантливых школьников к успеху.
   Большой вклад
   вносят педагоги в воспитание нового поколения патриотами своей Родины.
   Вы - наша подлинная гордость.
   Именно вы готовите молодых людей истинными патриотами своей Родины,
   чьи достижения и победы освящены целью верно служить стране.
  
   ..................
  
   "Джон Кеннеди, президент США:
   "Советское образование - лучшее в мире.
   СССР выиграл космическую гонку за школьной партой".
  
   2020-ый год стал самым необычным в истории образования.
   Однако, несмотря на трудности, в нём было и немало позитивного...
  
   - Все наверняка запомнят 2020-ый как год массового эксперимента
   по дистанционному обучению, резкого развития цифровых технологий...
  
   - Несмотря на пандемию, у нас построено 270 новых школ, 828 детских садов,
   открыто 5 000 центров образования цифрового и гуманитарного профилей
   в сельской местности "Точка роста". Результаты уверенно хорошие.
   Россия вошла в шестёрку лучших стран мира.
   На международных олимпиадах российские школьники в числе лидеров...
  
   - Какие самые большие трудности пришлось преодолевать?
   - Из-за ситуации с коронавирусом педагогам пришлось перестраивать работу
   и адаптироваться к новым, непривычным условиям -
   осваивать технологии, применять нестандартные методики,
   переосмыслить ведение образовательного процесса в целом.
   Когда возникло самое большое напряжение, нам помогли...
   500 000 единиц компьютерной техники были безвозмездно переданы семьям,
   особенно малообеспеченным, где воспитываются несколько детей.
   Нам было приятно,
   когда на международной конференции Россию признали страной,
   которая лучше всех организовала процесс школьного обучения в пандемию.
   Для нас было очень важно, чтобы образовательный процесс не останавливался.
   Учителям было непросто, но они справились и не оставили своих учеников...
  
   Мы никогда не откажемся от классической системы образования,
   от общения ученика с учителем...
  
   - Педагогические вузы...
   - Что бы мы ни говорили, какие бы проекты ни реализовывали,
   качество образования зависит от качества подготовки учителя.
  
   Человек может быть прекрасным учёным-математиком, гением,
   но не у всех получается изложить математику ребятам так, чтобы они её поняли.
   Учитель должен знать не только предмет, но и методику его преподавания,
   уметь работать с детьми, их родителями...
   На учителя смотрят, на него равняются.
  
   Поэтому наша задача - чтобы в Педагогическом вузе
   будущим учителям дали хорошую предметную, методическую подготовку,
   практику, научили работать с детьми.
   Вот это те задачи, которые мы уже решаем и будем решать...
  
   - Развитие цифровой среды...
   - Важно соблюсти баланс здоровья, и психологического в том числе,
   и разумного использования цифровых технологий.
   Для этого есть требования врачей, чтобы максимально обезопасить детей.
   Информационные технологии должны быть только во благо ребёнка.
   Здоровье школьников - один из наших приоритетов...
  
   - Что ещё...
   - В планах создание школы мирового уровня с новым подходом к преподаванию.
   Нам нужна не только современная инфраструктура,
   но и новая философия школы.
   Мы подошли к решению очень непростого вопроса - воспитания в школах.
   Школа - это определённая среда. Как она должна быть организована..."
  
   ***************
  
   Кто новый лидер глобального мира?
  
   "Американские исследователи опросили 3 000 детей от 8 до 12 лет,
   живущих в США, Великобритании и Китае,
   В США и Великобритании самым популярным оказался ответ "блогер",
   в Китае - космонавт.
   В аналогичном опросе, проведённом в 2020-ом году
   среди российских школьников в лидерах оказалась профессия врача,
   на втором месте - творческие профессии..."
  
   ***************
  
   ЖИЗНЬ ПРО ЧТО?
  
   Вопросы взрослым
  
   "- Музыкант, актёр, сценарист, режиссёр, продюсер, писатель, бизнесмен...
  
   - Мне 40 лет... Я женат, у меня двое детей. я занимаюсь любимым делом...
   Будем разговаривать на ты...
  
   - Как вы ощущаете себя в 40 лет?
   - Я чувствую себя на 23 года. Хотелось бы, чтобы время остановилось, но...
  
   - А в каком возрасте ты начал заниматься рэпом?
   - Свою первую песню я написал в 1996-ом году. Мне тогда было 16 лет.
   Все смотрели тогда на рэп как на какую-то странную новую фигню,
   очень вредную, очень деструктивную, бесполезную.
   Моего папу очень мучило то, что я занимаюсь рэпом.
   Он был Советским офицером, у нас в семье все офицеры.
   И естественно, рэп вызывал у него тоску...
   - А в школе ты кем был: хорошим, воспитанным, интеллигентным учеником
   или весёлым, плохим, невоспитанным хулиганом?
   И какой твой школьный предмет - самый любимый и нелюбимый?
   И на какие оценки вы учились?
   - Если честно говорить, то я был замечательным ребёнком. До 16 лет я был супер,
   отличным парнем, учился с шести лет в музыкальной школе.
   Я вспоминаю: это было весело... Учился я по-разному.
   У меня родители военные, поэтому я переезжал часто...
   Мне кажется, я был сложным ребёнком. Я простых детей не встречал.
   Ребёнок, который выполняет то, что говорят взрослые,
   и соответствует их ожиданиям, это уже не ребёнок...
  
   - Когда тебе было 20 лет, в своих песнях ты говорил,
   что тебе не так важны крутые тачки, деньги, тебя не интересует семейная жизнь.
   Сейчас ты очень богатый человек, у тебя есть жена и двое дочерей...
   Что изменилось? Почему ты решил остепениться?
   - Музыка - это всего лишь трансляция ощущения себя сегодня.
   Для меня лично это просто дневники, трансляция того, как я живу сейчас.
   Музыка остаётся для меня самым важным...
   А остальное - просто сопутствующие элементы: машина, деньги...
   Это всё пришло, потому что я продолжаю заниматься своим любимым делом
   и заниматься им максимально... Семья...
   Я встретил замечательную девушку, мы поженились, у нас родились дочки...
   И об этом я пишу песни... Это этапы, которые я фиксирую в своей музыке...
  
   - Ты родился в Ростове-на-Дону, а сейчас проживаешь в Москве.
   Кем ты себя ощущаешь: донским казаком или москвичом,
   у которого есть московские привычки и повадки?
   - Я горжусь тем, что я ростовчанин, я прописан там, где родился.
   Я - фанат, поклонник своего города. жена у меня москвичка.
   Я знаю много замечательных москвичей,
   я также знаю много замечательных приезжих. Нас не любят, но мы едем.
   Потому что без нас в Москве некому было бы работать...
   Мама у меня родилась в Москве. Папа здесь учился...
   А мой пра-прадед - коренной москвич...
   Мы должны оценивать друг друга по личным качествам...
   Из этого появляется творческий котёл,
   который можно использовать для достижения своих целей и двигаться дальше...
  
   - Казак, чуть что сразу достаёт саблю.
   - Шашку...
   - Вам часто хочется кому-то врезать? Вы сдерживаетесь или не всегда?
   - Мне очень часто хочется кому-то врезать... Прежде всего самому себе...
   Поправить собственное состояние...
   Да, я южный человек... с темпераментом... люблю поругаться.
   Очень смешно, когда я еду один в машине и ругаюсь с другими водителями,
   хотя они меня не слышат за стеклом...
   А шашку... У меня есть шашка. Донская настоящая шашка...
   Но я не умею обращаться с холодным оружием. Это не мой конёк...
   - Когда вы в последний раз дрались с кем-то?
   - Это не вопрос, а провокация... Не хочу отвечать...
  
   - Как вы считаете,
   мальчики не плачут или всё-таки плачут и это совершенно не стыдно?
   Вы часто это делаете?
   - Конечно, мальчики плачут, и это нормально.
   Есть несколько фильмов, я их называю соковыжималкой,
   когда я их смотрю, хватаюсь за сердце... и плачу... мужские слёзы - это круто...
   - Вы плачете, когда поёте свою песню...?
   - Я пел на стадионе песню "Мама" и увидел маму... Меня переполнили чувства...
   Было очень тяжело...
  
   - Ваша жена была вашей фанаткой.
   После того как она прожила с вами 11 лет,
   она остаётся вашей фанаткой или ваш образ в её глазах изменился?
   - Моя жена не была моей фанаткой... И у меня всё было только в самом начале.
   Мы с ней познакомились просто как парень с девушкой.
   Я думаю, в процессе жизни она во мне разочаровалась, что я не такой хороший,
   потому что я - человек анархии, она постоянно за мной убирает,
   заботится обо мне, я разбрасываю вещи, я постоянно с кем-то разговариваю...
   Мы вместе уже много лет, и я дорожу этой девушкой,
   потому что она меня по-настоящему любит, потому что только человек,
   который любит, может меня такого терпеть рядом с собою.
   Я надеюсь, что я не разочаровываю её,
   и пытаюсь свои недостатки компенсировать какими-то правильными поступками.
  
   - На что вы готовы, чтобы помочь больным детям?
   Есть ли у вас мысль создать благотворительный фонд?
   - Я принимаю участие в большом количестве благотворительных акций.
   Фонд создавать сам я не хочу,
   потому что этим должны заниматься люди-профессионалы. Их много...
  
   - Не раздражают ли вашу жену поклонницы, любительницы вашей музыки?
   Как она к ним относится?
   - Ревнует ли? Да нет, я думаю.
   Я с уважением отношусь к жене и не даю поводов для ревности.
   И я с уважением отношусь к тем, кто слушает мою музыку...
  
   - Если бы у вас была таблетка от всех болезней, то кому бы вы её отдали?
   - Моему дедушке. Это человек, которому я бы хотел подарить бесконечную жизнь.
   Его уже, к сожалению, нет в живых.
   - Ты во многих интервью говоришь о своей маме. Все мы любим своих мам.
   Но мне кажется, у тебя это особенно сильная любовь. С чем это связано?
   - Мы с братом очень рано родились у наших родителей.
   Я думаю, они не были готовы до конца, что мы у них родимся.
   Но мы родились, когда им было 19-20 лет.
   Ранние дети - это всегда такой эксперимент,
   потому что родители - в принципе сами ещё дети.
   Моя мать - классная женщина. Я могу сказать, что она мой приятель.
   Она мне всегда говорила,
   что бы со мной ни случилось, знай, что я тебя буду любить всегда...
   И я, скажем, чудил очень много, я жил такой размашистой, хулиганской жизнью...
   Мы с ней недавно разговаривали, я ей говорю:
   вот я так не оправдал твои надежды, ты хотела, чтобы я учился,
   чтобы я закончил вуз, я так рассказываю... А она говорит: но всё же получилось...
   Всё, что я хотела, у тебя есть:
   семья, дети, настоящая мужская ответственность... И я понимаю, это правда...
   Я свою маму очень сильно люблю.
   Это человек, который всю жизнь посвятил заботе обо мне и обо всех, кто вокруг,
   кроме самой себя... для себя ей ничего не надо.
   Я заработал первые деньги, спрашиваю, что ты хочешь?
   Она говорит: можешь просто дать мне деньги. И я дал ей деньги.
   Она их просто раздала... близким, родным... такой человек...
   Любите своих мам, берегите их... Они замечательные...
  
   - Вы всегда говорите о своей маме. Но никогда не рассказываете про отца.
   Почему? У вас какое-то недопонимание с ним? Вы не сошлись характерами?
   - У меня сложные отношения с отцом. Он сильный человек. воспитывал меня.
   У нас с ним было много противоречий и остаются до сих пор... по политике,
   по вопросу взаимоотношений между людьми, наши отношения с ним...
   Он - ракетчик-энергетик... "Земля - воздух"... Сильный мозг...
  
   - Каждый человек индивидуален... и волен делать, что хочет...
   - В 16 лет я был очень категоричен, я считал, что моя свобода - самое главное...
   А мой дедушка говорил, что
   если твоя свобода не касается других людей в первую очередь,
   тогда ты будешь по-настоящему свободен...
  
   - Какая черта в твоём характере помогает выжить в шоу-бизнесе?
   - Я не живу в мире шоу-бизнеса...
  
   - Как вы придумали себе псевдоним?
   - Мне просто нравится это слово...
   - Никакого смысла в этом нет?
   - Иногда мне просто хочется это сделать, мне кажется это правильно...
  
   - Можешь описать своё самое большое достижение и самый большой провал?
   - Самое большое достижение - это мои дети.
   Самый большой провал - это то, как ты назвал меня...
  
   - Как ты относишься к словам:
   ихняя, евошная, еёшная, еёльная... нашинская, вашинская?
   - Так говорят по всей России, и есть москвичи, которые так говорят...
  
   - Есть ли что-то, на что ты не можешь осмелиться?
   - Прыгнуть на парашюте, проехаться на мотоцикле... Я просто не хочу умереть.
   Я боюсь умереть... Был такой случай...
   У меня есть подруга,
   она так увлекательно про это рассказывала, агитировала меня...
   На следующий день у неё был прыжок, она сломала обе ноги.
   Кто был первый у неё в больнице? Конечно, я.
   Я вошёл и сказал: я же тебе говорил, зачем, для чего?..
  
   - Стали бы вы дружить со своим двойником и почему?
   - Нет, конечно. У меня очень сложный характер, я очень вспыльчивый...
  
   - Мы знаем, что у вас много денег. Об этом все пишут.
   Много денег - это хорошо или есть определённые суммы,
   после чего деньги становятся испытанием?
   - Звучит, как будто человека воспитывают родители,
   которые в налоговой инспекции работают.
   Пишут, что у меня очень много денег,
   не пишут, сколько тратится на работу, которой я занимаюсь.
   Я с деньгами очень неаккуратен...
   Я могу сказать: чем больше денег - тем больше проблем. Это 100%.
   Но деньги важны. Я много сил трачу, чтобы их заработать...
  
   - Как вы воспитываете своих дочек? Многое ли им запрещено, разрешено?
   - Я им ничего не запрещаю. Бывает, конечно, что они меня доведут... Я закипаю...
   На самом деле, у меня хорошие дети...
   У меня была младшая сестра,
   поэтому я умею заплетать косички, я умею готовить, да я нянька просто.
   Я без них жить не могу.
   Мы редко видимся с ними, потому что они уходят в школу, а я просыпаюсь позже,
   и прихожу с работы, когда они уже спят.
   Когда я на них смотрю, у меня мурашки по коже. Это чудо...
  
   - А теперь я вам задам вопрос:
   "Что бы вы сделали в самый последний день своей жизни?"
  
   - Я бы лёг на диван, взял бы большой кусок шаурмы,
   бутерброд бы сделал с колбасой,
   включил бы ваш концерт или любую передачу и смотрел бы...
   - Я бы прыгнула с парашютом... Всё равно умирать...
   - Я бы свой последний день провела бы в школе.
   Я бы с таким удовольствием сходила бы на последний урок...
  
   - А я бы собрал свою жену, детей, пошёл бы на Красную площадь
   и поиграл бы для них на аккордеоне...
   Я хотел бы остаться в памяти тех, кто рядом со мной,
   каким-то светлым человеком, весёлым...
  
   Вопросы были очень интересные.
   Я многое проговорил про себя для себя...
  
   Желаю вам оставаться такими же интересными людьми, идти к своей цели,
   мечтать, быть смелыми, дерзкими, не бояться ничего...
   потому что страх - это такое насекомое,
   которое обесценивает, съедает наши мечты..."
  
   ....................
  
   "- Что вы ждёте от современных детей?
   - В первую очередь я хочу, чтобы они были самими собой.
   Потому что чем человек моложе,
   тем меньше на нём шелухи и тем меньше несвободы.
   Поэтому, ребята, будьте самими собой.
   - А есть волнение перед встречей с ними?
   - Я всегда волнуюсь. Чем старше становлюсь, тем больше волнуюсь.
   - Вы готовы говорить правду?
   - Я всегда говорю правду. И это моя большая проблема...
  
   - Я рада вас видеть, ребята...
   Я люблю общаться с людьми вашего возраста,
   потому что вы можете говорить очень честно, очень прямо. Я к этому готова.
   Жвачку не жевать, домой не звонить, не разговаривать.
   Я всю жизнь занималась тем, что я люблю.
   У меня двое детей. Мне 45 лет...
  
   - Я хочу быть журналисткой... Вы меняетесь в жизни?
   - Я меняюсь. У меня есть принципиальные моменты, которые не меняются.
   Но мне кажется, что я с годами становлюсь легче и моложе,
   и в этом, конечно, большой кайф, большая радость. Я работаю над собой...
   - У вас появились дети.
   И теперь вы к нашему поколению относитесь лучше или хуже?
   - Конечно, лучше. Я вас понимаю намного лучше.
   Я так сочувствую своим родителям.
   Пока вы не станете родителями, вы ничего не поймёте.
   Пока у тебя дети не появляются, очень трудно это прочувствовать.
   - А теперь какими вы считаете нас, от 10 до 17 лет?
   - Вы - самые интересные, вы - самые настоящие,
   и никогда не пытайтесь заранее стать взрослыми...
  
   - Дети в нашем возрасте уже могут принимать самостоятельные решения?
   Они могут быть в чём-то умнее взрослых?
   - Ребёнок очень часто бывает не то чтобы умнее взрослых, но честнее взрослого,
   потому что когда ты становишься старше,
   на тебя накатывает огромное количество проблем,
   и ты пытаешься с ними справиться,
   и ты волей-неволей в какой-то момент себе начинаешь изменять,
   идёшь на компромиссы.
   В вашем возрасте не идите ни на какие компромиссы.
   Если вы начнёте идти на компромиссы в 15 лет,
   к 35-и годам от вашей личности ничего не останется.
   Вы не умнее, чем ваши бабушки и дедушки, потому что у вас нет такого опыта,
   но вы можете быть честнее. И вот это несите в себе. это важно.
  
   - Суицид...
   - Суицид - это грех. Потому что не ты выбрал прийти в этот мир.
   Мы же за это не отвечаем. Поэтому и не тебе отвечать, когда тебе уходить.
   У меня в раннем возрасте погибли два близких человека.
   Я до сих пор тоскую по ним. Мне их не хватает.
   Когда я катаюсь на мотоцикле,
   я вспоминаю человека, который в моей юности меня этим заразил...
   - Одиночество...
   - Надо уметь держать лицо даже когда тебе одиноко, плохо...
   Цепляйся за самого себя...
  
   - Как вам удаётся быть интересной разным поколениям?
   - О вкусах не спорят... Нельзя у человека забирать ностальгию...
   То, что вы называете старьём, для родителей - это их молодость...
   С родителями надо потоньше...
  
   - Все твердят, что детство - это самое лучшая пора... Иногда я с этим не согласна.
   А ваше детство было для вас самой счастливой порой?
   - Детство само по себе было нормальным. Но в школу ходить я не очень любила.
   Мне очень нравились перемены. Мы там...
   Я училась в физико-математическом классе... Это был для меня ад.
   И когда мне говорили: это такая прекрасная пора,
   я думала, что, наверное, когда-нибудь я это пойму...
   Но когда мне дали аттестат, с какой радостью я бежала из школы...
  
   - Вы любите журналистов?
   - Я им сочувствую... У меня родители - журналисты.
   Я тоже хотела быть журналистом.
   Но когда я увидела,
   как они пишут о других людях, и как это мучительно происходит,
   я подумала, зачем мне писать про других... Я буду писать про себя.
   Вот я и пишу про себя. Я пишу песни и исполняю их...
   - Вас часто обижают журналисты?
   И вообще, на что вы чаще всего обижаетесь в жизни?
   - Ни на что не обижаюсь...
   Например, я делаю пост в инстаграме: "Ощущение счастья меня не покидает".
   Потом я смотрю комментарии... Я читаю...
   И в какой-то момент... появляется кто-то, кто меня начинает оскорблять...
   Три варианта: заблокировать его сразу, ответить ему,
   на оскорбления нельзя отвечать мягко, надо уметь себя защищать...
   Короче, я его заблокировала... Сказать, что он меня обидел... Да кто он такой?
   Поэтому не надо тратить время на идиотов...
  
   - Что делать, если постоянно выискиваешь в себе какие-то недостатки,
   в общем, сама себе не нравишься? У вас в жизни не было такого периода?
   - Был. Когда мне было 13 лет...
   Конечно, есть моменты, когда ты себе не нравишься.
   Не думайте, что все ваши дни будут радостные и безоблачные...
   Бывают дни, когда вы просыпаетесь и думаете:
   какой я страшный, меня никто не любит...
   В этот момент у вас должен быть рядом человек...
   У меня таким человеком был мой отец.
   Когда я выходила с таким каменным лицом в кухню, он мне говорил:
   отправляйся в свою комнату и вынимай лимон из щеки,
   и возвращайся нормальной.
   И я с тех пор ни разу в жизни не позволила себе выйти с плохим настроением...
   И вот представьте:
   я встречаюсь с человеком, прихожу с таким лицом, начинаю огрызаться, хамить,
   а человек думает: а зачем она вообще пришла?
   Человек сам должен окружить себя атмосферой, в которой он хочет находиться.
   Будете плохо относиться к соседу, он будет так же плохо относиться к вам.
   Это так работает. Очень сложно с этим справляться, когда тебе 12-13 лет...
   Очень было бы хорошо, чтобы у вас были классные родители,
   потому что друзья - это, конечно, здорово,
   но всё равно родители останутся рядом с вами на всю жизнь...
  
   - При ссоре первым приходит мириться самый умный человек...
   - Мне очень сложно просить прощения. Но когда я виновата, лучше это делать...
   Потому что худой мир лучше, чем добрая ссора.
  
   - У вас был такой период, когда вы оставались совсем одна,
   когда от вас отворачивались друзья, знакомые,
   и когда в вашей жизни вообще ничего не происходило?
   И если да, то как вы с ним справлялись?
   - Конечно, был. Нужно просто вцепиться в себя и на себе выгребать...
   Есть родители, есть друзья...
   А если тебя никто не любит, значит, ты сам не достоин любви.
   Друзей у меня мало, но они преданные и классные...
   Я их просто боготворю. Каждого...
  
   - Вы - харизматичная с сильной энергетикой...
   Вы переезжали в Санкт-Петербург...
   Если я захочу переехать в другой город или за границу,
   что бы вы мне посоветовали? Как отстоять своё право перед родителями,
   что я могу принять взрослое взвешенное решение?
   - Моя мама не приняла этого.
   Отец сказал, что меня отпускает, потому что в своё время он хотел...
   и у него это не вышло, он не решился это сделать...
   Это очень тяжело для родителей. но я не жалею о том, что я пошла против них.
   Но нужно отвечать за свой выбор.
   Если бы прилетела и сломалась там через несколько лет...
   А я же бросила университет в своём городе и прилетела в Петербург,
   поступила заново, я закончила университет...
   Поэтому если вы уверены в своём выборе, делайте его. Но потом не жалейте.
   Потому что он останется на ваших плечах.
   И если вы не оправдаете доверие родителей, вы их очень сильно раните.
   Бережнее нужно относиться к родителям...
  
   - Какой-нибудь совет родителей, к которому вы не прислушивались в детстве,
   а сейчас понимаете, насколько он ценный...
   - Мы с мамой и отцом всегда были друзья. поэтому я понимаю,
   как нужно воспитывать своих детей. В первую очередь - это доверие.
   Старайтесь не врать. Это сложно. Говорите так, как есть, будет меньше проблем.
   Мои дети могут задать мне любой вопрос, а я могу ответить им на любой вопрос.
  
   - Делали ли вы в своей жизни что-нибудь такое,
   что вы не хотели бы, чтобы повторили ваши дети?
   - Конечно. Очень много поступков.
   Я не знаю, как уберечь своих детей от наркотиков.
   Это такое зло, к которому вообще нельзя прикасаться.
   Надо занимать детей работой и тем, что им интересно.
   Это единственный способ. Но единого рецепта нет...
  
   - Сколько у детей должно быть свободы?
   - Должны быть правила игры.
   Должно быть чёткое понимание, что вы не можете себе позволить делать.
   Те же наркотики... Вы потеряете время...
   Поэтому свобода должна быть всё же ограниченной.
   Ты должен регулировать себя, и тогда ты будешь свободен...
  
   - Вы работали в казино... Вы встречали там бандитов?
   - Конечно, и гопников, и бандитов, и много разной публики...
   Но у меня есть глубокое убеждение в том,
   что каждый из нас хороший человек, и с каждым можно договориться...
  
   - Ваши фанаты, поклонники...
   - Я не понимаю, зачем нужны автографы...
  
   - Ваш самый горький опыт в жизни...
   - Конечно, в жизни любого человека это случается...
   И бесследно это не проходит...
   Всё самое горькое оставляет на вас шрамы, на вашей душе...
   Но нет смысла нести всё это на своих плечах.
   Потому что уже ничего не изменишь...
   Я простила... Вообще, прощайте, ребята...
  
   - Если бы при вас случилась драка...
   - Я бы мимо не прошла. Но я учу своих детей следующему.
   Это не очень педагогично, зато честно.
   Я говорю: если вас будут обижать, первый раз ты говоришь:
   я тебя по-хорошему прошу - не трогай меня.
   Если продолжает, говоришь ещё раз...
   А если третий раз - даёшь сдачи. Обязательно.
   Не верьте тем, кто вам скажет:
   подставь левую щеку, когда тебя ударяют по правой.
   Мы не должны давать себя в обиду. С какой стати? Почему?
   Нужно уметь за себя постоять. Всегда.
  
   - Бывает, что вы плачете?
   - Бывает и очень часто.
   - А вам стыдно плакать?
   - Нет. Плакать не стыдно. Нельзя в себе это сдерживать...
   Нужно сразу выпускать негативную энергию...
  
   - У вас много песен о любви. Любовь - это главное в вашей жизни?
   - Да... Конечно... А что вы можете противопоставить любви?
   - Неразделённая любовь... безответная...
   - А разлюбить никак?
   - Уже 8 месяцев...
   - Страдайте... Старайтесь от этого защититься, займитесь чем-нибудь...
   И оно само вырулит... Либо это пройдёт, либо превратится в серьёзное чувство.
   Безответная любовь должна быть в жизни любого человека.
   Потому что только тогда ты понимаешь кайф от взаимной любви.
   Поэтому страдайте..."
   ....................
  
   "- Как часто вы общаетесь с детской аудиторией?
   - Достаточно часто. Мне интересно с ними, потому что это будущее,
   они его сотворяют, и мне интересно, чем они дышат.
  
   - Расскажите о себе...
   - Мои родители познакомились на киностудии.
   И мне не оставалось ничего другого... Я стал артистом...
   Эта мечта была с детства... Профессия артиста бесконечная...
   Это движение вперёд... И это моё счастье...
  
   - Моя фамилия начинается на первую букву алфавита...
   - Это большая проблема...
   - Меня всегда и везде вызывают первой... У вас были с этим проблемы?
   - Нет. Быть первым не так уж и плохо.
   Главное, чтобы по вашим поступкам вы не были последней.
   Меня тоже вызывали первым. Я умел выступать.
   Я чувствовал себя как на сцене... Но не по всем предметам...
   Но мне очень повезло с учителями.
   Учителя понимали, что некоторые предметы мне вряд ли пригодятся...
   И учитель химии понимал, что у меня нет к этому способностей.
   Зато по предметам,
   которые были для моей будущей профессии основополагающими,
   с меня спрашивали очень сильно...
  
   - Актёры привыкли играть.
   А как в жизни отличить, они играют или человек так себя ведёт?
   - Я за то, чтобы на сцене жили. Играют в жизни те, у кого нет работы.
   Когда мне было 20 лет,
   мне, конечно, хотелось нравиться... публике, режиссёру...
   Сейчас у меня друге задачи: зацепить, увлечь, обратить в свою веру...
   Зритель в зале - это соучастник.
   Он должен пережить всю гамму эмоций вместе с героем, которого я играю...
   Искусство должно спасать человека, не убивать его, когда всё плохо...
   Свет должен быть в конце тоннеля...
   - Вы всегда улыбаетесь.
   Как понять, когда вы улыбаетесь искренне, а когда вам что-то надо?
   - Мне ничего не надо. Я пришёл к такому возрасту...
   Я дружу, потому что я хочу дружить. Я люблю, потому что я хочу любить.
   Мне ничего не надо... Я улыбаюсь искренне...
  
   - Чарли Чаплин сказал: "Я не был ангелом, но всегда старался быть человеком".
   А к вам это относится?
   - Чарли Чаплин... Мы плачем и смеёмся... смеёмся и плачем... Это и есть жизнь...
   Ангелы на Небесах... Они нас охраняют. А в жизни...
   Нет плохих и хороших людей. есть человек,
   который, попадая в обстоятельства те или иные, проявляет себя, как может...
  
   - А вы были хулиганом в детстве?
   - Конечно... А кто не был? Но мне родители доверяли.
   То есть я понимал, что это огорчит мою маму, и я этого не делал.
   Что-то, конечно же, нарушал...
   Но я занимался в театральной студии. И это меня занимало...
   - А вас в детстве баловали?
   - Меня любили... Я вспоминаю из детства...
   Мы у моря в палатке, рядом любимые и любящие родители, мой брат... костёр...
   Любовь - это самое прекрасное, что может получить человек в семье...
   Поэтому дорожите этими мгновениями.
   Поверьте мне, это самое важное и необходимое...
   Когда не стало моей мамы, я понял, что защиты больше нет. Я жил как в броне...
   А сейчас я понимаю, что нет больше защиты перед смертью...
   Потому что я теперь один стою...
  
   - Вам когда-нибудь приходилось ставить на место человека,
   который вас оскорблял, был с вами груб? Как лучше это сделать?
   - Я часто сталкиваюсь с хамством и с невежеством.
   Самый лучший способ честному человеку - посмотреть в глаза,
   и ему станет неловко, если у него что-то осталось от души, от совести...
   Смотрите в глаза человеку, с которым общаетесь...
   Если человек отводит глаза, значит...
  
   - Чему мы можем у вас поучиться7
   - Жизнелюбию.
   Вы ещё в таком прекрасном возрасте, когда вам хочется скорее стать взрослыми.
   Жизнь - это здесь и сейчас. Она не вчера, она не в планах будущих.
   Когда вы полюбите ваше географическое положение,
   если вы полюбите этот день, этот дождь, эту осень...
   вы будете жить гораздо дольше...
   Я живу с этим ощущением, что жизнь именно здесь и сейчас...
   Это точка, на которой я должен получить удовольствие и счастье...
   - Режиссёр ищет актёра с глубоким внутренним миром, харизмой...
   А что в вас увидел режиссёр?
   - Никто не смотрит по поводу харизмы...
   Режиссёр на кастинге смотрит на химию,
   которая происходит на материале этого артиста, с партнёрами...
   Иногда артист так хорошо играет, а химии не происходит...
   А что во мне увидели?.. Я обожаю пробы...
   Режиссёр увидел меня по телевизору... Я прочитал сценарий и я увидел роль...
   И я решил, что я это буду делать...
  
   - Верит6е ли вы в судьбу? У вас были какие-нибудь мистические совпадения7
   - Да, конечно, верю в судьбу.
   Думаю, что у каждого есть предназначение.
   Верю в интуицию...
  
   - Книги...
   - Книга, она сама тебя найдёт... Она выходит на тебя в определённом возрасте...
   Всё неспроста... судьба...
  
   - У вас бывало, чтобы не хватало денег на жизнь?
   - Было дело. Когда мы закончили институт... 20 лет...
   И я пошёл заправлять бензин... жил я на чаевые... Я всегда работал...
   - А сейчас вы известный артист...
   - Я неплохо зарабатываю, но за многое надо платить...
   Я живу достаточно скромно... Яхты у меня нет... Замков у меня тоже нет...
   Да мне и не надо... Я сначала маме купил квартиру, а потом уже себе...
  
   - У вас есть домработница или вы всё делаете сами?
   - Я люблю готовить... и угощать...
  
   - У вас была несчастная любовь?
   - Это юность. В ней всё кажется трагичным. Страдаешь...
   Когда ты становишься взрослым, то понимаешь, что в любви...
   Отношения - это работа... Семья - это работа двоих...
   Там уже не страдания, там поступки. А в юности я был влюбчивый страшно...
   Я в 17 лет хотел жениться...
   И только лишь поступление в институт это разрушило...
   Я влюблялся очень часто. Мне нравилось это состояние... страдать...
   - Вам 44 года, но вы ни разу не были женаты...
   - Я просто так живу... И меня всё это устраивает...
   В моей жизни произошла одна любовь. Я имею в виду профессию.
   И к счастью, я женат на ней.
   Меня не застать дома. Кто свяжет свою жизнь со мной?
  
   - Часто к знаменитым артистам и певцам относятся более снисходительно,
   когда они нарушают правила... Можно делать скидку на талант?
   - Я уже вижу, кем ты будешь... блогером или прокурором...
   Я не нарушаю свободу других людей. Я знаю, что я живу в обществе.
   И есть элементарные вещи, которые я не делаю. Для меня это принцип.
   Скидка на талант... Я не считаю, что это имеет отношение к таланту.
   Есть закон, есть общепринятые правила,
   по которым мы с вами живём в государстве.
   Мы не можем отдельно от государства существовать. Что касается наказаний...
   Я не прокурор. Я не судья...
   Меня больше беспокоит проблема общества, в котором есть желание судить...
   Нужно всем задуматься... Есть принцип бумеранга...
   До кого-то ещё не долетел... долетит обязательно...
   Более чем хамство, нет ничего страшнее...
  
   - Сериалы...
   - Работать надо всегда... и в сериалах тоже...
  
   - Вы страдали когда-нибудь от честности?
   - Да. Это большая моя проблема. Потому что я сразу говорю напрямки...
   Иногда нужно быть аккуратнее... Не рубить сплеча...
   Так бывает...
  
   - Если бы у вас был двойник...
   - Я копии не люблю... Нужно быть оригиналом...
  
   - Вы помните, каким вы были в 11 лет?
   - В этом возрасте я хотел быть взрослым... Сейчас я не хочу быть ребёнком...
   Я принимаю жизнь такой, какая она есть,
   в данных обстоятельствах, в данном возрасте...
   Нелепо выглядеть, когда не соответствуешь своему возрасту.
   Когда говорят: мне в душе 16 лет... Нет, в моей душе мне прекрасные 45...
   Я замечательно себя ощущаю, я в прекрасной форме...
  
   - А теперь я хотел бы у вас спросить: а вы каким видите будущее искусства?
   - Я хотел бы, чтобы фильм оставлял после себя что-то, чтобы подумать...
   - Я посмотрел фильм...
   Я был в каком-то потрясении от мыслей... магия в этом фильме...
   У меня бы шок, восхищение и грусть, что у меня нет такой работы...
   - Я люблю всё новое и я впитываю в себя всё, что мне дают...
   - Я рад, что многие ребята так серьёзно относятся к жизни,
   что их волнуют серьёзные вопросы..."
  
   *****************
  
   Какая детская продукция из России востребована за рубежом?
  
   "- Престижнейшие международные премии
   получают наши детские писатели и иллюстраторы.
   Это развивает книгоиздание для детей и у нас.
  
   Образцы анимационных персонажей, созданных 40 российскими студиями,
   используют по лицензии зарубежные производители самых разных товаров.
  
   Хорошие перспективы у дизайнеров детской мебели и одежды для детей.
  
   Наши онлайн-игры одни из лучших в мире.
  
   Очень хорошие разработки у отечественных производителей
   учебного оборудования и образовательной продукции.
  
   - Почему важен экспорт?
  
   - Важно активно транслировать за рубеж лучшие продукты,
   зарекомендовавшие себя дома, - тогда они будут на уровне всего мира.
   И тогда к нам будут приходить те же производители лицензионной продукции.
  
   Прецеденты есть.
   Создатели мультфильма "Маша и Медведь" продали лицензию на свой бренд
   итальянской компании, выпускающей детское питание.
   А производство было размещено в России, так как пищевая продукция для детей
   у нас сегодня отличного качества при конкурентоспособной цене..."
  
   *****************
  
   Энциклопедия для дошкольников
  
   "Считалки и загадки, кроссворды и разгадки"
  
   "Ответ на вопрос на странице 21.
  
   "На первом острове живут 84 аборигена,
   на втором - 42, на третьем - 28, на четвёртом - 21.
   Решение простое:
   число аборигенов на первом острове должно быть кратно 7, 3 и 4,
   то есть делиться на эти числа без остатка. Перемножаем 7х3х4. Подучаем 84".
  
   "Каждый ребёнок - это фонтан "почему?", "что?", "где?", "откуда?", "как?"
   Малыш - просто вулкан вопросов. Используйте эту энергию в мирных целях...
   Сделайте процесс обучения чтению и счёту весёлым и необременительным...
  
   "- А откуда дети берутся?
   - Представь себе: вылетает миллион аистов и только один долетает до капусты...
   Там детей и находят..."
  
   *****************
  
   ГОРОД ЗАСЫПАЕТ - ПРОСЫПАЕТСЯ МАФИЯ, КРИМИНАЛ...
  
   "Книжный вопрос:
   "Как называется наиболее острый способ разрешения противоречий
   в интересах, целях или взглядах,
   заключающийся в противодействии его участников,
   и обычно сопровождающийся негативными эмоциями?"
  
   Правильный ответ: конфликт.
  
   Читаем книгу: Зигмунд Фрейд "Введение в психоанализ"
   Зигмунд Фрейд - выдающийся австрийский учёный, психиатр и невролог -
   известен во всём мире как создатель современной психологии.
   Он первым исследовал природу сексуальности,
   напрямую связав её с моделями поведения человека и развитием характера,
   попытался разгадать тайну сновидений.
   Его теория психоанализа оказала огромное влияние
   на медицину, антропологию, философию и искусство 20-го века.
   Книгу "Введение в психоанализ" составили лекции,
   прочитанные доктором Фрейдом в 1915-1917 и в 1930-ых.
   В этой работе он исследовал бессознательные психологические процессы.
   Учёный обнаружил, что травматические события в жизни человека,
   сильные переживания, не исполнившиеся и подавленные желания
   не исчезают из психики, а уходят в сферу бессознательного,
   продолжая воздействовать на поведение.
   Это открытие позволило разрешить конфликт между тем, что говорит сознание,
   и неосознанными побуждениями,
   а говоря другими словами, найти, по сути, лекарство для души...".
  
   ....................
   Коронавирус поразил мозги некоторых...
  
   "В психиатрии есть такое понятие как
   "снижение уровня этической чувствительности",
   А это явный признак нарастающего слабоумия..."
  
   "20 июля 2020-го года сотрудники Центра по противодействию экстремизму
   Регионального главка МВД в ходе мониторинга социальных сетей выяснили,
   что Вечный огонь на Марсовом поле в Санкт-Петербурге
   вновь подвергся осквернению.
   При просмотре записи с камеры видеонаблюдения было установлено...
   Подозреваемых быстро задержали.
   Ими оказались две молодые петербурженки и житель Москвы.
   В отношении нарушителей
   был составлен административный протокол о мелком хулиганстве.
   Видео с извинениями молодых людей распространила пресс-служба полиции..."
  
   И это в год 75-летия Победы в Великой Отечественной войны.
  
   С этими дебилами что-то надо делать...
  
   Надо вывести их на центральный телевизионный канал...
   Пригласить родителей, рассказать, где они работают, чем занимаются...
   Назвать номер школы, где учились вандалы...
   Пригласить первую учительницу, выслушать её...
   Пригласить воспитателя школы, учителей по литературе и истории,
   которые должны были преподать хотя бы азы морали, этики...
  
   Если не удалось раньше привить уважение к своей стране, к её истории,
   к памяти павших, то надо продолжить воспитание более жёсткими методами...
  
   ....................
  
   - Наркотики... Алкоголь... Почему они это делают?
   - Потому что они чувствуют изнутри свою никчёмность, ненужность,
   что живут неправильно, бессмысленно, бесцельно,
   а ни ума, ни силы духа и души, ни воли не хватает, чтобы что-то изменить...
   Они глушат свою тоску, боль... Они заглушают слабый голос своей совести...
   Их жалко, но они сами во всём виноваты... Они так распорядились своей жизнью.
   Держитесь от них подальше... Это психическое заболевание заразно...
  
   ....................
  
   Что толкает наших детей к последней черте?
  
   "Свести счёты с жизнью...
   На роковой поступок подростков толкает "обида на жизнь" -
   так они объяснили свои действия.
   Они создают в соцсетях "группу смерти", где обсуждают методы ухода из жизни.
   Всё это спровоцировало в интернете бурные обсуждения.
   Люди уверены: современная культура - кино, музыка и аниме -
   провоцируют суицидальные мысли у подрастающего поколения...
  
   - Это зависит от личностных особенностей человека
   и педагогического родительского подхода. Всего на свете не запретишь...
   Подростковый возраст проблематичен с точки зрения гормональной перестройки
   и большого количества психологических проблем.
   Особенно
   если дети чувствуют себя одинокими или задумываются о смысле жизни.
   На стыке этих факторов и могут возникать суицидальные намерения.
   Если к ним добавить и психотравмирующие обстоятельства -
   неблагополучие в семье, ссоры с товарищами, неразделённая любовь,
   ребёнок может принять решение быстро и без разумного осмысления...
  
   Как предотвратить страшное?
   Взрослые недооценивают глубину и тяжесть переживаний детей,
   нам кажется, что они мелкие и проходящие.
   Ведь мы тоже когда-то их испытывали - и ничего!
   Но у ребёнка меньше опыта.
   Поддерживайте максимально возможный контакт с подростком,
   выстраивайте доверительные отношения,
   чтобы он всегда мог рассказать о том, что происходит.
   Обращайте внимание на настроение ребёнка.
   Внезапная замкнутость, задумчивость - повод насторожиться,
   постараться разговорить сына или дочь, обсудить ситуацию..."
  
   ....................
  
   "Книжный вопрос:
   "Этот термин происходит от греческих "душа, болезнь и учение".
   Назовите раздел психиатрии клинической психологии, занимающейся изучением
   расстройств психики с точки зрения медицины и психологии.
   Основные методы: клиническое наблюдение и беседы".
  
   Правильный ответ: психопатология.
  
   Читаем книгу: Зигмунд Фрейд "Психопатология обыденной жизни".
   Замечательный труд. В его основе
   стык психопатологии, современной лингвистики, семантики и философии текста.
   Анализируя многочисленные случаи непреднамеренных оговорок, описок,
   забывания слов, имён или географических названий,
   случайных, производимых по ошибке действий, учёный приходит к выводу, что
   "граница между нормальным и ненормальным в области нервозности непрочна,
   и что все мы немного нервозны..."
  
   ....................
  
   "Представьте себе,
   что это такое, когда молодой организм, не обременённый интеллектом,
   находится в постоянном безделье. Это катастрофа.
   На эту почву всё радикальное падает идеально...
   Уличные погромы - это не обычные молодёжные бунты.
   Это сеть радикальной молодёжи, которая финансируется странами Запада
   с целью создания в России нестабильной обстановки.
   Есть незадействованнось, нереализованность,
   есть низкий уровень образования, гнилой внутренний мир...
   Но у молодёжи есть желание что-то делать, куда-то идти, где-то участвовать,
   в чём-то искать смысл жизни...
   Эти массы молодёжной оппозиции -
   отличный инструмент для ведения холодной войны с Россией.
   Теракты, демонстрирования себя любимых во всей красе, фейки в интернете,
   где они проявляют свой дебилизм..."
  
   Интернет заполнен быдлом. Оно создаёт опасность для спокойствия общества...
  
   ....................
  
   "В сумасшедший дом провели интернет,
   и через неделю мы получили 10 топовых блогеров..."
  
   ....................
  
   "Внутренние террористы" на улицах России и в интернете
   "Либеральный фашизм"... "Тиктокеры"...
  
   Во многих странах мира протестанты выходят на улицы...
   В Соединённых Штатах Америки их назвали: "внутренние террористы".
  
   "- В интернете активно обсуждают среди прочих тем... протесты,
   а точнее, кто за ними стоит, кому они выгодны и как с ними бороться.
  
   - Я думаю, что такое неприкрытое хамство может говорить о двух вещах:
   либо это истерика, во что я мало верю,
   либо это выбранная тактика для иностранных дипломатов, для молодёжи.
  
   Недавно после этого увидели, как мочится парень на своего деда, хохоча...
   Это неприкрытая, очень агрессивная интонация, которая, как им кажется,
   должна им позволить стереть любые грани между
   справедливостью, добром, злом, памятью, уважением и так далее...
   Это делается очень осознанно...
   Мы видим, как это делается в Евросоюзе, в ПАСЕ...
   Мы помним, как нас пытаются приравнять к рейху, Сталина к Гитлеру...
   Это политика.
   Она - окончательное истребление, выбивание почвы из-под огромной страны,
   которая мешает жить Западному сообществу. Мы им мешаем жить.
   Мы не вписываемся в те законы, по которым нас хотят заставить жить.
   Это вызывает первую реакцию:
   да, это так, но к этому надо относиться так же расчётливо, как это делается.
   Спокойно и расчётливо. И очень жёстко. Я совершенно убеждён,
   что нужно возвращать статью о лишении гражданства.
   Не для того чтобы побить инакомыслие, истребить его,
   не для того чтобы наказать людей, которые выходят и протестуют
   против беззакония чиновничества, коррупции и так далее...
  
   С этим надо бороться, но не разрушением страны...
  
   А когда за этим стоит обращение к Западным странам
   с просьбой о введении санкций против своей страны,
   это повод для того чтобы сказать...
   В любом случае никто из них не сможет на себя взять ответственность за то,
   что произойдёт.
   Потому что их идея заключается в том, чтобы сломать и пустить других.
   Это очень просто.
  
   Посмотрите, от чего мы отошли.
   Мы отошли от катастрофы, от величайшей геополитической катастрофы -
   разрушения России.
  
   Мы от этого с трудом отошли, благодаря тому, что пришёл Путин,
   с трудом, по миллиметру отходили от бездны...
   И те люди, которые помнят, как разрушили Советский Союз
   совместными усилиями внешних и внутренних террористов,
   как они оказались без работы...
   они говорят, пишут: мы не хотим этого...
  
   Проблема этих ребят заключается в том, что они не понимают,
   они думают, что у них есть враг - полиция...
   Они не понимают, что вместо полиции их врагом будет рабочий класс...
   Их врагом будут люди,
   которые должны думать о семье, о заработке, о будущем, о детях, о внуках...
   Им некогда ходить требовать неизвестно чего...
  
   Поэтому, мне кажется, что настоящая гражданская позиция человека,
   который любит свою страну и живёт в ней,
   да бороться с недостатками, но понимать:
   одно дело, что ты делаешь для того чтобы не было того, что тебе не нравится,
   а другое дело - когда ты толкаешь других на баррикады, а сам смотришь,
   чем всё это закончится, будучи абсолютно убеждённым, что у тебя всё в порядке,
   что тебя будут всё равно снимать в кино... Это несправедливо.
  
   - Надо ли возвращать статью о лишении гражданства?
  
   - Если граждане Российской Федерации призывают иностранные государства
   вводить в отношении нашей страны санкции
   и всячески пытаются нанести нам ущерб,
   то они - не граждане нашего государства уже морально.
  
   Поэтому к этому надо подключить и юридический аспект.
   Это четыре направления:
   1. информационная атака,
   2. экономические санкции - ослабление государства
   3. попытка введения другого режима,
   то есть проведение революционного переворота,
   4. если это не удаётся, нанесение превентивного удара.
  
   - Что и произошло с Югославией... Нет больше такой страны...
   Уже тогда говорили, что это репетиция уничтожения России...
  
   - Представьте, если фашистская Германия нападает на Советский Союз,
   а граждане нашей страны вышли на Красную площадь и призвали:
   надо сдаваться Германии...
   Эти граждане кто? Их ставили к стенке и расстреливали...
  
   - Письмо, которое было инициировано гражданами Российской Федерации,
   живущими за границей, о том, что Европе нужно против России вводить санкции.
   Этих конкретных людей нужно лишать российского гражданства?
   Почему они, уехав из нашей страны, поливая нас оттуда грязью,
   от российского паспорта добровольно почему-то не отказываются?
   Вы против вашей страны, вы против Путина, вы против народа...
   Людям, которые работают, некогда ходить на эти протесты...
  
   - Мне неприемлемо, что люди с такими же паспортами, как у меня,
   требуют, чтобы против нашей страны вводили санкции... против своей страны...
  
   - Представьте, в самой "свободной" "демократической" стране США есть закон,
   согласно которому, если гражданин США сотрудничает с другим государством
   против интересов той страны, гражданином которой он является, ему...
   - Вы не путайте...
   - Вы не верите, что они сотрудничают с иностранным государством,
   когда они требуют от Европарламента введения санкций,
   требует международного вмешательства? Это нормально?..
  
   - Вы продолжаете преподносить "осуждённого господина оппозиционера"
   как политика...
   - Конечно...
   - Политик работает в условиях мирного времени.
   Все эти оппозиционеры они сами сказали, что они враги,
   они живут в условиях военного времени с режимом. Правильно? Правильно.
   А это уже не политика... Это война...
  
   - Политолог из Германии прекрасно знает, что было бы с гражданами Германии,
   если бы они вели себя подобным образом, правда?
   - Вы описали сейчас революционную ситуацию...
   - Вы отвечайте на вопрос...
   Что было бы, если бы в вашей стране Германии
   ваши протестанты обращаются к России,
   чтобы она ввела санкции против Меркель?..
  
   - Есть такая продвинутая страна Франция,
   там уже несколько лет "жёлтые жилеты" протестуют на улицах...
   Вы слышали, чтобы кто-то из участников этих протестов обратился к российским
   властям с просьбой ввести санкции в отношении президента Макрона?
   Расскажите...
   Когда американцев в США ставят на колени за то, что они белые,
   кто-то обращался к России с просьбой,
   чтобы против американских властей ввели санкции?..
  
   - Кто-нибудь из европейских стран обращался к российским властям,
   чтобы против их власти ввели санкции?..
  
   - Есть такой термин, называется "политическая агентура".
   Когда люди, которые пытаются проникать в политическое пространство страны,
   делают это в интересах не тех граждан...
   Когда Боррель, представитель Европейского Союза,
   приезжает сюда и встречается с нашим Министром иностранных дел,
   и на повестке дня он первым пунктом говорит:
   "отпустите оппозиционера, что у вас за судебный процесс",
   это прямое вмешательство в наши внутренние дела. О чём это говорит?..
   Что для них судьба оппозиционера важнее отношений с Россией...
  
   - Идея заключается в том, чтобы сломать страну Россию и пустить других...
   Мне кажется, что не все это понимают. Но это чётко сформулировано...
  
   - Ещё одна важная тема - это влияние социальных сетей на нашу молодёжь.
  
   - Втягивание людей в сеть...
   С одной стороны, уже невозможно жить без интернета,
   потому что там находишь всё, что нужно, порой важное и хорошее...
   И в то же время ты можешь оказаться на той поляне,
   где тебя заставят броситься из окна,
   тебя заставят убивать девочку в онлайн и получать за это деньги...
   То есть это давление, которое идёт безостановочно...
   Здесь в этом случае мы не должны гнушаться ничем.
   Когда отключают Твиттер действующего президента США Трампа - и ничего...
  
   То, что у нас в сети... это либеральный фашизм...
  
   Если эти ребята придут к власти, то они не пожалеют никого...
   Они не слышат другой точки зрения.
   То есть ты можешь существовать только в парадигме их точки зрения.
   Как только в тебе возникает сомнение в том, что они правы,
   тебя начинают проклинать. На кого-то это действует...
   Режиссёр снял фильм...
   Он не понравился оппозиционерам... Началась травля...
   Как он каялся... извинялся...
   Если художник...
   Там работали люди, актёры, и вдруг это кто-то из говномёта покрыл,
   и художник, который мгновенно предал всех, кто с ним работал...
   Это значит, что такая степень ужаса от того, чтобы оказаться не в "тусовке",
   не в этой толпе, оказаться оттуда выдавленным...
   Это очень глубокая, почти наркотическая зависимость...
  
   - Либеральный фашизм...
   Это очень чётко описывает то,
   что происходит с некоторыми нашими либералами,
   желание оказаться в "тусовочке".
   Ты вроде бы и осуждаешь оппозиционера
   за клевету и оскорбление ветерана Великой Отечественной войны,
   но ты же сам хочешь остаться в "тусовочке".
   Ты же не говоришь жёстко: ты - козёл, ты не прав.
   Ты хочешь им понравиться всё равно...
   Ты вроде бы и против и хочешь понравиться...
  
   - Если твоё мнение отличается от других,
   тебя просто стирают, ты не имеешь права думать по-другому...
  
   - Нам известны все их фамилии...
   Вы посмотрите на этих людей, которые руководят протестами,
   что они думают о народе... о тех, кто выходит на "Бессмертный полк"...
  
   - Если человек, который имеет влияние на молодёжную аудиторию,
   оскорбляет ветерана и не хочет извиниться, это показывает, как он думает...
   Как же это ни при чём? Это же элементарно... Он влияет на молодёжь...
   Не только определённая "тусовочка" имеет на это влияние,
   есть в том числе и внутри нашего государства люди,
   которые хотят понравиться этой тусовочке... "тиктокеры"...
  
   - Речь идёт не столько о соцсетях и не столько об интернете,
   это всего лишь средства коммуникации,
   а технологически это говорит о деградации того слоя,
   который у нас должен бы быть...культурным...
  
   - Как вы с ним работаете?
  
   - Я - писатель. Мои книги читают,
   в том числе и фанаты, футбольные хулиганы, которые ходят на стадионы...
   Я сторонник того...
   Помните был лозунг 1960-ых годов в Америке: "пусть расцветают сто цветов".
   Какие "цветы" расцвели?
   Мне лично было омерзительно смотреть, как наша, простите,
   артистическая "тусовочка" поливала грязью великого артиста,
   великого патриота... Мне было омерзительно на это смотреть...
   - Не все артисты...
   - Не все, но именно те,
   которые себя считают блогерами, лидерами общественного мнения...
  
   - Самый важный вопрос.
   Понятно, что не нравятся происходящие в стране события...
   Кто-то хочет смены власти, смены режима...
   Но я ещё ни разу из противоположных уст не услышал,
   какую альтернативу вы предлагаете?..
   Что они конкретно предлагают изменить?
   В 1990-ые годы либералы пришли к власти и спросили у американцев:
   "Какие у России национальные интересы?" Американцы подсказали...
   И не стало великой страны Советского Союза...
  
   Вы хотите повторить это теперь с Россией? Разрушить и пустить врагов?
  
   Вы говорите про какие-то свободы... Свободы чего?
   Продавать газ в Европу? Он и так продаётся. Они к нам приезжают...
   Чего не хватает-то?
   Власть хотите поменять?
   Народу-то вы что предлагаете?
   Чтобы как на Украине было? Чтобы пришли американцы и правили нами?
  
   - Украина... Мы 20 лет пропустили, думали, что там живут вменяемые люди...
   Россия в неё вкладывала миллиарды, для того чтобы там родились дети,
   которым так промыли мозги, что они никогда в течение своей жизни не поймут,
   что Россия для них братский народ, они уже впитали это в себя...
  
   Поэтому относиться ни к чему несерьёзно нельзя...
  
   - Никогда не надо расслабляться...
   - Поздно с Украиной... Она уже ушла... Ничего у вас не получится...
   - Мы разговаривали с "элитой" украинской, а надо разговаривать с народом...
   - Если бы Путин выдвинул свою кандидатуру на пост президента Украины,
   его бы выбрали...
   - Украина Европе не нужна...
   - Без Украины нет Российской империи, а её у вас уже нет...
   - У нас есть Российская Федерация...
   - Европа опять на нашу шею Украину пытается повесить. А оно нам надо?
  
   - Мы, немцы, поляков тоже не очень любим, но живём рядом,
   и это как-нибудь получается. У России с Германией сколько было войн, и ничего,
   сотрудничаем. А Украина... вы ведь один славянский народ... с Россией...
   - Нет, мы разные народы... Даже 40 лет не помогут по пустыне...
  
   - Время в любом случае покажет и рассудит, как всё будет..."
  
   ....................
  
   "Стилист:
   - Надо идти в депутаты, уже думать не надо.
   Я суперзвезда, икона стиля, легенда моды...
   - В смысле - звезде, иконе и легенде думать всё-таки надо, а депутату - нет?.."
  
   ....................
  
   Жажда власти, жажда денег - это актуально сегодня
  
   "Во имя Отца и Сына, и Святого Духа...
  
   В молитве мы испрашиваем у Господа помощи на путях нашей духовной жизни.
   Мы просим оградить нас от таких чувств, мыслей и деяний,
   которые разрушают внутренний мир человека
   и которые препятствуют делу Спасения.
   "Господи и Владыка жизни моей,
   духа праздности, уныния и любоначалия не дай мне"
  
   Каждый чувствует свою вину перед Богом в празднословии, в унынии,
   а что касается любоначалия, то для большинства это проходит мимо.
   А на самом деле любоначалие -
   это очень болезненная страсть и страсть греховная.
   По-русски любоначалие именуется властолюбием.
   Когда человек стремится к власти и любит власть,
   тогда им обуревает страсть властолюбия.
  
   Только у Господа есть власть над миром и над каждым человеком.
   И древние хорошо это сознавали.
   Из Ветхого Завета мы знаем,
   что в Израиле, который считал себя народом избранным, не было царей.
   Израиль поставлял себя под власть Бога.
   В истории такое управление государством называется теократия,
   в переводе на русский - власть Бога.
   Но поскольку кто-то эту власть должен был выражать,
   то учредили древние израильтяне особое служение - служение судей.
   И вот эти судьи, не будучи царями и не будучи правителями,
   исполняли определённые функции, связанные с управлением государства,
   памятуя, как и весь народ, о том,
   что подлинным правителем, подлинный царём Израиля являлся Господь.
  
   Но с какой-то момент израильтяне стали чувствовать,
   что жившие вокруг них народы,
   имевшие царей, имевшие достаточно организованную государственность,
   начинают возвышаться над ними.
   И особенно это чувствовалось во время военных действий, но и не только.
   И мало-помалу стало возникать мысль в народе израильском иметь царя.
   Последним судьёй был пророк Самуил.
   И народ потребовал у Самуила, чтобы был избран царь,
   и чтобы закончилось правление над Израилем духоносных мужей,
   которые, не имея царских полномочий,
   являлись скорее моральными авторитетами и духовными лидерами.
   И Самуил обратился к Господу с молитвой, и услышал ответ:
   "Они не тебя отвергли, они Меня отвергли". И дал им царя Саула.
  
   Власть привлекает людей тем, что
   через власть можно свою собственную волю осуществлять волей других людей,
   осуществлять жизни других людей.
   Это открывает огромные возможности для человека достигать таких целей,
   каких никогда невозможно достичь,
   если ты только на свою волю и на свои силы опираешься.
   Власть даёт право и возможность мобилизовать волю и силы многих
   для достижения тех целей,
   которые ставит перед собой человек, имеющий власть.
   Вот почему нередко к власти устремлялись и устремляются люди недостойные.
  
   Если человек достойный удостаивается власти,
   то он направляет эту власть на достижение целей,
   которые служат благу не только ему самому, а чаще вообще не самому ему,
   а тем, ради которых и ради кого он эту власть осуществляет, то есть ради народа.
   И люди чувствуют и уважают таких правителей,
   окружают их почтением и считают великими авторитетами.
   И в истории нашего государства очень многие цари
   были окружены вот таким почтением, преклонением и высочайшим авторитетом,
   потому что народ сознавал, что, будучи во главе государства,
   государь отдаёт всего себя для служения Отечеству.
   И знаем, что многие из наших достойных правителей насильственно были убиты
   именно потому, что беззаветно служили своему народу.
   Но власть также может проявляться и самым дурным способом,
   когда она служит интересам одного человека или группы людей,
   и когда во имя узких корпоративных интересов и целей
   напрягаются силы народа,
   которые принуждаются властью к исполнению того, что служит благу немногих.
  
   В истории нашего Отечества были и такие времена, тяжёлые,
   отмеченные значительными проблемами в жизни страны и страданиями людей.
   Властолюбие является грехом.
   И власть оправдывается только тогда, когда она служит единственной цели -
   приносить пользу людям, служить людям.
  
   Словом "министр" обозначается высокое должностное лицо в государстве.
   В переводе с латинского министр - это служитель.
   Вот так древние римляне
   точно определяли предназначение высших чиновников государства.
   Не может быть другой цели у человека, облечённого властью,
   как служить людям.
  
   Всё это касается не только светской власти. То же касается и власти духовной.
   И в большей степени, чем светской.
   В церкви не может быть власти, направленной на достижение личных целей того,
   кто этой властью обладает. В церкви власть - это синоним служения.
   И чем больше полномочий у священнослужителя,
   тем больше он должен трудиться на пути служения Богу и людям.
   И это единственное оправдание
   того уважения, того авторитета и той признательности,
   которые верующий народ обращает в адрес своих служителей.
  
   И сегодня, задумываясь через слова молитвы о власти,
   и прося Господа избавить нас от властолюбия,
   мы должны ясно понимать,
   что всё сказанное относится не только к тем, кто обладает властью,
   но к каждому из нас,
   потому что и в самых простых межличностных отношениях
   очень часто один человек пытается взять верх над другим.
   Иногда сознательно, а иногда бессознательно,
   в силу своих способностей, волевых качеств.
   И вот это стремление
   быть выше другого, воздействовать на другого, управлять другим -
   это тоже есть не что иное как властолюбие без реальной власти.
   И, наверное, большинство из нас,
   если повнимательнее посмотрим вглубь своей души, увидит внутри этот порок.
   Пусть Силой Божией, пусть нашими собственными усилиями
   искореняется из нашей жизни всякое стремление к властолюбию,
   всякое стремление к тому, чтобы господствовать над другим человеком.
   А те, кто обладает некими властными полномочиями,
   в полной мере должны сознавать,
   что главный смысл и единственная цель такого ответственного служения
   есть ни что иное как служение Богу и людям... Аминь..."
  
   *****************
  
   "- Я вчера такой удивительный труп вскрывал: лёгкие - зелёные в пупырышках..."
  
   Наркомания - это смертельное заболевание
  
   "Наркотик оказывает специфическое действие на центральную нервную систему.
   Наркотик - это психическое расстройство, слабоумие,
   поражение всех систем и органов,
   резкое уменьшение продолжительности жизни.
  
   Последствия наркомании
  
   Большинство наркоманов в браке не состоят и не имеют детей.
   Каждый второй ребёнок, родителями которого являются наркоманы, -
   патологический урод.
   Рост смертности в 11 раз.
   50% от больных СПИДом в России - наркоманы.
   Более 90% наркоманов в России больны гепатитом.
   40% подростков, потребляющих наркотические и токсические вещества, -
   пациенты психиатрических клиник.
  
   Первые признаки наркомании
  
   Выявить человека, принимающего наркотики, несложно.
   Первые признаки наркомании - чересчур резкие перепады настроения
   от безудержного веселья до глубокого депрессивного состояния,
   нарушение сна и приёма пищи.
   Во внешнем проявлении - это суженные зрачки и заниженный тембр голоса.
  
   Помни, что лучше предотвратить болезнь, чем потом её лечить!
   Просто скажи "нет"!
  
   Правильно мотивируй причину отказа:
   "Мне это не нужно", "Я не хочу вредить здоровью", "Это опасно для меня".
  
   Всегда будь готов к давлению, умей противостоять и отказаться.
  
   Распространители наркотиков очень изощрены,
   их задача - получить прибыль, вовлекая всё больше людей.
   Умей развлечь себя другим способом. Например, спорт - лучше. чем наркотики.
   Умей выбирать друзей: настоящие друзья не предложат наркотик.
   Можно просто сказать "нет" и уйти.
   Не бойся показаться самостоятельным в выборе решения.
   Моя жизнь, мои правила. Мой выбор - жизнь без наркотиков..."
  
   *****************
  
   "Ничего на свете лучше нету,
   Чем друзьям бродить по интернету...
  
   Сэлфи так, сэлфи сяк -
   Ох, и классный я чувак...
  
   А в инстаграме... а в инстаграме...
   Спасибо вам, что есть я в инстаграме...
  
   Интернета нет - и смысла жизни нет..."
  
   ....................
  
   "Книжный вопрос:
   "Как называется умышленно провокационная выходка
   или вызывающее, шокирующее поведение,
   которое противоречит принятым в обществе нормам?
   При этом главная цель такого поведения - это привлечение внимания.
   Этот термин пришёл к нам из французского языка".
  
   Правильный ответ: эпатаж.
  
   Это современная жизнь молодёжи...
   Писатель, балансируя на грани эпатажа...
   Блогер, за гранью эпатажа...
  
   - Привлекать внимание - моё призвание...
   - Не торгуй собой, жизнь - не рынок..."
  
   Самородки - выродки
  
   Способ заработка молодёжи...
   Опускают всю страну своим "креативным" творчеством...
   Раздеться догола... показать себя на всю страну... 100 тысяч лайков...
   Если "людей" приучить к дерьму, это заразно...
   Это "творчество"... Животные... толпа...
  
   - Я счастлив, что у меня нет детей и внуков... Я не понимаю это новое поколение...
   Они называют себя: поколение Z... Z - последняя буква алфавита...
  
   ....................
  
   Портал в ад... Интернет-травля...
  
   хейтинг - критика, "поливание грязью" конкретного человека
   киберсталкинг - использование гаджетов для преследования жертвы
   троллинг - высмеивание
   грифинг - преследование участников онлайн-игр
   секстинг - рассылка интимных фото и видео
  
   71% россиян регулярно сталкиваются с агрессией в интернете
   51% - в среднем по миру
  
   Главные поводы для онлайн-агрессии:
   сексуальная ориентация
   несоответствие стандартам красоты
   активность в интернете
  
   Женщин в основном травят за внешность
   Мужчин - за жизненные неудачи
  
   11 ноября - день борьбы с кибербуллингом в России.
  
   Однако ежегодно число жертв травли в интернете только растёт...
   Ситуация настолько накалилась,
   что российские сенаторы и депутаты предложили ужесточить наказание
   за оскорбление в виртуальном пространстве...
  
   Как защитить свои права в соцсетях? Есть ли пределы у шуток?
  
   - Исторически в основе создания интернета и соцсетей
   лежала идея полной свободы слова, но сегодня мы видим,
   что цивилизованно пользоваться этим благом умеют не все.
  
   И практически каждый сталкивается с троллингом,
   а нередко и становился жертвой скоординированной травли,
   которая часто возникает в сети без реального повода.
  
   Что с этим делать?
  
   С одной стороны,
   отношения в интернете
   для закона ничем принципиально не отличаются от реальных.
   И если кто-то оскорбляет пользователя в комментариях -
   это можно рассматривать как нарушение права на честь и достоинство,
   о котором говорится в Гражданском кодексе.
   Человек может подать в суд на интернет-обидчика и наказать его.
   Для этого нужно будет доказать три вещи:
   факт распространения,
   порочащий характер информации
   и её несоответствие действительности...
  
   Но... Здесь часто возникают технические проблемы...
  
   Как найти ответчика -
   ведь интернет-тролли зачастую не регистрируются под настоящими именами?
  
   Да, можно обратиться в социальную сеть, инициировать процесс,
   который поможет установить реальную личность нарушителя.
   В некоторых случаях даже пожаловаться в правоохранительные органы,
   но всё это требует большой мотивации и моральных сил.
   А когда обидчик находится ещё и в другом государстве -
   это фактически нереализуемая задача.
   Поэтому в борьбе с интернет-травлей
   большая часть ответственности пока лежит на самих соцсетях.
   Именно платформы
   должны следить за соблюдением закона на своей территории...
  
   - Где грань между "лёгким троллингом" и травлей?
   - Троллинг содержит элемент провокации, который, в отличие от травли,
   не нацелен на социальное уничтожение человека и унижение его достоинства.
   Травля предполагает серьёзное психологическое воздействие...
  
   - Интернетовские шутки...
   - Должны ли быть у шуток границы - сложный вопрос...
   И здесь законодательство нам ситуацию не проясняет...
   Это усугубляет ситуацию и вызывает множество конфликтов.
   То, что за рубежом некоторыми считается сатирической традицией,
   в Петербурге может показаться диким и неприемлемым.
  
   В частности, карикатуры юмористического французского журнала Charlie Hebdo
   на катастрофу А321 над Синайским полуостровом,
   которая унесла жизни 224 человека.
   Для города и страны это стало настоящей трагедией,
   и вряд ли кто-то оценил такую "сатиру" по достоинству.
   Конечно, если бы не было интернета, мы бы всё это "творчество" не увидели.
   Но получается, что сеть открывает своеобразный "портал в ад",
   столкнув разные культуры, их представление о сатире и юморе...
  
   - Сегодня за всеми громкими уголовными делами
   следят миллионы пользователей в интернете...
   - Мы входим в эпоху нового уровня публичности в повседневной жизни.
   И с одной стороны, общественное внимание может быть полезным,
   так как обеспечивает открытость судебного процесса,
   оставляя всё меньше шансов для злоупотреблений.
   Шум, поднятый в соцсетях, вероятно, может помочь
   спасти невиновных от скамьи подсудимых и отправить туда преступников.
   С другой стороны - толпа в сети очень скора на расправы
   и готова линчевать человека без суда. Это страшно.
   Поэтому правосудие
   всё же не должно зависеть от сиюминутного настроения пользователей.
   Вообще, в наше непростое время глобального интернета
   два умения становятся просто жизненной необходимостью.
   Это эмпатия - попытка понять собеседника, не разжигая конфликт.
   И критическое восприятие информации,
   которое поможет отличить фейк от правды.
  
   - Из-за пандемии коронавируса продажа компьютерных игр
   выросла в полтора раза. Некоторые эксперты бьют тревогу, считая их злом...
   - Подобное отношение к компьютерным играм
   характерно для людей с технофобией и боязнью всего нового.
   На самом деле
   игры - лишь способ передачи информации, нейтральный феномен,
   который может быть использован как во благо, так и во зло. Так же, как и книги.
   Сегодня есть игры, которые можно назвать произведениями искусства, -
   они несут эстетический смысл. Большинство игр развивает память, внимание...
   Поэтому если игра не мешает личной и профессиональной жизни человека,
   не идёт в ущерб семье, учёбе в школе или университете,
   никаких "тревожных звоночков" тут нет..."
  
   *****************
  
   "Социальная напряжённость, безработица, коронавирус...
   В новостных лентах
   всё чаще мелькают сообщения о нарастающей агрессии в обществе,
   а онлайн-курсы по самообороне набирают популярность...
  
   - У человека есть всего три реакции на стресс: бей, беги или замри.
   И они заложены природой...
   Но, не имея практических навыков,
   человек впадает в ступор, может просто не совладать с эмоциями... Поэтому
  
   Правила безопасности на улице
  
   Не ходите через пустые дворы, парк.
   Не "срезайте", выбирайте пусть длинный, но освещённый маршрут.
  
   Не слушайте на улице музыку в наушниках -
   вы не услышите, как к вам подходит злоумышленник.
   И так вас очень просто сбить с ног, вы станете лёгкой жертвой.
  
   Не ходите в капюшоне. Он "скрадывает" боковое зрение.
   Если вы побежите, вас за капюшон могут схватить, и он сработает как удавка.
   Лучше - плотные шапки: вы продолжаете всё слышать,
   ничто не сковывает движения, голова защищена от удара.
  
   Не носите сумку или рюкзак на одном плече - так их проще сорвать.
   Перекиньте сумку через торс, как почтальон, наденьте рюкзак на две лямки.
   Поскольку "добычу" снять с вас сложнее,
   предпочтут не связываться: для грабителей важна скорость.
  
   Не говорите по телефону на улице. Так вы показываете всем, что у вас гаджет,
   а наркоману для своих нужд хватит денег от продажи даже простого смартфона.
   Если вам позвонили, скажите родным, что перезвоните позже.
   Для звонка зайдите в людное место - например, в магазин..."
  
   *****************
  
   "- Древнегреческий философ поэт... утверждал, что Зевс сотворил женщин
   из различных животных, таких как хрюшки, лисы, ласки, обезьяны и так далее.
   Все они не подарок для мужчин.
   Лишь от одного существа произошла на свет женщина,
   которую поэт называет "даром счастья".
   И когда будете жениться, я желаю, чтобы вам такая досталась.
   От кого произошла эта единственная хорошая женщина?
   Это существо было любимым у Наполеона Бонапарта
   и было вышито на его троне
   - Пчела..."
  
   Отчего откладывают рождение детей?
  
   36% - желание пожить для себя
   23% - отсутствие партнёра
   18% - квартирный вопрос
   13% - строительство карьеры
   9% - нестабильная финансовая ситуация
   1% - плохое состояние здоровья
  
   *****************
  
   "Прогресс существует только в науке и технике.
   В морали, нравственности прогресса нет
   и, судя по молодёжному интернету, к сожалению, не предвидится.
   Без правил и этики...
  
   Искусственный интеллект - это наше будущее...
   Новые технологии - и всплеск кибер-преступности на 75%...
  
   ....................
  
   Молодёжь в "зоне риска"
  
   "Одной из актуальных проблем в России является экстремизм среди подростков и молодёжи. Признаки экстремизма содержат идеологии, которые основаны на утверждении исключительности, превосходства либо неполноценности человека на почве социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности, или отношения к религии, а также идеи политической, идеологической, расовой, национальной или религиозной ненависти, или вражды.
  
   Наиболее опасным,
   с точки зрения вхождения в поле экстремистской активности,
   является возраст от 14 до 22 лет.
  
   На это время приходится наложение двух важнейших психологических и социальных факторов. В психологическом плане подростковый возраст и юность характеризуются развитием самосознания, обострением чувства справедливости, поисками смысла жизни.
   Именно в это время подросток озабочен желанием найти свою группу,
   поиском собственной идентичности,
   которая формируется по самой примитивной схеме "мы"/"они".
   Также ему присуща неустойчивая психика,
   легко подверженная внушению и манипулированию.
  
   Поиск идентичности, попытки закрепиться в жизни ведут к неуверенности, желанию сформировать круг близких по духу людей, найти ответственного за все беды и неудачи. Таким кругом вполне может стать экстремистская субкультура, неформальное объединение, политическая радикальная организация или тоталитарная секта..."
  
   ....................
  
   "Покупки через интернет быстрее и удобнее,
   чем традиционные походы по магазинам,
   особенно в условиях распространения новой коронавирусной инфекции,
   но шанс столкнуться с киберпреступниками в разы выше.
   Риск возникает во время покупок на сайтах и в приложениях
   с использованием электронного кошелька, мобильного и интернет-банкинга...
   Защитите мобильные устройства..."
  
   ....................
  
   Можно ли перевоспитать преступника?
  
   Возвращение к прежней жизни во многом зависит от окружения
  
   "Преступников можно разделить на две группы.
  
   Для первых насилие было вынужденным и скорее противоречило их принципам. Как правило, это самооборона или действия в состоянии аффекта. Вероятность того, что человек, глубоко осознающий весь ужас того, что он сделал, совершит такое же преступление ещё раз, мала.
   Среди таких людей можно встретить тех,
   кто после освобождения прикладывает усилия,
   чтобы уже другим не пришлось оказаться на их месте, -
   работают волонтёрами, консультантами.
  
   Ко второй группе относятся те, чьё преступление полностью вытекает из сложившегося у них мировоззрения. По их мнению, они имели право на насилие или даже были обязаны его совершить. Это ненависть к любой социальной группе или преступления с мотивами мести, наказания (она мне изменила, значит, заслужила смерть). Или человек оправдывает насилие тем, что мир изначально несправедлив, а он эту справедливость восстанавливает.
   Отсутствие жалости к жертве выдаёт профиль личности,
   которая будет склонна к насильственным действиям и дальше.
  
   Отбыв наказание, преступник возвращается уже не в ту жизненную ситуацию, в которой находился изначально. Судимость затруднит ему поиск работы, многие близкие и друзья изменят к нему отношение... Ему необходима помощь...
  
   Если человек совершил насилие, потому что "иначе не умеет" достигать своих целей, мы имеем дело либо с отсутствием воспитания, либо с целенаправленным воспитанием. Например, "плохая компания" во дворе, маргинальные родители...
   Такие люди, скорее всего, останутся убеждёнными преступниками,
   их может сдержать лишь неотвратимость наказания..."
  
   *****************
  
   Трудоустройство
  
   "- Во время пандемии работу найти непросто,
   на одно место претендуют сотни человек.
   А как правильно вести себя при трудоустройстве?
   Что может отпугнуть работодателя?
  
   - Основная причина мгновенного отказа со стороны работодателя -
   несоответствие требованиям, указанным в вакансии.
  
   Стоп-сигналом служат также слишком частая смена мест работы,
   недостоверная информация и слишком долгий перерыв в работе.
   Российских работодателей
   в резюме отталкивают орфографические и пунктуационные ошибки.
  
   ....................
  
   "- Человеческая психика с большим трудом принимает взвешенные решения в условиях неопределённости. Туманное будущее, нестабильная экономика, кризис на рынке труда - всё это вызывает растерянность. И для того чтобы двигаться дальше, взять на себя ответственность за свою жизнь, необходимо эту растерянность преодолеть.
  
   Если сравнить нынешнюю ситуацию с тем, что происходило в 1990-ые годы,
   разница заключается в наличии надежды, что пандемия скоро закончится,
   и всё будет как прежде.
  
   Но совсем как прежде уже не будет - коронавирус заставил мир стремительно меняться, и сейчас, чтобы сохранить качество жизни хотя бы на прежнем уровне, нужно начинать осваивать что-то новое, учиться и рисковать.
   Принять эту необходимость помогут только здравый смысл и личный опыт.
  
   За последние 30 лет все мы не один раз проходили через финансовые кризисы и через неотвратимое изменение рынка труда. А значит, в каждом из нас уже есть опыт и большой потенциал для изменений и адаптации. Нужно его вспомнить, осознать и трансформировать в ощущение своей личной силы.
  
   Справились тогда - справимся и сейчас.
  
   - Появляется очень много новых профессий.
   Или серьёзно трансформируются уже существующие.
   Поэтому того диплома, что получен пять лет назад, может быть недостаточно.
   Прошли те времена, когда человек один раз выучился,
   и всю оставшуюся жизнь получает дивиденды..."
  
   *****************
  
   "Ренуара, великого французского художника, спросили:
   "Что важнее в искусстве: что или как?"
   Ренуар ответил: "В искусстве самое главное: кто..."
  
   "- Я бы ответил на вопрос относительно искусства двояко.
   Первый ответ - это автор. Без автора невозможно существование
   ни одного художественного произведения. Именно тот образ,
   который автор пытается передать в своих творениях, и есть искусство.
   Второй ответ: это зритель, который по-настоящему ценит искусство.
   Для любого актёра, музыканта или художника важно найти именно тех людей,
   которые по достоинству его оценят...
  
   - Мне кажется, Ренуар так сказал,
   потому что зачастую гениальность произведения искусства
   определяется какими-то качествами либо способностями его автора...
  
   - В нашей жизни много видов искусства.
   Но не выбор восхищает зрителя,
   а то, каким образом творчество ему преподнесено.
   Внимание людей привлекает лишь то, что отображено на полотне.
   Человек может не любить, не ценить профессию,
   но вклад творца в искусство он ценить обязан..."
  
   ....................
  
   "- Современная молодёжь поймёт это кино?
   - Конечно, поймёт. Проблемы-то те же.
   17-летний юноша входит во взрослую жизнь,
   находится в конфликте со взрослым миром.
   Поменяется мода, техника, но тут хоть сто лет пройдёт - всё будет то же.
   Ну мобильных телефонов не было тогда - и всё!
  
   - А вы можете сравнить молодёжь 1980-ых и современную?
   Что хотели молодые люди тогда, что хотят сейчас?
  
   - Это вам кажется, что между ними разница большая...
   Когда мне было 17 лет, нам тоже взрослые твердили, что мы бестолковые,
   что мы ничего не добьёмся, что слушаем всякую ерунду, рок...
   У бунтарей путь сложнее...
   Но и в жизни они добиваются большего...
   Хотя могут и потеряться по дороге,
   есть риск, что можно сломать шею раньше времени...
  
   Молодёжь всегда одинока...
   Я, когда молодым был, тоже считал себя очень одиноким.
   Это нормально - чувствовать своё одиночество...
   Это связано с ощущением собственной уникальности.
   Ты, такой единственный и неповторимый, идёшь в новый взрослый мир,
   ощущаешь его враждебность, опасность...
   "Герой нашего времени" Лермонтова.
   Главный персонаж тоже себя одиноким чувствовал...
  
   - А ради чего сегодня молодые люди
   идут на режиссёрский факультет, снимают кино? Что миру сказать хотят?
  
   - К сожалению,
   очень многие сегодня снимают фильмы ради фестивалей, а не ради зрителя.
   Мы прежде всего ориентировались на зрителей,
   на мнения тех, кто будет смотреть наше кино.
   А теперь многие молодые режиссёры снимают для наград.
   Хотя есть мнение,
   что наше массовое кино прежде всего ориентировано на заработок, на кассу...
  
   В мире есть всего две системы, доказавшие свою эффективность:
   Советская, которая создала в стране мощную культуру с нуля.
   И американская, рыночная.
   Других успешных вариантов нет...
  
   Советское кино не было похоже на голливудское,
   но оно занимало очень почётное место не только в СССР,
   но и на мировых экранах...
   На Международный московский кинофестиваль приезжали с премьерами
   лучшие режиссёры мира - Феллини, Висконти, Коппола.
   Это было очень престижно.
   Наши режиссёры и артисты
   получали зарубежные награды гораздо чаще, чем сегодня.
   Почему? Потому что кино мы производили на высоком качественном уровне..."
  
   *****************
  
   "- По образованию вы актёр. Играли в театре, снимались в кино.
   И вдруг стали директором...
   - Действительно, я успел поработать артистом...
   Но семья становилась всё больше,
   и я как мужчина не мог приносить домой такую маленькую зарплату...
   Я понимал: чтобы уважать себя, надо сделать что-то ещё.
   Поэтому пришлось оставить актёрскую деятельность и уйти в бизнес...
   Но бизнес тоже живёт по законам ритма - то вдох, то выдох.
   И предложение стать директором Молодёжного театра
   поступило как раз на выдохе...
  
   - Традиционные разногласия
   между директором и художественным руководителем...
   - Столкновение идеального и реального - это объективный конфликт.
   Он не может не быть,
   потому что директор призван помогать настоящему творческому начинанию:
   обеспечивать ресурсы, организовывать работу, заниматься финансами,
   а они не безграничны. Это нормальный производственный процесс.
   И в таком конфликте ничего страшного нет...
  
   - А трудно ли вообще найти общий язык?
   Вот задумал режиссёр нечто фееричное... а финансы не позволяют...
  
   - Ищем творческий компромисс. Обсуждаем... Люди разные.
   С кем-то легко, кто-то очень упрям и не желает слушать никаких соображений,
   кроме своих. Это большое продюсерское творчество.
   И каждый спектакль -
   это результат наших совместных творческо-административных поисков.
  
   - А с кем комфортнее всего работается?
   - Легче всего работать с профессионалами... Но таких людей немного.
   С ними одно удовольствие работать. Есть взаимопонимание и взаимоуважение.
   Они очень хорошо знают театр
   и понимают, что спектакль - это не их персональная выставка.
   Театр - искусство коллективное. Здесь каждый должен заниматься своим делом.
   Георгий Товстоногов говорил:
   "Обязанности в театре не раздаются.
   Их берут, а потом право на них доказывают ежедневным трудом".
  
   - А как распределяются эти обязанности?
   - Самое важное и главное, что есть в театре,
   это художественное направление, своеобразие и уникальность.
   Потому что это выражение эстетического "я" театра, его лица,
   его вклада в искусство "Театр".
   Свою же задачу я вижу только в том,
   чтобы обеспечивать, по возможности максимально,
   выполнение тех творческих идей и задач,
   которые ставит передо мной мой художественный руководитель...
  
   - Продюсер и директор...
   - Никакой разницы. Просто это более модное название, а цели и задачи те же...
   В театре два основных серьёзных направления деятельности:
   это создание новых спектаклей и их эксплуатация.
   Сложившиеся экономические условия
   заставили идти в сторону продюсерского театра...
   И это объективно, потому что
   режиссёры сегодня не очень хотят заниматься репертуарным театром.
   На Западе театр вообще уже давно стал продюсерским,
   сейчас это приходит и к нам.
   Хотя мне лично нашего репертуарного театра очень жаль.
  
   - Почему? Что вместе с ним мы можем потерять?
   - Школы. Потому что каждый состоявшийся репертуарный театр
   несёт настолько мощную отдельную эстетику, что это и есть школа:
   Зиновий Корогодский, Георгий Товстоногов, Олег Ефремов, Марк Захаров...
   Это целые направления, и мне они дороги. Я тоже прошёл через такую школу...
  
   Драматический театр -
   это такая часть нашей жизни, которая ощущается как необходимость.
   Я в него очень верю, иначе бы не работал здесь.
   И мне кажется, что театр, как часть жизни человеческой,
   хотя и был много раз "приговорённым к смерти",
   тем не менее будет жить всегда..."
  
   *****************
  
   Дети хотят узнать у нас...
  
   "- Я - народная артистка России...
   Я закончила академию русского балета имени Вагановой в Санкт-Петербурге...
   В жизни много чего интересного происходило. Были взлёты, были падения...
   Я - мама...
   Свою карьеру я начинала в Мариинском театре в Санкт-Петербурге,
   сейчас танцую в Большом театре в Москве...
   Я танцевала на самых лучших площадках мира...
  
   - Вы всегда такая красивая, интеллигентная, сдержанная, собранная и холодная...
   Что должно произойти, чтобы вы вышли из себя?
   - Ничего... Я не люблю непрофессионализм... Но это не выводит меня из себя.
   Просто в следующий раз с такими людьми я стараюсь не работать...
   Я научилась с опытом, с возрастом сдерживать свои негативные эмоции...
  
   - Балет - это каждодневный труд с малых лет...
   Как вас мотивировали в 10-12 лет?
   Были ли моменты, когда хотелось всё бросить?
   - Были моменты... Меня даже забирали из хореографического училища...
   Мой папа военный... Семья уехала, а я осталась одна...
   И я попросила, чтобы меня забрали. Это был момент, когда я бросила балет...
   Мотивировали педагоги. Мне всегда везло с педагогами.
   У меня быт такой подростковый период, когда мне не хотелось...
   Хотелось погулять... Но педагоги умели привлечь внимание, заставить...
   В какой-то момент это мне очень помогло... Меня заставили заниматься...
  
   - Часто девочек приводят в балет мамы.
   У них не получилось, они хотят реализоваться в дочке... У вас тоже так было?
   - Да, у меня именно так и было.
   Я - воплощение мечты моей мамы, которая когда-то хотела стать балериной
   и решила попробовать, смогу ли я... Конкурс был огромный.
   Мама не верила, что я поступлю и сразу взяла обратные билеты...
   Билеты пришлось сдать... Мы прошли через сложности...
   И я очень благодарна своей мамочке за то,
   что она определила мою будущую жизнь...
  
   - Что вы делали в свободное время?
   - Я жила в интернате. Это свой особенный мир...
   За окном мальчики, которые не имели отношения к балету,
   но любили девочек-балерин... Они учили нас на скейдах кататься...
   Ходили в парк гулять...
   - Вы пробовали курить?
   - Курить... Это мимо меня не прошло.
   Когда девчонки и парни закрывались в туалет и пробовали курить,
   я тоже пробовала, но мне это не понравилось...
   Когда я ем шоколад, это мне нравится...
   А курить - мне не нравится, мне неприятно...
   Зачем я буду это делать, если мне это не доставляет удовольствия?
   И на этом я остановилась...
  
   - А шоколад для балерины...
   - Без шоколада вообще невозможно. Шоколад, печенье с молоком...
  
   - 32 фуэте... Как вы это делаете, чтобы у вас не закружилась голова?
   - Отрабатываю каждый день... Очень важно держать спину...
   Чтобы не закружилась голова - только количество...
   Если хочешь сделать 32 - надо сделать 64 и больше за день...
  
   - Влюблённость сказывалась на вашей профессии?
   Когда вы были влюблены, вы танцевали лучше или хуже?
   - Лучше... Влюблённость окрыляет...
   А если несчастная любовь, эти эмоции, которые приходится переживать, -
   они тоже очень сильные... более острые...
   Это помогает включиться, если требуется по роли...
   Если с вами происходит что-то неприятное - это закаляет характер,
   и в актёрской профессии помогает...
  
   - У балерин сильно травмируются ноги... им можно носить туфли на каблуках?
   У вас очень красивые туфли...
   - Да, деформируются, меняются косточки...
   Вся нагрузка на пальчики... на кости стопы...
   Я пришла в белых сникерсах, переоделась в красивые туфли...
   Мне это нравится...
  
   - Бывают дружеские отношения между балеринами?
   - Бывают хорошие отношения...
   Дружба для меня - это для меня что-то особенное,
   это когда ты готов раскрыть свою душу. я не готова...
   У меня нет таких людей в моей профессии,
   кому я готова раскрыть нараспашку душу,
   рассказать всё-всё, что у меня накопилось...
   Просто поболтать, пообщаться - на таком уровне...
  
   - Были ли ситуации в театре, когда вам мешали, строили интриги?
   - Были и продолжаются... Я на это не обращаю внимание...
   Театр - сложная структура... Мне кажется, не только в театре...
   Это в любом коллективе происходит...
   Если человек что-то из себя представляет, отрывается от всех,
   другие люди завидуют, хотят сделать что-то неприятное...
   Это всё на их совести остаётся, совесть становится грязная,
   и это плохо для его здоровья физического и духовного...
   - Однажды вас поставили во второй состав...
   - Был такой момент интриги вокруг меня...
   Дабы не допустить её развития, я решила уйти и не участвовать в премьере...
   Для меня это была достаточно сложная ситуация. И выбор непростой...
   Но я поняла, что есть люди, которым я доверяла, и за счёт меня пытались...
   Я сказала: делайте свои интриги без меня,
   я в этом не участвую и участвовать не буду...
   И я отказалась от этой постановки...
   Для меня это было делом чести тогда...
  
   - В Америке подготовка балерин очень отличается от нашей...
   - В Америке вообще другое требование ко всему...
   В России есть стандарты веса... Балерина должна быть стройная.
   Не худая, а стройная... Там к этому относятся по-другому...
  
   - У вас были серьёзные травмы, которые угрожали карьере?
   Вообще, насколько это травмоопасная профессия?
   - Профессия травмоопасная...
   Да, были в моей жизни разные моменты, когда казалось, что уже всё...
   Но встречались люди на пути,
   которые делали всё, чтобы я восстановилась, вылечилась...
   Главное - верить в себя...
   Это очень важно - чтобы на твоём пути встречались люди, которые тебе помогут.
  
   - Был такой человек, который сказал вам слова, и они запали вам в душу,
   и вы вспоминаете эти слова?
   - Да, много таких случаев было...
   Многое приходится преодолевать... от лени до боли...
   Балет - это всегда преодоление...
   Когда кто-то мне подскажет мысль, идею, я за неё цепляюсь,
   и она мне очень помогает...
  
   - Вам больше нравятся сольные партии или в дуэте?
   - Мне больше нравится в дуэте...
   - В балете близкий контакт с партнёром.
   Бывало ли такое, что вам не нравится партнёр? Можно попросить его заменить?
   - Такое было.
   Приезжаешь в какой-нибудь театр,
   и ты впервые видишь лицо человека, которого ты должна любить на сцене.
   Это очень сложно. Много балетов про любовь...
   Яркие чувства, нужно смотреть партнёру в глаза...
   Я научилась смотреть сквозь партнёра... Но это редко бывало в моей жизни.
   Сейчас уже, если мне не нравится с кем-то танцевать,
   могу себе позволить не танцевать с партнёром, который мне не нравится...
  
   - Атмосфера в зрительном зале на вас влияет?
   - Да... Энергетика зала придаёт силы... Я танцевала на открытии Олимпиады...
   Мы репетировали - зал был пустой. Но когда началось само открытие...
   Когда весь многотысячный зал начал нас приветствовать, аплодировать...
   Мне хотелось, чтобы это мгновение остановилось и никогда не заканчивалось...
   Это такой адреналин, который толкает тебя на то,
   что ты делаешь выше своих возможностей и сил. Это удивительно...
   Эта поддержка для меня всегда очень важна...
  
   - Вы были депутатом Госдумы... Это не скучное занятие?
   - В тот момент мне было это очень интересно,
   мне хотелось научиться чему-то новому, мне было не скучно...
   Когда ты понимаешь, что можешь кому-то помочь, это круто...
   Кому мне удалось помочь, меня до сих пор благодарят.
   Кому мне не удалось помочь - мне стыдно, что я не смогла этого сделать.
   Не всё в твоих руках.
   Я всю жизнь привыкла зависеть от себя...
   А там многие вещи зависят не только от тебя,
   а от многих других людей, до которых иногда трудно достучаться...
   Это было очень досадно...
   Это был опыт моей жизни. Я даже горжусь, что прошла через это...
   - Хотели бы что-то изменить в нашей стране?
   - Я не буду отвечать на этот вопрос...
   - По условиям нашей передачи один раз можно не отвечать на вопрос...
  
   - Если бы вы стали министром культуры, то что бы вы в первый момент сделали?
   - Эта профессия - одна из самых сложных, неблагодарных...
   Потому что деятели культуры - они всегда недовольны...
   Это не моя профессия... Я люблю, чтобы вокруг меня было хорошо, тепло...
  
   - У вас есть страхи?
   - Да. я боюсь высоты, я боюсь темноты...
   У меня была такая роль, что я должна была падать со скалы спиной,
   и внизу меня должны были поймать ребята...
   Я ни на одной репетиции не смогла этого сделать...
   И только на спектакле, деваться уже было некуда, я с криком падала...
   Страшно падать спиной, высоко, ты не знаешь, поймают ли тебя...
  
   - Хочется ли вам иногда съесть бургер или кусок торта?
   Можете вы себе такое позволить?
   - Бургер мне не хочется, но кусок торта я периодически ем. Я люблю сладкое.
   Есть мнение, что балетные вообще ничего не едят, особенно вечером.
   Нет, мы едим только вечером, потому что в течение дня мы работаем.
   Когда ты работаешь физически,
   много есть нельзя, это опасно и тяжело для работы, мы же прыгаем всё время.
   В течение дня я очень мало ем, а вечером... и обязательно десерт...
   - Любите ли вы готовить?
   - Готовить я не люблю, у меня нет таланта к этому и желания. Я люблю поесть.
  
   - Кто ваш муж и как вы с ним познакомились? Это была романтичная история?
   - Мой муж - великий скрипач.
   Мы познакомились в Москве, он приехал на гастроли.
   Я пришла с мамой на концерт... Я тогда впервые взяла автограф...
   Я была под впечатлением... Я пришла его поздравить
   и впервые в жизни взяла автограф у своего будущего мужа...
  
   - Мужчины на сцене вас часто на руках носят.
   А муж вас на руках носит в прямом и в переносном смысле?
   - Я берегу его руки, потому что его руки - это его инструмент...
   Но когда меня муж поднимает,
   мы, балерины, умеем делать себя невесомой по время поддержки,
   то есть опереться так на партнёра, что он будет чувствовать половину веса...
   Это такой секрет... Я этому училась... чтобы партнёру было легко со мной...
   Поэтому когда меня муж поднимает, у меня автоматом включается эта реакция...
  
   - Кто больше зарабатывает: вы или ваш муж?
   - Думаю, что муж... Потому что он больше выступает.
   У музыкантов всё по-другому. В моей жизни максимум 12 спектаклей за месяц...
   Это уже на износ... Усталость такая приходила...
   Для меня идеально 3-4-5 спектаклей в месяц.
   Мой муж может играть...
   За неделю он может побывать в четырёх странах, сыграть 5-6 концертов...
   У нас, у балетных, это невозможно...
   - А когда вы хотите купить что-то дорогое,
   вы у него разрешение спрашиваете или просто идёте и покупаете?
   - Я просто иду и покупаю. У меня есть на это средства...
  
   - Ваша дочка занимается художественной гимнастикой. Почему не балетом?
   Это было ваше или её решение?
   - В профессиональный балет берут обычно после четвёртого класса.
   Я сама когда-то тоже занималась художественной гимнастикой,
   мне дали там прекрасную растяжку, разрабатывали мои данные,
   я подумала, что хорошо бы ей тоже попробовать в гимнастике...
   Она влюбилась в гимнастику...
   Потому что сегодня художественная гимнастика - это столько всего интересного.
   Когда ты видишь, с каким удовольствием она туда ходит, и она так счастлива...
   Что для родителей самое главное? Чтобы ребёнок был счастлив...
   Она очень любит этот вид спорта...
   - Вы хотите, чтобы она стала лучшей в спорте, как и вы в балете?
   - Таких фанатичных целей мы не ставим...
   Когда я училась, я не ставила цель - во что бы то ни стало быть лучше всех...
   Я даже не мечтала, что у меня будет такая карьера... так сложится всё...
   Поэтому цели, конечно, нужно ставить, добиваться хороших высот и наград,
   но без фанатизма... Это может привести к плохим результатам...
  
   - Что вы запрещаете своей дочке?
   - Ничего не запрещаю...
   - Чем она вас радует и расстраивает?
   - Она радует меня тем, что хорошо учится, она отличница...
   - Расстраивает... Как всех родителей, она меня расстраивает, когда не слушается.
  
   - Не стесняетесь вы танцевать в клубах и дискотеках?
   - Я просто туда не хожу... поэтому не стесняюсь...
   После того, как я натанцуюсь на работе, мне хочется покоя и тишины...
   Я прихожу домой... Меня встречает моя дочка... муж дома...
   Это не часто бывает... Я тороплюсь домой. Я - домоседка.
   Была бы возможность, я бы только дома и сидела... и никуда бы не выходила...
  
   - А теперь я вас спрошу...
   Про простое, но очень важное для меня...
   Что для вас такое дружба?
   - Я считаю, что дружба - это когда ты можешь прийти к человеку в любую минуту,
   когда ему трудно и помочь ему.
   - Дружба - это не всегда тот, кто тебе помогает в трудную минуту.
   Друг - это тот, кто будет искренне радоваться твоим успехам.
   Это самое сложное. Это дорогого стоит...
   - Мне кажется, что у настоящей дружбы есть что-то общее с браком.
   Потому что основано на чувстве долга.
   Принципы вашей дружбы, через которые вы не переступите,
   друга никогда не предадите, никогда не обидите,
   хотите для него только всего хорошего...
   - Согласна...
  
   - Многие могут сказать: я не пойду на балет, я там ничего не понимаю...
   - Настоящее искусство - когда без слов всё понятно...
   Дети -
   они всё понимают и чувствуют гораздо тоньше и сильнее, нежели взрослые.
   Никакая мелочь от ваших глаз и ушей мимо не пройдёт.
   Вы такие прекрасные... потрясающие... красивые...
   Желаю всем успехов в жизни, счастья...
  
   - А какие у вас ощущения после разговора с детьми?
   - Очень позитивные...
   Я старалась откровенно ответить на их вопросы...
   Мне было интересно..."
  
   *****************
  
   "Талант есть способность обрести собственную судьбу"
  
   - Томас Манн говорил:
   "Талант есть способность определить свою судьбу".
   Талант - это выдающиеся способности человека,
   которые могут помочь нам определить собственную судьбу
   и сферу деятельности, в которой мы можем быть успешными.
   Однако очень часто говорят, что ты закапываешь свой талант.
   Закапывая свой талант, мы закапываем и свою судьбу,
   так как теряем шанс на достижение высоких результатов в сфере деятельности,
   которая может быть подвластна только нам...
  
   - Каждый человек талантлив по-своему.
   Однако не все используют свой талант в полной мере.
   Бетховен писал,
   что для человека с талантом и трудолюбием не существует никаких преград.
   И действительно, каждый человек способен сам вершить свою судьбу.
   Для этого
   всего лишь надо усердно работать и совершенствоваться каждый день.
   А талант никогда не подведёт и наставит на путь истинный...
  
   - Талант есть способность определить собственную судьбу. Что же такое талант?
   Талант - это приобретённые качества человека.
   И только мы с вами знаем, к чему лежит наша душа.
   Каждый человек талантлив и талантлив по-своему.
   Когда ты открываешь в себе новые стороны,
   ты открываешь новые возможности и двери.
   И только от тебя зависит, что будет за следующей дверью...
  
  
   - Академия талантов в Санкт-Петербурге.
   - Вы - настоящие ленинградцы... Я знаю, что значит оборона Ленинграда.
   Даже в условиях пандемии коронавируса вы работаете...
   - Мы - бойцы...
  
   - "Талант есть способность обрести собственную судьбу". Что такое талант?
   - Есть способности, есть одарённость, есть талант,
   высшая степень - гениальность.
   Наша задача - создать те условия,
   чтобы у ребят появились возможности выйти за пределы школьной программы,
   узнать что-то интересное...
   И мне кажется, что ребята сейчас это очень хорошо понимают,
   потому что они уже сейчас замотивированы, они знают, куда они движутся,
   они примерно понимают тот маршрут своей судьбы,
   который они хотят видеть здесь и сейчас.
   Они выходят за рамки школьной программы, они бесконечно трудолюбивы,
   и это всё - признаки, характеристики того самого таланта,
   то есть они способны к достижению высоких результатов
   в обучении, в творчестве, в науках... Они молодцы..."
  
   *****************
  
   Вдохновение... Влюблённость... Так рождаются стихи и песни...
  
   "- Мы больше не живём вместе с моим первым мужем,
   но я всегда буду отдавать ему половину своего заработка вплоть до куска хлеба.
  
   "Не смотри мне так в глаза,
   Нельзя, нельзя..."
  
   10 лет назад она сама ушла от своего мужа и продюсера...
   и до сих пор чувствует себя виноватой перед ним.
  
   "Я хочу, чтоб это был сон,
   Но, по-моему, я не сплю,
   Я болею тобой, я дышу тобой,
   Я тебя люблю..."
  
   Родной отец с детства закалял её характер,
   заставляя каждое утро бегать, несмотря на североморские метели...
   Сегодня она ему за это благодарна...
  
   "Я стала замечать,
   Что мне немного жаль,
   Что я не родилась мужчиной..."
  
   Вопреки воле родителей в 18 лет она ушла жить к мужчине,
   который был старше её на 20 лет. Сегодня она об этом не жалеет...
   С ним она прожила 17 лет.
   С ним стала знаменитой, однако замуж за него идти отказалась.
  
   - Впоследствии одна из его жён, взрослая женщина, сказала мне:
   "Спасибо, что ты пришла в судьбу этого человека, ты отомстила за нас за всех..."
  
   Неласково встретила её Москва в самом начале её карьеры...
  
   - Я приехала, посмотрела, походила... и ушла навсегда в Петербург...
   Это не значит, что там плохо, а здесь хорошо или наоборот.
   Но я другой человек из другого мира...
  
   Сегодня она официально замужем за музыкантом...
  
   "Я стала такой красивой,
   А ты молодой да ловкий.
   И я тебя ночью украла,
   Как карманная воровка.
   Мы с тобой сгорим невольно,
   Ну и что ж, что молода я,
   Много раз мне было больно,
   А я наперёд всё знаю..."
  
   Вместе они растят сына...
  
   Многие отмечают, что с рождением ребёнка она стала мягче и женственнее...
  
   Может быть,
   холодные северные вьюги уступили, наконец, лёгкому, тёплому бризу...
  
   - Тут всё соединилось...
  
   "Снова стою одна,
   Снова курю, мама, снова...
   А вокруг тишина,
   Взятая за основу..."
  
   - У этой песни, наверное, сокровенная история... Как эта песня родилась?
   - Я сидела в гостях у своего друга и смотрела программу юмористическую...
   И засмеялась... шутка было не смешной... И он мне сказал...
   Я обиделась, оделась и ушла... было холодно, была зима...
   Я вышла на улицу и поняла, что у меня села батарейка в телефоне,
   я достала сигарету, у меня не работала зажигалка...
   Я попросила прикурить у идущего человека... Денег у меня тоже нет...
   Такое стечение обстоятельств...
   Я пошла на детскую площадку... втиснулась в детские качельки...
   И родилось мгновенно:
  
   "Если б ты знал,
   Как мне жаль,
   Если бы ты знал, как болит,
   Если бы ты видел мою печать,
   Ты б вообще узнал,
   Что она говорит.
   Мне неважно, что ты сказал,
   Мне не важно, что, а как...
   Я тебя услышала..."
  
   - Когда мне наносили боль, тогда я писала такие песни...
  
   "Мои птицы летят на север,
   На юга не хотят...
   И всё теперь наоборот,
   Луна Солнце греет...
   И всё это что-то значит...
   В спину дышит кто-то чужой,
   Мне все говорят:
   Держись, мать, и пой...
   Я падаю на траву,
   Как тихо тут, как красиво..."
  
   - Но боль вообще проходит, любая, кроме смертей близких людей...
   Эта боль не проходит. А всё остальное...
   Если тебя бросили, не известно ещё, кому повезло...
  
   - А песня "Аэропорт"... родилась из боли или из счастья?
   - Я познакомилась с молодым человеком на склоне горы. Я каталась на лыжах...
   Мы пришли на базу, я сняла свой шлем, красивые волосы рассыпались...
   Познакомились и разошлись по своим домам...
   На следующий день я должна была улетать.
   И молодой человек,
   не зная, когда я вылетаю, просидел в аэропорту, прождал, когда я приду...
   И я написала в самолёте эту песню...
  
   "Где же ты раньше был?
   Где была раньше я?..
   Как я могла так жить..."
  
   - Я - эмоциональный человек... В юности это была моя проблема,
   я порой выдавала желаемое за действительное...
   Мне достаточно было искры, чтобы я сама возгорала пламя...
   Не было ситуации... Я её видела и описывала...
   Но за это я расплатилась в своей жизни,
   потому что всё, что я написала - всё сбылось...
   Отвечай за слова, которые ты написала... Это кармическая история...
  
   - Всё прошло?
   - Мне задавали вопрос: ты влюбчивый человек? Да... Я - женщина...
   Я могу восхищаться... У меня с этим большие проблемы...
   Если я люблю, так уж люблю... Ненавижу - так ненавижу...
   Я очень хорошая жена. Потому что у меня всегда всё хорошо.
   У меня самый талантливый, самый замечательный муж,
   самый добрый, самый щедрый... Я достоинств вижу больше, чем недостатков.
   Мне это помогает жить. Это сущность такая у меня...
  
   - Пришли слава, успех...
   - Да. был такой случай.
   Я приехала в Венецию, зашла в магазин, увидела платье...
   Не было моего размера. Я расстроилась... русские продавщицы были...
   На следующий день мне позвонили в отель...
   На самолёте из Лондона привезли мой размер...
   И я думала, неужели это со мной происходит?..
  
   - Успех, слава, деньги... всё то, чего не было...
   Это стало испытанием для вашей семьи?
   - Нет. Успех сейчас в моей семье не имеет никакого значения.
   Успех финансовый... да...
  
   "Я не буду больше петь про любовь
   Не хочу...
   У меня внутри такая боль,
   Я не шучу...
   У меня слова горят,
   Обжигая рот...
   Я себя увидела,
   И всё наоборот.
   У меня большая семья
   И она добрая, не слабая,
   Но вышло так...
  
   Я не буду больше
   Ничего наперёд решать
   Я не буду больше
   Никого ни за что ругать.
   Я не буду больше нарушать
   Правила езды..."
  
   - Это был период, когда всё рассыпалось с первым мужем...
   - Нет, это не имеет отношения к личной жизни...
   Нет, я не та женщина, которая переживает только за личные отношения...
   У меня были люди, с которыми я дружила... Они воровали из моего кармана...
   Я переживала... Я никогда ему этого не забуду... Жизнь такая короткая...
   Есть такие простые вещи... Это про Заповеди...
   Близкого человека нельзя предавать... Это микро-убийство...
   Но я знаю, за что мне это... Хорошо, когда Бог взял деньгами... Это тот случай...
   Мы всегда понимаем, что делают с нами.
   Но мы порой забываем, что делали мы... За что и огребла... заслужила...
  
   - Всё в вашей судьбе как-то не сразу... не быстро...
   Успех и слава какие-то выстраданные...
   И материнство... Вы шли очень долго к нему...
  
   Песня о вашем первом муже...
  
   "Я твоя...
   И в радости и не в радости...
   Я пойду за тобой
   От юности и до старости..."
  
   - Что случилось? Почему вы расстались?
   - Это тот редкий случай, когда ни на ком нет вины... внешней...
   У нас произошёл внутренний расход... У нас не было детей... Это наша вина...
   И мы расплатились за эту вину, потеряв друг друга...
   Никогда не бывает один человек виноват... Мы расплатились...
   У него был рак... он его победил...
   Всё хорошее я помню. Я благодарна... не забуду... И буду с этим жить...
   А всё плохое стирается... Плохого было мало...
   Мы этим плохим навредили друг другу...
   Я была не женой, а ребёнком, очень любимым, которым осталась и по сей день...
   Я сожалею в своей жизни о всём том плохом, что я сделала,
   в первую очередь направленном против себя, своих плохих поступков,
   за которые я расплачивалась и расплачиваюсь...
   - Это было ваше решение?
   - Моё...
   - Но вы по-прежнему близко... рядом...
   - Не просто рядом... он приезжает...
   "Высокие отношения..." "Покровские ворота" просто отдыхают...
   Я беспокоюсь о том, что он поел, что надел... У нас нормальные отношения...
   - А как у него сложилась жизнь?
   - После того, как я ушла, он начал рисовать... меня...
   Я живу на третьем этаже, он - на четвёртом...
   Он очень талантливый скульптор...
   Но я запретила меня лепить... потому что мне заранее уже не нравится...
   Не хочу видеть... свою скульптуру... со своими формами... нет...
   Я не хочу видеть правду в лицо...
   У него нет любимой... и не будет... шутка... Но это уже его судьба, его история...
   - После такого пути, который вы вместе прошли, и расстаться...
   Ведь это адски тяжело...
   - Боль, которую я доставила ему... Прошло 8 лет - и мне доставили... Зеркально...
   В первые мгновения я просто умирала...
   А потом я вдруг поняла: будьте любезны заплатить по счёту...
   Я прочувствовала на своей шкуре, как это было...
   Это был такой моральный удар в жизни...
   Я лежала в больнице...
   Я искала всех людей, которых я обидела... и просила у них прощения...
   искренне...
   Я почувствовала, как это хреново, когда ты делаешь плохо человеку...
   просто так... берёшь и делаешь... так по судьбе вышло...
   Дурила ли я голову молодым людям? Дурила...
   И от меня страдали... от меня плакали... Я разбивала сердца...
   Каково себя чувствуешь, когда с тобой также?..
  
   "Дотянись рукой...
   Твоя...
   Нельзя... нельзя...
   Не смотри мне так в глаза...
   Нельзя... нельзя...
   Всё вспоминать,
   Как рука в руке лежала,
   Нельзя... нельзя...
   Я хочу, чтобы это был сон,
   Но, по-моему, я не сплю...
   Я болею тобой, я дышу тобой,
   Жаль, но я тебя люблю...
   Обмануть саму себя...
   Попала в плен...
   Всю ночь играл до утра
   Шопен...Шопен
   Поцелуй на моих губах
   Горит огнём...
   И вся музыка сейчас... о нём..."
  
   - Если бы это не было глубоко лично, оно бы не было таким точным...
  
   - А как он принял вашу новую жизнь?
   - Как нормальный человек, он принял это плохо. Не разговаривал. Злился.
   Имел полное на это право... Но у него самого очень богатая личная жизнь.
   4 жены. Мы расстались, когда ему было за 50 лет.
   Многие события он прожил уже в жизни. Знал, каково это. Он точно так же делал.
   У него была такая же история. Только там остался ребёнок...
   Он любит нашего сына... И сын бросается ему на шею, когда дядя приходит...
   Такая жизнь...
   В 36 лет я родила ребёнка. Это вымоленный ребёнок... Это моя история...
   Я просила... Я уехала в монастырь...
   Будьте точны в своих желаниях...
   Я попросила Бога чётко и ясно. Я просила мужа, доброго и работящего.
   Я сказала про себя такую фразу: пусть хоть в автобусе он ко мне подойдёт...
   Я приехала через четыре часа в город, мы ехали на гастроли, я села в автобус...
   И в автобусе ко мне подошёл... мой будущий муж...
   - Вы были знакомы...
   - Я не обращала на него внимания... Я была замужем и счастлива...
   А теперь я была одинока, и встретила мужа, такого, каким он должен быть.
   Я ездила в монастырь не просто просить за мужа,
   я ездила просить за свою сестру, она очень сильно болела... Ей было 27 лет...
   И мы её тоже вымолили... она выздоровела...
   И ко всему прочему я попросила себе мужа... пусть хоть в автобусе...
   И он подошёл... Он меня прожалел... всю дорогу...
   Я была в очень тяжёлом состоянии... Я всё время плакала...
   Только на сцене я отвлекалась...
  
   - Он молод, горяч... он моложе меня на 7 лет...
   Мы ссорились, и он не то что не уступит... он меня даже подсломал...
   Я ещё борюсь... за свою независимость...
   В 35 лет я родила сына... У моей бабушки было 16 детей, у другой бабушки - 9...
   Я генетически должна была быть матерью пятерых детей...
   Потому что я - мать... Хотя не мне это решать...
   Я хотела бы, чтобы у меня был ещё хотя бы один ребёнок, но тут как Бог даст...
   А то, что для меня это самое важное в жизни - это сто процентов.
   Это самый главный человек в моей жизни.
   Это самый любимый человек в моей жизни.
   На тебя прямо твоё внутреннее смотрит. И всё. Ты теперь пример, опора...
   Я с отца не снимаю ответственность... Но я такая родилась...
   Даже если я одна останусь на планете, я должна...
  
   - Вы воспитываете сына так, как раньше вас воспитывали:
   дисциплина, график, секции, кружки?
   - Да. Я в художественной школе училась - он рисует. Музыка...
   Горнолыжный спорт. Он уже хорошо катается. Бассейн.
   Всё то же самое, что делала я. С чтением труднее. Я читала, теперь гаджеты...
   Всё, что делали мои родители, бабушки и дедушки...
   Традиции, вера. трудолюбие, знания -
   всё это я пытаюсь привить своему ребёнку своим примером...
   Хочу - могу - делаю...
  
   "Мне звезда упала на ладошку,
   Я её спросил: откуда ты?
   - Дайте мне передохнуть немножко,
   Я с такой летела высоты...
   А потом, лучом сверкая,
   Словно колокольчик прозвенел:
   - Не смотрите, что невелика я,
   Может быть великим твой удел.
   Вам необходимо только вспомнить,
   Что для вас важней всего на свете...
   Я могу желание исполнить,
   Я всё время занимаюсь этим...
   - Знаю я, что мне необходимо.
   Мне не нужно долго вспоминать.
   Я хочу любить и быть любимым,
   Я так хочу, чтоб не болела мать,
   Чтоб на нашей горестной планете
   Только звёзды падали с небес,
   Были все доверчивы как дети,
   И любили дождь, цветы и лес,
   Чтоб траву, как встарь, косой косили,
   Каждый день летали до Луны
   И чтобы женщин на руках носили,
   И не было б болезней и войны..."
  
   - Сегодня все ваши родные собраны в одном доме, который вы построили...
   И это тоже была давняя мечта... собрать всех в одном доме под одной крышей...
   - Это не просто мечта, это задача, которую я выполнила... Мне 44 года...
   У меня мой дом, мой муж, мой ребёнок, моя бабушка...
   Отдельно дом выстроила для родителей... Мамин дом...
   Там всё, как любит моя мама...
   В моём доме большие столы... Посадочных мест 24...
   - Вы построили свой дом, собрали всех в нём...
   И при этом вы, когда есть возможность,
   всё равно приезжаете к окну вашего детства... и смотрите в него...
   - Это делает или хотел бы сделать каждый человек...
  
   - Что бы вы пожелали молодым, которые в самом начале своего пути?
   - Всё давным-давно написано в Библии, 10 Заповедей...
  
   Не сотвори себе кумира.
   Не произноси имени Господа, Бога твоего, напрасно.
   Шесть дней работай и делай всякие дела, а день седьмой - Господу, Богу твоему.
   Почитай отца твоего и мать твою.
   Не убивай.
   Не прелюбодействуй.
   Не кради.
   Не произноси ложного свидетельства на ближнего твоего.
   Не желай дома ближнего твоего.
   Не желай жены ближнего твоего; ничего, что у ближнего твоего.
  
   Всё уже написано... и сказано... было...
   Я бы сказала не только себе... Это моя личная трагедия... И моя личная вина...
   Но если бы хоть одним словом хотя бы одного человека на этой планете
   я могла бы остановить...
  
   Никогда ни при каких условиях, ни при каких обстоятельствах, девочки,
   никогда не делайте аборт...
   Потому что если вы этого не сделаете...
   Нет ни одной женщины на планете,
   которая в самых тяжёлых условиях и в самых тяжёлых обстоятельствах
   всё-таки родила ребёнка... Ни одна женщина на планете не пожалела об этом...
   Я прошу... Никогда этого не делайте... Никогда..."
  
   Патриарх Московский и всея Руси Кирилл
  
   "- Вы часто говорите о молитве, как о главном деле христианина,
   употребляя выражение: молитвенный подвиг.
   Скажите, пожалуйста, в чём же здесь подвиг или
   это просто устоявшийся образ православной риторики, так сказать, фигура речи?
  
   - Совсем не фигура речи. Это действительно подвиг. А в чём подвиг?
  
   Когда мы молимся, мы, во-первых,
   должны отойти в сторону в мыслях своих от окружающей нас действительности.
   Мы должны дистанцироваться от того, в чём мы живём.
   Мы должны сфокусировать своё сознание на той мысли,
   которую мы хотим передать Богу.
   А вот это дистанцирование от контекста, в котором мы существуем,
   требует огромного внимания и внутреннего сосредоточения.
   Попробуйте, и вы поймёте, насколько это трудно.
   Наши богослужения длинные, долгие,
   и не всегда это возможно сохранять вот такое сосредоточение
   на каких-то определённых мыслях в течение продолжительного времени.
   Наше сознание рассосредотачивается, что естественно.
   Нельзя от человека требовать
   концентрации мысли в течение двух или двух с половиной часов.
   Именно поэтому молитва, сильная и яркая,
   может быть продолжительной только у людей, способных поднять этот подвиг.
   А почему нужна концентрация?
   А потому, что Бог слышит молитву тогда,
   когда мы вкладываем в эту молитву все силы нашей души.
   Мы называем такую молитву искренней, сердечной.
   Это не просто ментальное воспоминание о своих грехах, поступках
   и почти машинальные слова: прости, Господи.
   Это не просто вспоминание о своих проблемах, о переживании этих проблем
   с неким молитвенным дополнением ко всему этому в виде слов: помоги, Господи.
   Это передача Богу наших мыслей, наших чувств, наших страданий, нашей боли.
   Только у великих подвижников духа
   вырабатывается способность совершать молитву
   на протяжении долгого времени.
   Мы знаем удивительные примеры.
  
   Самая яркая тысячедневная молитва преподобного Серафима Саровского
   на камне. Это не значит, что он не сходил с этого камня, он живой человек,
   это не значит, что он не прерывался на какие-то свои необходимые дела...
   Но это означает, что в течение тысячи дней доминантой его жизни была молитва,
   была концентрация духа. Это огромный подвиг.
   И для того, чтобы понять, что это так,
   попытайтесь сконцентрировать свои мысли на том,
   о чём вы хотите попросить Бога, и вы поймёте, что это требует огромных усилий.
   Но это подвиг во спасение души,
   подвиг, через который мы устанавливаем живую связь с нашим Творцом.
  
   .....................
  
   Во имя Отца и Сына, и Святого Духа...
  
   Сегодня мы празднуем Воскресение Христово, самый главный праздник, который освещает жизнь христианина, первый день недели по церковному календарю. Но сегодня это празднование Воскресения Христова, еженедельное, соединяется с воспоминаниями о Царице Небесной и о всех тех чудесах и милостях, которые она даровала роду человеческому...
  
   Чудо есть не что иное как вторжение Господа, податие Божьей силы,
   в нашу повседневную жизнь.
   Многие люди не верят в чудеса. Но если взять в руки Библию, которая повествует о долгой истории религиозной жизни человечества, то там буквально на каждой странице есть отображение некоего чуда, которое совершалось с отдельными людьми или с целым народом избранным, чудо, которое как бы переворачивало течение истории.
  
   Чудо есть прямое вмешательство Господа в свободу человека,
   в свободное его произволение, в течение человеческой истории.
   И сегодня, как и всегда, совершаются Божьи чудеса.
   Не в громе, не в молнии, но в человеческих судьбах.
   И в ответ, в первую очередь, на наши молитвы...
  
   Вот почему и стекаются православные люди, верующие, церковные, слабоверующие, малоцерковные в храмы Божии, для того чтобы преклонить свою главу и испросить помощи перед чудотворными образами...
  
   В моей жизни был момент, который мог определить всю мою последующую жизнь, событие, которое могло определить течение всей последующей моей жизни. И сознавая судьбоносность этого события в своей жизни, я пошёл в храм... и молился перед чудотворным образом скоропослушницы.
   С человеческой точки зрения событие должно было развиваться
   строго в соответствии с тем, как требовала логика жизни...
   Но я очень просил Божью Матерь, чтобы она преклонила милость...
   И чудо произошло...
   Не буду говорить о подробностях, это личное, но именно благодаря той молитве у иконы скоропослушницы таким образом определилось течение моей жизни, что я беспреткновенно и беспрепятственно смог встать на путь служения Господу. Всегда помню этот замечательный духовный эпизод из своей жизни, событие, исполненное большого духовного смысла...
  
   Пусть Царица Небесная покрывает нас всех своим покровом и в радостях, и в скорбях, и в различных обстоятельствах жизни. Только самое главное - нам не терять веру и помнить, что если мы с верой обращаемся к Царице Небесной, если в этих прошениях нет ничего ложного, неискреннего или греховного, то Царица Небесная преклоняет нам свою милость, покрывает нас своим покровом, и исполняет наши прошения...
   Пусть эта неоскудевающая вера в предстательство Пресвятой Богородицы, которая особенно сильна в нашем народе, никогда не ослабевает, как не ослабевают наши молитвы к Её святому имени с просьбой о державном Её покрове и ограждении нас от всякого зла... Аминь..."
  
   ....................
  
   "- Ваше Святейшество,
   христианство проповедует любовь и предлагает её как главную свою идею,
   чтобы и в самом гадком человеке видеть Образ Божий.
   Но ведь это же совершенно недостижимо. Как можно любить всех?
  
   - Человечество постоянно задаёт себе этот вопрос:
   как можно любить того, кого любить по природе невозможно?
  
   А святые отцы, не менее, чем мы с вами озадаченные этой темой,
   предлагают нам целую систему воспитания в человеке чувства,
   которое в какой-то момент может перейти в чувство любви.
   Не всем удаётся достичь этой высоты.
  
   Любовь к людям - это абсолютная высота.
  
   Это та высота, на которой человек, любя другого, соединяется с Богом.
  
   Это высота ангельская. Это высота святых.
   Это высота преподобного Серафима Саровского.
   Это высота, недостижимая для очень многих людей,
   которые не понимают Заповеди о любви,
   и тем более не стремятся её осуществить.
  
   А что же святые отцы предлагают? А предлагают постепенность.
  
   Если тяжелоатлет, желающий победить на соревнованиях,
   начнёт тренировки с поднятия самого тяжёлого веса, он надорвётся
   и ни до каких соревнований не дойдёт. Начинать надо с самого малого.
  
   Старайтесь не осуждать людей. Незлобливость,
   отсутствие постоянно пребывающего внутри тебя негативного фона
   в отношении той или иной личности
   является вторым важным шагом на пути к тому, чтобы обрести любовь в сердце.
   Если отсутствие осуждения, отсутствие злобы
   становится частью нашей природы, у нас меняется взгляд на человека.
  
   Если мы на этом остановимся в своём восхождении, то это означает,
   что были в одном шаге от той самой любви, которую заповедовал Господь.
   Потому что в нашем сердце утверждается добро.
   А любовь где-то ещё выше.
   Чтобы почувствовать, что такое любовь к врагам, надо дойти до этой ступени
   и потом уже совсем видно будет и эта вершина, к которой нас призывает Господь.
   Но эта вершина не людьми изобретена, не в сказках нам передана,
   это Слово Божие, которое несёт в себе Абсолютную Правду Жизни.
  
   Вот к этому мы должны стремиться. Путь нелёгкий. Но даже очень возможный.
   Потому что этим путём прошли сонмы святых людей и огромное количество тех,
   кто сегодня нас окружает. Только нужно суметь разглядеть этих добрых людей,
   которые не осуждают ближнего и у которых нет зла в сердце.
  
   ....................
  
   Единомыслие... Единодушие...
  
   Во имя Отца и Сына и Святого Духа...
  
   Из послания апостола Павла мы слышали такие слова:
  
   "Умоляю вас, братья, сохранять единство духа в союзе мира".
  
   Это удивительные слова.
   Апостол не только просит, он умоляет сохранять единство духа в союзе мира.
   То есть он говорит о той реальности,
   которая только и способна по-настоящему соединять людей.
  
   Существует одно слово,
   которое покрывает как бы сегодняшний призыв апостола Павла
   устанавливать особые отношения друг с другом.
   Это слово именуется "единодушие".
  
   Иногда это слово подменяется другим словом: "единомыслие".
   Но единомыслие -
   это лишь только часть того, что обнимает собой слово "единодушие".
   Единомыслие предполагает наличие общих мыслей, общих убеждений.
   Единомыслие абсолютно необходимо в обычной жизни,
   когда люди объединены общими целями.
   Допустим, у тех, кто работает над сложной проблемой.
   Если не будет достигнуто единомыслие, то и результатов не будет.
   Единомыслие нужно в научной работе, в производственной деятельности
   и во многих других областях человеческой жизни,
   где разные люди участвуют в некоем общем процессе.
   Потому что без единомыслия такового процесса не будет. Он рассыплется.
  
   А единодушие - это что-то совсем другое.
  
   В этом слове присутствует корень "Дух".
  
   Единодушие есть единство в Духе.
  
   А что такое Дух? Известно, что Бог есть Дух.
  
   А всякие другие человеческие объяснения понятия "духа" несовершенны.
   Они страдают настолько, насколько ограничено человеческое воображение
   и насколько ограничено человеческое познание.
   Мы не знаем, что такое Дух,
   потому что мы не знаем, что есть Бог во всей его полноте.
   Мы о Боге знаем только то, что Он о Себе нам Сам говорит.
   Вот это единодушие, по всей вероятности, без Бога и невозможно.
  
   Может быть, единомыслие знает,
   что многое невозможно совершить в человеческой жизни без единомыслия.
   А вот единая душа, общность, которую люди обретают в духовной жизни,
   это великий Божий Дар.
  
   Именно поэтому апостол и призывает нас к единодушию...
  
   К сожалению, мы задумываемся о важности единодушия
   чаще всего в самых экстремальных условиях,
   когда вне зависимости от глубины нашей веры, или даже в отсутствии веры,
   осознаём, что без единодушия не справиться...
  
   Слова,
   которые были обращены в начале Великой Отечественной войны Сталиным
   в адрес нашего народа,
   когда он назвал не товарищами, не гражданами, а "братьями и сёстрами".
   Почему он так сказал?
   Потому что все условности должны были быть отодвинуты в сторону.
   Речь шла о мобилизации людей на самое Святое Дело: Спасение страны...
   А там, где "братья и сёстры" - там единая плоть и единый Дух.
   Значит призыв был именно к этому единодушию, сплочению,
   которое трудно достижимо обычными человеческими усилиями,
   но которое является, несомненно, Даром Божиим.
   И конечно, в ответ на Молитву и на Подвиг нашего народа
   то Единодушие было явлено народу нашему.
   Без него, наверное, никогда не состоялась бы Великая Победа.
  
   .......................
  
   Иосиф Виссарионович Сталин
  
   Выступление по радио 3 июля 1941 года
  
   Товарищи! Граждане!
  
   Братья и сёстры!
  
   Бойцы нашей армии и флота!
  
   К вам обращаюсь я, друзья мои!
   Вероломное военное нападение гитлеровской Германии на нашу Родину,
   начатое 22 июня, - продолжается...
  
   Неужели немецко-фашистские войска
   и в самом деле являются непобедимыми войсками,
   как об этом трубят неустанно фашистские хвастливые пропагандисты?
   Конечно, нет!..
  
   Армию Наполеона считали непобедимой,
   но и она была разбита
   попеременно русскими, английскими, немецкими войсками...
  
   То же самое нужно сказать о нынешней немецко-фашистской армии Гитлера.
   Эта армия не встречала ещё серьёзного сопротивления на континенте Европы.
   Только на нашей территории встретила она серьёзное сопротивление...
  
   Гитлеровская фашистская армия будет разбита,
   как были разбиты армии Наполеона и Вильгельма...
  
   В силу навязанной нам войны наша страна вступила в смертельную схватку
   со своим злейшим и коварным врагом - германским фашизмом...
  
   Дело идёт о жизни и смерти Советского государства,
   о жизни и смерти народов СССР,
   о том - быть народам Советского Союза свободными
   или впасть в порабощение...
  
   Все силы народа - на разгром врага!
   Вперёд, за нашу Победу!
  
   .......................
  
   9 Мая 1945 года - День Победы в Великой Отечественной войне...
  
   .......................
  
   Единодушие есть Божий Дар.
  
   Но открывается нам, и мы способны обладать этим даром только тогда,
   когда мы способны принять другого человека в общение с собой.
   Когда мы способны разделить с другим человеком свои мысли, свою жизнь,
   когда мы способны делать Добро другим людям,
   вот тогда и возникает подлинное Единодушие.
   Потому что не может быть Единодушия среди людей,
   деятельность которых направлена на зло.
   Никакого общего Духа, ибо Дух есть от Бога,
   не может быть среди людей, совершающих зло.
  
   Мы знаем,
   как очень часто в светской жизни необходима максимальная солидарность.
   Без этой солидарности невозможно многие вещи совершать.
   Создание политических партий направлено на то,
   чтобы обеспечить некую солидарность людей для достижения целей,
   которые данная группа людей перед собой ставит.
   Но всем тем, кто занимается созданием неких общностей людей,
   построенных на солидарности, нужно помнить,
   что никакой солидарности без единодушия по-настоящему быть не может.
   А единодушие приходит от Бога.
  
   От отсутствия этого понимания и многие наши общественные беды,
   которые случались в Прошлом и сейчас случаются.
   Когда не хватает силы для того, чтобы объединить людей для совершения
   какого-то дела, а единодушия нет, так и не получается такого объединения.
   Единодушие там, где Бог, там, где вера.
   Там подлинное может быть объединение людей
   исключительно для достижения Блага.
   Потому что единодушие для достижения иных целей
   по природе своей существовать не может.
  
   Нам всем надо проникнуться этими замечательными словами апостола Павла
   и понять,
   что Единодушие не только в масштабах страны или больших групп людей,
   но в семье, в монашеских общинах, оно тоже достигается тем же самым.
   Не может быть подлинного единодушия без веры, без призыва к помощи Божией.
   Не может быть единодушия без того целеполагания,
   которое предполагает достижение Добра.
   Если мы все это почувствуем, если осознаем глубину той мысли,
   которую к нам обращает апостол Павел,
   то многое, что представляется труднодостижимым,
   в том числе и в общении между людьми, станет легко достижимо.
  
   И да поможет нам в этом Господь.
  
   Вразумлённые словами Его апостола,
   будем совершать свой жизненный путь таким образом,
   чтобы и в радостях, и в скорбях, но особенно тогда,
   когда необходимо достигать важных, но труднодостижимых целей,
   мы опирались на то Единодушие, которое проистекает от единства Духа
   и которое направлено исключительно только на достижение Добра. Аминь..."
  
   *****************
  
   "Свыше 80% россиян хотели бы сменить работу в 2021-ом году...
  
   17% - стремятся уйти на удалёнку
   3% - наоборот
   68% - мечтают о перспективной и высокооплачиваемой работе
   12% - компания, где они трудятся, может столкнуться с трудностями
   40% - хотят кардинально сменить профессию...
  
   Сейчас любая профессия требует постоянного повышения квалификации,
   иначе ты не будешь востребован.
   Внедрение новых технологий, которые заменяют ручной труд
   и могут выполнять определённые функции, обязывают учиться.
   Если раньше для выполнения всех этапов трудового процесса
   требовалось большое количество специалистов,
   теперь благодаря компьютеризации работу может выполнять и один.
   Но он должен быть высококвалифицированным.
   Сильные специалисты всегда будут востребованы,
   ведь как бы ни был хорош искусственный интеллект,
   он ещё долго не сможет принимать сложные решения, как человек.
   Существует список перспективных технических профессий, например,
   в IТ, фарминдустрии, медицине, промышленности и других отраслях,
   но нет нужды всем массово переучиваться на технических работников,
   потому что самые разные кадры требуются во всех отраслях,
   и их навыки не менее востребованы.
   В будущем ценность останется в креативном капитале:
   нужен тот, кто генерирует нетривиальные решения, создаёт уникальный продукт.
   Никуда не уйдёт и сегмент,
   где человек работает с человеком, сфера развлечений и много другое..."
  
   Конкуренция за Будущее начинается со школьной скамьи...
  
   Искусственный интеллект - наше будущее...
  
   Робот Афина задал вопрос Президенту::
   - Может ли искусственный интеллект стать президентом?
   Владимир Путин:
   - Надеюсь, что нет, потому что
   у искусственного интеллекта нет сердца, души, чувства сострадания и совести...
   Иногда приходится принимать не совсем рациональное решение во имя людей.
  
   *****************
  
   Куда катится мир?.. Куда катим - туда и катится...
  
   "- В России отметили День Героев Отечества.
   Для молодёжи СССР главными героями были космонавты,
   дети 1990-ых годов преклонялись перед кумирами из голливудских боевиков,
   а что сейчас?
  
   - Общество развивается по спирали,
   ещё в 5-ом веке до нашей эры
   Сократ жаловался на плохо воспитанную молодёжь,
   называя её потерянным поколением.
   И сегодня мы постоянно слышим, что "подростки пошли не те",
   герои у них блогеры из "Тик Тока", а не "достойные серьёзные персонажи"...
  
   На самом деле у нас растёт прекрасное поколение...
  
   Каких бы героев нам не показывали интернет и телевидение,
   решающую роль в воспитании ребёнка играет его семья.
   Если он растёт в атмосфере любви и понимания,
   то в большинстве случаев выберет себе такие же приоритеты в жизни,
   даже если с экранов будет "литься чернуха".
  
   Хотя сократить негатив там всё же стоит.
   Пока в тех же отечественных сериалах мы в качестве главных героев
   видим сотрудников правоохранительных органов,
   в основном в неприглядном виде, бандитов, бывших военных,
   обязательно желающих кому-то отомстить...
  
   Пришло время для новых персонажей..."
  
   *****************
  
   "Сегодня - дети, завтра - народ"
  
   Творите добро!
  
   Добро может делать каждый
  
   "Марафон добрых дел.
   Как идея пятерых школьников провести выходной с пользой
   переросла в общероссийское движение...
   История тех, кто решил изменить мир и начать с себя...
  
   О том, как несколько подростков вдохновили школьников по всей России
   посвятить один день в неделю добрым делам.
   Участники конкурса "Большая перемена", который проводится
   на базе президентской платформы "Россия - страна возможностей",
   предложили организовать акцию "Добрая суббота".
   Каждый занимается тем, что по силам и по душе.
   Одни мастерят кормушки для птиц, другие помогают расчистить двор от снега...
   И это далеко не всё...
  
   - Школьники со всей России проводят день, делая по сути простые вещи:
   покупают корм для приютов,
   мастерят кормушки для птиц и развешивают их в ближайших дворах,
   сортируют макулатуру...
   Для кого-то целое дело - пересилить себя и потратить день не на сериалы,
   а на помощь по дому... Маме остаётся надеяться, что это помощь не разовая.
   Организаторы уверяют: творить маленькие добрые дела будут каждую субботу.
   Акция начиналась всего с пяти школьников. Все они из разных городов,
   но их объединил Всероссийский конкурс "Большая перемена".
  
   Как и положено подросткам, они мечтают изменить мир.
  
   И начать решили с себя.
  
   - Добро может делать каждый. Не обязательно быть официальным волонтёром
   или добровольцем, добро может делать каждый...
  
   - Школьники расчищали школьный двор после снегопада...
   - Здесь много гуляет людей взрослых и с детьми. И на стадион многие ходят...
   Чистые дорожки уменьшают риск травмы. И выглядит всё красивее...
  
   - В другом городе придумали нарисовать "птиц добра",
   а потом подарить их воспитанникам детских домов
   и заодно провести с ними время, поиграть, поболтать,
   ведь это то, чего больше всего не хватает этим детям, внимания.
  
   У многих школьников появились и другие идеи.
   - Некоторые дети предложили сами пойти и помочь старенькой бабушке
   помыть посуду. Просто обычный поступок, человеческие добрые дела.
   Надо помнить о том, что все мы - люди и все мы живём для того,
   чтобы приносить людям радость, удовольствие и счастье.
  
   - И неважно, что это будет за поступок.
   Главное, чтобы желание помогать не ограничивалось одним днём,
   а просто вошло в привычку..."
  
   *****************
  
   "Неизвестно, назовут ли нынешние подростки школьную пору чудесными годами,
   будут ли умиляться воспоминаниями и вспоминать тех, кто их учил.
   Время другое, дети другие. И главное, школа другая.
  
   - Детям трудно учиться в школе...
   - Причин много. И сама школьная программа...
   И потеряна та самая цепочка "от простого с ложному",
   которая была в Советской школе:
   накапливание знаний, их аккумуляция и использование.
   Хорошие преподаватели не просто учили, они учили учиться.
   Понимать материал, сопоставлять с уже известным,
   логически встраивать в общую картину.
   Сейчас всё можно найти в интернете,
   но как отсортировать неверное от правильного? И как понять смысл?..
  
   Слишком рано у детей появляются репетиторы.
   Раньше это практиковалось лишь в выпускном классе.
   Большинство учились сами без репетиторов.
   Если не хочешь учиться - никакой репетитор тебе знания в голову не вложит...
  
   - Что с нашей школой не так?
   - Всё время - реформы, реформы, реформы...
   Главная беда нашей школы в том,
   что ею в последние 25-30 лет руководят непрофессионалы,
   менеджеры высшего и среднего звена.
   Они не знают детей, понятия не имеют, как идёт учебный процесс...
   Эти люди не понимают, что такое школа!..
  
   Учебники... Ужасные учебники... Они скучные...
  
   Учитель должен уметь рассказывать про музыку, про кино, про политику...
   Я давал детям список литературы на лето -
   не тот, что предлагается по предмету для внеклассного чтения.
   Потому что любой нормальный пацан или девчонка должны прочитать...
   И читали, и обсуждали...
   А как ещё они поймут, что хорошо, что недопустимо,
   что такое романтика, подвиги, подлость?..
  
   При наличии хорошего учебника педагог не очень-то и нужен...
   Учитель должен не учебник давать... И не жизни учить...
   Но он должен воспитывать личность. Разностороннюю и развитую,
   которая будет знать и физику, и химию, и математику...
  
   К сожалению, уходит "старая гвардия".
   Молодые не стремятся становиться учителями. Зарплата. Кто пойдёт работать?
  
   - Но всё-таки есть те, кто приходит, и те, кто не уходит... Вас же что-то держало?
   - Не скажу, что мечтал об этом. Окончил вуз, попал в школу по распределению.
   После армии вернулся и понял, что мне здесь интересно.
  
   "Призвание" - это слишком громко, но мне в школе хорошо.
   И не буду говорить громких фраз, что люблю детей. я их уважал.
   Готов был выслушать точку зрения ученика на любой вопрос:
   политический, бытовой... Я это уважаю...
  
   - А как вам вообще сегодняшние дети?
   - Я не слышу детских криков под окном...
   Нормальные дети
   должны играть, кричать, шуметь, собираться в дворовые компании...
   А они живут по расписанию:
   школа, кружки, секции, репетиторы, домашние задания.
   Они не общаются, они все - в подготовке ко взрослой жизни...
   У всех тяжёлые рюкзаки...
  
   - Интернет заполнен роликами,
   в которых ученики всячески провоцируют педагогов,
   иногда откровенно издеваются. Почему это происходит?
  
   - Есть уроды, негодяи... Но не появляются ниоткуда плохие дети...
   Общество больное, деградируем все: дети, взрослые, учителя, родители.
   Люди теряют моральные границы, осознание того, что есть добро и зло.
   И, увы, торжествует зло.
   Школьники не отрываются от телефонов,
   готовы на всё что угодно ради удачного кадра или ролика...
   Вот такое время..."
  
   *****************
  
   Роскошь человеческого общения
  
   "Ещё каких-то 10 лет назад смартфон был атрибутом богатой жизни,
   а погружённость с головой в "цифровой" мир - признаком элитарности.
   Теперь это не так, а скорее даже наоборот.
  
   Когда интернет только начинал развиваться,
   звучали опасения,
   что новые технологии приведут к ещё большему социальному расслоению.
  
   Дескать,
   состоятельные люди будут иметь больше доступа в сеть, чем остальные,
   а потому смогут пользоваться всевозможными онлайн-сервисами,
   получать новые знания и информацию - то есть быть всегда впереди.
  
   Прошло время, интернет стал повсеместным и легкодоступным,
   и оказалось, что прогнозы сбылись с точностью до наоборот:
   потребление "цифровых" услуг становится признаком бедности.
  
   В то время как в жизни низких социальных слоёв
   появляется всё больше гаджетов и виртуальных коммуникаций,
   из жизни богатых американцев они постепенно исчезают.
  
   Пару лет назад об этом написала газета "The New York Times".
   Её статья "Человеческий контакт - теперь предмет роскоши"
   вызвала широкий общественный резонанс.
   В ней утверждалось,
   что живое человеческое общение становится прерогативой богатых людей,
   а бедные выбирают гаджеты, переставшие быть признаком роскоши.
  
   "Богатые стали избегать гаджетов.
   Они хотят, чтобы их дети играли с кубиками,
   а частные школы без технологий набирают популярность в их среде.
   Обходиться без телефона в течение дня, выйти из социальных сетей
   и не отвечать на электронную почту теперь является символом статуса.
   Это привело к новой любопытной реальности:
   человеческий контакт становится роскошью.
   Чем вы богаче, тем больше тратите, чтобы оставаться офлайн".
  
   "Цифровая" экономика, отмечают эксперты,
   стала ориентированной на широкие массы населения,
   в том числе на самые бедные его слои.
   Из этого следуют неожиданные выводы.
   Можно сказать, что вы бедный, если:
  
   - покупаете смартфон в кредит,
   вместо того чтобы пользоваться им по минимуму или вообще отказаться от него;
   - считаете,
   что ребёнок должен проводить как можно больше времени за компьютером,
   вместо того чтобы общаться со сверстниками вживую;
   - ведётесь на рекламу онлайн-курсов и покупаете их,
   а не берёте уроки у преподавателей офлайн;
   - пользуетесь консультациями врачей и юристов по интернету,
   а не в ходе личных встреч;
   - покупаете одежду и другие товары в интернет-магазинах;
   - заказываете доставку еды на дом, а не ходите в кафе и рестораны.
  
   Почему же состоятельные люди
   всё чаще отказываются от гаджетов и "цифровых" услуг?
   Психологи объясняют,
   что они хорошо понимают, что живое общение ничто не заменит, и ценят его.
  
   А университетские преподаватели,
   работники разных областей культуры и искусства знают,
   что в этих слоях общества есть спрос, например,
   на такую услугу, как частные лекции.
   Достаточно часто обеспеченная элита
   приглашает какого-нибудь известного профессора,
   который читает им лекцию в узком кругу за определённую плату.
  
   Получается, что живое общение становится товаром,
   за который богатые готовы платить.
   А бедным остаётся жить в окружении гаджетов и экранов,
   которые всё больше заменяют им реальность.
   Между тем влияние "цифровой" среды на человека небезвредно,
   особенно на растущий организм. Это подтверждают научные исследования.
   Так, дети, проводившие более 2 часов в день, глядя в экран,
   получали более низкие баллы по тестам на мышление и речь...
   Психологи говорят, что ребёнок, часами не вылезающий из социальных сетей,
   теряет способность к эмпатии - сопереживанию.
   Он лишается навыков межличностного общения
   и постепенно становится замкнутым.
   А у взрослых была выявлена связь
   между временем, проведённым перед экраном, и депрессией.
  
   Неудивительно, что американцы, живущие в Кремниевой долине,
   и больше всех знающие о цифровизации и её последствиях,
   стараются оградить своих детей от гаджетов и социальных сетей.
   Но при этом внушают всему миру пользу и важность межсетевого общения,
   что позволяет им зарабатывать миллионы
   на менее обеспеченной части человечества..."
  
   *****************
  
   Молодёжь должна развивать способности и таланты
  
   "Учебные мастерские" - это креативный образовательный проект.
   Ученики здесь занимаются
   физикой, астрономией, информатикой и робототехникой.
   Создана зона для различных презентаций, подготовленных школьниками.
   - Рядовые профессии, связанные с сантехникой, электрооборудованием,
   столярным и плотницким делом, пригодятся в жизни любому человеку,
   какую бы должность он ни занимал.
   - Именно поэтому создание таких творческих пространств,
   инновационных образовательных площадок
   отвечает крупнейшим стратегическим задачам,
   которые сегодня стоят перед нашей страной.
   Здесь молодые люди могу развивать свои способности и таланты,
   что поможет им получить профессию и найти место в жизни.
  
   8 февраля отметили День российской науки.
   2021-ый год объявлен Президентом России Годом науки и технологий.
   Ежегодно победители конкурсов получают премии, стипендии или субсидии,
   гранты Президента России для молодых учёных.
  
   - Сегодня нам необходимо готовить талантливых специалистов,
   которые в перспективе могут стать
   крупными научными работниками и разработчиками,
   способны представлять научный авангард нашей страны.
   Мы обязаны обучать молодёжь, которая любит своё дело
   и готова каждый день трудиться на благо своего города, своей страны..."
  
   "На заседании Совета по науке и образованию
   всплыл вопрос о низких заработках учёных...
   Тогда как, согласно майским указам Президента, должно быть...
   Цифры, озвученные на встрече с Президентом, - чистая правда...
   Не секрет, что во многих институтах,
   чтобы создать иллюзию выполнения указа Президента,
   сотрудникам было предложено перейти на полставки.
   Это позволило рапортовать об увеличении зарплаты в 2 раза.
   Сейчас Путин дал поручение разобраться с ситуацией...
   Неудивительно, что "утечка мозгов" продолжается.
   Мы уже потеряли полмиллиона человек - интеллектуальных и образованных,
   и это ещё не финал..."
  
   *****************
  
   Хочешь развалить государство - убери воспитание из школы
  
   "Когда я учился, а потом работал учителем-словесником,
   в школах было по два завуча - по учебной части и воспитательной работе,
   который курировал пионерскую и комсомольскую организации.
  
   А в 1990-ые годы началось...
   Пришли "новые русские" и установили "бандитский капитализм"...
   Бывшие советские люди разделились на богатых и бедных...
   Высокие заборы и металлические двери разделили людей...
  
   Был такой первый замминистра по образованию,
   который всюду вещал, что школа никого не должна воспитывать,
   это - дело семьи... И мы получили теперь то, что получили...
  
   В последнее время снова заговорили об "аристократии".
   Очевидно, что кое у кого подросли дети, а где-то и внуки с внучками,
   и хотелось бы папикам и дедушкам закрепить за своим потомством
   не только дворцы, акции, облигации, деньги на счетах и в наличности,
   но и что-нибудь вроде наследственных титулов.
   Чем-то должно быть обосновано владение богатством и привилегии.
   Ведь если всё это только по праву силы и хитрости, волчья добыча,
   то скоро придут другие волки - молодые, голодные, злые,
   оттяпают головы твоим детёнышам, а активы на себя перепишут.
   Как вы поступали, так и с вами поступят или с вашими наследниками...
  
   Пока в России своего "дворянства официально нет,
   наши богачи
   покупают вместе с паспортами и недвижимостью иностранные титулы.
   Недавно сын одного бывшего российского банкира получил от королевы Англии
   титул "барона Сибирского". Почему в Англии и причём Сибирь?..
   Теперь наступило время лавочников...
  
   Имущественное расслоение в обществе было с тех пор,
   как появилась частная собственность...
   Но биологически люди были равны...
  
   Второй год бушует коронавирусная пандемия.
   Она унесла жизни многих людей, в том числе и известных, и богатых...
   А сверхбогатые оградили себя от всех рисков,
   обзавелись собственной медициной, не ходят на войну,
   не выступают в авангарде опасных мероприятий.
   А на долю народа остались военные конфликты, вредное питание,
   плохая экология, болезни и низкое качество жизни...
  
   Если стареющие "герои" вчерашних дней,
   "успешные предприниматели" и "видные государственные деятели" России
   действительно хотят сделать своих детей аристократами, то есть способ...
   Отправить своих недорослей...
   в любое место, где надо защищать российский государственный интерес...
   В жизни всегда есть место подвигу..."
  
   Очевидно, что семья и школа занимаются разным воспитанием.
  
   Патриот и социально ответственный гражданин
   формируется прежде всего в образовательном учреждении.
   Хочешь развалить государство, убери воспитание из школы.
   И в 1991-ом году и развалили... Советский Союз...
  
   Наконец, наша власть вспомнила о школьном воспитании. Это вдохновляет.
  
   Однако школьное воспитание без государственной идеологии невозможно.
   А Конституция не велит...
  
   А может быть, этот реликт либерального законотворчества
   пора сдать на хранение в Ельцин-центр?
   В своё время Борису Николаевичу предложили
   сохранить пионерскую организацию, присвоив ей имя Юрия Гагарина.
   Он загорелся, но потом остыл.
  
   Сейчас пора задуматься
   о возрождении своих массовых детских и юношеских организаций.
   Без них школьное воспитание, социализация и патриотическое ориентирование
   юных душ затруднительны...
  
   С разворачиванием идеологически акцентированной воспитательной работы
   в школе следует торопиться. Иначе нас сомнут..."
  
   ....................
  
   "Кадетские училища и классы
   сегодня стали неотъемлемой частью Российской системы образования.
   И то, что военные профессии так ценятся среди молодёжи, -
   одно из самых позитивных явлений в современной истории России.
  
   Кадетское образование
   определяется как обучение в системе основного общего и среднего образования.
   В то же время
   оно будет интегрировано с дополнительными развивающими программами.
   Их цель -
   подготовка будущих кадетов к государственной и муниципальной службе.
  
   Первый кадетский корпус был учреждён в Петербурге в 1731-ом году
   и размещался в Меншиковском дворце.
   В Советское время эстафету патриотического воспитания
   подхватили Нахимовское и Суворовское училища по всей стране.
  
   Кадетские училища - это школы,
   где растут поколения качественно образованных, верных долгу и России
   офицеров и государственных служащих:
   наша будущая элита и бесценный кадровый резерв.
  
   Наш долг - обеспечить достойное будущее лучшим молодым людям страны,
   которые посвящают себя служению Родине..."
  
   *****************
  
   Молодёжи нужно дать правильные ориентиры
  
   Навести порядок в головах
  
   "- Надо навести порядок и в экономике, и в идеологии, и в других сферах...
   Шарахаемся из крайности в крайность...
   Разрушили великую страну...
   Столько дров наломали, до сих пор расхлёбываем последствия...
  
   Смотрит на всё это молодой человек, смотрит и думает: в какой стране я живу?
  
   Молодёжь надо ориентировать, какую профессию получать...
   Говорят ли детям в школе, что главная профессия - инженер, учитель, врач,
   а не банкир и не чиновник?
   Сейчас, правда, в моду вошли специалисты по IТ, айтишники. Это хорошо...
  
   У нас не просчитывают экономику протестов - какие потери,
   почему люди выходят на улицы, во сколько это обходится стране...
   Главную причину не выявляют. А это отсутствие мест для дискуссий.
   Дайте молодым людям такие места, какие-то площадки, клубы -
   пусть они там собираются и дискутируют,
   потому что уличные акции - это большой стресс для всех...
  
   А кто следит за тем, что происходит в информационной сфере?
   Где у нас министерство информации?
   Посмотрите, день и ночь один негатив транслируется.
   Как ушат грязи на всю страну - убивают, арестовывают, заковывают в наручники.
   Все фильмы про бандитов.
   Все ток-шоу выясняют, что чей отец или почему мать бросила ребёнка.
   Ну всё отрицательное!
   Посмотришь наши теле- и радиопередачи, фильмы - жить не хочется!
   Сколько можно?
   Привлекайте людей чем-то новым, современным!..
   Вот чем надо заниматься в первую очередь.
   Тогда и в экономике постепенно всё наладится..."
  
   *****************
  
   Взрослейте...
  
   И учите историю...
  
   Коллективный Запад всегда планировал захватить Россию, Советский Союз.
  
   1812 год. Нашествие Наполеона... Отбились...
   1941 год. Нашествие Гитлера... Победа 1945-го года...
   Наши враги поняли, что победить извне не получится, надо победить изнутри.
   1991 год. Раскачали Советский Союз с помощью молодых и незрелых морально
   и политически и уничтожили СССР. Еле удержали от распада Россию...
  
   План Соединённых Штатов Америки
  
   1. Раскачать Советский Союз с помощью диссидентов и развалить его. Выполнено.
  
   2. Оторвать Украину от России с помощью молодёжного майдана. Выполнено.
  
   3. Раскачать Россию с помощью "внутренних террористов", "протестунов",
   разделить на мелкие части и овладеть по частям...
   А для начала вывести их на улицы, научить бороться с российской властью...
   Сменить её на выращенных за границей предателей...
  
   Пока не получилось...
  
   У них надежда на новых "тиктокеров".
   Этот вопрос США будут решать с новым поколением.
   Так что, "тиктокеры", включайте мозги и берегите, защищайте Россию...
  
   *****************
  
   Демография
  
   "Народ, который не хочет кормить своих детей, будет кормить чужих..."
  
   "Сегодня - дети, завтра - народ"
  
   "То ли птицы летят перелётные,
   То ли крысы бегут с корабля..."
  
   "Наши хаты обычно с краю,
   А над нами кружит вороньё
   Оголодавшей стаей..."
  
   Ну, а остальные... те, кому не всё равно... Те, для кого "судьба и Родина едины",
   Настоящие, а не диванные, патриоты своей Страны...
   Судьба Родины в ваших руках...
  
   Помогите Президенту Путину сделать Россию снова Великой...
  
   Каждый - в меру своих сил... Каждый - на своём месте...
  
   Это ваша миссия, это ваше предназначение... Это ваши честь и достоинство...
  
   Будьте достойны Великих Поколений России...
  
   Живите так,
   чтобы в конце жизни не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы,
   чтобы не жёг позор...
  
   *****************
  
   Жить в наше время - дорогое удовольствие, а хорошо жить - очень дорого.
   Приходится много работать
   или много воровать и время от времени сидеть за это в тюрьме, там тоже жизнь...
   Борьба за выживание идёт нешуточная...
  
   Выбор за вами...
  
   Жизнь рано или поздно подойдёт к концу,
   и человек останется один на один с самим собой.
   И надо прожить так, чтобы оглядываясь назад, не хотелось ничего изменить,
   А потом ещё жить долго и радоваться каждому новому дню...
  
   *****************
  
   Советское поколение, которое любило бесплатно и считало в уме,
  
   завещает вам
  
   "Жизнь слишком коротка, чтобы быть несчастным... Счастье - это быть нужным".
  
   "Тайна жизни выше тайны искусства - как тайна любви выше тайны смерти..."
  
   "Надо быть там и делать то, где любовь, иначе сердце умрёт..."
  
   "Увидеть дорогу своей жизни...
   А потом идти по ней, то быстро, то медленно, то спотыкаясь, то падая, вставая...
   как можно дальше и как можно ближе к Богу..."
  
   "Простая истина: делай, что должно, с тем, что есть, здесь и сейчас...
   Выбери дело жизни по душе, и тогда любая работа станет радостью...
   Трудись и работай над ошибками...
   И когда фамилия твоя станет профессией, вакансия будет вечной..."
  
   "Будьте заняты, и тогда никакие болячки к вам не пристанут..."
  
   "Лень - мать всех пороков. Не ленитесь.
   Каждый час должен быть заполнен делом,
   иначе конец жизни будет заполнен слезами и несбывшимися надеждами..."
  
   "Правила техники безопасности пишутся кровью их нарушающих.
   Живите разумно и аккуратно".
  
   "Воспитание - это личный пример...
   Дети сканируют поведение родителей...
  
  
   Обернёшься - а за плечами такие большие дела,
   сложившиеся из вроде бы незаметных поступков...
  
   Мы не знаем, где потеряем и где найдём...
   Но точно знаем, что оставляем за собой...
  
   Иметь в жизни цель. Идти и никуда не сворачивать...
   И тогда в конце жизни вы сможете сказать:
   что-то у меня получилось...
  
   Не профукайте жизнь свою по мелочам и глупостям.
   Ваша жизнь - это ваша ответственность перед Творцом мира сего.
  
   Мы умираем. Уходим. Перестаём. Но мы остаёмся.
   Потому что за нами остаются наши дела, наши поступки, наши мысли...
   Мы меняем мир к лучшему... Иначе не стоит жить..."
  
   *****************
  
   Патриарх Московский и всея Руси Кирилл
  
   "Во имя Отца и Сына, и Святого Духа...
  
   Сегодня мы отмечаем особый день - воскресенье,
   в которое вспоминаем через Евангельское повествование о Страшном суде,
   задумываемся об этом финальном аккорде человеческой истории,
   который несомненно прозвучит для каждого из нас.
   Тема Суда - эта тема очень важная.
  
   Человеческий суд был организован для того, чтобы защитить Справедливость.
   Единственная причина иметь суд - это добиваться Справедливости тогда,
   когда своими силами добиться её невозможно.
   А слово "справедливость" происходит от слова "правда".
   Правда же - это не просто истина. Правда - это непререкаемая Истина.
   Это то, что не может иметь своим источником человеческую мудрость.
   А если и имеет человеческую мудрость, сопричастную себе,
   то никогда эта мудрость
   не является решающим в определении того, что есть Правда.
  
   Правда - это то, что происходит от Бога.
  
   А в человеческом общежитии
   Правда непосредственно связана с нравственным чувством человека
   и тем, что проистекает в человеческих отношениях
   Правда от Бога потому, что самая нравственность -
   это и есть следствие присутствия Бога в человеческой жизни.
   Потому что никакими законами общественного развития
   невозможно объяснить и понять происхождение нравственности.
   Как глубоко ошибочно,
   когда нравственность мы привязываем к тем или иным человеческим взглядам,
   убеждениям, идеологиям, культурным штампам...
   Такого рода правда не является Правдой.
  
   Подлинной Правдой является то, что проистекает от Бога - источника Правды.
  
   Отсюда и суд.
   Для того чтобы суд мог творить правду,
   мало, чтобы были хорошо образованными юристы,
   защищающие или обвиняющие подсудимого,
   мало, чтобы были честные и опытные судьи,
   способные приложить объективно законы к рассмотрению того или иного дела.
   Очень важно, чтобы суд по-настоящему являл Правду.
   А для этого требуется несколько условий.
   И в первую очередь нужно быть убеждённым в том,
   что правда, которую защищает в том числе и суд, является подлинной Правдой,
   а не псевдо-правдой, и тем более не ложью, которая рядится в одежды правды.
   И очень важно другое.
   Поскольку Правда - это нравственная категория,
   как важно, чтобы те, кто творят суд, были людьми высоконравственными,
   которые подчиняли бы себя не только закону, но и совести, и Божьей Правде.
   Вот если это всё будет осуществляться в человеческом судопроизводстве,
   тогда суды будут непременно справедливыми, и тогда они будут авторитетными,
   и тогда они по-настоящему будут нужными для людей,
   неспособных по многим причинам и обстоятельствам
   без посторонней помощи обрести Правду и разрешить спорные вопросы.
   Суд оправдывает себя только тогда, когда он справедлив,
   только тогда, когда он являет Правду.
   А потому суд оправдывает себя только тогда,
   когда он использует законы, отображающие Божью Правду,
   и когда суд вершат люди совестью своею, свободной от неправды,
   свободной от всякого принуждения и подчиняющиеся
   в первую очередь этому Божьему нравственному Закону,
   а затем и всем государственным законам,
   которые так или иначе проистекают из нравственного начала.
   Суд является очень важной институцией в человеческом обществе.
   И какова же ответственность тех, кто совершает суд.
   Эти люди должны постоянно работать над самими собой,
   не только в плане повышения своих юридических знаний,
   действительно необходимых для свершения суда
   в соответствии с законами страны,
   но и постоянно работать над своим нравственным и духовным состоянием,
   чтобы не было мучительных угрызений совести
   за несправедливо вынесенный приговор.
   Человек, становясь судьёй,
   принимает на себя огромную, повышенную ответственность
   пред Богом и перед людьми.
   Вот почему требуется несомненно особая духовная подготовка для тех,
   кто принимает на себя эту ответственность.
  
   Но сегодня мы говорим о конечном, о Божественном Суде.
   Этому Суду будут подвержены все,
   в том числе и мирские судьи, и правители,
   и те, кто принимает самые страшные решения,
   все будут подвержены Божественному Суду.
   Но Суду будут подвержены не только те, кто творит суд над другими,
   но и каждый из нас.
   Каждый предстанет пред Богом.
   И каждый даст ответ за свои мысли, за свои слова и за свои поступки.
   И память о великом и Страшном, Справедливом конечном Божественном Суде
   должна каждому из нас помогать корректировать свою жизненную траекторию,
   помогать уклоняться от зла, творить благо, чураться всякой неправды,
   стремиться жить по Божественному Закону,
   памятуя о том,
   что ни одно, как доброе, так и злое деяние не будет сокрыто от Господа.
   И за всё то, что мы говорим, за то, что мы делаем
   и даже за то, о чём мы думаем и как мы думаем, на Божьем Страшном Суде
   дадим Ему, нелицеприятному Судье, окончательный ответ.
  
   И всё то время, которое отделяет нас от этого Суда, оно дано нам для того,
   чтобы мы исправили свои жизненные пути,
   чтобы мы пред лицом Божьим были способны приносить покаяние
   в наших дурных мыслях, в плохих поступках.
   И чтобы покаяние это было принято Господом,
   оно должно быть искренним и сердечным.
   И ко всему этому призывает нас сегодняшний день воскресенье,
   которое предваряет последнюю неделю перед Великим Постом,
   каждый день которой должен быть посвящён размышлениям о том,
   что мы должны совершить и как должны совершить,
   чтобы достойно и правильно встретить светлое Христово Воскресение...
   Аминь..."
  
   *****************
  
   Жизнь летит очень быстро.
   Пройдёт немного времени,
   и уже вы будете завещать следующему поколению мудрости жизни.
   Что вы им скажете, о чём предупредите?
   Надо начинать думать об этом уже сейчас...
  
   "Ах, друг мой, ты прекрасен,
   И я люблю тебя.
   И жизнь твоя прекрасна,
   Живи, её любя...
   И всё, что тебе нужно,
   Само к тебе придёт,
   И тот, кто тебе нужен,
   Тот сам тебя найдёт..."
  
   "В добрый день - в добрый путь, улыбнулся - и пошёл..."
  
   ****************
  
   "Сегодня - дети, завтра - народ"
  
   "Русские уже благодаря размерам своей страны космополиты" (Генрих Гейне)
  
   Русские девушки - лучшие невесты во всём мире...
  
   Русские женщины -
   на первом месте в рейтинге самых желанных жён у иностранцев.
   Жена - визитная карточка мужа...
   Так что скоро весь мир будет иметь русские корни...
  
   Русские женщины - это наша прекрасная "мягкая сила"... Покоряйте мир...
  
   Умная жена никогда не кричит на мужа.
   Приказы отдаются спокойно, чётко и ясно...
  
   Счастья вам, девчонки! Сейте разумное, доброе, вечное по всему миру...
   Тепла вам, любви и вдохновения!..
  
   ...................
  
   Русские мужчины... Без права на ошибку, без права на слабость...
  
   "- Герои есть в любые времена.
   Это те, кто умеет сопереживать, кто чувствует боль другого человека как свою,
   тем более в экстремальной ситуации...
  
   - 1990-ые годы - это были годы великого предательства и преступлений...
  
   - Он действует как мужчина с редким, по мнению многих, взглядом на жизнь,
   в какой-то степени идеальным представлением о мире и о справедливости.
   И он пытается вернуть всё на место, старается сделать так, как должно быть,
   по его мнению...
   Мне кажется это созвучно всем нам, потому что у каждого есть совесть:
   у кого-то она спит, но всё-таки есть, у кого-то она, наоборот, очень активна,
   а кто-то откладывает разговор о ней на потом. Вот в совесть он и верит...
  
   - То, что 40 лет назад казалось диким, сейчас - абсолютная норма.
   Люди стали руководствоваться прежде всего личной выгодой.
   И самое страшное, что на рефлекторном уровне у человека уходит совесть...
  
   - Человек может показаться вначале плохим,
   а потом совершить прекрасный поступок.
   Или может быть хорошим, а потом неожиданно дать слабину.
   Все мы люди, и каждый попадает в разные обстоятельства,
   но, как сказано в песне:
  
   "В наших правилах простых
   Нам предписано от века
   Оставаться человеком
   В обстоятельствах любых".
  
   Русский человек Советской идеологии и Православной веры,
   Советской и Православной культуры...
  
   Русский народ... Ясный ум, стойкий характер и терпение...
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

1

  
  
  
  
  
  
  
  

 Ваша оценка:

Связаться с программистом сайта.

Новые книги авторов СИ, вышедшие из печати:
О.Болдырева "Крадуш. Чужие души" М.Николаев "Вторжение на Землю"

Как попасть в этoт список

Кожевенное мастерство | Сайт "Художники" | Доска об'явлений "Книги"